职业生涯发展规划第二部分备课稿Word文档格式.docx
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通识教育／文科课程能够使学生发展出更复杂、更准确的方法来思考他们的生涯发展，包括以下方面：
．世界历史课程能增加我们对许多问题的理解，例如，民族意识的淡化和不断增长的全球经济力量与地理、文化、技术和人口的关系；
这些历史性阐述对我们发展有关关键性的生涯规划图式有所帮助。
．社会学或经济学课程能够增加我们对组织发展和组织功能的理解，特别是与工作有关的组织；
这样的知识能对发展我们有关工作态度和公司文化方面的生涯图式有所帮助，因为大多数的工作都是在组织背景中完成的。
．科学或人文科学课程能够使我们更多地理解技术对工作机构和工作方式的影响，因为技术会引发新的工作方式；
这样的知识对于发展我们在工作、休闲、失业、职业转换、兼职和找工作等方面的生涯图式会有所帮助。
．沟通、社会学或心理学课程能够提高我们对与工作和家庭生活有关的性别问题和人际关系的理解；
这样的知识对于我们在现代社会中成功地发展和协调日趋复杂的工作和家庭关系会有所帮助。
必备：
新的生涯元认知
杰瑞·
黑格（JerryHage）（1995）是一位工业／组织心理学家，多年来一直研究与现代工作有关的课题并形成了许多重要的观点。
他认为，在现代社会中，我们必须用更加复杂的方式思考生活：
人们必须学会生活在复杂的角色中，每个人都有大量的角色关系，在这种关系中，协调角色期望或行为成为成功的角色表现的主要能力之一。
此外，为了适应家庭和工作场所持续不断的变化环境，生活在后工业社会的人需要有复杂的和创造性的头脑，需要有适应性和灵活性，并且知道如何理解符号化的沟通。
如果黑格是对的，那么我们就别无选择，只能学会用更复杂的方式思考我们的生涯。
我们认为，认知信息加工的方法提供了一种帮助我们做到这一点的方式。
在阅读第二部分时，你需要不断地根据你自己的个人生涯理论思考你的元认知（你的思维、信念和态度），你如可看待你自己和你的生涯，这五章的内容是否需要你重构或修正你的想法。
记住，元认知指的是对思维的思维思维过程。
你需要问你自己下列一些令人生死的问题：
●我怎样充分地利用有关工作社会学、经济变化、工作地点的多样性以及不同工作类型的信息来加强我个人生涯理论的元认知，从而使自己为更有效的生涯问题解决者和决策者？
●这些信息与我的性别有何关系？
与我的种族有何关系？
与我的宗教信仰有何关系？
与我的社区认同有何关系？
●当我结束学业时，找工作时，为重要的人际关系或家庭做计划时，变换工作时（主动的或者被动的），这些信息如何影响我的“职业进程”？
●在强大的、迅速的社会经济变化力量影响着个人的今天，我如何为自己的生涯制定一个战略计划？
在我们开始第六章时，记住我们在第一章中介绍的两个观点非常有用。
第一，把你的职业想像成一条在海上航行的船。
这些宏观水平的力量就像潮汐、风、洋流和气温―当你驾驶着“生涯”之船越过地平线时，它们是你调整航向的力量。
在你驾驶你的“生涯船”航行的时候，它们将直接影响你，让你做出改变。
第二，在第一章我们考察了罗伊的公式（参见表1.1）所解释的“职业选择”。
罗伊认为应该把一般经济情况（E）、家庭背景（B）、机遇因素（C）（例如科技发明、新的法律）、朋友和同事（F）、婚姻状况（M）综合起来去考虑一个职位。
这些都是我们在第二部分将要探索的影响生涯行为的条件。
愿景：
“拥有一个成功的生涯”
几乎每一个大学生解决生涯问题或制定生涯决策都是为了追求“拥有一个成功的生涯”的愿景。
《韦伯大辞典》对愿景的定义是“在做梦或梦幻中看到的东西；
想像的或显示的东西，就像一个先知。
”在实际意义上，我们都是自己生涯的先知；
我们有潜力去发展一个关于我们想要什么，什么时候会结束的愿景或梦想。
正如我们在第一章中所学到的，生涯并不是一个人拥有或占有的东西。
最好把生涯看成是一个旅程、一个过程或一条道路，而不是目的地或胜利品。
如果我们用“生活”代替“生涯”这个词，可能会更接近生涯的意思。
因此，生涯是我们追求或寻找的，而不是我们占有或拥有的东西。
这是对生涯元认知的一种很重要的重构，也是对通常所理解的“成功的生涯”的一种很重要的改变。
这里你应确保自己完全领会了这个思想。
成功这个词是含糊不清的，因为在某方面做一个成功者是非常个人化的事情。
玛丽·
德克尔·
斯兰妮（MaryDeckerSlaney）比美国其他的女性长跑者都赢得了更多的长跑冠军，但她参加了四次奥林匹克竞赛，却没有赢得一块奖牌。
可我们仍然认为她的长跑生涯是成功的。
如果我们不能明白成功对我们作为个体意味着什么，那么我们对成功生涯的看法就注定会受挫。
在信息时代，我们也许要用不同的方式来思考成功的职业生涯的含义。
例如，用“满足”来代替“成功”也许更加合适。
“满足”更多地基于内部因素和个人的心理状态，而成功则通常基于许多我们几乎无法控制的外部因素。
伊丽莎白·
麦肯纳（ElizabethMcKenna）（1997）在《当工作不再“工作”时》（IVhen肠rkDoesn'
t肠rkAnym口re）一书中，建议人们（特别是女人）“必须了解自己是谁以及自己对成功的定义是什么（有别于商业成就），这样才能商定她们已经与生涯签订的情感契约。
无论最后的决定是什么，都有代价。
”她注意到，工作上的成功常常是由牺牲家庭和私人生活为代价的。
麦克肯纳相信未来的一代人将“有一个不同于我们的成功定义”，并会以很不同的方式工作。
世界的不断变化也影响着我们的职业愿景。
在国家生涯发展协会（NationalCareerDeVel叩－mentAssociation）旧金山召开的会议上，托尼·
沃茨（TonyWatts）（1995），英国剑桥的生涯专家，在他的发言中说：
“拥有健康的心理并不能保证使人成功。
”他这句话到底想传达什么样的意思呢？
沃茨认为，只是了解个体的兴趣和目标或拥有自尊是不够的。
社会的、政治的和经济的因素创造了变化中的“机会结构”，这些因素在世界范围内对人们的“成功生涯”越来越有影响。
这些机会结构的性质是什么呢？
沃茨认为，许多社会结构―公司、教堂、企业、学校或家庭―过去决定着我们如何从事工作和生涯，现在开始趋于不稳定，并且正在发生着变化。
下面是一些例子：
．对于所有工作者，工作再培训的需求都在不断增长。
．企业提供的再培训机会比学校增加得快。
．学校正在改变提供教学的方式，例如，使用网络。
．许多工作者在他们的生涯历程中都会经历相当长的失业时期。
．工作者会发现，在他们整个工作生活的过程中，他们在许多不同的工作和机构中被雇用。
那些寻求发展他们生涯的人，需要了解这些正在经历改变的机会结构，了解机会结构在21世纪中是如何影响职业进程的。
我们必须关注世界上正在发生的变化，从而相应地发展和管理我们的生涯。
我们怎样利用工作世界中的宏观变化来帮助我们重构我们的生涯愿景呢？
我们怎样利用所有有用的信息来改善我们解决生涯问题和制定决策的元认知呢？
下面我们将从几个不同的角度来探讨这个问题。
重构生涯元认知
引发这方面观点讨论的是埃伦·
古德曼（EllenGoodman）1995年6月2号在《波士顿全球报》（BostonClob。
）发表的专栏文章。
在这篇题为“新经济中的新问题：
何谓好生活？
”的文章中，古德曼报道了在拉德克里夫学院“新的经济平衡：
重新定义经济、工作场所和家庭”研讨会上的事件，论述了下列观点：
．当今，经济生活和生活其他部分之间的冲突使得许多成年人濒临崩溃的边缘。
其早期信号就是家庭生活和孩子生活的支离破碎。
．一个公司的顾问报告了她在公司里所做的工作，就是寻找对个人和工作场所都有益的新的政策。
她聚焦的问题是：
“你怎样改变工作以便使你的生活过得更有生活价值？
"
．三通公司的一个执行官报告说，组建公司其焦点不在于造什么样的车而在于“你想为什么样的公司工作？
古德曼提出的观点包含了下面的这些内容：
（l）新的世界经济，
（2）变化中的公司文化，（3）新的工作方式，（4）变化当中的职业和家庭角色，我们将会在第七、八、九、十章中分别讨论这四个议题。
首先，我们先预览一下这四个议题并且分享一些关于这些趋势是如何影响生涯咨询领域的看法。
这将会帮助你理解这些宏观水平的事件如何也影响你的职业生涯规划和你想进人的领域。
科技和新的全球经济
许多改变正在发生，它们会深远影响我们未来的工作方式。
下面有一些最近发展状况的例子，它们甚至会影响职业生涯咨询员的工作。
科技改变了许多公司做生意的方式。
例如，在银行业，当预先设定一些条件后，电脑能够自动从账户中提款或存钱。
这样的事情一天24小时在世界各地发生着。
当你睡觉的时候，你的钱也许在不同的世界交易所中流动搜寻着最高的有息账目。
电信领域的最新发展，例如因特网和万维网，使得个人和公司花很少的费用就能够进行即时联系。
财政专家们震惊地发现，一个用电脑工作的银行雇员，其负责的资金交易竟然瓦解了英国最大的银行之一。
理查德·
朱迪（RichardJudy）和卡罗尔·
德埃米科（CarolD'
Amico）（1997）认为，当代经济中科技变化的步伐从来都没有像现在这样大过，而且，还将以指数的速度增长。
他们认为，在21世纪，科技带给国家经济、公司和个体工作者的“创造性破坏”将会比过去更大。
实际上，科技对职业生涯产生的影响是不可低估的。
信息科技甚至也影响到了诸如生涯辅导这样的领域。
视频会议使老板在一个地方看到和听到在另一地点进行的工作申请面试成为可能。
另外，生涯辅导员能够使用计算机系统来匹配求职者的特征和雇主的偏好；
他们有一个叫做列表服务器（list一servers）的电子讨论小组，用来交换满足客户要求的信息；
他们还可使用计算机来帮助来访者查找关于职业和公司的信息。
本书的作者之一最近从网上收到了一个来自哥斯达黎加的网上查询，请求给一些在美国找工作的建议。
几年前，一个职业咨询员哀叹道，她之所以进人咨询领域是因为她希望与人而非机器一起工作，但现在她每天早上都要花30分钟设好电脑，因为她的来访者要使用。
真是讽刺！
科技甚至影响了生涯辅导员。
国家间新的贸易协定戏剧性地改变了产品和服务的销售方式。
例如，北美自由贸易协定（NAFTA）意味着加拿大、墨西哥和美国之间的经济交往减少了许多障碍。
实际上，这意味着这些国家在经济上没有了边界，尽管在政治上边界依然存在。
北美自由贸易协定的结果是，一些美国公司现在可以把他们的产品或服务像计算机零件或培训软件那样卖给新地方的公司，而这在以前是不允许的。
产品可以在一个国家制造，在另一个国家包装。
这意味着有更多的工作和就业机会。
然而，北美自由贸易协定有下滑的趋势，因为美国其他行业的工作，特别是在农业领域，已经减少或消失了。
美国的农民可能会发现他们在种如西红柿或柑橘等农作物方面竞争不过墨西哥的农民。
（（就业辅导杂志》（JOurnalofE呷lo少men'
Counseli鳍）（儿len'
in。
1997）上的一篇文章阐明了北美自由贸易协定对美国和墨西哥之间劳动力再分配以及对职业咨询员工作的影响，揭示了国际间的贸易如何影响了他们的工作。
近年来，美国加人了许多新的贸易协定，特别是在太平洋沿岸（那些环太平洋国家）、南美和中美洲，以及中东（如埃及、以色列和沙特阿拉伯）。
其他与非洲的贸易协定还悬而未决。
这些国家间的贸易协定将会对我们的工作产生越来越大的影响。
即使作为东南部大学的教员和职工的本书作者们，也受到了国际经济发展的影响。
其中一人一直在土耳其为土耳其人提供工作培训和就业咨询的服务，这就需要花相当多的时间上一个关于土耳其历史、文化、习俗和目前状况的“速成班”。
在过去的八年里，超过35个国家的访问者参观过我们生涯中心的生涯规划和安置服务，特别是计算机的使用。
尽管有些访问者对什么是“成功的职业生涯”以及它意味着什么有许多不同的观点，但他们都急切地想学习在全世界范围内的新的市场经济发展的今天，美国在帮助居民规划生涯和寻找工作方面的经验。
这显示出在全球经济中，生涯辅导的领域所要了解的东西没有边界。
工作机构的改变
工作机构，包括商业、政府机构、学校和社区中心，正在改变着它们的职能方式。
渐渐地，它们以不同以往的方式组织，对内对外都以新的方式沟通，以不同以往的方式对待雇员，并用新的方式思考它们的客户和产品。
这些机构变化对我们寻找职业的方式产生了很大影响，我们将在第八章中更详细地考察它们。
工作机构变化的一个例子是，公司大规模裁员，然后从其他的公司购进相同的服务。
这通常被称为外包（outsourcing）。
例如，A公司是一家药物供应机构，决定撤销人事部，同时与专门提供人事服务的B公司签订合同，由B公司为A公司提供这些服务（例如，保存雇员的离职记录，为空缺职位做广告，筛选简历，保存薪酬记录）。
A公司裁减了雇员，这为A公司省了钱，但工作要由B公司做。
职业咨询员也报告了这种新的组织气氛的影响。
例如，一些咨询机构就实施了外包。
这意味着咨询员不是直接被大学雇用，而是咨询机构与另一个公司签订合同或直接与个体咨询员签订合同。
这对咨询员意味着什么呢？
首先，这意味着在时间上和工作责任方面有更大的压力，需要不断地调整自己的工作。
其次，没有福利或失业保障意味着失去了工作和个人生活的稳定性。
这些新的机构变化并不总是为了维护个体工作者的利益。
职员将被视为是临时的、可以取代的人力资源。
当这些变化发生时，就意味着我们必须改变对“有一份工作”真正意味着什么的理想看法。
过时的观点会错误地引导我们相信，我们的就业环境很糟糕，但实际上，在新经济的环境下，情况相当不错。
新的工作方式
很多人都是抱着专业工作一星期只工作40个小时这样一种观点长大的―这看起来是顺理成章的。
尽管医师、护士、水管工人和警察不按常规时间表工作，但我们中的大多数都上正常班。
在职业和工作领域，也许没有什么比我们的工作“方式”变化得大。
新的工作模式包括弹性时间制、兼职、工作共享（jobsharing）、临时工、家庭工作制或远程工作模式。
我们将会在第九章了解这些细节，并把注意力聚焦于这些因素是如何影响我们的生涯规划的。
工作共享是指一份工作由两个人少摊。
每个人每星期独自在不同的时段工作20个小时，虽然每周他们也需要共处两三个小时以便与主管督导和其他职员接头。
这种安排很适合那些需要照顾孩子或老人的人，一周40小时的时间工作对他们很难或者不可能实现。
另外，一个正在修教育学位的人也许会发现不可能既全职工作又上完所有的课程，而一个有休闲或娱乐嗜好的人会觉得全职工作很困难，因为他们依然想追求那些业余爱好。
有一个职业中心在补充职业咨询员职位空缺时遇到了很大困难，其主要的问题是，这个职位的报酬不足以吸引最好的申请者或留住他们。
管理者和职员们都意识到了要做些改变。
他们决定设置一个工作共享的职位。
他们雇用了两个咨询员，每个人每周工作20小时。
他们希望招募咨询教育专业的研究生，这些学生想要在完成学业的同时有一些工作经验（这个职位以前的一些申请者就建议过这种安排）。
然而，大学中的其他职员，包括人事部门，却对这种安排是否起作用表示怀疑。
令人高兴的是，这种工作共享到现在已经存在了10年，在这期间共有六个雇员在这个职位上工作过。
在这种状况下，职业中心填补了这个空缺，并且通过这种新的办公室工作方式使职业咨询的工作得以进行。
咨询员们也能够在他们完成研究生培训之前获得了专业经验。
当然，要使工作共享得以顺利进行，需要建立新型的管理和工作关系。
当你思考你的职业旅程时，要留心不同的工作安排也许能给你一些选择，你可以在考虑何时工作以及如何工作的同时，也顾及你如何安排其他重要的生活活动。
正在改变的职业和家庭角色
社会学家已经指出，在美国，男人和女人有相同的工作模式不过是近一百年来的事。
在工业革命之前，男人和女人都在农场或商店工作，并且分担着养育儿童和操持家务的责任。
随着19世纪末制造业和工业的兴起，越来越多的男人离开农场，到城市的工厂里寻找高薪工作。
女人则留在家里照顾孩子并担负家务责任。
在过去的50年中，自20世纪第二次世界大战时开始，越来越多的女人离开家庭外出工作。
双职工家庭，或称为双薪家庭，即男人和女人都在外工作的家庭，已经对大多数人的工作方式产生了巨大的影响，并还将影响我们未来的工作。
我们将在第十章更详细地讨论这个议题。
搬迁（refocation）是一个重要问题，它增加了双职工夫妇生涯规划的复杂性。
当两个人都工作且搬迁涉及其中一个人的时候，跟随的一方就将面对相当大的困难，因为新的工作地点不一定存在相同的机遇。
在双职工家庭的状况下，成功的搬迁需要一定的协商与妥协的技能。
用认知的术语来讲，这意味着无论做何种选择，两个人都能感觉到“赢”。
在一个职业中心有一个这样的好例子。
玛丽（Mary）和吉姆（Jim）都是刚毕业的心理咨询专业的博士，都正在找工作。
起初，他们决定以玛丽的工作优先，因为她在两人当中有更多被雇用的机会。
事实上，玛丽在中西部大学里得到了一个专业生涯辅导员的职位，而吉姆则开始在社区寻找诸如教师、咨询员或管理人员的工作。
十年之后，他们有了两个孩子，吉姆和玛丽决定作一些改变以便让吉姆来发展他的事业。
玛丽热衷于做更多的独立顾问工作，并花更多的时间与孩子相处，而吉姆想成为一个大学教授。
吉姆开始了工作竞聘，希望成为南部一所大学的职员。
得到这个职位花了将近一年的时间，但最终他成功了。
而玛丽主要做独立签约人，为公司提供职业咨询服务，在一所私立学校兼职教学工作。
现在，孩子长大了，吉姆已经建立了他的事业，玛丽也接受了更多的任务，在一个大公司里的永久职位上做企业培训和发展工作。
这个例子展示了男人和女人作为家庭成员和工作者的生活角色转换的一些方式。
事实上，玛丽和吉姆有相同的学位和类似的工作兴趣会带来一些独特的问题。
例如，他们很难在同一所大学中同时找到职位（除非他们选择工作共享的方式）。
这是他们决定定居在大城市的一个原因。
在当今的美国，同时兼顾好两个人的职业生涯常常是很复杂的事情。
四种宏观因素
在第二部分，我们将会考察一下“市场经济”以及相关变化。
当一个人产生了对产品和服务的需求，而另一个人正好可以满足该需求时，市场就产生了。
市场包括货物交换和人与人之间的服务交换，通常会涉及金钱。
在市场经济中，工作的产生是由于有人需要花钱购买货物或服务。
工作依赖于人们需要什么，要求什么或愿意为什么花钱。
当前，市场经济在世界范围内发展迅速。
到处都是市场：
棒球票、钱、汉堡包、钢铁和知识。
有人曾经开玩笑说我们会变成一个汉堡销售商的国度，因为那是我们喜欢的消费方式。
现在，市场成为人们职业发展的最大温床。
在我们的分析中，我们强调影响我们工作的四种宏观因素变化的独特性质：
（l）全球化市场经济，
（2）变化中的工作机构，（3）新的工作方式，（4）男女在工作和家庭中的新型关系。
实际上，这四种影响是不可能分割的，它们都受到了科技的影响。
这四个因素连同科技，像一个复杂的社会系统那样起着作用，每一个因素都影响着其他因素。
在第二部分，我们将集中了解这四种因素各自独立的性质，以深人分析和理解它们。
你也许注意到这四种因素的渐进过程是从最广泛、最远到最特殊、最近。
我们从观察全球的经济事件及趋势开始，然后考察这些因素是怎么影响工作机构和个体当今和未来的工作方式的。
我们还将总结这些变化对当今美国男人和女人生活的影响。
最后，我们将在第二部分采用一种变化的观点，看看在当今的世界里，我们的职业和工作将如何变化。
这反映了一些年龄偏见（作者已经经历了许多工作生涯中的这些变化），可能许多1980年后出生的大学生不会把这些宏观因素视为变化因素，因为他们没有什么经验。
科技发展的当今世界、全球经济、即时的信息交流以及变化的社会角色就是他们所知道的全部。
因此，我们希望读者能够谅解我们多次提及“迅速变化的世界”这个说法。
战略牲的生涯思考
战略思考这个术语也许并不通俗易懂，所以首先我们应该给它下个定义。
多年前，商业公司开始使用战略思考和战略计划的概念来确保他们的公司有正确的方向（CoPe1987;
Omahe1982）。
当从战略的高度思考时，一个公司会问自己下面的问题：
我们的公司将走向何方？
在我们目前的处境下，相对于其他公司，我们是在进行正确的商业运作吗？
科普（C叩e）把一个机构的战略思考定义为“确定一个机构想要走向何方的愿景的过程，然后发展如何到达那里的管理策略（计划）"
（Hoadly&
zimmer1982,p.16）。
注意，战略思考是由发展一个愿景的过程开始的。
换句话说，战略思考是要做“对”的事情（有效），而执行计划则是要把事情做“对”（有效能）。
有时候，机构热衷于有效能和把事情做“对”，但他们失去了对做“对”的事情的洞察力。
换句话说，有效是做“对”的事情和从战略的高度思考，而有效能是把事情做“对”及执行计划。
无效或没有效能都会使公司倒闭。
运用于公司的战略思考过程，同样可以应用于个人。
对你的生涯进行战略性的思考，你能够：
（
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