最新人教版小学语文六年级下册期末毕业试题及答案共2套.docx
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最新人教版小学语文六年级下册期末毕业试题及答案共2套
2019年六年级期末测试模拟试卷
六年级语文（90分钟）卷面书写等级__________
等级
基础知识
一．把下面这句话正确、工整、美观地抄在横线上。
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
二．根据拼音写词语。
《桃花心木》中的种苗人yǔzhòngxīncháng（）的一番话，深深地烙在了我们心里，我们不应该过yǎngzūnchǔyōu（）的生活，要多多duànliàn（）自己。
在学业上肯下功夫，对于sìkōngjiànguàn（）的问题，多思考多研究，迈向新的lǐchéngbēi（）。
三．选择题。
1．下面每道小题中，都有一个字的读音是有错误的，请打“√”。
（1）A．蒸（zhēn）融B．徘徊（huái）C．爱憎（zēng）D．青面獠（liáo）牙
（2）A．窈窕（tiǎo） B．圈养（juàn） C．腊八粥（zōu） D．秉烛夜游（bǐng）
（3）A．沉淀（diàn）B．秽物（suì） C．暖炕（kàng） D．千钧一发（fà）
2．下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请圈出错别字。
（1）A．撇嘴B．侵蚀C．里程碑D．坐无虚席
（2）A．眯逢B．机械C．黑魆魆D．迎风引吭
（3）A．锻炼B．宣哗C．炊事员D．猝然长逝
3．下列加点成语运用不正确的一句是（）
A．杏花开了，开得怡然，开得泰若，开得圣洁，开得让人肃然起敬。
B．人一旦安于养尊处优的状态，就是最大的自我毁灭。
C．沿山坡盘旋而上，铺天盖地都是不知名的野花，异彩纷呈，美不胜收。
D．军人的生命应该表现在沙场上，纵然是马革裹尸，也是死得其所。
4．下列句子没有语病的一句是（）
A．每一个人都应该具有独立判断和独立思考事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。
B．又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？
C．我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
D．去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，怎能不说不匆匆呢？
5．下列关联词使用不恰当的一句是（）
A．无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。
B．北京即使是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
C．他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿。
D．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
6．下列句子与修辞手法对应错误的一项是（）
A．花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
（比喻）
B．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
（对偶）
C．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（拟人）
D．为是其智弗若与？
曰：
非然也。
（设问）
7．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
，你只当是微风拂面；，你只当是屋檐滴水；，你只当是萤火流逝。
人，决不能在逆境面前屈服。
①当暴雨在你眼前倾泻时②当狂风在你耳边呼啸时③当闪电在你头顶肆虐时
A．①③②B．①②③C．②①③D．③②①
8．杭州古来便是文人志士汇集之地，许多文人都为杭州留下了美丽诗篇，请从下列诗句中，选出描写对象不是杭州的一句（）
A．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D．晓看红湿处，花重锦官城。
四．判断下面句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.丹麦作家安徒生被称为“世界童话大王”，代表作有《丑小鸭》、《海的女儿》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》，其中《卖火柴的小女孩》这篇童话的特点是写实写虚交替进行。
（）
2．邯郸学步这个成语告诉我们不能一味模仿别人，否则不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
（）
3．罗广斌、杨益言的《红岩》中有许多人物，如江姐、许云峰、刘胡兰、华子良，《狱中联欢》也选自《红岩》。
（）
4．《鲁滨孙漂流记》的梗概按鲁滨孙历险的时间顺序，记叙了“遇险岛上”、“养牧种植”、“建房定居”、“救‘星期五’”、“回到英国”五件事。
（）
等级
阅读理解
一．阅读积累与运用。
1．面对两小儿的辩论，孔子“不能决也”。
课堂上，老师用《师说》中的一句话对这件事进行了评价：
，？
2．所谓“诗言志”。
郑燮在《竹石》中用名句“，任尔东西南北风。
”表达了自己不愿与世人同流合污的志向。
王昌龄则在《芙蓉楼送辛渐》中用“洛阳亲友如相问，。
”这一名句表达了自己的清廉正直。
3．“他在梦中看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……”“他”就是俄国作家笔下的。
在《静静的顿河》中，肖洛霍夫写到：
。
这句话也许是对他急切地盼望回信之心情的最好注解。
4．1941年，震惊中外的“皖南事变”发生，叶挺被捕，他在囚室中豪迈写下“将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在！
”
二．阅读理解。
（一）非连续性文本
【材料一】
感冒分为两种，一种是普通感冒，一种是流行性感冒。
普通感冒就是急性上呼吸道感染，常见病原体为病毒，少数是细菌。
全年皆可发病，但冬、春季多发。
普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播，多为分散发病，可在气候突变时流行。
流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，发病率高，易爆发流行。
流感的传染源主要是流感患者，病毒具有较强的传染性，通过接触和飞沫方式传染。
流感发病有较明显的季节性，北方一般是冬季，南方多在冬夏两季。
其特点是短时间内突然出现大量病人，两到三周内达到高峰，主要发生于学校、单位、工厂及公共娱乐场所等人群集中的地方。
后期呼吸道并发症增多，尤其儿童及老年人并发肺炎，严重者可致死，一次流行约6—8周，流行后人群重新获得一定的免疫力。
【材料二】
对易感人群尚未发病者，预防流感的基本措施是接种疫苗，可获得极大的保护效果。
流感的预防很重要，尤其是在冬季，如果发现流感病人，除了马上把病人送往医院外，要及时做好隔离工作，加强环境消毒，减少公共活动及集体娱乐活动，以防止疫情进一步扩散。
通常流感疫苗注射后14天左右产生抗体具有保护力，不少人认为打流感疫苗会降低免疫力，反倒容易得感冒。
真实情况是这样吗？
当然不是。
流感疫苗属于非常成熟的疫苗，世界范围内已经有60多年的使用历史，已经被临床证实是安全有效的，因此连孕妇、6月龄以上的婴幼儿都推荐接种。
【材料三】
达菲（磷酸奥司他韦）
●药物性状：
抗流感药物
●性状：
本品为胶囊，内容物为白色至黄白色粉末。
●功能主治：
1.用于成人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗。
（患者应在首次出现症状48小时以内使用）
2.用于成人和13岁及13岁以上青少年的甲型和乙型流感的预防。
●规格：
每粒装75毫克。
●用法用量：
在流感症状开始的第一天或第二天（理想状态为36小时内）就应开始治疗。
●剂量指导：
口服，一次一粒，每日2次，共5天。
●不良反应：
恶心、呕吐、支气管炎、失眠和头晕。
●注意事项：
1.尚无证据显示对甲型流感和乙型流感以外的其他疾病有效；
2.对13岁以下儿童预防流感的安全性和有效性尚未确定；
3.不能取代流感疫苗。
磷酸奥司他韦的使用不应影响每年接种流感疫苗。
●禁忌症：
1.对本品的任何成分过敏者禁用。
2.运动员慎用。
1．根据所给内容，判断下列句子，正确的打√，错误的打×。
（1）普通感冒通过接触及飞沫方式传播。
（ ）
（2）注射流感疫苗会降低人体免疫力，因此不建议易感人群注射。
（ ）
（3）流感的特点是短时间内突然出现大量病人，主要发生在人群集中的地方。
（ ）
2．加“”的句子中，“极大”一词能否去掉？
为什么？
3．在流感大爆发的季节里，你认为以下哪个选项的做法是不准确的？
（）
A．家中备好常用感冒药B．加强锻炼
C．积极参加集体娱乐活动D．接种疫苗
4．在刚过去的冬天，红红的班里在短短两周就有很多同学感冒发烧，有的还得了肺炎住进了医院，如果你是该校的校长，你会怎么做？
为什么？
5．价格不菲的药物“达菲”在很长一段时间内陷入了全城缺货状态，很多人一旦出现头疼流涕症状便开始寄希望于“达菲”来缓解，你觉得他们的行为科学吗？
为什么？
（二）风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。
”声音吸引了他的注意。
循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：
“滚!
这么点小孩就会做生意!
”小乞丐站住脚，满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。
真是缺一行不成世界。
听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：
“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。
这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。
他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运!
”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么?
”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”，以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么?
”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。
”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?
”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!
’”
“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。
他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。
突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。
多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。
他的眼前模糊了。
1．这是一篇小小说，请用简洁的语言概括故事的情节，不超过40字。
2．作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节，作用是什么?
3．“这个小男孩还蛮有情趣的。
”句中
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