职高一期末试题Word下载.docx
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C、落蕊 感触 萧索 落寞 疏疏落落
D、辞藻 干燥 栖息 滞留 盎然生机
3、下列各句所用修辞手法判断有误的一项是()3分
A、鲁迅先生有两句诗:
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。
(引用,对偶)
B、世上哪有不犯错误的人呢(设问)
C、布衾多年冷似铁。
(比喻)
D、狮子似的凶心,兔子似的怯弱,狐狸似的狡猾。
(比喻、排比)
4、依次在横线上填入词语恰当的一项是()3分
我曾用“水山转,山水活”与“溪水山成曲折,山溪地作低平”来说明山水之间的关系。
A、随随因因B、 因随随因
C、因因随随D、随因因随
5、下列句中加点成语使用不恰当的一项是()3分
A、 司马光说“由俭入奢易,由奢入俭难”,真是不刊之论。
B、 一番耐心的开导如醍醐灌顶,我心头的疑虑全消失了。
C、 所有这些都是有口皆碑的事实,歹徒想抵赖是徒劳的。
D、 思想是无所不在的,如果你愿意,甚至在石头缝里也会发现思想。
6、下列各句有语病的一句是()3分
A、北京车站耸立在东单和建国门之间。
B、校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。
C、通过入学教育,同学们明确了学习的重要意义。
D、在如何学好外语的问题上,我的看法是正确的。
7、下列新闻标题中语意明确的一句是()3分
A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场
B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范
C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛
D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨
8、以下几种朗读停顿方法,郭沫若的《炉中煤》中“我不辜负你的殷勤”朗读停顿正确的一项是()3分
A、我/不辜负你的/殷勤B、我/不辜负/你的/殷勤
C、我不/辜负/你的/殷勤D、我/不/辜负/你的殷勤
9、《师说》、《石钟山记》、《雨霖铃》的作者是()3分
A、韩愈、苏轼、柳永B、荀子、柳宗元、姜夔
C、韩愈、苏轼、姜夔D、荀子、柳宗元、柳永
10、下列句子所使用的修辞手法对应正确的一项是()3分
(1)将军百战死,壮士十年归。
烟笼寒水月笼沙,明月何时照我还。
(2)音乐是什么我——懂么当然,哪有音乐家不懂音乐之理!
(3)中国画家爱画风雨归舟,爱画“斜风细雨不须归”的诗境。
(4)他被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。
(5)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A、对偶反问比喻排比通感
B、对偶反问引用排比比喻
C、互文设问引用排比比喻
D、互文设问引用排比通感
二、填空题:
(每空1分,共10分)
11、闻道有先后,,如是而已。
12、爱——,也爱你坚持的位置、脚下的土地!
13、月光如流水一般,。
14、,三月的春帷不揭,
15、寻梦撑一支长篙,,满载一船星辉,。
16、,而臆断其有无,
17、世界三大短篇小说巨匠是:
(法)、契科夫(俄)、欧·
亨利(美)
三、(18)、作文:
(共50分)
材料:
如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧患;
如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了自卑;
如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;
如果一个孩子生活在真诚之中,他就学会了头脑平静地生活。
(节选自《学习的革命》)
要求:
从材料中选取一个加横线的词,或选定一个适合自身情况的词语,填入后面的空白处,以“我生活在之中”为题,写一篇记叙文,不少于600字。
(B卷)共60分
四、阅读理解:
(共36分)
(一)、阅读下面古文段,完成19--24题:
(每题2分,共12分)
君子曰:
学不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;
冰,水为之而寒于水。
木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里,假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;
积水成渊,蛟龙生焉;
积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;
驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;
锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
19.对下列句中加点词的解释错误的一项是( )2分
A.学不可以已已:
停止。
B.假舆马者假:
借助。
C.臂非加长也加:
增加。
D.虽有槁暴槁暴:
风吹日晒而干枯。
20.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )2分
A.①取之于蓝而青于蓝②此非孟德之困于周郎者乎
B.①故木受绳则直②醉则更相枕以卧
C.①吾尝终日而思矣②人非生而知之者
D.①蛟龙生焉②犹且从师而问焉
21.下列句中的加点词,和现代汉语的意义相近的一项是( )2分
A.君子博学而日参省乎己B.圣心备焉
C.不如须臾之所学也D.非蛇鳝之穴无可寄托者
22.下面对文段的分析理解不正确的一项是( )2分
A.文章先以“青,取之于蓝而青于蓝;
冰,水为之而寒于水”,来举例说明任何人通过发愤学习都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师。
B.荀子发展了儒家的“劝学”传统,认为礼义道德和系统知识,只有靠后天学习才能获得,把学习的重要性提到一个新的高度。
C.文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解,对今天的我们来说,有一定的启发作用和借鉴意义。
D.随着作者设喻的连续和手法的变换,文章形成整齐而又富于变化的句式,产生铿锵起伏的节奏,表现出荀子谆谆劝学的激情。
23.“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中的“绝”意思是()2分
A、断,断绝B、极,非常C、超越,超过D、横渡
24.“善假于物也”中的“假”的意思是( )2分
A.借B、凭借,借助C、如果,假如D、“假”与“真”相对
(二)、阅读下面的一段词,完成25—30题(12分)
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;
漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮
25、对“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
”一句理解最准确的一项是()2分
A.在这寒冷的秋天,我看着湘江水静静地向北边的橘子洲头流去。
B.我孤独地站立于寒冷秋天之中,看着湘江水向北流去,经过橘子洲。
C.我独自伫立于深秋,看着湘江绕过橘子洲头,向北流去。
D.在这深秋的季节,我独自站在橘子洲头,眼看滔滔的湘江水,日夜不息地向北流去。
26、下列各项的括号内均有省略,请选出不同的一项()2分
A.独立( )寒秋 B.鹰击( )长空
C.鱼翔( )浅底 D.激扬( )文字
27、“万类霜天竞自由”中“万类”指的是()2分
A.林、江、舸、鹰、鱼 B.人、江、舸、鹰、秋
C.林、江、地、鹰、秋 D.人、江、地、鹰、鱼
28、这阕词中的对偶句是()2分
A.独立寒秋,湘江北去 B.万山红遍,层林尽染
C.鹰击长空,鱼翔浅底 D.漫江碧透,百舸争流
29、上阕词中,锤炼得十分精彩的字是()2分
A.立 看 染 争 B.染 争 击 翔
C.立 透 竞 问 D.看 流 击 竞
30、请概括上阕词的主要意思()2分
A.绘湘江秋景图,即景抒情,抒发壮志难酬的感慨
B.绘湘江秋景图,即景抒情,抒写郁郁不得志的愤懑
C.绘湘江秋景图,即景抒情,感慨革命未成身先死的豪情
D.绘湘江秋景图,即景抒情,提出谁主沉浮问题
(三)、阅读下面文段,回答第31―36题:
(每题2分,共12分)
她先看了几副镯子,又看了一挂珍珠项圈,随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架,做工非常精巧。
她在镜子前边试这些首饰,[ ],不知道该拿起哪件,放下哪件。
她不断地问着:
“再没有别的了吗”
“还有呢。
你自己找吧,我不知道哪样合你的意。
”
忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心也跳起来了。
她双手拿着那项链发抖。
她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后,她迟疑而焦急地问:
“你能借给我这件吗我只借这一件。
“当然可以。
她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她,接着就带着这件宝物跑了。
31.第一处方格应填入的词语是()2分
A.挑三捡四 B.犹豫不决C.慢慢悠悠 D.坚定不移
32.这一段描写人物的方法是()2分
A.行动描写 心理描写B.肖像描写 心理描写
C.肖像描写 语言描写D.行动描写 语言描写
33.对段中玛蒂尔德的心理状态的描述最准确的一项是()2分
A.面对首饰贪婪焦急,借到首饰后欣喜若狂。
B.要面子,爱虚荣,图享乐。
C.不切实际,爱慕虚荣。
D.矫揉造作,故作姿态。
34.选出对“我只借这一种”的分析最恰当的一项()2分
A.一个“只”字,强调给对方听,表现玛蒂尔德怕对方不同意,自己会失去好机会。
B.突出“只”和“一”,强调自己借的少,表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。
C.强调“只”和“一”,表明自己决不多拿,表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。
D.突出“只”和“一”,说给对方听,表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子。
35.对小说结尾理解正确的一项是( )2分
A.原项链是假的,马蒂尔德却为他付出了十年的代价,太不值得了,表达了作者对主人公的同情。
B.结尾出人意料之外,且在情理之中,表达了作者对人物的讽刺的意思。
C.意在突出人物贪图享乐的性格,强烈的讽刺了她的虚荣心。
D.作者意在告诉人们,因为马蒂尔德有极强的虚荣心,付出十年代价换来一个真实情况,所以对他的惩罚是她罪有应得的。
36.下列对“她双手拿着那项链发抖”理解正确的一项是( )2分
A.为能借到这样昂贵的项链而高兴的发抖。
B.为自己的梦想就要实现而兴奋的发抖。
C.为急于用她打扮自己又担心不能如愿以偿而激动得发抖。
D.为好朋友这样信任自己而终于借项链而满意得发抖。
五、综合训练:
(24分)
37.下列说法不恰当的一组是()3分
A、中国四大古典名着是:
《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
B、世界四大吝啬鬼是指:
葛朗台、泼留希金、夏洛克、阿巴贡。
C、晚清四大谴责小说:
《儒林外史》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、《孼海花》。
D、四大文学体裁是:
小说、戏剧、散文、诗歌。
38.在这样一个物欲横流的时代,我们要学会自我保护,学会“拒绝”,比如有人向你莫名其妙的借钱时,你委婉的说:
。
2分
我们常常提到助人为乐,但有时候在我们身处困境时却得到了别人的帮助,这时我们要学会感恩。
比如车子恰好坏在了半路,好心人帮你修好了,这时你应该说:
。
2分(意思符合即可)
39.仿照下列排比句的句式,分别以“善良”和“凶恶”开头,写两个句式相同的排比句。
6分
例:
善良也是一种智慧,是一种远见,是一种自信,是一种精神力量,是一种以逸待劳的沉稳,是一种文化,是一种快乐,一种乐观。
善良也是一种。
3分
凶恶也是一种。
40.某着名电视台节目主持人,一次在广州市天河体育中心演出时,不小心在下台阶时摔了下来。
出现这种情况,的确令人难堪。
但她非常沉着地爬起来,对着台下的观众即席发言,不但解除了尴尬,还迎来了掌声。
请你以这位主持人的身份对着台下的观众即席发言。
5分
41.这是一则借条,请指出其中的三处错处:
借条
今从汪先生处借出现金8000元整,将于2013年12月底还请。
此致
敬礼
借款人:
曹旺
时间:
2013年6月28日