城区教委工作总结及计划与城区教育局工作总结范文汇编Word格式文档下载.docx
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3、深化管理体制改革，加强干部教师队伍建设
积极开展校长资格认证工作。
截止目前，共对87人进行了资格认证，有24位优秀的同志已经走上了副校级领导岗位。
加强学科带头人队伍建设。
从今年9月起实施了《*区教育系统学科带头人管理规定》，评选区、校两级学科带头人。
在要求学科带头人履行一定的工作职责的基础上，为提高*区教育水平，提高了学科带头人的待遇。
“区级学科带头人”每人每月津贴由原来100元增长到300元，新增设的“校级学科带头人”每人每月津贴100元。
区、校两级学科带头人人数占到了全区教师总数的20%。
顺利完成教师资格认定工作。
春季教师资格认定工作共受理申报幼儿园、小学、初级中学教师资格410人，其中系统内319人，社会人员91人，受理上报市教委本系统申报高级中学教师资格513人，*教委共认定幼儿园、小学、初级中学教师378人，其中系统内人员295人，社会人员83人。
秋季教师资格认定工作共受理申报幼儿园、小学、初级中学教师资格91人，认定合格82人。
4、加快学校建设，继续推进学校布局调整
完成了*实验学校、分院附中、*外国语学校的前期规划设计。
161中学中心址（长安中学）、育民小学、育翔小学、中古小学工程已经完工。
完成了部分学校的修缮工程招标。
20*年将长安中学并入161中学，撤消77中建制、将校址交由汽车维修学校使用。
将展新小学并入进步小学，将北海小学并入厂桥小学，将西四北小学并入西四北四条小学，将复兴门外二小并入三里河三小，将阜成门外二小并入中古小学。
完成了铁路学校划归地方工作，铁七小、铁十小、铁二中、铁三中4所学校于5月19日正式划归*区管理。
通过调整，目前我区共有小学48所，中学44所，幼儿园48所（其中市立园11所、街道园11所、机关园24所、民办园2所）。
5、顺利完成各项招生考试工作
20*年的高考，全区理科总上线率高达96％，总上线人数为4388人，为历年来最好成绩；
文科总上线率达90％，总上线人数为1673人。
20*年中考，我区考生在500分以上的有3088人，占考生总数的32.51％；
全区考入市区重点学校的人数达2507人，占考生总数的24.94％。
同时还完成了高等教育自学考试，20*年共有报考人数124614人，报考科次309207科次；
顺利完成成人高考报名组考工作，报考人数7675人（其中报考专升本3699人，高中起点3976人），报考科次24534科次。
6、积极开展社区教育，创建学习型城区
腾退了7个中小学校址（合计2万平方米）开展社区教育，力争做到每个街道具有一所用地、建设达到一定规模标准的社区教育培训学校，使社区教育达到新的水平。
举办第二届市民学习周活动。
10月9日至15日举办第二届市民学习周活动。
共计举行了670场报告、培训活动。
学习周活动期间，举办了20*年*区市民艺术节、市民书画、摄影、工艺品展等活动。
为了进一步鼓励广大市民积极参加学习活动，我们试行了市民终身学习积分卡制度。
7、开展校园安全专项整治工作
加强安全工作的组织与管理。
认真落实责任追究制度，把安全工作与下属单位主要领导和分管领导的政绩考核挂钩。
继续开展科技创安工作。
区教委拨付专项资金，进一步加大对技防设施、设备的投入，在重点要害部位安装监控设备。
要求所属学校、幼儿园要确定一名副校长、副园长主管内部安全管理工作，要配备专职安全保卫干部或专人具体负责安全保卫工作。
拨专款为所属的所有寄宿制中小学及10所市立园配备专职保安人员承担校园值班守护巡逻工作，同时要求街道园和社会园也要配备专职保安人员。
全面排查学校、幼儿园内部安全隐患。
全面清理不合格从业人员。
积极开展师生法制安全教育和自我防护知识教育。
开展针对校内外来务工人员的法制安全教育。
二、20**年工作要点
1、实施人才强教行动计划
吸引特级教师、博士生到*区任教。
为这些优秀人才提供一次性购房补贴或提供住房，同时按照国家有关政策提前发放个人住房补贴。
落实学科带头人评选与考核制度，不断完善奖励与约束机制。
督促学科带头人按照《*区教育系统学科带头人管理规定》履行相应的责任，充分发挥其示范和辐射作用。
完善校长职级制工作。
继续落实校长资格认证制度。
推行《教育系统领导干部任用办法》，全面实施中小学校长聘任制，从制度上解决干部能上能下问题。
在全区开展宣传优秀教师先进事迹的工作，激励全体教师提高综合素质，推动教师队伍建设。
2、深化教育管理体制改革
探索成立教育管理公司，并利用该公司承办我区1－2所公立学校，逐步形成具有现代产权制度的教育管理公司的运作模式。
推进汽车维修学校的改制工作。
完善超常儿童教育管理体系。
继续完善免试就近入学的小学升初中管理办法，进一步研究多种招生方式与计算机“派位”结合的途径，逐渐扩大选择范围。
通过学生自主选择与教委统一分配相结合的途径，研究试行“学校综合评价+计算机派位”的方案。
发挥*区教育优势与辐射作用，举办“*区教育论坛”。
3、全面提高教育教学质量
继续加大课程改革的力度。
推动初中课改向纵深发展，做好高中课改的准备工作。
继续探讨课堂教学模式、教学方法的改革；
继续做好教学常规管理和改革工作。
解决好面对全体学生开展全面、生动、活泼的教育与保证各级考试质量之间的矛盾。
以课堂教学为主渠道，进行德育渗透。
把德育目标与各学科教学的德育因素自然地结合起来；
充分发挥校内外各种活动在德育工作中的渗透作用；
使德育内容、要求潜移默化地内化为学生个体的素质。
努力探索解决小学与中学教育工作的衔接问题。
为中学、小学校长进行交流提供平台，真正形成一个连贯、可持续发展的教育体系。
提高校外教育水平。
保持科技教育在*市乃至全国的优势。
加大对艺术教育的投入，加强艺术教育师资队伍建设，恢复艺术教育委员会的工作机制，努力全面提升艺术教育质量。
力争在高中示范校中有一个“*市中小学金帆艺术团”水平的艺术团体。
充分发挥社会公众、学生家长在教育评价中的作用，打破完全由教育系统自我评价的状态，建立社会评价教育的机制。
开展学生评教师、家长评学校、社会评教育工作。
4、推进学习型城区建设
在每个街道建立并办好一所规范化、高质量社区教育学校，落实全职校长、教师，保证必要的装备和经费投入，健全完善管理体制和运行机制。
以社区学院为龙头，以各街道社区学校为基地更加规范地开展社区教育培训工作。
开始试行市民学习积分卡工作，力争通过表彰等形式，使市民学习活动取得实效。
加大建设学习型城区工作的力度。
成立全区学习型城区建设领导小组，出台建设“学习型*”的工作意见，形成有利于学习型组织、学习型机关、学习型企业创建的制度。
教育工委、教委机关要争创学习型机关。
机关工作人员要以自学、小组学习、两委机关集体听讲座等方式自觉的参加各种学习。
在学习过程中，要确立提高自身专业素质、提高为学校服务水平的目标；
要联系工作实际，解决具体问题，提高工作效率。
5、加强学校基础建设
布局调整方面。
完成2所小学、3所中学的布局调整任务以及6处校外机构兼容社区教育功能的建设。
完成三十五中的规划工作。
做好青少年科技馆迁址规划工作。
开始建设现代化聋校，力争20**年内完工。
学校建设方面。
争取启动5所小学和2所中学的改扩建工程。
改善办学条件方面。
完成4所小学的改造任务。
电改造完成总任务的三分之一。
完成10校操场改造工作。
完成3所学校抗震加固工作。
装备方面重点投入信息化工程、班班多媒体工程、体育测试设备等方面。
6、维护学校安全
坚持安全工作一把手负总责，把安全工作与单位业绩考核挂钩，认真落实岗位安全责任考核与追究制度。
加大投入，推进科技创安工作的开展。
为所属的所有寄宿制中小学及10所市立园配备专职保安人员承担校园值班守护巡逻工作。
在校园内的重点部位安装视频的监控设备，提高防范能力。
加强对内部从业人员的资质审查和管理。
对现有的教职工、聘用人员的准入资质逐一进行审查，对不具备资质条件的人员，有精神病史和疑似精神病的人员，能辞退的坚决辞退，不能辞退的要进行妥善安置，严格禁止此类人员做接触学生的工作。
城区教育局工作总结范文
20XX年是全面完成我区教育“十一五”规划的收官年，又是区教育中长期发展规划、“十二五”规划的谋划年，也是推进各项教育工作实现承前启后、继往开来的关键一年。
为了实现科教兴区，办好普陀人民满意的教育，我局在XX年深入学习领会全国教育工作会议精神，积极贯彻国家以及上海市中长期教育改革和发展规划纲要，深入推进优质教育资源“圈、链、点”发展战略，保质保量地完成年初制定的工作目标，有效促进我区教育事业的科学卓越发展。
一、编制教育规划，推进重点项目建设
根据全国教育工作会议要求和胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话精神，我局有序落实国家及上海市中长期教育改革和发展规划纲要的各项要求，按照市教委、区政府部署，因地制宜、突出特色，探索符合我区实际的教育改革发展途径，完成《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要》和“十二五”教育事业发展规划的编制工作，形成教育资源建设、德育建设、创新素养培育、教师队伍建设等12项行动计划，开展了规划编制大讨论，梳理形成了“十二五”时期指标体系教育部分指标和重大建设项目预安排（教育部分），筹备召开区教育工作会议。
在重点项目建设中，梅岭幼儿园交付使用，真光二中顺利施工，瞿家廊路小学协调推进;
上师大附属二实验、同济二附中高中部、曹杨二中教育园区完成立项及批复;
校安工程全面实施，年底完成二批共18所学校加固工程并顺利回搬;
做好9个教育公建配套项目，万里城幼儿园投入使用，浩浦幼儿园、万里东学校、大华颐和小学、大华清水湾小学、安居金光学校顺利推进;
祥和小学、长寿一小筹备开工，阳光建华城学校协调中。
二、开展世博教育，推进学校德育工作
策划万名师生“安保维稳、环境整治、宣传教育、志愿服务、文明倡导”五大世博行动。
开展“小手牵大手，文明世博行”区教育系统万人承诺活动、区“文明风尚家庭”、世博“风尚好少年”、迎世博文明“礼仪之星”评选等活动，倡导文明观博;
举办世博园中日少儿世博汇演;
开展“海宝一代”精神大讨论和以传承志愿精神为主题的“区中学生论坛”等。
编写报送区教育系统世博会工作案例。
总结评估“两纲”推进五年来的工作，推进课内课外体系建设，建立学科德育专管员制度，汇编《普陀区“两纲进课堂”优秀论文、优秀教案集》;
运用区域资源，开展“苏州河十八湾”名称征集活动，完成《苏州河沿岸教育资源》活动项目设计。
开展“弘扬和培育民族精神月”系列活动。
深化德育品牌建设，推进高中对《科学发展观常识》的学习，完成《走进院士》课程初稿;
辐射“一校一品”;
开展班主任温馨教室建设演讲活动，举行区心理活动课大奖赛等。
区学科德育建设在市工作会议上做交流发言。
我区荣获上海市未成年人暑期工作“五星”级奖，“XX年全国思想品德、思想政治优质课评选活动”特等奖。
推进法制教育，完成“五五”普法总结，开展“依法治校”示范校申报评审等。
三、立足优质均衡，推进各级各类教育发展
1、学前教育攻坚克难，积极应对入园高峰
增扩梅川幼儿园梅川分部、杨家桥幼儿园、延川幼儿园，缓解部分地区农民工同住子女入幼矛盾，基本满足100%具有本区户籍或持有《上海市居住证》适龄儿童入园接受3年学前教育的需求。
优质学前教育资源不断增加，3所通过市一级园验收，4所通过复验，1所成功争创市示范性幼儿园。
对11所民办幼儿园进行等级验收。
我区4所示范园，3所市一级园分别与嘉定、奉贤的二级园结对;
加强学前教育队伍建设，开展幼儿园青年教师教学评优及展示汇报、第二届园长论坛及示范园现场会，承办“全国幼儿混龄教育科研成果推介会”。
推进以园为本教研制度建设、开展优秀教研组评审、保育员、保健员专业技能培训和竞赛等，全面提升保教质量。
完善早教网络，做好一年6次公益性0-3岁早教指导服务，服务人次16500，覆盖率为98%。
医教结合，启动0-3岁残障婴幼儿免费服务日工作。
召开全区早教工作现场会，出版我区第一本亲子指导手册。
XX年，普陀区以“资源建设与内涵发展同步推进，促进普陀学前教育优质均衡发展”的显著成效推荐争创“全国学前教育工作先进区”。
2、基础教育协调发展，提升学生学习生活品质
认真落实市、区教学工作会议精神，以“实施素质教育，提升学生学习生活品质”为主题召开区教学工作会议，下发《普陀区学校教学质量改进计划》、《普陀区中小学质量保障手册》、《普陀区中小学课堂教学有效性评估意见及案例分析》，明确我区课程教学改革的主要措施，完善区域课程框架，规范学校的办学行为。
深入开展有效教学研究与实践，8所学校立项《上海市提升中小学幼儿园课程领导力行动研究项目》实验课题，获批项目居全市各区县首位。
建立35所学科研究基地校，聚焦“有效教学视野中的课堂规范”主题，召开全国第五届有效教学实践与研讨会，我区五年的有效教学探索取得丰硕成果，影响力不断扩大。
对江宁学校等12所义务教育学校进行“区素质教育先进校”评审，推动义务教育学校向轻负担、有特色、高质量发展。
同时为创建新一轮市素质教育实验校做好准备。
加强附属学校建设，推进附属学校在文化传承、特色课程建设、特色项目衔接等方面的探索。
召开区“新基础教育”三年推广研究总结会。
有序做好XX年义务教育学校招生入学各项工作。
促进高中特色化发展，完成5所区实验性示范性高中办学特色展示，晋元高级中学被确定为首批“上海市普通高中学生创新素养培育实验项目”初试单位，并与同济大学、上海财大共建“结构创新实验室”和“金融实验室”。
召开区3所市实验性示范性高中发展性评估研讨会。
认真做好高一学业水平考试。
中考、高考质量稳步上升，中考平均分居全市第五位，高考本科率居全市第三位。
3、职业教育聚焦内涵，辐射资源服务社会
做好中职校招收在沪农民工同住子女招生工作。
调整曹杨职校专业布局，确立以旅游服务类专业群为核心类专业，交通运输类、财经商贸类专业为辅助的专业发展目标，烹饪、会展服务与管理、酒店服务与管理三大专业立项为新一轮市重点专业，推进精品课程建设。
完善烹饪实训中心建设。
职业教育启蒙教育进入常态化运作，对15所初中和1所小学的近千名学生开展职业启蒙教育。
与法国马赛旅馆学校开展学生短期留学等交流，140名学生进驻世博园区服务。
完成校企合作基地筹建。
召开区域职业教育德育工作协作会议。
4、终身教育完善标准，学习型社会建设创佳绩
推进社区学院、社区学校和社区学校办学点标准化建设，区社区学院（老年大学）新校舍落成;
完成“社区学校（成人学校）标准化建设”市级招标项目的实验研究。
承办首届“上海终身学习论坛”。
争创社区教育示范街镇，长寿、长风、曹杨、真如4个街镇被评为“第二轮上海市社区教育示范街镇”。
开展社区学校专职教师教学评比竞赛，设立终身学习推进员，编印《普陀区终身学习资源手册》，开展优秀社区教育资源征集等。
开展四类学习型组织争创，培育一批创建典型。
积极开展各类学习培训活动。
长寿路街道在“上海市社区教育工作会议”上进行交流，区学习办荣获“第三届市民、学生网上阅读学习交流活动”优秀组织奖，我区成功争创“全国社区教育示范区”。
四、开展教育国际交流，推进教育信息化
成立“普陀中英教育交流中心”，推进了我区与英国萨里郡区域教育合作的全面展开。
举行“中美基础教育与学校管理对话”，与美国克利夫兰高地-大学高地学区教育代表团进行了学校管理及交流合作的对话，签定了合作协议。
承办“XX年沪台中小学校长论坛”，举行第七届沪港高中生英语辩论赛（曹杨二中获得冠军）。
参加英国大使馆文化教育处举办的“中英校际连线XX年会”，以《让文化成为一条流动的河》为主旨进行发言汇报，并展示了XX年以来我区以“关注母亲河”为主题开展的“川流五洲”课程共建项目成果。
启动中英“校际连线”的主题性课程共建项目——“社区点亮生活”。
甘泉外国语中学、曹杨二中等学校以各种形式与国外学校展开互访交流。
制定我区推进网上教研计划，完善网上教研机制。
指导晋元高级中学完善学生学习平台。
深化“家校互动”平台功能建设，建立共建共享机制;
“基于家校互动平台的‘普陀教育网刊’应用项目”课题结题。
完善校园信息化建设标准和工作评价体系。
晋元高级中学举行“满足需求，充分发展-信息技术与高中教学整合研究现场会”，承办“上海市机器人竞赛”，甘泉外国语中学获得“人型机器人全能挑战赛”项目冠军。
市“一对一数字化学习”项目调研在洛川举行。
召开普陀区中小学智能机器人课程推进会，会议对进一步推进机器人课程建设做了部署。
全面完成普陀教育网、党建网改版工作，“普陀教育网”荣获“首届全国教育门户网站评比”地市级五十佳网站。
五、继续加强队伍建设，全面提升综合素质
以项目培育为重点，推进新一轮师德建设优秀项目创建活动。
以学习教师职业道德规范、网上论坛等多种形式，组织开展学习全国教书育人楷模于漪老师系列活动。
评选师德师能“星光奖”，参加第九届上海市金爱心教师评选活动，其中3人获一等奖，14人获二等奖，47人获三等奖，31人获鼓励奖，获奖人数仅次于浦东新区。
举行“世博，让我们共享美好”普陀区教育系统庆祝第26届教师节主题活动。
兴陇中学获得XX年上海教育系统师德师风建设优秀项目（全市共10项）
启动第二轮教师专业发展团队工作，完成由14位特级教师、42位学科带头人领衔的56个工作室、97位高级指导教师组成的教师专业发展指导团队和由597位教育教学能手、188位教坛新秀组成的教师专业发展实践团队的组建，占全区专任教师的15%左右。
对同济二附中、北海中学等14所学校进行了教师专业发展示范（优秀）校评审。
全面完成“十一五”干部教育培养，开展小学、幼儿园年度工作调研，开展党政干部职业效能问卷调查及分析研究，完成第二届幼儿园园长和小学校长任期制工作，做好暑期中小学校长培训。
与嘉定区合作，合作培养第一期“上海市普教系统优秀青年校长、教师后备人选”（简称“市优青工程）”;
推荐12名教师、6名校长入选第二期“优青工程”后备人选。
配合做好第二期市“双名工程”培养工程后期工作（我区共有27名教师、6名校长为市第二期市“双名工程”后备人选）。
建立区优秀青年校长工作室，对10名青年校长实施培养;
深化人事制度改革，全面开展事业单位岗位设置工作，开展义务教育学校绩效考核，规范编制管理。
六、做好党建工作，加强精神文明建设。
加强基层党内民主建设，有序推进“公推直选”，在17家基层党组织进行了试点。
开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动。
局党政领导分别与局机关科室负责人和基层单位党政干部签订XX年度党风廉政建设责任书，强化“一岗双责”，层层抓落实。
做好干部经济责任审计、工程项目招标、招生和教师招聘等工作的监察。
与青浦党建结对学校签约共建。
加强学习型党组织建设，制定《普陀区教育党工委中心组理论学习制度》、《普陀区教育党工委中心组理论学习注意事项一览表》和《关于进一步加强普陀区教育系统基层党组织中心组学习制度建设的意见》。
组织开展了党工委中心组学习研讨活动，举办“双月讲座”，贯彻“1+3”文件精神，推进学校民主管理;
开辟“绿叶讲坛”，开设时政、国学、职场礼仪等8个专题讲座;
结合迎博办博，推出区教育系统创建区级文明行业“三要三不”的标志性举措，组建区教育系统精神文明建设教师巡访团，开展文明单位创建工作中期检查。
积极开展世博志愿服务，我系统还先后获得区迎世博各类奖项35个，获得4个市级贡献奖;
区教育局荣获“上海市志愿服务先进集体”
七、协力同心，统筹做好其他工作
承办联合国教科文组织中国可持续发展教育（ESD）项目第十次国家讲习班，区教育局在“世博后与城市领导力创新”研讨会上作题为“提升领导战略思维能力，促进区域教育可持续发展”的交流，我区荣获“中国可持续发展教育实验区”。
科学指导课程改革，教育科研获成果。
XX年我区教育科研立项区级重点课题10项、区级一般课题36项、区级个人课题50项，5项课题立项为市教育科学研究项目，11项教科研成果获第三届市教科院教育科研成果奖。
成立长征镇优质教育发展共同体，召开桃浦地区基础教育协同发展第三届论坛，发挥联合优势推进区域教育合作。
做好教育对口合作交流，圆满完成赴云南支教教师选派、澜沧民族中学、都江堰教师来我区跟岗培训工作。
做好教育督导，对14所学校进行发展性督导，对12所学校少先队进行专项督导。
推进体教结合，举办XX年区学生阳光体育大联赛，承办市学生阳光体育大联赛跳踢比赛以及千校万班足球活动启动仪式和表彰大会，参加市第十四届运动会获金牌100枚，银牌60枚，铜牌50枚，总分列青少年组全市第五;
新增市科技教育特色示范学校2所，圆满完成第三届全国中小学生艺术展演活动接待工作，曹杨二中合唱节目获全国第三届中小学生艺术展演一等奖。
推进民办教育发展，在市教委民办基础教育新闻媒体通气会上介绍经验。
扶持民办教育发展，下拨民办教育专项资金，规范民办非学历教育机构办学，协助桃浦镇进行11所非法幼儿园的清理。
开展区第十届青保“两法一条例”宣传月活动，承办市“青少年学生法制宣传主题教育日”活动，
维护社会稳定，加强监督检查、落实加强校园安全的各项措施，师生代表队荣获“XX年上海市第三届中小学师生识险避险、自救互救知识技能展示活动”一等奖。
我区54所学校荣获“XX—XX年度上海市安全文明校园”称号。
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