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121输入语句输出语句和赋值语句Word文件下载.docx

”.“string”)

输入你的名字。

String代表输入字符型变量。

在Scilab2.7中,还有其它输入语句。

如“read”输入语句。

在其它各种程序语言中,一般都有自己的输入控制语句,它们的作用是相同的,只是每种程序语言的控制代码和表现形式不同。

这里,我们只需理解程序语言的含义,减少你今后深入学习程序语言的困难。

输入语句与赋值语句的区别在于:

赋值语句可以将一个代数表达式的值赋于一个变量,而输入语句由于要求输入的值只能是具体的常数,不能是函数、变量或表达式,因此输入语句只能将读入的具体数据赋给变量。

(3)输出语句

任何求解问题的算法,都要把求解的结果“数出”。

由此可知,任何程序语言也必须有“输出语句”来控制数出。

不同的程序语言都有自己的输出语句和表现形式,但功能是一样的,就是以某种形式把求解结果“数出”出来。

在Scilab中,有各种输出语句,如:

print,write,format,printf,disp。

例如:

一个算法是用Scilab中的rand()函数,首先生成一个0~1之间的随机数并把它赋值给变量

,再把数值3复制给变量

,把

赋值给变量

,最后把它们都输出到屏幕上,这个算法用Scilab程序写出,并用print(%io

(2),

)语句控制输出。

在Scilab界面内直接写出程序并运行如下:

=rand();

=3;

=

print(%io

(2),

3.7560439

3.

.7560439

程序中的print(%io

(2),

)的参数%io

(2)表示在屏幕上输出。

2.条件语句

处理条件分支逻辑结构的算法语句,叫做条件语句。

计算机通常是按照程序中语句出现的先后顺序依次往下执行的,但有时需要根据某个给定的条件是否满足而决定所要执行的语句,这时就需要条件语句。

Scilab语言中的条件语句分为if语句和select-case语句。

我们主要介绍if语句。

if语句的一般格式是:

if表达式

语句序列1;

else

语句序列2;

end

该语句的功能为,如果表达式结果为真,则执行表达式后面的语句序列1;

如果表达式结果为假,则执行else后面的语句序列2。

其实,if语句的简单的格式是:

这就是说,如果表达式结果为真,则执行表达式后面的语句序列1,否则跳过语句序列1。

3.循环结构

在算法程序语言中一般通过循环语句来处理算法中的循环结构。

我们知道,在实际问题中会遇到许多有规律的重复运算,或者在程序中需要多某些语句进行重复的执行,这样就需要用到循环语句进行控制。

Scilab程序语言中提供了两种循环语句:

for循环和while循环。

for循环的格式为:

for循环变量=初值:

步长:

终值

循环体

end

这种循环结构,循环变量被赋初值后,如果循环变量没有超过终值,则执行语句序列;

循环变量递增(递增值为步长),如果没有超过终值,继续执行循环;

否则,循环结束。

while语句的格式为:

while表达式

这种循环结构,首先要求对表达式进行判断,如果表达式为真,则执行循环体部分。

每次开始执行循环体前,都要判断表达式是否为真。

这样重复执行,一直到表达式值为假时,就跳过循环体部分,循环结束。

类型一赋值语句的应用

例1:

请写出下面程序运行后输出的结果.

[解析] 作为对于赋值号的理解,还要注意以下几点:

①赋值号左边只能是变量名字,而不能是表达式.如:

2=X是错误的.

②赋值号左右不能对换.如“A=B”、“B=A”的含义、运行结果是不同的.

③不能利用赋值语句进行代数式的演算,如化简、因式分解.

[答案] ∵a=7,b=5,∴c=

=1,

∴d=12=1.

∴运行输出的结果是1.

练习1:

下列关于赋值语句的说法错误的是(  )

A.赋值语句的作用是先计算出赋值号右边的表达式的值

B.赋值语句是把左边变量的值赋给赋值号右边的表达式

C.赋值语句是把右边表达式的值赋给赋值号左边的变量

D.在算法语句中,赋值语句是最基本的语句

[答案] B

练习2:

请写下面程序运行的结果.

[解析] ∵x=0,∴x=x+1=1,x=x+2=1+2=3,x=x+3=3+3=6.

故程序运行的结果是6.

类型二输入、输出语句

例2:

编写一个程序,要求输入两个数a、b的值,输出a+b和ab的值.

[解析] 

(1)输入语句要求输入的值只能是具体的常数,不能是变量或表达式(输入语句无计算功能).若输入多个数,各数之间应用逗号“,”隔开.

(2)计算机执行到输入语句时,等候用户输入“提示内容”所提示的数据,输入后回车,则程序继续运行,“提示内容”及其后的“;

”可省略.

(3)输出语句可以输出常量、变量或表达式的值(输出语句有计算功能)或字符,程序中引号内的部分将原始呈现.

[答案] 程序如下:

任给三个变量a、b、c赋值,设计一个计算a2-3b2+5c的程序.

[解析] 程序如下:

a=input(”a=”);

b=input(”b=”);

c=input(”c=”);

S=a^2-3*b^2+5*c

print(%io

(2),S).

类型三三种语句的功能

例3:

写出下列语句描述的算法的输出结果.

(1)

 

(2)

(3)

[解析] 分别将输入的值代入程序中依次逐步计算即可,要注意赋值前后变量值的变化.赋值语句在给变量赋值时,先计算右边的式子,然后赋值给左边的变量,另外可以给一个变量先后多次赋不同的值,但变量的取值只与最后一次赋值有关,解决此类问题要时刻把握某个变量在程序中的来龙去脉,时刻关注其值的改变情况.

[解析] 

(1)∵a=5,b=3,∴c=

=4.

又d=c2,∴d=16.故输出结果为:

d=16.

(2)∵a=1,b=2,c=a+b,∴c=3.

又b=a+c-b,∴b=2.故输出结果为:

c=3. b=2. a=1.

(3)∵b=20,且a=b,∴a=20;

∵c=30,且b=c,∴b=30;

∵a=20,且c=a,∴c=20;

故输出结果为:

c=20. b=30. a=20.

阅读下列程序,给出当a=2,b=-5时的运行结果:

(2)

[答案] 

(1)∵a=2,b=-5,∴x=a+b=-3,y=a-b=7,a=

=2;

b=

=-5.

故运行的结果为:

b=-5,a=2.

(2)∵a=2,b=-5,∴a=a+b=-3,

∴b=a-b=-3-(-5)=2,a=

=-0.5,

=-1.25.

b=-1.25,a=-0.5.

(3)∵a=2,b=-5,

∴a=a+b=-3,b=a-b=-3-(-5)=2,

∴a=

=-2.5,

=-0.25.

a=-2.5,b=-0.25.

类型四条件语句的应用

例4:

编写程序计算:

y=

.

[解析] 以x≥0是否成立作为条件判断,利用if语句的一般格式.

编写程序,输入两个实数,由大到小输出这两个数.

编写一个程序对输入的任意一个非零实数,判断其符号.

类型五循环语句的应用

例5:

应用循环语句编写程序求

+…+

的值.

练习1:

利用循环语句编写一个程序,求所输入的50名同学数学成绩中大于80分的成绩的平均分.

例6:

写出求满足1+2+3+…+n>

2010的最小的自然数n的程序,并画出其程序框图.

[解析] 程序框图如下:

程序如下:

编写程序计算102+202+302+…+1002的值.

1.下列赋值语句正确的是(  )

A.6=xB.x+y=6

C.x=y=2D.x=x+2

[答案] D

2.当a=1,b=3时,执行完下面一段程序后x的值是(  )

A.1B.3

C.4D.-2

[答案] C

3.下列程序运行后输出的结果为(  )

x=1;

y=1;

z=0;

while x<

=4

while y<

=x+2

z=z+1;

y=y+1;

print(%io

(2),z);

x=z+1;

A.3,4,5,6B.4,5,6,7

C.5,6,7,8D.6,7,8,9

[答案] A

4.下列程序的运行结果是________.

[答案] 12,4

5.运行下面的程序时,若输入的值为100、99,则输出的结果为________;

若输入的值为1、2,则输出的结果为________.

[答案] 1 2

6.在求1+2+3+…+50的值时,在Scilab中的文本编辑中写出的程序如下:

则横线上应填写的语句是________.

[答案] S=S+i

7.根据以下给出的程序,画出其相应的程序框图,并指明该算法的功能.

[答案] 该算法的程序框图如图所示:

该算法的功能是求使1×

…×

n<

5000的最大正整数.

基础巩固

一、选择题

1.执行“print(%io

(2),3+5)”的输出结果是(  )

A.3+5=3+5B.3+5=8

C.8D.8=8

[解析] 输出语句有计算功能,∴3+5=8.

2.下列给出的输入、输出语句正确的是(  )

①input a;

b;

c ②input x=3

③print A=4 ④print(%io

(2),a)

A.①②B.②③

C.③④D.④

[解析] 由输入、输出语句的定义可知①②③不正确,故选D.

3.给出以下四个问题:

①输入一个数x,输出它的相反数;

②求面积为6的正方形的周长;

③求三个数a、b、c中的最大数;

④求函数f(x)=

的函数值.

其中不需要用条件语句来描述其算法的有(  )

A.1个B.2个

C.3个D.4个

[解析] ①②直接用顺序结构即可,不需用条件语句;

而③需要判断三个数的大小,④是分段函数求值问题,故需用到条件语句.

4.下列对while语句的说法不正确的是(  )

A.当计算机遇到while语句时,先判断是否满足条件,如果符合条件,就执行循环体

B.当条件不符合时,将不执行循环体直接跳出循环

C.while语句的格式为:

while—表达式—循环体—end

D.while语句的特点是“后测试”,即先执行循环体,然后判断是否满足条件

[解析] while语句的特点是“前测试”,即先判断是否满足条件,后执行循环体.

5.下列关于for循环的说法错误的是(  )

A.在for循环中,循环表达式也称为循环体

B.在for循环中,步长为1,可以省略不写;

若为其他值,则不可省略

C.理解for循环关键是理解为循环变量设定初值、步长、终值

D.在for循环中,“end”控制结束一次循环,开始一次新的循环

[解析] 本题是对for循环的综合考查,理解for循环的关键是理解循环体在计算机中是如何执行的,故选C.

二、填空题

6.执行下列程序:

运行结果为________.

[答案] 720

[解析] ∵A=20,B=15,∴A=A+B=35,B=A-B=20,∴A=A×

B=35×

20=700,∴B=A+B=700+20=720.故运行结果为720.

7.执行下面的程序语句,输入a=3,b=-1,n=4后,输出的结果是________.

[答案] 4

[解析] 循环体被执行了四次,第一次执行循环体得到的结果是:

c=2,a=-1,b=2,i=2;

执行第二次得到的结果是:

c=1,a=2,b=1,i=3;

执行第三次得到的结果是:

c=3,a=1,b=3,i=4;

执行第四次得到的结果是:

c=4,a=3,b=4,i=5,这时的c被输出.

能力提升

1.下边程序的输出结果为(  )

A.15,1B.15,7

C.56,8D.120,8

[解析] 执行过程中,A,B,C的值的变化情况为:

A=7,B=7,A=15,B=8,C=120,A=120,故输出结果是A=120,B=8.

2.若输入4,则下面程序执行后输出的结果是(  )

A.4   B.0.2  

C.0.1   D.0.3

[解析] ∵输入4,满足t≤4,∴c=0.2,故选B.

3.下面程序的作用是(  )

A.求1+3+…+9+11

B.求1+2+3+…+10

C.求1×

11

D.求1×

10

[解析] i的初值为1,sum的初值为0,步长为1.程序的处理过程为:

第1轮的结果为:

sum=0+1=1,i=1+1=2;

第2轮的结果为sum=1+2,i=2+1=3;

第3轮的结果为:

sum=1+2+3,i=3+1=4;

…;

第10轮(最后一轮)的结果为:

sum=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10,i=10+1=11.i=11>

10,跳出循环.故选B.

4.以下程序运行后的输出结果为(  )

A.21B.13

C.17D.25

[解析] 执行第一次后,i=3,S=9;

执行第二次后,i=5,S=13;

执行第三次后,i=7,S=17;

执行第四次后,i=9,S=21.

5.下列程序的运行结果是________.

[答案] 10

[解析] ∵a=2,b=3,c=4,

∴a=b=3,b=a+c=7,c=b+a=10,

a=

=10.

故运行结果为10.

6.如图的程序框图所对应的程序是________.

[答案] 

[解析] 输入x、输出y分别转化为输入语句、输出语句,y=2x转化为赋值语句.

7.读下面的程序,如果输出y的值是20,则通过键盘输入的变量x的值是________.

[答案] 2

[解析] 该程序的功能是求分段函数

若x≤5时,10x=20,∴x=2,满足x≤5,∴x=2.

若x>

5时,5x+5=20,∴x=3,不满足x>

5,∴输入的变量x的值为2.

8.下面是一个用于计算

的程序,试填上适当的语句.

[答案] s=s+1/(i*(i+1))

[解析] 累加求和需用赋值语句“s=s+1/(i*(i+1))”.

9.如果以下的程序运行的结果为240,那么在程序中while后面的“表达式”应为i>

________.

[答案] 14

[解析] 该程序使用了while循环语句,当表达式为真时,执行循环体;

当表达式为假时,退出循环.由于输出的结果为240=16×

15,所以执行了两次循环,因此表达式应为i>

14.

三、解答题

10.设计一个程序,输入一个学生的成绩S,根据该成绩的不同值作以下输出:

若S<

60,则输出“不及格”;

若60≤S≤90,则输出“及格”;

若S>

90,则输出“优秀”.

11.铁路运输托运行李,从甲地到乙地,规定每张客票托运费计算方法是:

行李重量不超过50kg时,按0.25元/kg;

超过50kg而不超过100kg时,其超过部分按0.35元/kg;

超过100kg时,其超过部分按0.45元/kg.编写程序,输入行李重量,计算并输出托运费用.

[解析] 设行李质量为ωkg,应付运费为x元,则运费公式为

x=

程序框图如下图所示:

 

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