梅州中学地震应急预案新docx文档格式.docx
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成员：
陈璐宁（办公室主任）
黄治超（政教处主任）
吴德新（教务处主任）
陆练华（总务处主任）
吴楚彬（体卫处主任
黄晨（团委书记）
孙健（政教处副主任）
梁芬（政教处副主任）
领导小组工作职责：
1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散
安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；
2、参加同级政府抗震救灾指挥部会议。
执行有关指示、批示，服从统一领导。
领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责；
3、在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施；
4、震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；
5、及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；
6、负责同级政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。
（二）领导小组办公室组成及职责：
组长：
办公室人员
领导小组办公室职责：
1、承担领导小组的日常事务；
2、制定和定期修订校地震应急预案和应急工作程序；
3、具体协调各工作组之间的应急救援工作；
4、承担地震应急工作总结、报告以及上传下达，上报等职
责；
5、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；
6、安排应急期间的值班工作；
负责接待及其他后勤保障工
作。
（三）应急疏散组组成及职责组长：
成员：
所有上课教师、班主任、寄宿生管理员应急疏散组职责：
1、以谁上课（宿管值班）谁负责和方便疏散为原则，负责
2
组织师生震时就近避震；
利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散；
2、编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等；
3、负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练；
4、妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；
5、组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。
（四）抢险救灾组组成及职责
组长：
政教处工作人员、体育教师为骨干、临时抽调其他中青年教师参与，抢险救灾组职责：
1、组织实施自救互救，抢救被埋压师生；
2、抢救重要财产、重要档案等；
3、尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；
4、负责预防和扑救可能发生的火灾。
（五）医疗救护组组成及职责
吴楚彬（体卫处主任）
校医、心理、生物、美术教师
医疗救护组职责：
2、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；
（六）安全保卫组组成及职责
孙健、梁芬（政教处副主任）
保卫干部、政治历史教师、临时抽调其他中青年教师参与。
安全保卫组职责：
1、破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）
的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏；
2、负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。
（七）后勤保障组组成及职责
总务处工作人员、食堂人员、地理教师。
抢险救灾组职责：
1、妥善安置生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作；
2、协助紧急救援组检查校舍灾情险情；
3、向紧急救援组、医疗救护组提供救援工具、设备和各种
物资。
四、震前应急准备
震前应急准备是指学校平时做好防震减灾准备工作。
1．提前计划应急工作领导小组办公地点及通讯方法：
一般
破坏性地震发生后指挥部设在政教处或操场。
2．由指挥部办公室定期修订学校地震应急预案，组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织应急演练；
3
3．周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并要求数量、明确到人；
校团委经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。
4．疏散组要制定人员疏散方案，各疏散路线、疏散后待定
位置、场地环境平面图等要让全校师生了然于胸，并在校办公室备案；
5．抢险救灾组熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等事件要有预见并经常开展训练；
负责抢险工具、器材、设备的落实；
6．制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视；
7．如果出现地震谣传，要及时平息地震谣传或误传。
平时开展地震科普知识教育，提高师生防震减灾常识及识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校教学秩序安定。
五、临震应急行动
学校接到上级有关部门发布的破坏性地震临震预报后，校区即进入临震应急期，有关部门和人员应迅速进入临震应急状态，
按本预案各工作组职责，做好地震应急的各项准备工作。
（包括：
学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，广泛开展防震应急知
识的培训、避震及疏散演练，落实保障抢险救灾设备、物资，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物安全隐患。
）
抗震救灾应急工作领导小组需做好以下工作：
1．召开校防震抗震救灾领导小组工作会议，通报震情，部署紧急避险和抢险救灾工作；
2．向上级抗震救灾领导机构报告防震减灾措施；
3．向学校抗震救灾领导小组各组长宣布有关抗震救灾方面的规定；
4．掌握学校及周边地区地震动态，并随时向区抗震救灾指
挥部报告掌握的各类震情、灾情信息（校办公室为灾情速报小组）；
5．根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围；
6．检查学校各部门、各应急救援专业小组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况；
7．强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，
稳定校区秩序；
8．督促对校重点部位和易发生次生灾害的部位做好防范工作，对易燃易暴物品，有毒有害化学物品采取紧急或特殊保护措
施，检查消防设施；
9．关闭、封堵危险场所，停止各项大型活动。
六、震后应急行动
无论是否有预报或警报，在本区域范围或周边地区发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部，组织实施学校破坏性地震应急预案，全校师生在指挥部的统一领导下开展震后抢险救灾工作。
4
1．抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。
2．指挥各部门按职责全力开展抢险救灾工作；
3．根据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救互
救；
4．建立避难场所，妥善安置受伤师生；
5．及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级的有关部门的指导；
6．必要时请求援助。
（一）紧急避震
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
听到警报（钟声或呼喊声）后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
第一时间请护门人员保住门的开启，用手或身体按住门，直到室内所有人员都走后，护门人员方可离开。
护门人员：
前门：
第三组第一桌左侧的同学；
后门：
第一组最后一桌左
侧的同学。
（1）上课（自修）时间：
①在教室内的学生，应迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体
采用卧倒、坐下或蹲下的方式，尽量蜷曲身体，降低身体重心，
躲到桌边或墙角，不要躲在桌子下，而要以比桌高度更低的姿势，以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。
②躲避的姿势：
将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
③卧倒、坐下或蹲下时，也可以采用以下姿势：
脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（2）下课时间：
①在走廊的同学，应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
②在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；
在操场上的同学，感觉地震来
临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。
（3）就餐时间：
在餐厅就餐时，一般人员较多，当感觉地震来临时，大家尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。
（4）就寝时间：
1、一般在宿舍就寝时大多是十一点之后，宿舍楼此时已关闭，如果此时发生地震，在感觉上下颠簸时，住在上铺的同学，
应立即下来，并马上蹲立在墙角边，切忌钻到床铺下或站在宿舍
中央，也不要急着涌出宿舍楼，保持镇静心态，等到地面震动1
分钟后，再有秩序的快速沿楼梯疏散到避震场所。
2、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
5
3、应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；
与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时
伤人；
避开室内的悬挂物；
留一定的通道，便于震时紧急撤离；
把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一
到马上撤离。
（二）紧急疏散：
根据学校各班级所处位置，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报
学生就地紧急避震后，再次听到拉响警报（连续的急促铃声或呼喊声）时，各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离（可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等）。
2、撤离顺序及路线：
上课（自修）时间：
各班学生在上课（值班或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央避震，所有校内其他人员立即撤到操场中央。
就餐时间：
A、在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“由近（离应急出口）及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央；
B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。
就寝时间：
A、学生宿舍楼同时进行，各层生管值班人员立即组织学生撤退，撤到操场上。
B、教师宿舍楼：
1至3层同时进行，家属有序撤到操场上，教师立即到学生宿舍协助值班人员疏散学生到操场上。
3、注意事项：
（1）先低层后高层，各班级排成两列纵队，分东西两路。
撤离时楼层内有多班级的，每班出门后只能合并为一路纵队按训练时指定的楼道撤离，每楼道只能视宽窄以2至3路撤离。
（2）各班级应指定座位离前后门最近的学生为第一开门人，同时指定替补人。
（3）必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩伤。
遇到灾情，千万不要跳楼。
（4）当班的科任教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离
岗位。
（5）各层楼梯口要有教师指挥。
具体安排为：
各楼层最靠近楼梯的第一间教室当班老师，负责所在楼层与下一个楼层楼梯
中间转台位置指挥；
第二间教室当班老师，负责所在楼层楼梯口指挥。
当班主任、其他在校老师赶到现场后，当班科任教师应随
当班学生一起撤离，并注意保护好学生，撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级的学生人数。
（6）学生宿舍楼梯口要有宿管老师指挥，所有内宿老师要
6
及时协助宿管老师做好紧急撤离指导任务，到达安全地带后，以宿舍为单位，各宿舍舍长向各楼层生管老师报告人员到位情况。
（7）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。
（8）疏散途中要尽量避开建筑物和电线。
（9）各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保护头部。
（10）只能打开前（或后）门一门的情况下，则按先中间后
两侧，由前及后（或由后及前）的原则撤离，切不可拥挤争抢。
（三）自救互救
疏散后，各工作小组立即履行自己的职责，组织师生进行震后的自救互救工作。
开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
七、安全防护及救援行动
应急疏散组：
具体制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案；
规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施。
抢险救灾小组：
协调组织师生员工开展震后前期校区内被埋人员的搜救抢救工作，进行自救互救；
出现重大灾情时，请求上级地震灾害紧急救援队开展校区搜救支援；
对震后遭遇破坏的供排水、电、气、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；
协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。
医疗救护小组：
协助上级卫生医疗防疫部门开展校区疾病预防控制和水源监督、食品卫生监测工作；
抢救被压埋人员，协调医药管理部门迅速提供所需药品、医疗器械。
安全保卫小组：
政教处尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各类违法犯罪活动；
维护校园秩序，保证
抢险救灾工作顺利进行；
加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。
八、奖励和处罚：
（一）奖励
为保证地震应急和抢险救灾工作的有效开展，并最大限度地减轻地震灾害造成的损失，在破坏性地震应急活动中有下列事迹之一的，由学校或报政府有关部门给予表彰或奖励：
1．保护国家、集体和公民财产和抢救人员有功的；
2．及时排除险情，防止灾害扩大成绩显著的；
3．有其它特殊贡献的。
（二）处罚
在地震应急和抢险救灾的工作中，有下列行为之一的，对负有直接责任的主管人员和其它直接责任者依律给予行政处分；
属于违反治安管理行为的，依照治安管理条例的规定给予处罚；
构成违法犯罪的，依法追究刑事责任：
1．不服从命令，拒不承担地震应急任务的；
2．贪污、挪用、盗窃地震应急工作经费和物资的；
3．不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃和玩忽职守的；
7
4．在震急或震后急期哄公私物的；
5．阻碍抗震救灾人行公或行破坏活的；
6．不按照定和情况告灾情的；
7．散言，乱秩序，影响地震急工作的；
8．破坏性地震急工作造成危害的其他行。
九、附
（一）本案从2010年11月21日起正式施行。
（二）本案由校急工作小制定并解。
一、演安排
：
2010年11月30月上午9：
15分行一次地震急演
。
地点:
梅州中学
参加人：
全体生
二、演行方案
（一）定行指令信号
1、信号各名称：
（1）“笛笛笛⋯⋯”急促的三声，意演启急避；
（2）“笛笛，笛——”两急一，意急撤离；
（3）“笛——笛——”舒的两声，意演束解除情。
以上演行指令也可以通广播系直接送。
、
（4）、拉响警
学生就地急避震后，再次听到拉响警（的急促声或呼喊声），各班上按照学校先定的急疏散路快速有序的撤离（可包、本，手走用水等）。
（二）演
1、演前3天，开展防震减灾科普知集中宣活，并全校参加演的生一以急避和自救互救主的地震科普知座。
2、生学和研究学校地震急演方案，熟悉内容，掌握避方法，明确避所和撤离路以及避所。
3、演科目、急避方式、急撤离路及学生分流、避所及其分配和自救互救方案的等事宜，可以参加演的生共同参与后加以修改完善。
演启刻的定只由指掌握，必保密，以增演的性。
（三）演要求
1、分工明确、任到人。
2、不要惊慌，听从指，服从安排。
3、保持安静，作敏捷、范，禁推拉、冲撞、。
4、按定路疏散，不得串。
（四）急演程序
1、假定地震生，指部出启演急避指令。
2、生就近急避。
3、假定第一波地震平静，指部出急撤离指令。
4、生急撤离，疏散到操。
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三、震时应急反应
遇到地震后以最快的速度、以最短的时间启动应急预案、应急方案。
全体领导小组成员和职能部门第一时间投入到抗震抢险第一线实施应该方案。
四、教学楼老师安排及疏散路线
各层楼梯口要有教师指挥。
具体安排为：
各楼层最靠近楼梯的第一间教室当班老师，负责所在楼层与下一个楼层楼梯中间转台位置指挥；
其他上课老师负责课室学生的疏散、撤离，班主任、其他在校老师赶到现场后，应随学生一起撤离，并注意保护好学生，撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级的学生人数。
古喜英教学楼平面图（高三）
班级
16
17
18
19
20
1、2、
4、5、8、
3、6、
11
12
13
14
15
7、11、
9、10、
14、15、
、
9
10
18、19、
16、17
各班应按此疏散通道（楼梯）有序撤离教室
（1）、古喜英大楼撤离路线：
高三1、2、3、6、7、11、12班
撤到雪麟楼前空地；
高三13、16、17、4、5、8班疏散到校道（会
文堂大门前到院士大道）;
高三9、10、14、15、18、19、20班疏
散到古喜英教学楼前面空地。
锡昌教学大楼平面图（高二）
班级
1、2、
3、4、
5、6、
7、8、
9、
11、
10、
12、
15、
16、
17、
19、
各班应按此疏散通道（楼梯）有序
撤离教室
（2）、锡昌教学大楼撤离路线：
高二1、2、5、6、9、10、13、
14、17、18班撤到彩荪楼前面广场。
高二3、4、7、8、11、12、15、16、19、20班疏散到锡昌教学大楼前面空地
彩荪楼平面图（高一）
空
5、
3、
1、
6、
4、
2、
7、
9、
11、
8、
10、
12、
15、7
13、
14、
17、
（3）、高一级：
彩荪楼大楼撤离路线：
高一1、2、11、12、19、
20、3、4、9、10、13、14、17、18班撤到梁伯聪运动场。
高一5、6、7、8、15、16班疏散到亚萍馆前面的篮球场。
香港楼平面图（初三）
班
级
3、
4、
8、
321
各班应按此疏散通道（楼梯）有序撤离教
室
（4）、初中部：
按各班做操的位置撤离。
仲明楼平面图（初一、初二）
附楼
206
班级205
204
203
202
201
102、
101、
207
103、
208
209
210
106、
110
109
104、
107、
105、
108、
104
209、
怡贤
105
106
109、
107
108
208、
110、
207、
101
210、
103
204、
中厅
102
201、
205、
202、
西东
各班应按此疏散通道（楼梯）有
序撤离教室
（5）、初中部：
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