学校校长三个学术报告30篇Word文档格式.docx
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三、严格要求自己，讲修养，讲师德，讲学习
作为教师，须宽以待人，严于律己，这是一切育才者不可缺少的职业品质。
布鲁纳曾经说过：
“教师是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。
”因此，教师的一言一行对学生产生直接影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则，讲修养，讲师德，才能率先垂范，为人师表。
把“言传”和“身教”有机地结合起来，德以修己，教以导人。
教育是有时代特征的，知识在更新，观念在更新，作为教师就要不停地学习，不断充实自己，不
讲学习，思想就会僵化，观念就会陈旧，不喜欢学习的教师同样也是不合格的教师我们必须认真学习，才无愧于时代，无愧于人民。
四、重视学生思想教育，交流思想，启迪心灵
教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。
而现在的学生与原来很大不同，教师在教学中要通过多种渠道把握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。
针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。
对于问题学生，我们不能抱着放弃的态度，更加关心他们，用各种方法开道他们，用动人的故事感化他们，使他们思想转化，心灵得到启迪。
五、塑造师德形象，构建高尚人格，荣为学生榜样
一名师德高尚，人格魅力无限的教师，教书育人的实效，自然可想而知。
如何在学生的心目中塑造好自身形象，用高尚的人格征服他们，真正成为他们的榜样呢？
一具有学高为师的业务素质，要具有渊博的知识和严谨的治学态度，要千方百计组织好教学，学生只有佩服你，才能尊重你，信服你；
教育家说：
“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是聪明，都不能充分地或自由发展。
”没有爱，就没有真正的教育。
我们要关心热爱学生，真心真意地爱他们，培养高情商的学生，自己必须有高的情商。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本；
教师修养，立德为本。
爱岗敬业，教书育人，为人师表形成了师德的有机整体，三方面缺一不可。
教育，是无私奉献的事业；
教育，是爱的事业。
教师，是一个神圣的称呼；
师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；
师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！
只有有了高的师德修养，才明确如何育人，如何明确教书与育人的密切关系，然后才更好地育人、教书,也才能肩负起人民教师的神圣责任。
校长对学生的学术报告《提高学习效率的有效途径》
当今的学生，学习内容广泛，学业负担加重，怎样在有限的时间里学得更多，也就是所谓的提高学习效率，这是学生能否取得成功的关键。
提高学习效率，前提是要调整好自己的状态，包括生理和心理，同时，要努力养成一个好习惯。
好习惯包括以下方面：
1、要有绝对的责任心。
对自己负责是做任何事情成功的关键，所以要分清主次，安排好自己的学习，明确什么该做什么不该做。
2、自己决定自己的目标、方法等。
不要让家长或老师替你作出选择，否则会养成依赖性，要自己决定自己。
3、根据自身情况安排好自己目前最应该做的事。
决定了就不要改变，不要让别人或别的令你感兴趣的东西让你分心。
4、找到你觉得自己学习效率最高的时间和地方。
当你学得很困难时，可以考虑一下这些因素，并作适当调整。
5、不图虚荣。
对自己的学习满意，不应只是因为成绩好，这是外在的，真正学到东西，比如技巧、能力等，这才值得高兴。
6、要得到别人的理解应先理解别人。
当你和老师有分歧时，比如对分数有不同的看法，作业没有按时上缴，这时，你可以从老师的立场看问题，再看看自己，就比较容易解决分歧了。
校长对家长的学术报告《家庭教育的作用和意义》
很多家长并没有真正认识到做父母的责任，没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。
不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。
很少有家长将孩子的学业失败归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。
中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3／4的家长教育方法欠妥或有严重偏离，只有不过1／4的家庭教育比较科学。
很多专家呼吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通，应该通过各种方式树立正确的观念，学习科学的教育方法。
科技创新是一个国家的核心竞争力，教育是人类的未来，家庭教育正是未来目标实现的保证。
没有良好家庭教育的今天，教育对昨天的历练就会变成痛苦，教育对明天憧憬就会变的暗淡。
教育的大鹏要腾飞，基础教育的躯干必须强壮，职业和高等教育的双翼必须强健，家庭教育的大脑必须健全。
家庭是社会的细胞，只有每一个细胞都健康，才会有全社会的健康。
孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。
父母对孩子性格的形成起决定性作用。
家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。
既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；
既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。
在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。
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约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。
实践证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。
教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们需要了解教育的奥秘，找到适合自己孩子的教育方法，每时每刻把握教育的时机，挖掘教育的潜力。
家庭教育的意义：
纵观人类进化文明史，始终没变的是：
父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。
家庭是人的第一课堂，也是终身的学堂。
国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。
如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳、和谐、持续健康的发展。
为此，国家必须为家庭教育立法。
我国现在有规范家庭行为总则的婚姻法，有规范教育行为总则的教育法，可却没有规范家庭行为中教育行为的细则，以及规范教育行为在家庭中的细则。
只有总则而没有细则就如同只有宪法没有部门法一样，几乎没有实际的操作性。
为此，制定一部家庭教育法是完善法律体系的必要，也是提升国民素样的必需。
现实把家庭教育家省略为家教，又把家教等同于辅导孩子学业，这真是由误生谬。
更本末倒臵的是，没有把家长教育好就想把子女教育好，没有提升家长的素养，就想提升孩子的素养。
现
代教育教学理论都认识到：
要教育好学生，首先要教育好教师。
那么，要教育好孩子，也一样首先要教育好家长。
现在庭教育存在的问题主要有：
监护人缺乏科学教育方法，特别是近几十年内，独生子女教育独生子女的社会自然现状、家庭教育指导者身份混杂、没有专门的家庭教育管理机构和体制等，若不从现在加以引导和规范，必将给未来的国民教育留下恶根。
家庭教育不仅是基础性教育的基石，而且主导着其他的教育，是任何学校教育和社会教育永远不可代替的。
家庭教育比学校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品位和价值观念。
对家庭教育进行科学引导、现代技术支持、法律化能起到提升和导向作用，保障良好的家庭教育能够平稳、和谐、持续健康的发展。
科学的家庭教育是人健康成长的重要保障，是使国民具有良好人文素养、较高科技素养的保证。
目前社会上，家庭教育缺乏科学的教育引领，守着陈旧、落后、错误的教育观念，用着原始自然的教育方式，重智育轻德育，重生理轻心理，重外显轻内省，重教而不会教的现象相当普遍，解决家庭教育实践中的问题和矛盾，已到刻不容缓的地步。
提高家庭教育质量，提升监护人自身的素养，必须改变原始自然的方式，像其他社会职业一样，必须经过必要的培训才能“上岗”。
生理成熟而成婚，心理成熟而成家，良好素养而教子。
家庭教育以更新观念为先导，用法律来规范，用科学来指导，用先进技术来支持。
国家必须为家庭教育立法，使每位家长为教养子孙而修行。
综上述，不论从人类发展史或教育的意义和目的，还是法律体系的完善，以及家庭教育的现状和未来的需要，国家都必须为家庭教育立法，这是国家不可推卸的责任。
让每一位家长为教养子孙而修行，这是每一个国民必须承担的使命。
校长学术报告
校长学术报告第一篇
《校长学术报告》
塑造新型教师，打造高效课堂
——校长教师培养主题报告
教师是学校教育教学的灵魂。
让每个学生成为最好的自己，学校必须要有一支高素质的教师队伍。
长期以来，我校致力于创建教师成长的精神家园，努力为教师构建一个发展自我、展示才华的平台。
新形势下的课堂模式又对我们的教师提出了更高的要求，在最有效的时间内发挥最大的课堂效益，解决内容多、时间少的问题成为我校近年来的不懈追求。
在探索过程中，我校的课堂教学发生了质的飞跃，各学科也逐步形成了自己的教学模式和教学方法。
在新学期的教学工作中面临了一些新的情况，为进一步提升课堂的实效性，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，适应课程改革对课堂教学的新要求，实现办人民满意教育的目标，结合我校课堂教学改革实际，为此特进行“塑造新型教师，打造高效课堂”的主题报告。
一、教师要处理好角色、观念的转变
教师角色、观念的转变是关键。
教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者，在这个学习过程中，教师要以学生为本，依学定教。
学生是学习活动的主体，在学习中可以用自己的心灵去领悟，用自己的观点去判断，用自己的语言去表达，教师要给学生足够的自主发展的舞台。
要做到这一方面，教师首先要及时转变观念，改变以往“满堂灌”的教学方式，真正实现从传统到高效课堂的意识转变。
校长学术报告第二篇
《校长对家长学术报告》
家长会校长工作报告
各位家长：
我受学校委托，做学校工作报告。
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来我校参加这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表桃花铺小学全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，对大家多年来对我校的发展给予的关心和支持表示衷心的感谢！
今天，把大家请来，主要目的就是加强学校和家庭之间的交流，使学校教育和家庭教育形成合力，能够“一个方向一把劲”、“一个目标一条心”，共同教育好我们的孩子，下面，我准备与大家沟通两个问题：
第一个问题：
对学校一年来工作的简要汇报
一年来，我校牢牢以“为学生的终生发展奠基”为办学理念，以“幸福学生的童年，精彩教师的人生”为办学价值取向，以“为千万个家庭培植希望，为每一个学生创造未来”为办学承诺，努力使师生双向成才。
通过一年来的不懈努力，可以说，我校为师生的成长提供了充足阳光和肥沃土壤：
一、改善办学条件，优化育人环境，努力把我校建设成条件一流的园林校。
为了给师生创造一个舒适、舒心、舒畅的工作、学习和生活环境，学校加强了环境建设，使校园洋溢着浓厚的文化气息和时代特征；
二是加强了校园文化建设。
一句句名言警句，一幅幅照片图画闪耀着智慧的光芒，激人奋进，催人向上，真正达到了一草一木见精神、时时处处都育人、每面墙壁会说话、每个景点润人心的境界。
三是加强了学校硬件设施，在县妇联、教体局积极争取下，我校建成“爱心小伙房项目”很好地方便了学生中午的就餐问题，为家长解决了后顾之忧。
校长学术报告第三篇
《校长对教师的报告》
——校长对教师的学术报告为进一步优化皇甫小学校教风，提升全校教师教育教学能力，月日下午，校长在我校会议室作了“彰显特色，提升质量，共建幸福高校——三论高校教师素质”的精彩学术报告。
全校领导出席报告会，全校教师参加了学术报告会。
报告会由副校长主持。
校长简短地回顾了两次关于教师素质养成的学术报告之后，以“彰显特色，提升质量，共建幸福高校”为主题，从“树形象、养大气、上水平、出精品、合节拍、促发展”等六个方面阐述如何进一步提升教师素质，提高教育教学能力。
在报告中，吴校长首先要求要从道德形象、知识形象、人格形象、公众形象和情商形象六个方面培养并树立教师形象。
作为教师，要通过学习，树立知识权威；
要以德修身、以能强身、以绩立身、以纪律身，做到“面对阳光，心中才不会有阴影”；
要以高度的责任感，关心自然人、关爱社会人、关注虚拟人。
吴校长指出，一名优秀的教师必须培养大气品质,即处人要大气、处事要大气、处己要大气，还应该引领大气、熏陶正气、激发朝气、濡养雅气，做到“高尚、高雅、高贵，博学、博雅、博爱”。
在谈到如何提升教师专业水平时，吴校长提出要“踏踏实实做学问、切切实实上水平”。
他通过分享自己的教学心得和教学巡查情况谈到如何提高课堂组织能力，并以旴江医学和建昌帮炮制技术研究为例，介绍了科研选题思路。
希望广大教师在教学、科研、教材、教改和育人等方面，做到多方面立项目、多角度选主题、多层次出成果。
校长学术报告第四篇
《最新校长述职报告》
最新校长述职报告
∙
简述:
为了改善教师的办公环境，给教师创造一个更加舒适的办公条件，上学期，学校克服了资金短缺的困难，想方设法挤出资金，对中心校的音乐教室和教师办公室进行了维修，铺上了地板砖，更换了中心校教师的办公桌椅，充实配齐了各教师办公室的办公电脑；
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在过去的XX年年里，学校在明光市教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺利，成为明光市小学的窗口学校，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。
学校发展建设的成绩和“示范小学”这一荣誉归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对市局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢！
下面我就XX年年度本人及学校的工作，从四个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：
一、抓常规管理，改善办学条件，提高教师工作积极性
1、以人为本，改善办学办公条件，抓好常规管理
（1）为了改善教师的办公环境，给教师创造一个更加舒适的办公条件，上学期，学校克服了资金短缺的困难，想方设法挤出资金，对中心校的音乐教室和教师办公室进行了维修，铺上了地板砖，更换了中心校教师的办公桌椅，充实配齐了各教师办公室的办公电脑；
添置了分部和西徐小学的办公用计算机；
修缮了西徐小学的校舍。
现经多方协调，积极争取，投入30多万元的教学楼续建工程已经过立项审批、勘探、图纸设计等工作，建筑工作即将开始，为下学期撤并村校六年级的学生做好了充分的准备。
（2）为了关爱教师的工作与生活，多次深入教学点检查指导工作，同时，看望在那里工作的老师们，并给他们送去了温暖；
在今年遭受冒风雪袭击后，首先想到的是关爱师生的生命和安全，要求全力做好师生下雪防滑安全工作，并把温暖的火炉送到教师办公室，同时冒雨雪到村校查看校舍；
接着在寒假和新年来临之际向师生以及退休退养的老教师致信，表示祝福与慰问；
在春天到来的时候，又组织全体教师进行了体检，为教师的身心健康忙碌着；
假期、双休闲暇之余，带着教师外出观光度假，让教师平时忙碌而疲惫的身心有个释放的空间。
总之，我经常思索着，想通过各种方法与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。
（3）为了加强领导班子建设，3月份，组织召开了加强领导班子建设研讨会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求；
同时，为了加强我校教学常规管理，一年两次对全办事处的学校和教学点进行教学常规管理检查，并能及时将检查情况总结通报全乡。
2、抓好环境教育，绿化、美化、净化育人环境XX年年3月份和12月份，为了进一步美化、绿化校园环境，推动我校的环境教育工作，增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯，我校两次开展了“植树护绿，美化校园”的活动，使我校绿色面积达到了6500平方米。
分部的绿化面积达到了3000平方米，西徐小学的绿化面积达到了1200平方1
校长学术报告第五篇
《高阿莉校长报告会欢迎词》
高阿莉校长报告会欢迎词
尊敬的高阿莉校长，各位中小学校长：
阳春三月，风光无限！
在这个春风和煦、万木吐绿的美好季节，我们十分荣幸地请到市第一实验小学校长，“全国一级星星火炬奖章”、“全国五一劳动奖章”获得者，河南省第七次、第八次党代会代表，十六大党代表，国家级优秀教师高阿莉女士来我县就中小学学校管理工作作报告。
首先我代表县教体局党组对高阿莉女士在百忙之中来我县指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
高阿莉女士1993年出任市一实小校长。
在她的带领下，市一实小先后荣获国家艺术教育先进单位、省德育工作先进单位、省体育达标先进单位、省文明学校、省创建安全文明校园先进单位等数十项殊荣，被命名为国家现代教育技术实验学校、省科技教育示范学校、省骨干教师培训基地。
市一实小成了豫、鲁、苏、皖四省交界处的名校，成了商丘市乃至河南省的一面旗帜。
高校长是我市学校管理方面的权威，具有丰富的从教经验和管理经验。
为了帮助各位校长更新教育观念，拓展管理视角，提升学校管理水平，从而进一步提高学校的办学品位
校长学术报告第六篇
《杭州市三墩小学校长章献明专题讲座》
【杭州市三墩小学校长章献明专题讲座】
聆听与思考
-----听《成为学术领袖---给校长们的几点建议》专题讲座心得体会
凉州区中坝镇头沟小学校长赵雄贤
二〇一四年五月十二日
校长学术报告第七篇
《廖校长作小学创新教学模式研究报告》
廖校长作小学创新教学模式研究报告（全文）
一、课题的界定与缘起这里所说的"
创新教学"
是指以培养学生创新精神为基本价值取向的教学。
它是富有创造力的教师在开放的教学环境与资源中，以活动化的课程与教材为依托，采取以学习者为中心，以学生自主活动为基础的新型教学，促进每个学生创新学习，培养其创新态度、思维、习惯和品质的教学实践。
而"
小学创新教学模式"
则是我们根据创新教育的基本理论和小学教学实际，建构起来的具有创新特征的教学实践模式。
我们
之所以提出"
小学创新教学模式研究"
这一课题，是因为∶第一，它有深厚的哲学基础。
从教育哲学的角度看，教育的本质在于创新，或者说教育最突出的特征是创新，因为教育是培养人的事业，培养未来人的事业，只有创新的教育才能培养创造性的人才，也只有创造性的人才才能创造伟大的未来社会。
开展创新教学就是最大限度地突现教育这一本质特征。
第二，它有鲜明的时代特征。
如今，人类跨入崭新的信息时代，创新是一个民族发展的灵魂，激发人的创造性，培养创新人才已成为当今世界教育改革的重要趋势，中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》明确提出：
"
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点。
江总书记在全国第三次教育工作会上也指出：
教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。
开展创新教学模式研究既是时代的迫切需要，也是深入贯彻党中央、国务院决议的重要举措。
第
校长学术报告第八篇
《校长发言》
（2003年9月23日）
各位领导、朋友们：
下午好！
今天，我们欢聚一堂，隆重举行江苏省实验小学、泰州市少儿艺术体操学校、泰州市城东小学少年预备役警校和泰州师专附属实验学校的挂牌仪式。
在这大喜的日子里，我们很荣幸地请来了泰州市刘励市长以及市教育局、市体育局、江苏陆军预备役步兵师第二团、泰州师专等单位的领导。
各位领导对百年老校的关心呵护让我们倍感温暖，我谨代表全校4000多名师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
泰州市城东中心小学创建于1903年，是一所名闻遐迩的百年老校。
在这百年的办学历史中，学校培育了一代又一代英才，为国家输送了一批又一批栋梁。
百年办学沉淀了丰厚的底蕴，悠久的人文传统，卓越的办学效益，使人称赞，令人惊叹。
作为新一代领导集体，我们励精图治，开拓进取，不断创新，2000年6月创办了公办民助泰州市鼓楼路小学。
经过近几年的努力，学校办学条件初步实现了现代化。
学校建有师生用微机房5座，形成校内联网，接通国际互联网，校园安装程控电话，有线电视网，校园广播系统。
美术、音乐专用教室各4个，450及120大小舞蹈房各一座，500能容纳500人的大会堂，250学术报告厅以及塑胶跑道等。
目前，我们学校是省文明单位，有教学班93个，教职工220人。
今年11月下旬将迎来她百年华诞庆典。
请允许我先向各位领导汇报一下近几年我们所做的一些工作。
着重从
校长学术报告第九篇
《校长论坛发言稿2》
校长论坛发言稿
尊敬的各位领导、同行大家上午好：
非常感谢教育局能组织这次论坛，给予我们一个难得的学习机会。
带着一个学习、交流的心愿，怀着一份虔诚的心情和大家一起来谈谈我乡校本教研管理的点点滴滴，今天我发言的主题是《鞠躬校本教研绿地，走进灿漫春天》。
一、在教研互助中共同提升
在新课程实施的过程中，我们越来越感到教研对教学实践能力的提升有着重要作用，因此我乡就确立了定时教研、有效教研的主旨。
上学期，我们在教育局主任的精心指引下，开始了新一轮的课堂改革。
首先，每位教师按照自己的设计在A4纸上写出自己的单元备课，包括：
单元主题、单元结构、主要知识点、易错点、质量链接检测题等；
之后，教研室安排每个学科的集备时间、地点，大家带着自己精心写的单元备课以年级为单位对本单元的主要知识点，易错点等共同研讨、各抒己见、求同存异；
接下来，由教研组长
升级会员 