怎样做高中生家长高一家长课程正规版文档格式.docx
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家长的教育责任是第一位的。
古人都说：
养不教，父之过；
在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终身的；
学校的三年永远抵不住家长的影响。
孩子成功是家庭的最大成功，任何成功都不如孩子成功；
孩子失败是家庭的最大失败，任何失败都没有家庭教育失败更失败；
任何成功都弥补不了教育孩子的失败！
家长的作用是无可替代的，责任是无法推卸的！
家庭是孩子的第一所学校，又是终身学校；
家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！
对孩子不负责任，也是对社会的不负责任！
我建议：
家长一定要抽时间研究如何教育孩子，不妨看看卢勤、周弘的录像和书；
向互联网学习，向老师学习。
二、家庭教育成功的标志（家庭教育的目标）：
①什么心里话都跟父母说。
比如：
孩子心里有早恋的想法了；
其实只要孩子能把心里话说出来，你就会有相应的对策，这样孩子就不会出现问题；
现在很多的情况是：
孩子有什么心里话都不跟家长说，如果再没有别人说或者误交损友的话，往往会出现这样或那样的问题！
心里话憋着，一旦形成隔膜，那将是孩子成长的最大障碍；
所以当孩子有心理话不跟您说的时候，您就应该反醒和反思了。
②做个好人――品行好的孩子。
③有好的生活、学习、交往习惯。
④有责任意识。
⑤有幸福感。
⑥最高目标——品学兼优，考上理想大学。
家长应该树立正确的成才观，让孩子努力，身心健康，有一定交际能力，最好能学到一技之长，独立于社会，自食其力，这就是最基本、最可靠的成才观。
不要盲目拔高让孩子非要考名牌，或是对孩子失望不管不顾，两个极端都不好。
三、家庭教育的最有效手段：
沟通、表扬、适当的惩戒，严而有度、让孩子做家务、身教；
家庭教育成功与文化无关、与物质条件无关——寒门出贵子。
我们相信：
父母是100%爱自己的孩子的，但是有太多的父母不会爱！
爱不仅是本能，更是一门科学，要讲方法的！
今天父母教育孩子的最大困难：
不是条件不好，不是自己没有文化，而是自己根本不了解孩子！
！
你不知道病因，怎么能对症下药呢？
格言：
不了解孩子的父母，就如一个枕头，离孩子最近却不知道孩子在做什么梦！
而不了解孩子的根源是：
不能尊重和平等对待孩子，没有真正的沟通！
而沟通却是教育孩子的最有效手段；
好孩子是夸出来的，孩子最需要的不是物质，而是真爱，溺爱不是爱是害，坏孩子都是惯出来的；
现在有许多家长说自己管不了孩子，为什么会管不了？
因为从小溺爱惯了！
所以惯子如杀子，反过来，都说棍棒之下出孝子是有点道理的！
现在怎么办？
沟通，平等地与孩子沟通！
心平气和地与孩子沟通！
能否有好的沟通与亲子关系有很大的关系，亲子关系的最好模式——朋友关系；
既不要高高在上，让孩子觉得不可亲近；
更不要在孩子面前低三下四，毫无家长的威严。
怎么夸：
及时、具体、注重过程！
精神重于物质！
发现亮点时就表扬激励孩子，使其获得自信，他会更加努力。
家庭教育最失败的手段：
溺爱、打骂、不管；
溺爱：
当你把孩子捧成皇帝时，你自己自然就成了孩子的奴仆，你能祈求皇帝去孝顺他的奴仆吗？
高中生打骂已经不起作用了，甚至会起反作用！
这样的例子太多了！
四、父母如何看待孩子的成绩？
智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品德！
要改变家长唯分的错误观念，树立人格第一、心态第一的观念；
所有的成功人士的成功因素中从来没有成绩或是聪明一项，聪明不是资本!
用功最重要！
所以不能因为成绩总是考不好，就看不起孩子，放弃孩子，或者非打即骂！
虽不以成绩做为标尺，但家长也要关心孩子的学业问题，不能因为忙或者说自己没有文化呀，甚至说老师你就管吧，就从不管孩子的学习问题了，要经常过问，让孩子谈谈自己学习上的苦与乐。
考不好了怎么办？
不打不骂，心平气和与孩子交流，找原因、想措施、定目标；
要树立进步即是成功的观念！
只要有进步，就要表扬和鼓励孩子！
在学业上，不要总用尖子生的标准或者别人的孩子的优秀成绩来要求自己的孩子！
五、如何认识高中生学习成长的三大杀手！
我们把、早恋、上黑网吧称为影响高中生学习成长的三大致命杀手，绝对不是夸张。
许多家长认为给孩子配，可以方便联系，可以更好地了解孩子！
其实正好相反，是孩子学坏的重要手段，给孩子配是错误的；
现在成了上课玩、发短信、上网、看小说、聊天、听歌、处对象、考试作弊的手段，甚至用阅读和传播低级趣味的或黄色的东西，对孩子的成长影响很大。
所以特别强调：
要严格控制孩子使用，最好不配!
上课或考试带被发现，学校将一律没收保存至学期末，希望家长能理解和支持，引导孩子正确认识和使用。
因此，如不善加利用，就不再是，而是手雷！
有几种类型：
放任型、管不了型、不知道型、默认型；
早恋的危害：
从没有一对早恋会者能促进学习的，恰恰相反，早恋者都影响学习，甚至高中都念不完，对孩子特别是女孩子影响很大。
我们建议：
多关心孩子，多与班主任交流，发现苗头及时与孩子沟通，进行教育；
已经开始的，要多与孩子谈话，教育孩子言行不出格，严格要求自己，加强自我保护意识，慢慢引导其纠正，切不可急躁盲目地否定、批评孩子。
早恋关键在于女孩子，家长尤其要多关注，多沟通，加强教育！
学校的纪律要求：
男女生行为过密（拉手、拥抱、亲吻）一次记录教育通报家长，停课教育反醒，二次劝退直至开除学籍。
关注孩子上网问题，所以家长一定管好孩子，家里有电脑的，是不是也要关注一下孩子都上哪些网站，在家期间正确利用电脑，要看孩子不能进网吧。
再就是不要无节制给孩子钱，约束孩子利用上网。
☆其他不良的现象：
吸烟、喝酒、打架斗殴、听MP3、奇妆怪服等，是中学生行为规范所不允许的。
孩子的着装化妆问题，特别是女孩子化妆问题：
染发、烫发、扎耳眼带耳坠、描眼线、粘睫毛、戴项链、抹口红。
这样的孩子多数有早恋倾向！
男孩子主要是发型怪异、戴首饰、甚至有文身。
我们家长是否发现了，是否教育其改正了？
男孩子许多抽烟的，我们看了同样着急和心疼！
有的家长甚至和孩子一块抽烟。
抽烟不仅损害身体，有火灾隐患，还会使学生专门交往不良学生，各方面全面下滑！
学校纪律要求：
发现抽烟戒烟七天，给予严重警告以上处分；
屡次吸烟勒令退学；
在宿舍吸烟要取消住宿资格。
六、正确对待学校、班主任对孩子的批评处罚：
没有惩戒的教育是不负责的教育，不批评学生的老师是不负责的老师！
必要的惩戒是教育的手段；
偏信孩子、偏坦孩子、与学校对立、与班主任对立，是教育的大忌，是孩子成长的最大毒药！
在这个世界上，也许只有老师和父母不会害学生，批评是更加深刻的爱！
教不严师之惰。
不要利用各种社会关系给孩子的错误开脱必要的惩戒，这样只会害孩子；
要让孩子心中有对“规则”的敬畏！
很多孩子走上犯罪道路根源就是孩子心中没有敬畏！
天不怕地不怕，为什么不怕？
因为有父母撑腰，有关系解决问题，学校老师管不了我！
还有的家长对学校或班主任找家长不十分理解或者不太配合，认为：
上课说个话、玩个、睡个觉、吃东西等等，多大的事呀！
教育无小事，事事是教育！
孩子身上的毛病，从来都不是小毛病，任其发展下去，必然对孩子不利！
更有甚者，家长帮孩子撒谎！
这样的家长真是天下第一糊涂之人！
七、常与班主任老师沟通
再忙也要经常与班主任沟通，再忙也要来学校与班主任交流。
学校、家长、班主任的协调一致才能有真正的教育效果，反之，谁的教育都没有作用；
不要吝啬您的脚步，经常来学校看看；
不要吝啬您的话费，经常与班主任打打，聊聊孩子；
通过沟通，使家长和班主任共享孩子学习生活表现的信息，以利于孩子的教育成长。
孩子的教育永远是家庭的第一要务！
孩子的成长教育永远是最重要的；
不要说自己没有文化，不懂如何教育孩子。
八、正确引导孩子对待社会不公现象，不能和孩子一样抱怨！
要相信总体是好的，对社会的良好宽容心态决定孩子的未来幸福与成长；
总是看到社会阴暗面的孩子的心理也是灰色的，是不会有幸福的、不会有发展的；
例：
社会分配问题、腐败问题等。
心理阳光才能有真正的幸福；
教育孩子只有先适应社会，适者生存，才能真正改造社会，生存都成了问题，哪能谈改变呢？
公平与公正是每个人的追求，但不是绝对的；
要学会适者生存。
教会孩子学会感恩！
幸福与金钱无关，相反懂感恩的人才会拥有幸福，即使没有多少金钱！
家长不要抱怨！
尤其不要在孩子面前报怨！
九、做家务是孩子责任感形成的最重要途径！
很多父母心疼孩子，更怕影响孩子学习，所以什么家务全包了，甚至孩子洗头都帮，可是这样的结果真的如您意了吗？
孩子真的学习就好了吗？
是不是恰恰相反？
不让孩子做家务是家庭教育的失误！
孩子都是在做家务的劳动中成长的，责任感、同情心、爱心、自信、自强、独立、孝道都是如此；
所以总说：
穷人家的孩子早自志！
为什么呢？
因为家务劳动！
农村的家长一定要让孩子种地！
体验父母的艰辛，懂得感恩、学会勤俭、立志成才。
十、营造良好的家庭氛围
什么样的家庭环境培养出什么样的孩子，父母不和，孩子遭殃！
讥笑中成长的孩子学会羞怯；
溺爱中成长的孩子学会任性；
指责中成长的孩子学会自卑；
歧视中成长的孩子学会冷酷；
宽容中成长的孩子学会忍让；
鼓励中成长的孩子学会自信；
称赞中成长的孩子学会欣赏；
公平中成长的孩子学会正义；
友爱中成长的孩子学会关怀；
艰苦中成长的孩子学会奋斗；
温暖中成长的孩子学会关心；
严格中成长的孩子学会自律。
您想要哪一种结果呢？
十一、孩子厌学问题——当今高中生最根本问题，也是最头疼问题
厌学表现：
不做作业、不用心听课、看课外书、上网吧、聊天、处对象；
课堂表现：
打铃不及时进教室、看课外书、画妆、玩、接发短信、睡觉、旷课、不拿书、不翻书、不动笔、不思考、不记忆、唠嗑、传条、不做题、不复习、讲三遍不会、不服管理、顶撞教师甚至辱骂教师。
给孩子一个可及的目标，多鼓励孩子，给孩子以信心；
不要与人比，要与自己比进步；
和孩子一起坚持；
不因成绩低而埋怨孩子；
多陪孩子看书学习；
帮助孩子养成好的学习习惯。
真不适宜学习的可以让孩子学实用技术
十二、教给孩子学会宽容、学会处理矛盾：
同学之间的友谊很重要，人无完人，要珍惜同学友谊，多看别人优点
如何冷静处理矛盾是人生幸福的保证，宽容别人就是解放自己。
各位家长，孩子是我们的希望，从现在开始，从沟通开始，找个适当的时间跟孩子好好谈谈，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，相信我们的努力一定会有收益。
家长课程心得体会
精选范文:
家长课程心得体会（共2篇）我作为一名学生的家长，每天看着孩子背起书包，快乐地走进学校的大门；
看着孩子放学回来记单词，学语文，做数学题……蓦然发现时光飞逝，孩子已经迈入了人生学习的第一个转折点。
如何让他尽快适应生活，愉快地学习？
正当我茫然失措，无从下手之际，学校开设的家长课程开课了。
让我茅塞顿开，从而更客观、更科学地教育学生与自己的孩子。
通过这期家长课程，使我深深体会到学校对孩子教育的重视，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基础。
今后，我着重抓好如下几方面的教育。
一、要注重言传身教。
一个人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的过程中，应当是父母与孩子共同学习，一起成长的过程。
要树立终身学习的理念，“终身学习做父母”，要做一个不断学习的人。
平时要注重自己的一言不行，据调查，父母在孩子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。
因此，作为孩子的第一任老师，一定要以身作则，言传身教，做一个人格完整的人，一个具备好品性的人。
二、要注重学习习惯的养成。
在这次学习中，再三强调了学习习惯养成的重要性，一个好习惯的养成要比学习本身更重要。
因此，在孩子的初步阶段，我要加倍重视，不折不扣地按照教师的方法执行：
①要和孩子共同制作一个学习计划和作息时间表，要让孩子合理安排时间，按计划学习。
②要求孩子回家先做作业，而且要认真，高效地完成，然后才能做其他事。
③养成上课专心听讲，积极提问的习惯。
好习惯首先是从专心听讲来的，平时要多关注孩子，要养成在学习中找问题的习惯。
④养成爱读书的习惯，每天进行亲子阅读，多读经典书，要让孩子知道书是甜的、书是香的，学习是辛苦并快乐的事。
就如教授所说：
“不要授人以鱼，要教人之渔”，要做孩子的向导，不要做孩子的拐杖。
三、要注重平时沟通，建立良好的亲子关系。
平时要多和孩子聊天，关注孩子生活中的细节，进行随机教育。
“说教式”的谈话方式效果往往一般，要通过讲故事、谈看法，在潜移默化中影响孩子。
在孩子的学习上，更多关注平时的学习情况，淡化分数，因人而异，绝不攀比，多讨论、多沟通、多交流，要做孩子的朋友和伙伴。
四、要注重孩子的身心健康。
在抓好学习的同时，千万不要忽视孩子的身心状况：
身体方面，孩子正是长身体时期，一定要让孩子每天吃好早餐，营养全面；
心理方向，每天要让孩子快乐地去上学，要让她喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学，积极参与班集体活动，融入到团队中。
古人语：
“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，学习本身是个大概念，只有在孩子生活的方方面面，时时刻刻关注孩子的点点滴滴，让孩子身心健康，对孩子来说，是至关重要的。
每个孩子的成长都倾注了父母的心血，每个父母都希望自己的孩子有一个很好的未来。
衷心感谢学校的精心组织和老师们的教育指导，希望学校能继续提供家长教育的机会，相信我们的孩子在家庭、学校的共同努力下，一定会健康、快乐的成长！
[家长课程心得体会（共2篇）]篇一：
家长课程学习心得体会家长课程学习心得体会我作为一名学生的家长，每天看着孩子背起书包，快乐地走进学校的大门；
看着孩子放学回来记单词，学语文，做数学题?
?
蓦然发现时光飞逝，孩子已经迈入了人生学习的子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。
因此，作为孩子的天吃好早餐，营养全面；
心理方向，每天要让孩子快乐地去上[家长课程心得体会（共2篇）]学，要让她喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学，积极参与班集体活动，融入到团队中。
五、要注重平时沟通，建立立优秀的亲子关系。
平时要多和孩子聊天，关心孩子的细节，进行随机教育。
“说教式”的谈话方式结果往往一般，要通过讲故事、谈见地，在潜移默化中影响孩子。
在孩子的学习上，更多关心平时的学习环境，淡化分数，厚此薄彼，毫不攀比，多沟通、多交流，做孩子的伴侣和伙伴。
六、让每位家长拥有一本教材。
仅凭这几课时的时间完成整册教材的教学任务是不可能的，这样就要求教师采用灵活多样的组织方式，利用课堂集中学习和分散学习相结合的形式进行。
在集体学习后家长可以回家自学，有问题可以随时同老师用或其他方式进行交流。
七、教师必须不断学习，掌握系统的知识体系，这必须和平时的教育教学工作结合起来，一名骨干教师必须拥有解决家长问题的能力，这样家长才会信任你，愿意听你的课。
篇二：
家长课程心得体会家长课程心得体会自从“牵手两代”家长学校课程在我校实施以来，我越来越感到家庭教育对孩子们的成长是多么重要！
我觉得除了家长自身的素质，更重要的是不断的学习，那么，参加家长课程学习，就是一种最好的学习方式。
怎样让家长们自觉地积极的进行家长课程学习呢？
谈谈我的几点体会：
长可能处于被动来学习，如果我们的课让家长有所收获，那么家长就会盼望下一次的学习。
这就要求我们授课老师要精心备课，帮助家长解决在教育孩子中的困惑，确实让家长们有所收获。
讲课中多举一些与我们的孩子息息相关的案例，让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上，毕竟家长们最[家长课程心得体会（共2篇）]关心的是自己的孩子。
家长学校家长培训授课教案
由于农村学生家长素质偏低，责任意识淡薄。
不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。
加上生活现状的无奈，因农村农民生活水平偏低，不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此农村小学隔代教育的家庭为数不少。
又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出，导致了家庭教育观念的陈旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长。
以上种种均不利学生的健康成长。
教学内容：
良好的家庭环境是孩子健康成长的乐园
教学对象：
全校学生家长
教学目标：
1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭环境，让家长学会创造一个良好的家庭环境。
认识到家庭环境与孩子健康成长的密切关系。
2、通过教师的指导和建议，使家长了解如何创造和谐的家庭教育环境并能自觉执行。
3、通过对学生家庭情况进行了解，帮助家长明确家长在家庭教育中的作用，家庭教育对孩子一生的影响重大，并引导家长们认识到正确辅导孩子学习的关键是培养孩子的独立性和自觉性。
教学重点、难点：
帮助家长明确家长在家庭教育中的作用，家庭教育对孩子一生的影响重大，并引导家长们认识到正确辅导孩子学习的关键是培养孩子的独立性和自学性。
教学时间：
一学时
教学过程：
一、引入。
感谢家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习。
二、引导家长认识到家庭教育的重要性，指导家长更新庭教育观念。
1、认识家庭教育的重要性。
首先我想说的是：
“部分家长认为，孩子送到学校交给老师，有老师教就可以了，家长只要管好孩子的吃穿就行。
”我个人认为有这种想法的家长，是教育孩子的错误思想。
其实，家庭教育、学校教育和社会教育它们的内涵、职能、责任是不同的，无法相互替代。
家庭教育是现代教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础。
家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸，在人的一生中起着奠基的作用。
2、指导家长更新庭教育观念。
过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，当然家长“望子成龙”的心情我们理解，很多家长都是以分数来衡量子女，家长们一定要牢记养和育是分不开的，养是抚养，育指教育，要想子成龙，必须既养又要育。
我们作为家长的绝不能只“养”不“育”也就是说不能只生养不教育。
作为家长，对孩子的教育应做到：
首先是循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。
欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之；
其次是因材施教和全面发展相结合。
既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展；
第三是家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一；
第四是说服教育与实践锻炼相结合，表扬奖励与批评惩罚相结合，感情与理智相结合，及时教育与持恒相结合……否则对子女的教育结果往往事与愿违。
三、我校学生家庭环境中存在的主要问题：
父母文化素养较低；
家庭结构破损给孩子心理带来压力和创伤；
家长忙于工作对孩子放任自流；
父母工作流动（或在外地）削弱家庭教育；
家长不懂教育方法。
四、良好家庭环境是孩子健康成长的乐园：
家庭环境是指家庭组成的人、物、精神等方面给予人某种强烈的感觉或印象。
家庭环境有物质的、精神的，有显性的、隐性的环境，包括周边环境、情感环境、父母人格环境、知识环境、心理环境。
环境本身就是教育，教育必须要重视在一定环境与环境中进行。
良好的教育环境对于身心均未成熟的孩子的成长有决定性作用。
其实，人的未来发展成功与否不是取决于血统，而是取决于良好的家庭环境和家庭教育。
为此我们作为家长的一定要认识到个良好的家庭环境对子女的影响尤为重要。
家庭周边环境，包括邻里关系、居住生活区风气乃至社区的文化层次、居民的职业状况等等与内部居住环境对子女的影响；
家庭的组成、结构，家庭人员的意识、作风、气氛和情调都是隐性的家庭环境，对孩子都起着潜移默化的影响，实践证明，人的成就至多只有20%归于智商，而80%则受环境因素的影响，也就是心理学家所谓的“情商”。
可以说，家庭对孩子情感的发展和教育起着特殊作用。
综上所述，我们作为家长的，必须是言教与身教相结合。
父母的言行举止、性格、气质能力对孩子的影响；
父母的文化素养、求知欲望及家庭文化气氛，父母的文化素养直接营造着家庭的文化环境，父母对知识渴求的欲望也影响着孩子对知识的追求；
家庭成员的感情、兴趣、爱好、态度、行为等心理活动总合而成的情绪、情感状态，表现为特殊的具有个性化的家庭中的情调和气息。
在家庭成员之间和谐一致、相互理解、相互尊重，因为这是良好家庭环境的重要组成部分。
五、如何创造良好家庭教育环境：
1、建立一个和谐美满的家庭：
家庭成员之间应相互尊重、理解、信任和关心。
子女从父母那里获取最温柔、最纯洁无私的母爱和既严格又起着榜样示范作用的父爱，感受到家庭的温暖，感受到父母教育的力量，从而产生稳定感和安全感，有助于形成独立、乐观、自信的个性；
子女对父母关爱的体验促使他们心身健康成长，孩子纯洁的心灵中也会逐渐滋生爱的幼苗，从小爱父母、爱家庭，在学校中爱伙伴、爱集体，将来爱人民、爱祖国，成为有爱心、有责任感的青年。
父母应努力创造一个和谐美满的家庭环境，使孩子对自己的家庭有自豪感、愉快感、安全感，对自己的前途充满信心。
2、创造一个良好的学习环境：
在校学生有2/3的时间是在家庭中度过的。
家长应给孩子一个安静、整洁、舒适的环境（并非装潢豪华，设备齐全），提供孩子必需的文化学习用品，创造清新浓郁的文化气息和高雅优美的艺术环境（如设置家庭图书角，张贴名人字画，收看内容健康有益的电视节目，传播准确科学的资料信息等等），给孩子以健康的熏陶和影响。
3、理解尊重孩子：
父母应理解、尊重孩子，善于倾听孩子的意见，对孩子积极有利的建议应该表示赞同并认真采纳实施，对于片面、消极的应分析引导，适度批评教育，做到既不偏爱、溺爱，又要给予合理、适度、及时的关爱。
4、家庭中要有健康的伦理道德观；
一个和谐美满的家庭，必定有一个成文或不成文的健全的家规，家庭中要有明显的是非准则、伦理观念。
家庭成员要各尽其责，荣辱与共。
要教育孩子孝敬父母，关爱、体贴、尊重长辈，从而形成一个民主、稳定、和谐的家庭秩序。
六、家长在家庭教育中的作用。
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