外教老师作文.docx
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外教老师作文
外教老师作文
【篇一：
我的外教老师】
夏令营的第二天，我们的主讲老师李老师说：
“今天下午会有外教来给你们上课”。
“真的？
”我立马兴奋起来。
这可是一件新鲜事，不是么？
对于我这个从没上过外教课的人来说，怎能不让人欣喜。
从老师说完这句话开始，我那颗不安分的心就开始期盼起来。
好不容易捱到了下午，我们终于迎来了那个外教老师。
他高个子，足足有一米八，是个非洲人。
黑色的皮肤配上白衬衫，显得特别的精神，也特别的显眼。
一笑起来，两排洁白整齐的牙齿就泛出白光，怪不得别人都说黑人牙齿白，今天一见，果然不同凡响。
他和蔼地说：
“my、name、is、ivan，中文名字叫伊万。
”一位同学搞笑地说：
“才一万，太少了吧！
应该改为亿万，那就是亿万富翁罗。
”大家顿时笑开了花，外教老师也呵呵地笑。
“现在我先来教你们唱一首英文歌，Follow、me！
”伊万开始唱歌了，真的很动听。
唱到最后一句时，只见外教老师双手插腰，蹲在地上，做出母鸡的样子，嘴里发出Ha-ha的声音，那搞笑的样子，逗得我们哈哈大笑。
原来最后那句英文歌词译成中文是：
有一只很肥的大母鸡，Ha-ha，Ha-ha。
我们都马上喜欢上这个外教老师。
有时候，我们还教他唱中文歌呢，他那咬词不准发出的谐音常常让我们捧腹难忍。
这个外教老师很健忘。
有一次，他借了一个同学的书忘了还，当我们提醒他时。
他一拍脑袋，露出难为情的样子：
“Oh，My、god！
”然后迅速跑回寝室，拿出书还给同学，嘴里还一个劲地说：
“Sorry、Sorry”。
这就是我们的外教老师，我们都爱他！
【篇二：
我们的外教老师】
当英语老师告诉我们下一节英语课是外国老师教我们英语，而且是两个星期才有一次。
真难得呀，两个星期才有一次啊！
可想想又让人觉得兴奋！
“铃、铃、铃……”上课了，外教老师刚进门，原本热闹非凡的教室立即变得鸦雀无声。
外教老师很风趣，老师和我们先互相做自我介绍。
轮到邵耀萱说了，她说：
“I、am、Shao、Yao、Xuan。
”老师故意把她的名字说成了“Shao、Shao、Shao”他那语调特别搞笑。
顿时，同学们哈哈大笑起来。
到我了，我说：
“I、am、Tina。
”这时，老师张开双臂，我也跟着张开双臂。
显然我误解了他的意思。
他忽然把我抱了起来，并在我的右脸上猛亲了一下，我被刚才的情景吓了一跳，原来老师刚才的举动是对我的友好。
他把我轻轻地放下来，并给我一块糖，我连忙对老师说“ThankYou”。
外教老师还和我们做了许多有趣的游戏，可惜的是我们听不懂老师讲的话，为了让我们长大后能够走出国门，学到更多的知识，我们一定要好好学
习英语。
我喜欢这位幽墨风趣的外教老师！
【篇三：
我眼中的外教老师作文】
我们共有2个外教老师，一个叫做Ben，一个叫做Nick。
Ben长的非常高，又比较严厉，而Nick呢，是一个长着棕黄色卷发，眼睛放光，平易近人的外国朋友。
自然，他受到同学们热烈的欢迎。
他教我们中英课，我们都很喜欢他。
还记得第一次上Nick的课，我们都很期待，“中英”，嘻嘻！
应该是个好玩的课吧……一阵脚步声打破了我的想象。
只见门被轻轻推开，一个满脸笑容的老外进来了。
现是一句问候，接着，他开始介绍自己。
Nick，是他的名字。
“Neck，哈哈……”“是Nick，不是Neck，Neck是脖子！
”马老师纠正着。
我开始打量他：
卷卷的毛发，白皙的脸颊，应该很和气，我这样想。
至少，他不会大动肝火。
过了一段时间，我们渐渐熟悉了Nick。
我们和他之间好似朋友。
他经常会给我们带来一些时事小新闻，比如环境、汽车之类的。
恰巧的是，这些都是我们所感兴趣的，所关心的。
就说汽车吧，Nick说外国推出了一款低耗，环保的汽车，能减少尾气，但它唯一的缺点就是不美观。
Nick还说人们都喜欢漂亮的车，可谁不是呢？
天下没有十全十美的事物啊。
通过Nick，我认识到很多国内外的事物，真是事半功倍呀，即训练英语，又能了解事情。
Nick是个好老师，我很喜欢Nick！
【篇四：
外教老师】
在暑假励志冬令营中，我认识了一位外教老师。
他还给我们上了几节有趣的课。
其中最让我留恋的要数取英语名的那节。
我们的外教老师叫MUNI（美牛），头发是金黄的，似乎金条一般。
头发一卷一卷的，又像无数个“6”，美牛老师一摇头，金黄的“6”翩翩起舞，从上面俯看像一朵大大的金黄的野菊花一样。
头发下是似乎粉红的脸蛋，脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，“C”型的耳朵，不停说话的嘴巴，最让我好奇的是那个别具一格的老鹰鼻，让我想起了图坦卡蒙。
开始上课了，美牛老师兴高采烈地用英语熟练地说：
“你好，男孩、女孩们，我叫美牛，是你们的英语老师。
”我们听懂了，也用洪亮的英语说：
“你好，美牛老师。
”美牛老师神秘对翻译李老师说让我们猜猜是什么好消息，我们左思右想、抓耳饶腮也想不出是什么。
美牛老师终于说出来，原来是给我们取英语名，我的英语名叫jack（杰克），有人说我叫甲克衫、杰克奥特曼，但我说是侠客。
周来叫吉米似鸡米；肖竺男叫托尼似拖地；邹宏鑫巴卜似比巴卜泡泡糖……说也说不尽，只能等下次了，后会有期！
【篇五：
我的外教老师】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人……我最感恩的人那就是老师了。
老师，一个光荣而又神圣的职业，一个伟大而又勤劳的园丁，它不分国籍，不分种族，都有着一颗金子般的心，都在勤勤恳恳、兢兢业业为了教育事业而忘我的工作。
我们有一个来自美国的女外教老师，她叫Bermester。
她中等个子，身材略胖，一头齐耳的金色卷发，在弯弯眉毛下，一双蓝宝石般的眼睛，脸上总是挂着笑容。
她的教学方法很独特，大家都喜欢上她的课，为了提高我们学英语的兴趣，使我们记住某个单词，她经常用游戏的方式来加深印象。
记得第一次上课时，正好赶上万圣节，“洋”老师讲了关于万圣节的故事，教我们唱万圣歌，为使我们更好的掌握基数词，老师扮成了“魔鬼”，我们扮成了“小孩”。
“魔鬼”用阴森恐怖的声音一边数“one、two、three……”一边围着桌子转，寻找目标。
数到“twelve”时，“魔鬼”凶相毕露，张牙舞爪的向我们逼近。
我们战战兢兢的到处乱窜，生怕被可怕的“魔鬼”捉住当点心“吃”掉。
我东躲西藏，最后还是被捉住了，被罚唱英文歌，被迫当“魔鬼”，从two到twelve数完之后，开始捉人，直到每人都轮一遍为止。
这堂生动的课使我记忆犹新，也增加了我学习英语的兴趣。
从那以后，我的英语成绩有了明显的提高，变得喜欢上英语课了。
老师的这种新颖的教学方式，简单易懂，可真是别出心裁，我不由得打心底佩服她！
【篇六：
我的外教老师】
暑假里，妈妈给我报了一个外教口语班。
教我们的是一位来自英国的外教男老师，他的名字叫TOM，中文名汤姆。
他高大英俊，皮肤白皙，有一头金黄色的，带一点点卷的头发。
浓眉大眼，高高的鼻梁。
整天笑嘻嘻的，非常平易近人。
汤姆老师还懂得很多汉语呢！
比如：
他会用中文说“我爱你、谢谢、加油、对不起、没关系”等等。
还会用中文写自己的名字呢。
他风趣搞笑。
因为他的名字叫汤姆，所以在下课的时候他会在黑板上画一只汤姆猫和一只杰瑞鼠，然后指着汤姆猫用不太流利的中文问我们：
“它像不像我？
”“像！
”我们齐声回答道。
逗得我们哈哈大笑。
他非常活泼开朗，在教学中，他会经常和我们玩游戏。
有一次，汤姆带我们玩贴卡片的游戏。
游戏规则是他在每一位同学的背上贴一张我们学过的英语卡片，手不能遮掩卡片，当对方看见另一位同学身后的卡片并大声念出上面的英文单词时，对方就赢了。
大家你躲我，我躲他，都不想让对方看到自己背上的卡片。
教室里顿时像变成了一个菜市场，热闹极了。
最后赢了的同学可以获得5点点卡的奖励。
除了玩贴卡片，汤姆还带我们玩套圈、井字棋、五子连、投球、比赛默单词等各种各样的游戏。
我们一个个玩得不亦乐乎，当然学得也非常轻松、愉快。
汤姆老师也是一位很有爱心，很有魅力的老师，他从不对我们发脾气。
班上有一位男同学叫刘子龙。
第一天来上课的时候，汤姆问他问题他从来不回答。
汤姆要他一起做游戏他也不做。
当时我心想，像这样的学生，老师肯定不会再理他了，因为他太不尊重老师了。
可是没想到，下课后，汤姆竟然主动找刘子龙，和助教老师一起开导他，鼓励他，告诉他听不懂没关系，重在参与。
我猜这肯定又是白费功夫。
第二天上课时，我简直不敢相信自己的眼睛。
这还是刘子龙吗？
怎么变了一个人似的。
变得开朗了，会说会笑了，会和老师、同学们一起互动了。
我不得不佩服这位外教老师，是他的魅力感染了这位同学。
这就是我的外教老师，一个高大英俊、会说中文、风趣搞笑、寓教于乐、有爱心、有魅力的英格兰人。
【篇七：
新外教老师】
今天是多姿多彩的一天。
更有趣的是下午的外教课。
我们都很期待cice再给我们上课。
再回教室的路上，我去问一班的同学，他说不是cice，是一个满脸都是青春美丽疙瘩痘的黑人。
我一听，啊，cice不来了，换成了一个满脸青春美丽疙瘩痘的人，有点失望。
哎！
只能听天由命了。
回到教室里，我看到了新老师。
这位新老师是黑皮肤，同学们都说：
“哇！
比cice还像巧克力呢！
”高高的，还是大眼睛。
看那头型，同学们都哈哈大笑。
因为那头型再加上黑皮肤，很像大猩猩呢。
上课了！
老师先和我们打了招呼等一些问候语，然后把我们刚刚的通话一字不差地写在了黑板上。
让我们一遍又一遍地按照顺序读熟。
读得差不多的时候，老师莫名其妙走出了教室，又莫名奇妙地走了进来跟我们打招呼。
哦，原来老师要重新与我们认识，而且要用流利熟练的英语来打招呼。
可我们没有任何的心理准备，也没有反应过来。
就在那里重复老师说的话。
看来，这一遍失败了。
老师又重来了一遍，但还没有成功。
老师都崩溃了，可我们却在那乐呵呵地笑着。
老师并没有放弃，继续反反复复来了好几遍，最后终于成功地过关了。
老师教了我们一些单词和句子。
接着带我们玩了一个游戏。
这个游戏是老师把《两只老虎》改编成边唱边跳的，我们玩得不亦乐乎。
突然，老师喊了一声“停”。
可我们不明白，依然在跳。
后来才知道规则：
边唱边跳，当老师喊“停”的时候同学们就都不能笑了，如果谁笑了就得坐下不能玩了。
然后剩下的同学继续玩。
到了最后，我们都憋着不笑，但那可恶的张海龙却在发出诡异的笑声，故意让我们笑。
结果使我们没有一个胜利者。
时间一点点地过去了，很快就要下课了。
老师在临下课前又带着我们玩了一轮游戏。
虽然Cice没有来，但我还是觉得新外教老师挺好的，至少让我们收获了许多乐趣。
开始期待下一次的外教课。
【篇八：
我的外教老师】
上了中学，有英语口语课，是一位外国老师教。
外教老师身材高大魁梧，金黄色的头发自然弯曲，分头梳得很整齐。
他的脸特别粉白，眼睛是碧蓝色的，透过眼镜，显得十分大。
他的鼻梁高高的，鼻尖向上翘着，下巴也微向前翘。
他总穿长袖衬衫和那条有些肥大的深蓝色裤子，衬衫下边总是系在裤子里，显得挺精神。
每次上课前他都用英语向我们问好。
第一节课，他告诉我们他叫“Honeycutt”，是美国人，住在“WestVirginia”—意思是“西弗吉尼亚州”。
他让我们看了他全家的照片，哦！
原来他已是三个孩子的父亲了。
同学们传着看完后，把照片放到讲台上，他没有注意到，举起右手，用三个手指快速不停地捻动着，有的同学小声议论着：
“瞧！
老外点钱呢！
”“老外”好像听懂了似的，右手放在眼前做了一个按快门的手势，同学们都明白了，原来他在找照片。
有一个同学指了一下讲台，说：
“在讲台上。
”“老外”立即找到了照片。
看来他位些中文，只是不多。
他还给我们每人起了英文名字，发了不同颜色的彩纸，让我们对折后把名字写在上面，有名字的一面朝前，立在桌上，大概是为了提间时顺利地叫出我们的名字。
我的名字是“Rebecca”。
外教老师讲课很有趣，一句英文重复许多谊，还写在黑板上，直到同学们听储为止。
有时打手势，讲“飞”就做飞的动作，讲“划船”就做划
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