培养健康心理国旗下讲话范文Word文档格式.docx

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培养健康心理国旗下讲话范文Word文档格式.docx

因此,真正的健康,不仅仅是身体没有缺陷和疾病,还要具有良好的心理状态、社会的适应能力和高尚的道德品质。

  健康是财富,健康是理念,健康是习惯。

遇到了困难勇敢地迎上前,碰上了挫折依然充满自信,失败了依然执着于既定的目标走,这些都是健康,是心理的健康。

碰到同学教师学会微笑问候,他人有了困难学会热情帮助,与同学老师有了矛盾学会友善相处,这些都是健康,是社会适应能力的健康;

随手拧紧过哗哗流着水的水龙头,自觉将废弃物放入果壳箱,这些也都是健康,是道德的健康。

心理的健康能让人产乐观地观对一切,适应能力的健康能让人际关系和谐,道德的健康能让人成为一个有修养的人。

生理上、心理上的不健康,损害的可能只是个人;

而一个人适应能力尤其是道德的不健康,损害的将是他人、集体、家庭乃至国家、民族。

  因此,塑造健康,就不仅仅是关注自己的养生之道,把握良好的生活节奏,更要缔造一种阳光的心态:

学会自主地学习,学会参与各种有益的活动;

学会正确地评价自己,愉悦地接纳自己;

学会与他人沟通与相处,学会对他人尊重和宽容;

学会感恩父母和老师,学会服务他人服务社会;

学会保持一种平常的心态,学会享受精彩每一天。

这样做,你不仅正在培养一个健康的身体,更是在培养一种健康的心理,一种健康的习惯和一种健康的人格,你就是在培养一个真正的、纯粹的、健康的、于社会有用的人。

  今天下午我校将迎接健康促进学校的评估验收,我们创健康促进学校的目的不仅要倡导学生能自主、健康地学习,充分发展自我;

也要倡导教师能愉快、健康地工作,不断实现自我。

共同树立“健康第一”的理念,有了健康的老师和学生才会有充满生命活力的校园。

让我们抓住创建“健康学校”这一契机,通力合作,把健康的种子播下去,努力营造健康的物质环境和文化环境,让我们的生活因为健康而丰富多彩,让我们的生命因为健康而生气蓬勃,带着健康心态,缔造健康生活,走向健康未来。

  培养健康心理国旗下讲话范文2

  老师们、同学们:

  大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《阳光心理健康人生》。

  同学们,你可曾为一点小事而气恼过?

你可曾无缘无故地感到郁闷不快?

你可曾抱怨生活的不公?

你可曾对前方的困难望而却步?

如果有,请关注你的心理是否健康!

心理学家告诉我们:

人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。

现代的人们在重视身体健康的同时,越来越重视心理健康。

回想奥运赛场,世界高手云集,竞争异常激烈,由于心理的作用,导致了比赛过程中的各种戏剧花絮,不仅令比赛更加扣人心弦,也令世人回味无穷、感慨万千。

射击运动员埃蒙斯在前9枪一路领先的大好形势下,最后一枪仅仅打出4.4环,使得心理素质稳定的中国运动员邱健意外登顶。

可以说,雅典噩运已经成了埃蒙斯心中的魔障,他又一次在最后时刻把金牌拱手相让。

不是输在射击技能实力上,而是输在关键时刻的心态上。

由此可见,良好健康的心理是多么的重要!

心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;

大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。

  我们怎样才能拥有健康的心理?

首先,正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己。

天生我材必有用,每个人都有自己的优点。

  其次,正确与人交往,建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。

把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;

把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;

与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。

多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,经常真诚地对人微笑,传递快乐!

享受快乐!

  再次,正视现实,勇于解决问题。

正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的解决办法,而不企图逃避,推卸责任。

  最后,情绪稳定,性格开朗。

养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。

  同学们,让我们打开心灵的窗户,让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵。

从现在开始呵护自己的心灵,调整自己的心态,让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活。

让我们人人都拥有一个阳光心理,拥有一个健康的人生!

  培养健康心理国旗下讲话范文3

  各位老师、各位同学:

  大家好!

今天,我国旗下讲话的题目是《关注心理健康,学会珍爱自己》。

  心理学家告诉我们:

然而在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。

现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人际关系复杂,越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁。

在我们的周围,有的人脾气暴躁,常常无端发火,因琐碎小事甚至与人争吵;

有的人感到孤独寂寞,意志消沉,整天无所事事,迷恋上网,厌学情绪严重;

有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人;

有的人目空一切,惟我独尊,对人苛刻,认为别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒不接受。

  所有这些都与人的心理是否健康密切相关。

  那我们怎样才能拥有健康的心理?

  首先,是培养积极的人生态度:

要正确认识自己,不要自卑,不要自负。

要相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的学生。

  其次,是提高道德修养水平:

道德修养影响一个人的健康,现代医学、心理学证明了:

道德高尚多做好事,经常满腔热忱地帮助人,扶助人,爱护人,援救人,人们会投桃报李,给以热情地回报。

  第三,树立正确的名利观。

处于人生起步阶段的小学生,在日常学习和生活中,要想保持良好的情绪状态,维护和谐和增进心理健康,一方面要争先进,创一流;

另一方面要不斤斤计较功名得失,有了这样的名利观,我们就不会因自己暂时不如别人而自卑。

  第四、培养勤奋学习的好习惯。

养成良好的学习习惯,读书学习能使人掌握知识,提高素质,懂得人生的真谛,使人热爱生命,热爱生活,具有积极的人生态度,让人始终斗志昂扬,乐观向上。

  第五,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。

  同学们,老师们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造健康的校园、和谐的校园。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  培养健康心理国旗下讲话范文4

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,今天我国旗下发言的题目是《阳光心理健康人生》。

  在奥运赛场,世界高手云集,竞争异常激烈,由于心理的作用,导致了比赛过程中的各种戏剧花絮,不仅令比赛更加扣人心弦,也令我们回味无穷、感慨万千。

北京奥运会男子50米步枪决赛中,射击运动员埃蒙斯在前9枪一路领先的大好形势下,最后一枪仅仅打出4.4环,使得心理素质稳定的中国运动员邱健意外夺冠。

可以说,雅典噩运已经成了埃蒙斯心中的魔障,这一次北京奥运会,它在最后时刻又把金牌拱手相让。

  联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号:

“健康的一半是心理健康!

”并解释说:

健康不仅是指一个人没有疾病,而且是指一个人有良好的身体和精神以及社会的适应状态。

大而言之,影响着我们的工作、学习和生活。

那么,我们怎样才能拥有健康的心理呢?

  首先,正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己。

要正确面对挫折或失败,相信失败是成功之母。

良好的人际关****于对别人的尊重。

多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,传递快乐!

  再次,要情绪稳定,性格开朗。

养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间,使生活有规律。

  同学们,健康是一种积累,心灵的健康不会从天而降,它需要锻炼,需要在困难面前经受无数次的洗礼。

它需要我们不断努力,在学习上积极进取,勇攀高峰,在生活中,尊重他人,互帮互助。

让我们从现在开始呵护自己的心灵,调整自己的心态,做一个身心健康的好学生。

  培养健康心理国旗下讲话范文5

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天我讲话的题目是:

拥有健康心理,成就灿烂人生。

  现代社会,竞争激烈,生活节奏不断加快,人际关系更为复杂。

人们的心理负担越来越重,心理问题也日益突出,近年来已引起社会各界的普遍重视。

高中生正处于人生特殊阶段,面临着生理的、情感的茫然与迷惑,尤其面临着升学的巨大压力,必然承受了剧烈的心理冲突。

高中老师也是心理压力最大的人群之一。

在我们周围,有的人情绪反复无常,脾气暴燥;

有的人意志消沉,悲观失望;

有的人迷恋网吧,厌学怕苦;

有的人惟我独尊,对人苛刻,逆反心理强,与父母、师长、同学对立情绪严重。

  不健康的心理,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病,甚至上演一幕幕悲剧。

良好的心理不仅有利于身体健康,更有利于优秀学习成绩的取得,人生价值的实现。

当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋、干劲十足,思维敏捷,效率提高;

反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。

  那么怎样才能拥有良好的心理情绪呢?

  首先,要正确认识自己,不自卑,也不自负。

每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的学生,天生我材必有用。

你最大的弱点背后可能隐藏着巨大的能量,一旦爆发会成为撼动世界的优点。

比如有些同学通过考试作弊来获得高分,手段不光彩,虚假的高分也不可能增加自己的自信,然而从另一个角度折射出他想考好成绩的愿望超过了一般人,这样的同学如果能够改变自己实现愿望的方式,通过自己的不懈努力,他会找到真正的、更多的成功与快乐!

要想达到目标,你唯一要做的就是脚踏实地地走下这个山头,再努力登上那个山头,在那个更高的山峰上回头看看自己的脚印,你会发现奋斗的意义和自己的价值。

  第二,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系来自对别人的爱心和尊重。

多给别人力所能及的帮助,送人玫瑰,手有余香。

多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

我们还要懂得宽容和谦让,所谓“仁者无敌”,“退一步海阔天空”。

伟人之所以伟大,就在于他们有宽广的胸怀。

西方有句格言:

怀着爱心吃菜,胜过怀着恨吃牛肉。

  第三,要正确看待学习。

学好本领是学生的天职,也是我们的安身立命之本,读书改变命运,改变自己的命运、家庭的命运和国家的命运。

我们可以把学习的类型分成三个层次,第一层为被动苦学,即被家长、老师逼着学习,这类学生的学习过程非常痛苦,容易产生厌学情绪,效果可想而知;

第二层为积极好学,这类学生勤奋努力,良好的成绩会给他带来自信和快乐,从而形成学习状态的良性循环;

第三层为主动乐学,这类学生有自己的学习方法,灵活驾驭知识、高效快乐学习。

同学们,我们应该摆脱第一层,迈过第二层,到达第三层,没有哪个学生不想学好,也没有学不好的学生!

  第四,要正确面对挫折或失败。

生命的本质在于追求快乐,可命运似乎总给人太多的失落、痛苦和挫折。

泰戈尔说过:

只有流过血的手指,才能弹出世间绝唱;

只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。

挫折是一个人成长必经的过程。

翩跹的蝴蝶都经过破蛹前的痛苦挣扎,每一块金牌都经过无数汗水和泪水的浸泡。

困难和挫折可以驱走惰性,使人奋进。

一次考试的成功与失败,只能反映你以前的学习情况,不能代表和决定你的将来。

每个人都经历过挫折的痛苦,都感受过失败的沮丧,但谁也不能让时光倒流,如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中,那么你不仅错过了昨天的时光,你还会错过今天的机会。

英国哲学家培根也说过:

“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。

”我们不要被暂时的失败所屈服,要重整旗鼓,轻装上阵,积极的投入到紧张的学习中去,那真正的成功就在不远处等着你!

  老师们,同学们,国外有句格言:

“我是我心灵的主宰。

”健康的心理是成功的基石。

我也希望全体老师都能更多地关注学生的心理健康,关心学生的人格成长。

不到一个月,我们就要迎来期末考试了,高三的学生只剩下一百多天就要走上高考的考场了,在这里,我也衷心祝愿每位同学都能掌好自我情绪之舵,以积极的心理,迎着阳光,乘风破浪,奋力前进,创造奇迹!

  谢谢大家!

  

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