中考语文现代文阅读系列孙道荣选文3Word文件下载.docx
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”年轻人点点头，茫然地看着外面的雨，告诉他：
“我去年就毕业了，一直没找到固定的工作。
听说这边工厂多，就过来试试看。
已经来了两个多月了，再找不着工作，就只能先回老家了。
”他安慰年轻人：
“别急，总有希望的。
”
③他又和年轻人闲聊了几句。
外面的雨，一直在下。
④他上下打量了一下年轻人，忽然站起来，拿起架子上的理发布，对年轻人说：
“坐着也是坐着，不如我帮你理个发吧?
”年轻人一听，神色慌张地直摇头：
“我只是进来躲躲雨的，不理发，如果我影响你生意的话，我可以站在外面屋檐下躲一会儿。
”年轻人说着，就要站起来。
他一把按住年轻人：
“没关系，我不会强迫你理发的。
反正我现在也是闲着。
没有生意，帮你把头发简单地剪一剪，你会看起来精神一些，也许对你找工作有利。
”年轻人脸红红地憋出一句话：
“我也知道我的头发太凌乱了，可是，不瞒您说，我的身上只剩下几十元钱了，我真的没钱理发。
”他笑了：
“
。
”他善意地撒了一个谎。
年轻人抬头看看他，摘下眼镜，狐疑地点点头。
⑤他将理发布罩在年轻人身上，拿起电推剪，开始帮年轻人剪头发。
他先将小伙子的头发轻轻地梳顺，对小伙子说：
“我建议你将头发剪短一些，这样显得干练。
”小伙子点点头。
在嗡嗡的电推剪声中，小伙子长长的头发，纷纷落下。
他一边修剪，一边和小伙子闲聊。
不一会儿，就将小伙子的头发剪好了。
他又帮小伙子将头发洗了一下，然后用电吹风吹干、定型。
⑥小伙子戴上眼镜，看见镜子里的自己，显得年轻、干练，多了很多精气神。
小伙子笑着说：
“师傅，你的手艺蛮不错的，不像是刚学出来的啊。
”他笑笑。
小伙子把手伸进外衣口袋，掏了半天，掏出一张五元钞票，递给他，嗫嚅着说：
“不好意思，我只能付给你这么多，你别嫌弃。
”他推开了他的手，板着脸说：
“我说过权当练习。
怎么能收你的钱呢?
”小伙子红了脸庞，又红了眼圈，慢慢收起了钱。
⑦外面的雨仍然在下。
他给小伙子讲了一个故事。
小街上有一家剃头老店。
有一次，一个头发蓬乱面容肮脏的小男孩走进店里讨水喝。
老师傅给他倒了一杯水，还给了他几块饼干。
又饿又渴的小男孩吃得很香甜。
吃完了饼干，喝好了水，小男孩准备离开。
老师傅却一把拽住他，要给他剃头。
小男孩说：
我没有钱。
老师傅说：
“我知道你没有钱，可是，既然你走进了我这个剃头铺，你就不能蓬头垢面地走出去。
”老师傅给小男孩剃了个好看的小平头。
小男孩看着镜子里的自己，忽然恳求老师父收他为徒。
就这样，小男孩学成了一门手艺，再也不四处流浪以乞讨为生了。
⑧他没有讲那个小男孩是谁。
小伙子也没有问，但是，若有所思地点了点头。
⑨雨终于慢慢小了，停了。
小伙子向他告辞，并承诺如果找到工作，今后就都到他这里理发。
他拍拍小伙子的肩膀，目送小伙子一脸精神地走出他的理发店，他笑着嘟囔了一句：
“不管你是谁，你都不能头发蓬乱地走出我的理发店，这是一个理发匠的根本呢。
（选自《微型小说选刊》2019年）
17.根据文意，用简洁的语言填写下面表格。
（4分）
情节
主要事件
年轻人的心理变化
开端
年轻人到屋檐下躲雨
①
发展
②
感激、茫然
高潮
他为年轻人理发并讲述自己的经历
③
结局
④
充满信心
18.结合上下文，发挥想象，在第④段横线上补写恰当的内容。
他笑了：
”他善意地撒了一个谎。
19.第⑦段能否去掉？
为什么？
20.阅读全文，说说“一个理发匠的根本”的含义以及在“他”身上的具体表现。
他笑着嘟囔了一句：
21.本文与《在烈日和暴雨下》都多次写到“雨”，请结合具体内容说说“雨”在两文中的不同作用。
（6分）
【链接材料】又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
……上面的雨直砸着他（祥子）的头和背，横扫着他的脸。
……他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
……刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么，他已经顾不过命来。
（选自《在烈日和暴雨下》，有删改）
答案：
17.（共4分）17.①犹疑②他请年轻人进店躲雨并闲聊③感动、若有所思④年轻人告辞离店并承诺如果找到工作，今后就都到他这里理发
18.（共4分）示例：
“小伙子，你误会了，我不收你的钱，也不瞒你说，我学理发时间也不长，这个店也刚开不久，你就当给我练习一下，如果剪得不合你口味，你还要多包涵。
”（“刚学手艺”“权当练习”
各2分，意对即可）
19.（共4分）不能。
第⑦段是插叙（1分），补充交代了“他”的经历，使文章内容更充实（1分），既解释了“他”无偿帮助年轻人的原因（1分），也表现出“他”是一个懂得感恩并能传递善良，向社会报恩的人（1分）。
（意对即可）
20.（共4分）①敬业精神。
作为理发匠，美化顾客的外表是职责，不管谁，都不能头发蓬乱地走出他的理发店，可见他的敬业。
②手艺精湛。
一个头发蓬乱、狼狈的年轻人经他理发之后，变得显得年轻、干练，多了很多精气神，可见他手艺精湛。
③心地善良（乐于助人），对于一个经济窘迫的年轻人，他没有拒之门外，而是邀他进店避雨，并无偿为年轻人理发，并且帮助年轻人树立信心，可见他的心地善良（乐于助人）。
④懂得感恩并能传递善良，向社会报恩。
他因为有老师傅的帮助，有了稳定的生活，再也不四处流浪以乞讨为生。
当遇到那位落魄的年轻人，他像当年的老师傅一样主动伸手帮助，可见他是一个懂得感恩并能传递善良，向社会报恩的人。
（各2分，①②两点答出任意一点，③④两点答出任意一点即可）
21.（共6分）本文中的雨①推动了故事情节发展，引出了下文躲雨、进店、理发等情节。
（2分）②烘托人物心情，由“说下就下”到“一直下”再到“慢慢小了，停了”的过程，烘托出他由“茫然”到“若有所思”再到充满信心的变化过程。
（2分）材料中的雨直砸着祥子的头和背，横扫着他的脸，展示了人物生存的恶劣环境，衬托出祥子等人力车夫拉车的艰辛和痛苦。
（2分）（意对即可）
阅读下面文章，完成12-16题。
（18分）
地气
①吃过晚饭，我照例到阳台上晃晃，抬头看看远处的夕阳，或者低头看看我们的院子。
②没错，是我们的院子。
我家住在二楼，但一楼院子里的花香，我能嗅着；
长到半人高的石榴树，我伸手能碰着；
有风吹过，所有的花花草草都争相和我打着招呼……它可不就是我们的院子吗？
③楼下的老王，正在院子的角落，弯腰用铁锹挖着坑。
这个老王，是我们的新邻居，搬来才半年多，以前一楼的住户，气哼哼搬走了。
也难怪人家生气，好端端的一个院子，到处是散落的烟蒂，瓜子壳，橘子皮，还有牙签什么的，那都是从一层层的楼上飘下来的。
我们这幢楼，临河而建，站在自家的阳台上，就可以欣赏到一河的风景，所以，楼上的人家，有事无事，都喜欢站在阳台上，瞅瞅风景。
有的是饭后，一边打着嗝儿，一边剔着牙慧，剔干净了牙齿的缝隙，那牙签，随手就扔到了楼下的院子里。
有的人，一边发着呆，一边嗑嗑瓜子，见楼下没人，瓜子壳都“啪啪”地吐到了楼下的院子里。
最多的是男人，逃过妻子的眼睛，在阳台上抽根烟，吞云吐雾，神仙似的，抽完了，一个弹指，烟蒂就会划着流利的曲线，飞进楼下的院子里。
十二层啊，如果大家同时在阳台上，做着这个动作，将是多么整齐壮观？
一楼的住户，骂过，无效；
一户户上楼去敲门警告，还是无效。
无奈的一楼住户，干脆也不进院子了，只是将自家的杂物堆在院子里。
一段时间后，院子里杂草丛生，污垢一地，彻底成了垃圾场。
④老王就是在这时，搬了过来。
没过几天，站在阳台上的人们突然惊讶地发现，楼下院子里堆的杂物不见了，杂草被拔除了，垃圾被清扫干净了。
抽烟的人，捏着烟蒂的手抖了几下，看看院子里没人，还是扔了下去；
剔牙的人，“呸”地一声将嘴巴里的秽物吐了出去，见没人，手里的牙签，还是顺手丢了下去；
嗑瓜子的人，先是用手将瓜子壳盛着，看看楼下没人，还是悄悄撒了下去。
老王也不恼，每天两次，将院子打扫干净。
⑤又过了几天，站在阳台上的人们忽然惊讶地发现，楼下院子里的土被翻开了，久违的泥土气息扑鼻而来。
几天之后，新翻开的土地上，竟然冒出了一层油绿，是草籽发芽了呢。
楼上的人们俯身看到那层浅浅的绿色，与不远处河边的绿地遥相呼应，心里暖暖的。
捏在手里的牙签、烟蒂和果壳，犹豫了一下，终于没有扔下去，而是随手带回家，扔进了垃圾筒里。
⑥青草长得很快，老王又在院子的几个角落各栽了几盆植物，一棵是石榴树，栽下去的时候，就已经有大半人高；
一株是白玉兰，刚刚打苞；
还有几株矮一点的，是海棠，花已经盛开。
不到一个月，原来的院子，已经葱油油一片，从楼上望下去，就像是自己家的后花园一样。
⑦站在阳台上的人们，经常能看见老王在院子里忙碌着，为花草们浇水、打枝、捉虫，有时候，他会弯腰从草地上捡起一个烟蒂，或者一根牙签什么的，看来，还是有人习惯性地往下扔东西，这让其他站在阳台上的人，脸微微一红。
老王偶尔会抬头仰望楼上，从楼上望下去，老王仰着的脸，很像一只向日葵。
⑧昨天晚上，忽然有人敲门，从猫眼里看见是老王。
这是他第一次上楼来，不知道他为何而来？
惴惴不安地将老王让进屋。
老王笑着说，我注意到你们楼上很多人家的阳台上都种了花草。
我点点头。
我家的阳台上也养了些，不过，养得不好，都不太精神。
老王说，我也喜欢种花养草，花草说贱也贱，说娇贵也娇贵，除了经常晒晒太阳，有时候，也要让它们沾点地气。
地气？
都是种在花盆里，怎么沾地气呢？
老王说，我准备在院子里挖几个泥坑，你们楼上谁家的花草有需要，就连花盆一起先埋到土坑里去，等接上了地气，长茁壮了，再搬回各家的阳台上。
这主意好啊。
老王乐呵呵说，那我再到楼上各家去说一声。
⑨站在阳台上，默默地看着老王弯腰忙碌着，他已经挖好了几个泥坑，有人正在将一盆有点蔫的滴水观音连盆带花，移进泥坑里。
我琢磨，再过几天，也将我那盆发财树埋在老王家的院子里，接点地气，它也有点蔫了呢。
⑩从楼上俯身往下看，滴水观音的每一片叶子，都很像一张笑脸。
12．文章第②段有什么作用？
_______________________________________________________
13．文章第③段使用了什么记叙顺序？
有什么作用？
______________________________________________________
14．对文中画横线的语句作简要赏析。
（3分）
____________________________________________________
15．作者笔下的老王是一个怎样的人？
16.读了本文，你感受最深的一点是什么？
12．展示人物的活动环境，为下文塑造老王的形象提供背景；
院子里温馨的气氛和下文写的垃圾场进行对比，暗示主题；
运用拟人和反问的修辞，生动活泼地引出下文。
（4分。
答出两点即可得满分。
）
13．插叙，交代了以前一楼住户搬走的原因，刻画了楼区各色人等破坏楼区的行为；
同时交代了楼区院子成为垃圾场的原因，推动了故事情节的发展。
为下文写老王搬进院子后清扫整理院子的情节做铺垫。
14．运用比喻修辞，把老人仰着的脸比喻成向日葵，生动形象地写出了老王抬头仰望楼上时的“形”和“神”（神态），
表现了老王的温和可亲。
15．老王是一位热忱诚恳，爱护环境，珍惜生活，善于用自己的行为改变小院居民心灵的人。
（4分）
16．示例：
在现实生活中，我们每个人都可以成为一个向真、善、美延伸的链条的开端，只有这样，和谐的生活才能华盖如阴、繁衍成林。
（3分。
言之有理即可）
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