名人的故事100字Word文档格式.docx
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4、孙敬悬梁汉朝的孙敬,人称“闭户先生”,常常独自关门读书。
有时其实太累,为了防止打瞌睡,他用一根绳子,一头系在梁上,一头结着头发,让头颈正直地吊住。
这样,若是打瞌睡,就会扯痛头发,立刻惊醒。
于是,后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精
神。
于是,后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神。
篇二：
名人小故事
1海纳百川，包容涵藏
海纳百川出自晋·
袁宏《三国名臣序赞》：
“形器不存，方寸海纳。
李周翰注：
“方寸之心，如海之纳百川也，言其包含广也。
”意指大海可以容得下成百上千条江河之水。
海纳百川有容乃大，就是说要豁达大度、胸怀宽阔，这也是一个人有修养的表现。
人们都把那些具有像大海一样广阔胸怀的人看做是可敬的人。
四川大学以“海纳百川，有容乃大”作为校训。
2心诚则灵，唯德感天
心诚则灵，关键是要做到”心”、“诚”两点。
其如《礼记》中所讲的正心、诚意、格物致知一样，只要虔心诚意，就能产生灵验;
只要有坚定的信念，正确的心态，愿望就会实现，这就是心诚则灵。
到目前为止，佛教中的礼佛者更是以“心诚则灵”来形容拜佛求签者的心意。
3一屋不扫，何以扫天下
东汉时期有一个人叫陈蕃，他学识渊博，胸怀大志，少年时代发奋读书，以天下为己任。
一天，他父亲的一位老朋友薛勤来看他，见他独居的院内杂草丛生、秽物满地，就对他说：
“你怎么不打扫一下屋子，以招待宾客呢？
”陈蕃回答：
“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋乎！
”薛勤当即反问道：
“一屋不扫，何以扫天下？
”陈蕃听了无言以对，觉得很有道理。
从此，他开始注意从身边小事做起，最终成为一代名臣。
智慧小语：
大事都须从小事做起。
《弟子规》中说：
“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。
”意思是说：
书房要整理清洁，墙壁要保持干净，读书时，书桌上笔墨纸砚等文具要放臵整齐，不得凌乱，触目所及皆是井井有条，才能静下心来读书。
4鹿乳奉亲
春秋时期的郯（tá
n）子，生性至孝，历来为人所称道，被视为德、才、威、雅的化身。
在我国历史上传衰的“二十四孝”中，郯子的故事被视为楷模。
郯子的父母年老体衰，都患有眼疾，他特别伤心，到处求医。
听说鹿乳能治好双亲的眼疾，他便披着鹿去深山混入鹿群中。
猎人误认其为鹿，正要举箭射他，他赶紧大叫，并将实情相告。
猎人听后非常感动，想给他弄来鹿乳，并护送他出山。
智慧小语《弟子规》中说：
“父母命，行勿懒”，父母有命令，要赶快行动，不应该拖拉，这也是孝敬母的举动。
从小若有这样的理念，那么一旦父母生病，自己因感恩也会去孝养。
5黄香温席
古代有个叫黄香的人，以孝出名。
他9岁时母亲去世，从此他更细心地照顾父亲，一人包揽了所有的家务事。
到了冬天，他害怕父亲着凉，就先钻到冰冷的被窝里，用身体温热被子后，再扶父亲上床睡下。
不像现在，可以开电热毯、开暖气，那时候他只能用自己的身体。
到了夏天，为了使父亲晚上能很快入睡，他每晚都先把凉席扇凉，再请父亲去睡。
黄香小小年纪，就有这样的孝心，也使他做人、求学上有所成就，后来他当上了以孝闻名的好官，人称“天下无双，江夏黄香”，被列为“二十四孝”之一。
用孝顺的心对待父母，父母可以得到很好的孝养；
用慈悲的心对待众生，众生都能得到很好的利益。
用恭敬孝养父母的心做天下的事情，这个世界会因为你的存在而变得格外美好6程门立雪
宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。
他对老师十分尊敬，一向虚心好学。
“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
杨时在青少年时代，就非常用功。
后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
当时，程颢（hà
o）、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。
杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。
4年后，程颢逝世了。
为了继续学习，他又拜程颐为老师。
这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。
午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢（zuò
）一起去程颐家里。
守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外
等着。
天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。
他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。
这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。
杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。
正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一
位全国知名的学者。
四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
智慧小语：
老师，是给予学生第二次生命的人。
在学习的过程里，从目不识丁直至学富五车，无不是老师用辛勤的汗水浇开了我们的知识之花。
学会尊重给你知识、改变你命运的人吧，如果不是老师这根明烛，我们也许永远不知道知识的美丽。
7查道访亲
宋朝有个人叫查（zhā）道，有一天他和仆人挑着礼物去拜访远方亲戚。
由于忘了带干粮，又找不到吃饭的地方，中午时他们特别饿。
仆人建议从礼物中拿些食物吃。
查道说：
“这怎么行呢？
这些礼物既然要送人，就是人家的东西了，我们怎么可以偷吃呢!
”结果，两个人只好饿着肚子赶路。
“用人物，须明求，倘不问，即为偷。
借用别人的东西，必须当面向主人索求。
如果不问一声就随便拿走，那就是偷盗的行为。
8孔子学琴
从前，孔子跟从师襄子学琴。
师襄子教了一首曲子后，孔子每日弹奏，丝毫没有厌倦。
过了十天，师襄子说：
“这首曲子你弹得很不错，可以学新曲子了。
”孔子说：
“我虽学会了曲谱，可还没有掌握一些高难度的技巧。
”又过了许多天，师襄子说：
“你已掌握了弹奏技巧，可以学新曲子了。
“我还没有品味出这首曲子的神韵。
“你已领会了这首曲子的神韵，可以学新曲子了。
“我还没体会出作曲者是怎样一个人，尚未深入他的内心世界。
”又过了很多天，孔子庄重地向远处眺望，说：
“我现在知道作曲者是什么人了。
这人长得黑，身材魁梧，胸怀大志，要统一四方，一定是周文王。
”师襄子听后，立即离席行礼，说：
“这首曲子就叫做《文王操》啊！
学习需要用心专一，深入其中。
倘若停留在表面，或是深入得不彻底，便难以领悟其中更深的道理。
而且学习也不是为别人学，是为我们自己学，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。
因此，真正有志于学习的人，会用心投入，深入下去，不会轻易带过或是半途而废。
12、编蒲抄书西汉时期的路温舒，他少年时非常热爱学习，
9王献之学书
王羲之的儿子王献之为了继承家学，向父亲王羲之学习书法。
学了一段时间后，他觉得差不多了，就写了一篇字，拿去给父亲看。
王羲之看后，什么话也没说，在他所写字中的一个“大”字下面点了一个点。
王献之看不明白这是怎么回事，就拿去让自己的母亲看。
王献之的母亲也是书法家，看了王献之所写的字后，指着王羲之在上面的那一点，对他说：
“这一点写得不错。
”王献之听了，才知道自己和父亲的书法还相差很远，从此一心练字，后来也成了书法名家。
“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。
遇到困难或挫折的时候，不要自暴自弃，也不必愤世嫉俗，应该发愤向上努力学习，圣贤境界虽高，循序渐进，也是可以达到的。
10学无止境
苏东坡从小就喜欢读书，他天资聪明、过目不忘，每看完一篇文章，便能一字不漏地背出来。
经过几年苦读，他已是饱学之士。
一天，他乘着酒兴，挥笔写了一副对联，命家人贴在大门口。
上面写到：
“读遍天下书，识尽人间字。
”过了几天，苏东坡正在家看书，忽听仆人通报门外有人求见。
他出来一看，是位白发苍苍的老太太。
老太太指着门上的对联，问他：
“你真已读遍天下书，识尽人间字了吗？
”苏东坡一听，心里很不高兴，傲慢地说：
“难道我能骗人吗？
”老太太从口袋里摸出一本书，递上前说：
“我这里有本书，请帮我看看，上面写的是什么？
”苏东坡接过书，从头翻到尾，又从尾翻到头，书上的字竟一个也不认得。
他不禁羞愧万分，觉得自己说的大话太丢脸，伸手想把门上的对联撕掉。
老太太忙上前阻止：
“慢！
我可以把这副对联改一下。
”于是在每句前面各添两个字，改成：
“发愤读遍天下书，立志识尽人间字，”并谆谆告诫：
“年轻人，学无止境啊！
我们暂时拥有了人身，但凡夫的想法没什么恒常可信的，故一定要夜以继日勤奋地做一些有意义的事情。
在求学的过程中，也要记住“学无止境”这句话，万万不能骄傲自满、得少为足。
11汉文帝侍母
汉文帝刘恒，他就以孝闻名。
母亲生病了，他一边要处理里里外外的国家大事，一边还要陪着母亲。
吃药时候，他总是自己先尝，然后再端给母亲；
母亲病了三年，他就三年中没有离开，一直在母亲身边照顾。
作为一个人，应该重视孝顺父母，平时对父母照顾很重要。
当他们生病了，需要安慰时，怕是一句体贴的话，也会让他们很开心。
我们需要一种爱的教育，而这种爱，要在每个人心中生起来。
12孟母断机
孟子小时候厌倦学习，有一天不愿读书，就逃回了家。
孟母正好在织布，见他逃学回来，一句话没讲，就把织布的梭子给弄断了，这意味着马上将要织成的一匹布全毁了。
孟子非常孝顺，忙跪下来问：
“您为什么要这样？
”孟母告诉他：
“读书求学不是一两天的事，就像我织布，必须从一根根线开始，然后一寸一寸地才能织成一匹布，而布只有织成一匹了，才有用，才可以做衣服。
读书也是这个道理，如果不能持之以恒，像你这样半途而废、浅尝辄止，以后怎能成才呢？
”孟子的根基毕竟不同一般，听母一席话他如梦初醒、恍然大悟，从此一心向学，再也不随便旷课，后来继孔子而成为“亚圣”。
“父母教，须敬听，父母责，应顺承。
”对父母长辈的责备，理应乐于听受。
对父母的批评，也要视为一种教诲。
13老汉粘蝉
《庄子》中有这样一个故事：
有一次孔子带着弟子到楚国去，路上经过一个树林，在树林中有个驼背老人正在用竹竿粘知了。
他粘知了非常轻松，就像在地上捡知了一样。
孔子问：
您的动作真是巧啊！
有什么门道吗？
老人说：
我确实有自己的办法，我经过五、六个月的练习，在竿头累叠起两个丸子而不会坠落，这样失手的情况已经很少了；
叠起三个丸子而不坠落，这样失手的情况十次也不会超过一次；
叠起五个丸子而不坠落，就会像在地上拾取知了一样容易。
我立定身子，犹如立着的断木桩，举竿的手臂就像枯木的树枝。
虽然天大地大，万物品类繁多，但我一心专注于知了的翅膀，从不思前想后、左顾右盼，绝不因纷繁的万物而改变对蝉翼的注意，这样为什么不能成功呢！
最后孔子转过身来对弟子说：
”专心致志，本领就可以练到出神入化的地步。
这就是驼背老人所说的道理。
智慧小语一个人如果能够排除外界的一切干扰，集中精力，勤学苦练，就可以掌握一门过硬的本领。
14编蒲抄书
西汉时期的路温舒，他少年时非常热爱学习，可家里十分贫穷，没钱去读书，只好以替人放羊为生。
有一天，他赶着羊群来到一池塘边，看见一丛丛又宽又长的蒲草，灵机一动，采了一大捆蒲草背回家，晒好压平之后，切成与竹简同样的长短，编连起来。
然后他向人家借书，抄写在这些蒲草上，做成一册一册的书。
从此，他每次去放羊，身边都带着这种书，一边放羊一边读书，从中获得了很多知识。
后来，路温舒靠自学成了一个有学问的人，因为他精通汉书、熟悉法律，以后做了狱吏，最后官至临淮太守，成为著名的法律专家。
篇三：
抗日战斗中的英雄人物和事迹100字
抗日战斗中的英雄人物和事迹
旱河上，巨大的桥型暗堡中向外喷吐着罪恶的火舌；
桥型暗堡下，一个全副武装的年轻战士巍然挺立，单手托举着炸药包，导火索燃烧着，冒着青烟哧哧作响，战士高声呼喊着：
“为了新中国，冲啊!
”这喊声，震撼山河；
这喊声，穿透硝烟，成了千万人的呼喊；
这喊声，至今还回荡在我们的耳边。
董存瑞永远活在人民心中。
刘胡兰
1946年秋天，国军队大举进攻陕甘宁边区。
为了保存革命力量，中共文水县委决定大批干部转移上山，刘胡兰也接到上山的通知。
但刘胡兰想到自己年龄小易于隐蔽，请求留下来坚持斗争。
在艰苦的环境里，她深入敌区；
收集情报，发动群众，开展斗争。
经常出入“青纱帐”，隐匿“古墓穴”；
配合“武工队”打击敌人，协助“武工队”镇压了云周西村罪大恶极的反动村长石佩怀。
黄继光
攻打上甘岭的战斗是1952年10月14日开始的。
主力部队是我们45师的134团和135团。
黄继光当时是135团二营六连的通信员。
上甘岭战役打响后，他被抽到营部当通信员。
六连的战斗任务是依次收复六号、五号、四号和零号阵地。
拿下了前面的三个阵地后，六连的90多人只剩下十来个人了。
19日凌晨，连长万福来把剩余的战士编成三个爆破小组，对零号阵地的几个地堡实施爆破。
结果，三个爆破组轮番上阵，全部伤亡殆尽。
正在这时，黄继光、吴三羊和肖登良冲了上去。
他们三个人交替掩护爆破，很快炸掉了三个小地堡，只剩下最后一个大地堡了。
这时，吴三羊牺牲了，肖登良也重伤后奄奄一息。
指导员在敌照明弹的光亮上看见只剩黄继光一个人带着伤在运动时，连忙爬过来用机枪掩护黄继光。
黄继光拖着受伤的腿，慢慢爬到地堡前，然后奋力投出一颗手雷。
不料这个大地堡很坚固，手雷爆炸后只炸塌了地堡的小小一角。
敌人的机枪依然疯狂喷吐着火舌。
这时，黄继光的身体向机枪射孔果断移动，用身体堵住了那条炽烈的火舌……
王二小
少年抗日英雄。
1929年生于河北省涞源县上庄村。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。
敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
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