三相交流电路的总结Word文档下载推荐.docx

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2.三相沟通电路试验结论如何写

《数字电路试验与课程设计》试验教学大纲2004版课程名称及性质：

数字电路试验与课程设计必修课英文名称：

DigitalCircuitExperimentandCourseDesign课程编号：

050223课程类别：

技术、专业基础课程总学时：

32试验学时：

32开设学期：

5、6面对专业：

电子信息科学与技术第一部分：

试验一、试验目的和任务本课程目的是使同学把握数字电路的基础理论，培育同学设计组合、时序及模数/数模转换电路和设计综合应用电路的力量，并能够在查阅器件手册的基础上，熟识各类数字电路元件的特点及应用。

使同学初步具有数字电路设计、制造、调试力量，并具有数字系统设计的思想。

二、试验教学的基本要求同学应把握数制的概念和转换方法，把握组合规律电路的基本特点与设计方法，把握时序规律电路、脉冲波型产生电路、模数/数模转换电路的基本特点与设计方法以及典型时序规律电路的工作原理与分析方法，会使用多种常用的器件手册，了解查找数字电路器件的常用途径，了解常用数字电路器件的分类，了解各类数字电路器件的物理特性，了解器件接口技术，并在此基础上，逐渐熟识常用数字电路器件的特性及应用，把握数字电路的制造及调试，熟识常用仪器的使用方法。

能够正确识别常用数字电路器件，能绘制电路原理图，把握数字电路的布线规章、把握电路的调试与毛病的分析和排解。

三、试验项目基本状况（16学时）序号试验项目名称内容提要试验学时试验类型试验地点1组合规律电路设计与调试门电路、编码、译码等规律电路设计与调试4设计31#3752触发时序电路设计与调试触发器、计数器、移位寄存器应用电路与调试6设计31#3753脉冲波形产生电路设计与调试555时基电路及其应用设计与调试3设计31#3754模数/数模转换电路设计与调试D/A、A/D转换器应用设计与调试3设计31#375四、考核方式平常试验表现占该门试验课最终成果的70%，试验报告成果占该门试验课最终成果的30%。

平常试验次要调查同学对试验电路的设计难易程度、电路连接调试、问题处理的力量，能否能够达到设计要求；

试验报告次要调查同学对试验涉及的理论学问的把握，对试验得到的结论和现象能否能够正确理解和分析，并能够合理的解释试验中消失的问题，正确推断试验的胜利、失败。

五、试验教材或试验指点书《数字电路试验与课程设计》孟宇主编其次部分：

课程设计一、课程设计的性质和目的本课程不只要求同学获得电子技术方面的理论学问以及把握理论设计方法，还要培育同学理论联系实际的力量。

本课程的课程设计环节，就是通过同学本人设计、搭建和调试电路，使同学对所学的理论学问有更深一步的理解，同时提高同学分析问题和处理问题的力量。

二、课程设计的基本要求1.把握常用中、小规模集成电路芯片（如：

规律门电路、译码器、数据选择器、计数器、寄存器等）的使用方法。

2.把握规律电路的基本设计步骤（包括组合规律电路部分与时序规律电路部分），以及全体电路的实现方法。

3.具有肯定的分析、查找和排解电路常见毛病的力量。

4.能正确使用常用电子仪器、仪表（如：

万用表、示波器、时序信号发生器等）。

5.独立写出具有理论分析及设计方案论证的、并通过搭建电路调试验证其设计是正确的课程设计报告。

三、设计课题及内容和要求（16学时）1.设计并实现一个数字频率计本课题要求设计并实现一个数字频率计，设计参数自选，用于测量信号的频率，并用十进制数字显示。

2.设计并实现自主试验课题该课题要求利用所学数字电路学问，实现自拟课题设计功能并调试胜利，设计难度与1设计题目相当。

以上题目任选一个。

三、课程设计时间支配试验前3周拟定、修改设计报告，第4周开题报告，第5周试验。

四、课程设计报告书写规范完成设计任务后，在课程设计的最终阶段，需要总结全部设计工作，写出完整、规范的设计报告，在指定的时间内提交指点老师。

课程设计报告要求有完整的格式，详细如下：

论文分三部分——前置部分、主体部分和后置部分。

（一）前置部分：

这一部分包括题目、作者（单位）、摘要、关键词。

题目要恰当、精确     地反映论文的内容。

作者单位要写全校、院（系）名称及班级学号。

摘要是论文内容的概括与简述，应包括讨论课题的创新思想和创新成果及其理论价值和现实意义。

关键词要精确     、精练。

（二）主体部分：

这一部分包括引言、注释、结论，是论文的正式部分。

引言作为论文的第一段，要简洁说明选题的背景和意义、预备处理的问题及次要工作内容等。

注释是论文的次要部分，应包括课题的总体方案设计、方案论证及实现、数据分析处理、试验效果及理论分析等。

结论作为论文的最终一段，是对课题讨论最终的、总体的评价。

结论中应明确本课题讨论的创新点及创新成果、技术关键及技术难点、社会经济价值及讨论方向的前景等。

结论应当精确     、完整、精练。

说明：

论文的主体部分可以设标题（详细格式见附例）。

文章的第一段就是引言，最终一段就是结论，两头各段就是注释。

不必再加“引言”、“注释”、“结论”等小标题。

（三）后置部分：

1、参考文献参考文献作。

3.什么叫三相沟通电路

三相沟通电路三相沟通电路three-phaseA.C.circuit由三相沟通电源供电的电路。

简称三相电路。

三相沟通电源指能够供应3个频率相同而相位不同的电压或电流的电源，最常用的是三相沟通发电机。

三相发电机的各相电压的相位互差120°

。

它们之间各相电压超前或滞后的次序称为相序。

三相电动机在正序电压供电时正转，改为负序电压供电时则反转。

因而，使用三相电源时必需留意其相序。

一些需要正反转的生产设备可通过转变供电相序来掌握三相电动机的正反转。

三相电源连接方式常用的有星形连接（即Y形）和三角形连接（即△形）。

从电源的3个始端引出的三条线称为端线（俗称火线）。

任意两根端线之间的电压称为线电压。

星形连接时线电压为相电压的倍；

3个线电压间的相位差仍为120°

，它们比3个相电压各超前30°

星形连接有一个公共点，称为中性点。

三角形连接时线电压与相电压相等，且3个电源构成一个回路，只要三相电源对称且连接正确时，电源内部才没有环流。

三相负载按三相阻抗能否相等分为对称三相负载和不对称三相负载。

三相电动机、三相电炉等属前者；

一些由单相电工设备接成的三相负载（如生活用电及照明用电负载），通常是取一条端线和由中性点引出的中线（俗称地线）供应一相用户，取另一端线和中线给另一相用户。

这类接法三条端线上负载不行能完全相等，属不对称三相负载。

三相负载的连接方式也有星形与三角形之分。

三相电路的瞬时功率（见沟通电路中的功率）等于各相瞬时功率之和。

即P=PA+PB+PC式中下标分别表示各相。

对于对称电路，此时UA=UB=UC=UP，式中UP、IP、U、I分别是相电压、相电流、线电压和线电流的有效值。

对称三相电路的平均功率与其瞬时功率相等。

其无功功率为UIsin，视在功率为。

对称三相电路的瞬时功率为常量，因而，正常运转时带动三相发电机的原动机所受的反力矩和三相电动机的输出转矩都是平稳的。

4.三相沟通电路

三相沟通电源是指能够供应3个频率相同而相位不同的电压或电流的电源，其中最常用的是三相沟通发电机。

由于三相电路输送电力比单相电路经济，三相沟通电机的运转性能和效率也远较单相沟通电机为优，因而世界上电力系统和动力用电都几乎无例外地采纳三相制。

若a相电压超前b相电压，b相电压又超前c相电压，这样的相序是a—b—c相序，称为正序；

因而，使用三相电源时必需留意它的相序。

5.三相沟通电是如何工作的详细

我们所用的电有两品种型，即沟通电和直流电.下面我用通俗性语言来叙述一下.1、从字面上理解其方向：

沟通：

想一想我们人是怎样沟通的呢？

一个人说话，众人听那不叫沟通，那是演讲，两人或两人以上相互间有问有答，有来有往才叫作沟通.沟通电就是如此，流出去再流回来有来有往，所以沟通电有两个方向，且没有正负之分（其实是无法分辩，也只能在瞬时说出其极性来）直流：

始终，径直的流，永不回头.直流电只从正极流向负极，所以直流电只要一个方向.2、从比方中理解其幅度初学电子学问，会感到电过于笼统，所以我们可以把电与熟知的东西进行比方，由于电流与水流极其相像，因而我们可以把“电”当做“水”，“电路”就等于“水路”.当然我们也可以用其它东西来比方.（详见下文）回想一下渠水在流淌的时候，我们站在渠的某处，水流过这里时水量的多少是不是随时间不断变化呀？

一会儿多，一会儿少，其实电在流淌过程中也是这样.沟通电的大小（幅度）在不断的变化，而直流电（比如干电池）的大小基本不变.电子技术专业里一般把幅度变化的电称为沟通电，我们常提到的信号（比如声音信号、图像信号、温度信号等等）就是沟通电，.而把幅度和方向不变化的电称为直流电，它的用途是为电路供应能源（即供电）.3、从思索中理解沟通电的频率既然沟通电方向在不断的变化（流出去又流回来），那么你晓得它一秒钟要流回来几次呢？

每秒（单位时间）多少次就是频率（天下人都晓得），电学中用Hz（赫兹）来表示，比如我国照明用电规定为50Hz，它的意思是导线中的沟通电每秒要流出再流回50次.4、从故事中理解沟通电的相位张三和李四都是发电厂的职工，某天张三于7:

40:

35启动A发电机开头发电，而李四于7:

36启动B发电机开头发电，这两组发电机都是220V沟通发电机，且频率均为50Hz，请你思索一下，假如我们在7:

41:

00时分别测两组发电机的电压，大小一样吗？

哪个大哪个小.说明：

我国发电厂输出的沟通电变化规律如下，前0.005s之间电压从0V开头上升到220V，其次个0.005s又从220V降为0V，且这段时间（0.01s）电流向外流出，第三个0.005s仍旧是从0V开头上升到220V，第四个0.005s又从220V降为0V，不过在这段时间（0.01s）内电流是流回，电学中把这流回的电记为负值，下一个0.005又向外流出……如此循环往复，这种规律在数学上称作正弦，所以这种沟通电也就美名其曰：

正弦沟通电）依据正弦规律和A、B发电机发电时间先后，我们不难推算出，B发电机在7:

00时与A发电机输出电压不相等.以上故事表明，两根导线中沟通电既使都是由220V、50Hz的发电机供电，因发电时间不同，或其它缘由形成某根导线输电时间“提前”或“延误”，都会使输出电压或电流不相等.电学中把这种输电时间“提前”或“延误”称为相位的超前或相位的滞后.或许你快晕了，沟通电咋这么多问题呢！

好，我们趁热打铁赶快来总结一下：

○1沟通电有两个方向，流出去再流回来，大小在不断变化（照明电变化规律为正弦）用频率可以表示沟通电方向转变的快慢，用相位可以表示沟通电输电起始时间.所以电学中把幅度、频率、相位称做沟通电三要素，说的真好，只要三个都说上了，才能说清一个沟通电的特征.○2直流电只要一个方向，即：

电流只能从正极流向负极.它的大小是稳定的.由于大小方向不变化也就没有频率和相位之说了.看来直流电比较简洁哟，。

6.什么叫三相沟通电路

三相沟通电路

three-phaseA.C.circuit

由三相沟通电源供电的电路。

简称三相电路。

三相发电机的各相电压的相位互差120°

三相电动机在正序电压供电时正转，改为负序电压供电时则反转。

一些需要正反转的生产设备可通过转变供电相序来掌握三相电动机的正反转。

从电源的3个始端引出的三条线称为端线（俗称火线）。

星形连接时线电压为相电压的倍；

三角形连接时线电压与相电压相等，且3个电源构成一个回路，只要三相电源对称且连接正确时，电源内部才没有环流。

三相电动机、三相电炉等属前者；

三相负载的连接方式也有星形与三角形之分。

即P=PA+PB+PC式中下标分别表示各相。

对于对称电路，此时UA=UB=UC=UP，式中UP、IP、U、I分别是相电压、相电流、线电压和线电流的有效值。

对称三相电路的平均功率与其瞬时功率相等。

对称三相电路的瞬时功率为常量，因而，正常运转时带动三相发电机的原动机所受的反力矩和三相电动机的输出转矩都是平稳的。