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(2)适用范围:

一切电磁感应现象.

2.右手定则

伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;

让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向.

(2)适用情况:

导体切割磁感线产生感应电流.

 

(1)感应电流的磁场一定和引起感应电流的磁场方向相反.(×

(2)感应电流并不能“阻止”磁通量的变化.(√)

1.如图所示,能产生感应电流的是(  )

【解析】 A图中线圈没闭合,无感应电流;

B图中磁通量增大,有感应电流;

C图中导线在圆环的正上方,不论电流如何变化,穿过线圈的磁通量恒为零,无感应电流;

D图中的磁通量恒定,无感应电流.故选B.

【答案】 B

2.

图9-1-1

如图9-1-1所示,一根条形磁铁从左向右靠近闭合金属环的过程中,环中的感应电流(自左向右看)(  )

A.沿顺时针方向

B.先沿顺时针方向后沿逆时针方向

C.沿逆时针方向

D.先沿逆时针方向后沿顺时针方向

【解析】 条形磁铁从左向右靠近闭合金属环的过程中,向右的磁通量一直增加,根据楞次定律,环中的感应电流(自左向右看)为逆时针方向,C对.

【答案】 C

3.如图9-1-2所示,绝缘水平面上有两个离得很近的导体环a、b.将条形磁铁沿它们的正中向下移动(不到达该平面),a、b将如何移动(  )

图9-1-2

A.a、b将相互远离

B.a、b将相互靠近

C.a、b不动

D.无法判断

【解析】 根据Φ=BS,条形磁铁向下移动过程中B增大,所以穿过每个环中的磁通量都有增大的趋势.由于S不可改变,为阻碍磁通量增大,导体环会尽量远离条形磁铁,所以a、b将相互远离.

【答案】 A

4.(多选)(2013·

新课标全国卷Ⅱ)在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要的作用.下列叙述符合史实的是(  )

A.奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应揭示了电和磁之间存在联系

B.安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说

C.法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流

D.楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化

【解析】 奥斯特发现了电流的磁效应,说明电和磁之间存在联系,选项A正确;

安培总结了电流周围磁场方向的规律,根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说,选项B正确;

法拉第在实验中观察到,在通有变化电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流,选项C错误;

楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,选项D正确.

【答案】 ABD

5.(2011·

上海高考)如图9-1-3,均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面放置,当a绕O点在其所在平面内旋转时,b中产生顺时针方向的感应电流,且具有收缩趋势,由此可知,圆环a(  )

图9-1-3

A.顺时针加速旋转     B.顺时针减速旋转

C.逆时针加速旋转D.逆时针减速旋转

【解析】 由楞次定律知,欲使b中产生顺时针电流,则a环内磁场应向里减弱或向外增强,a环的旋转情况应该是顺时针减速或逆时针加速,由于b环又有收缩趋势,说明a环外部磁场向外,内部向里,故选B.

考点一[73] 电磁感应现象能否发生的判断

一、磁通量的物理意义

1.磁通量可以理解为穿过某一面积的磁感线的条数.

2.同一平面内,当它跟磁场方向垂直时,磁通量最大;

当它跟磁场方向平行时,磁通量为零;

当正向穿过线圈平面的磁感线条数和反向穿过的一样多时,磁通量为零.

二、磁通量发生变化的三种常见情况

1.磁场强弱不变,回路面积改变.

2.回路面积不变,磁场强弱改变.

3.回路面积和磁场强弱均不变,但二者的相对位置发生改变.

三、判断流程

1.确定研究的闭合回路.

2.弄清楚回路内的磁场分布,并确定该回路的磁通量Φ.

3.

——————[1个示范例]——————

 

图9-1-4

如图9-1-4所示,闭合圆导线线圈放置在匀强磁场中,线圈平面与磁场平行,其中ac、bd分别是平行、垂直于磁场方向的两条直径.试分析线圈做如下运动时,能产生感应电流的是(  )

A.使线圈在纸面内平动

B.使线圈平面沿垂直纸面方向向纸外平动

C.使线圈以ac为轴转动

D.使线圈以bd为轴转动

【解析】 使线圈在纸面内平动、沿垂直纸面方向向纸外平动或以ac为轴转动,线圈中的磁通量始终为零,不变化,无感应电流产生;

以bd为轴转动时,线圈中的磁通量不断变化,能产生感应电流.所以D选项正确.

【答案】 D

——————[1个预测例]——————

 现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及电键如图9-1-5所示连接.下列说法中正确的是(  )

图9-1-5

A.电键闭合后,线圈A插入或拔出都会引起电流计指针偏转

B.线圈A插入线圈B中后,电键闭合和断开的瞬间电流计指针均不会偏转

C.电键闭合后,滑动变阻器的滑片P匀速滑动,会使电流计指针静止在中央零刻度

D.电键闭合后,只有滑动变阻器的滑片P加速滑动,电流计指针才能偏转

【审题指导】 能够引起线圈B中磁通量发生变化的因素有三点:

(1)电键的闭合和断开.

(2)电键闭合后,线圈A插入或拔出.

(3)电键闭合后,滑片P左、右滑动.

【解析】 电键闭合后,线圈A插入或拔出都会引起穿过线圈B的磁通量发生变化,从而电流计指针偏转,选项A正确;

线圈A插入线圈B中后,电键闭合和断开的瞬间,线圈B的磁通量会发生变化,电流计指针会偏转,选项B错误;

电键闭合后,滑动变阻器的滑片P无论匀速滑动还是加速滑动,都会导致线圈A的电流发生变化,线圈B的磁通量变化,电流计指针都会发生偏转,选项C、D错误.

考点二[74] 楞次定律的理解和应用

一、楞次定律中“阻碍”的含义

1.谁阻碍谁

感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化

2.阻碍什么

阻碍的是磁通量的变化,而不是阻碍磁通量本身

3.如何阻碍

当磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场的方向相反;

当磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场的方向相同,即“增反减同”

4.阻碍效果

阻碍并不是阻止,只是延缓了磁通量的变化,这种变化将继续进行

二、楞次定律的使用步骤

 (2012·

上海高考)为判断线圈绕向,可将灵敏电流计G与线圈L连接,如图9-1-6所示.已知线圈由a端开始绕至b端;

当电流从电流计G左端流入时,指针向左偏转.

图9-1-6

(1)将磁铁N极向下从线圈上方竖直插入L时,发现指针向左偏转.俯视线圈,其绕向为________(填“顺时针”或“逆时针”).

(2)当条形磁铁从图中虚线位置向右远离L时,指针向右偏转.俯视线圈,其绕向为________(填“顺时针”或“逆时针”).

【审题指导】 

(1)由磁铁运动的方向确定磁通量的变化情况,由楞次定律确定线圈的N极、S极.

(2)由指针偏转的方向确定电流方向.由安培定则确定线圈导线的绕向.

【解析】 

(1)将磁针N极向下插入L时,根据楞次定律L的上方应为N极.由电流计指针向左偏转,可确定L中电流由b端流入,根据安培定则,俯视线圈,电流为逆时针,线圈绕向为顺时针.

(2)将磁针远离L,由楞次定律,线圈L上方仍为N极,由于此时电流计指针向右偏转,可确定L中电流由a端流入.根据安培定则,俯视线圈,电流为逆时针,线圈绕向也为逆时针.

【答案】 

(1)顺时针 

(2)逆时针

楞次定律的推广

 推广表述:

感应电流的效果总是阻碍产生感应电流的原因.其具体方式为:

(1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”.

(2)阻碍相对运动——“来拒去留”.

(3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”.

(4)阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”.

 (多选)如图是验证楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方插入或拔出,线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流.各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电流的方向等情况,其中表示正确的是(  )

【解析】 先根据楞次定律“来拒去留”判断线圈的N极和S极.A中线圈上端为N极,B中线圈上端为N极,C中线圈上端为S极,D中线圈上端为S极,再根据安培定则确定感应电流的方向,A、B错误,C、D正确.

【答案】 CD

考点三[75] 一个定律、三个定则的综合应用

一、规律比较

基本现象

应用的规律

运动电荷、电流产生磁场

安培定则

磁场对运动电荷、电流的作用

左手定则

电磁

感应

部分导体做切割磁感线运动

右手定则

闭合回路磁通量变化

楞次定律

二、四种记忆方法

1.“因动而电”——用右手;

“因电而动”——用左手.

2.“通电受力用左手,运动生电用右手”.

3.“力”的最后一笔“

”方向向左,用左手;

“电”的最后一笔“

”方向向右,用右手.

4.直接记住“左力右感”.

图9-1-7

(2014·

青岛二中模拟)如图9-1-7所示,圆环形导体线圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路.若将滑动变阻器的滑片P向上滑动,下面说法中正确的是(  )

A.穿过线圈a的磁通量变大

B.线圈a有收缩的趋势

C.线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流

D.线圈a对水平桌面的压力FN将增大

【解析】 P向上滑动,回路电阻增大,电流减小,磁场减弱,穿过线圈a的磁通量变小,根据楞次定律,a环面积应增大,A、B错;

由于a环中磁通量减小,根据楞次定律知a环中感应电流应为俯视顺时针方向,C对;

由于a环中磁通量减小,根据楞次定律,a环有阻碍磁通量减小的趋势,可知a环对水平桌面的压力FN减小,D错.

 如图9-1-8所示,导轨间的磁场方向垂直于纸面向里,当导线MN在导轨上向右加速滑动时,正对电磁铁A的圆形金属环B中(  )

图9-1-8

A.有感应电流,且B被A吸引

B.无感应电流

C.可能有,也可能没有感应电流

D.有感应电流,且B被A排斥

【审题指导】 

(1)导线MN切割磁感线运动时,应用右手定则来判断感应电流的方向.

(2)结合导线MN的运动情况判断电磁铁A的磁场变化及通过金属环B的磁通量的变化情况.

(3)利用楞次定律判断金属环B中电流方向及磁场方向,从而确定B的受力情况.

【解析】 MN向右加速滑动,根据右手定则,MN中的电流方向从N→M,且大小在逐渐变大,根据安培定则知,电磁铁A的左端为N极,且磁场强度逐渐增强,根据楞次定律知,B环中的感应电流产生的内部磁场方向向右,B被A排斥.故D正确.

楞次定律的推广应用——逆向思维法

一、方法概述

逆向思维法是指从事物正向发展的目标、规律的相反方向出发,运用对立的、颠倒的思维方式去思考问题的一种方法.

二、常见类型

1.运动形式的可逆性,如将匀减速运动看作反向的匀加速运动.

2.运用“执果索因”进行逆向思考,如通过感应电流产生的效果来推导产生的原因、感应电流的方向等.

三、解题思路

1.分析确定研究问题的类型是否能用逆向思维法解决.

2.确定逆向思维问题的类型.

3.通过转换研究对象或“执果索因”等逆向思维的方法确定求解思路.

图9-1-9

如图9-1-9所示,光滑固定导轨M、N水平放置,两根导体棒P、Q平行放置在导轨上,形成一个闭合回路,当一条形磁铁从高处下落接近回路时(  )

A.P、Q将互相靠拢

B.P、Q将互相远离

C.磁铁的加速度仍为g

D.磁铁的加速度大于g

【解析】 解法一 根据楞次定律的另一表述:

感应电流效果总是要反抗产生感应电流的原因.本题中“原因”是回路中磁通量的增加,归根结底是因为磁铁靠近回路,“效果”便是阻碍磁通量的增加和磁铁的靠近.所以,P、Q将互相靠拢且磁铁的加速度小于g,应选A.

解法二 

设磁铁下端为N极,如图所示,根据楞次定律可判断出P、Q中的感应电流方向,根据左手定则可判断P、Q所受安培力的方向,可见,P、Q将相互靠拢.由于回路所受安培力的合力向下,由牛顿第三定律知,磁铁将受到向上的反作用力,从而加速度小于g.当磁铁下端为S极时,根据类似的分析可得到相同的结论.所以,

本题应选A.

【答案】 A, 

图9-1-10

(多选)如图9-1-10所示,质量为m的铜质小闭合线圈静置于粗糙水平桌面上.当一个竖直放置的条形磁铁贴近线圈,沿线圈中线由左至右从线圈正上方等高、快速经过时,线圈始终保持不动.则关于线圈在此过程中受到的支持力FN和摩擦力Ff的情况,以下判断正确的是(  )

A.FN先大于mg,后小于mg

B.FN一直大于mg

C.Ff先向左,后向右

D.Ff一直向左

【解析】 条形磁铁贴近线圈,沿线圈中线由左至右从线圈正上方等高、快速经过时,线圈中磁通量先增大后减小,由楞次定律中“来拒去留”关系可知A、D正确,B、C错误.

【答案】 AD

⊙电磁感应现象和产生感应电流的条件

1.

图9-1-11

如图9-1-11所示,开始时矩形线圈平面与匀强磁场垂直,且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外,若要线圈产生感应电流,下列方法中不可行的是(  )

A.将线圈向左平移一小段距离

B.将线圈向上平移

C.以ab为轴转动(小于90°

D.以ac为轴转动(小于60°

【解析】 当线圈向左平移一小段距离时,穿过闭合电路abdc的磁通量变化(减小),有感应电流产生,A正确;

将线圈向上平移时,穿过闭合电路的磁通量不变,无感应电流,B错误;

以ab为轴转动小于90°

和以ac为轴转动小于60°

时,穿过闭合电路的磁通量都是从最大逐渐减小,故有感应电流,C、D正确.

图9-1-12

昆明二中检测)在图9-1-12所示的闭合铁芯上绕有一组线圈,与滑动变阻器、电池构成闭合电路,a、b、c为三个闭合金属圆环,假定线圈产生的磁场全部集中在铁芯内,则当滑动变阻器的滑片左右滑动时,能产生感应电流的金属圆环是(  )

A.a、b两个环      B.b、c两个环

C.a、c两个环D.a、b、c三个环

【解析】 当滑片左右滑动时,通过a、b的磁通量变化,而通过c环的合磁通量始终为零,故a、b两环中产生感应电流,而c环中不产生感应电流,故A对.

⊙楞次定律和右手定则

3.

图9-1-13

(多选)(2014·

北京西城区模拟)在北半球,地磁场的水平分量由南向北,竖直分量竖直向下.北京长安大街上,如图9-1-13所示,某人骑车从东往西行驶,则下列说法正确的是(  )

A.自行车左车把的电势比右车把的电势高

B.自行车左车把的电势比右车把的电势低

C.图中辐条AB此时A端比B端的电势高

D.图中辐条AB此时A端比B端的电势低

【解析】 从东往西,车把切割地磁场的竖直分量,由右手定则知左车把电势高,而辐条切割水平分量,B端电势高,即A、D正确.

4.

图9-1-14

(多选)如图9-1-14所示,矩形闭合线圈放置在水平薄板上,有一块蹄形磁铁如图所示置于平板的正下方(磁极间距略大于矩形线圈的宽度).当磁铁匀速向右通过线圈正下方时,线圈仍静止不动,那么线圈受到薄板的摩擦力方向和线圈中产生感应电流的方向(从上向下看)是(  )

A.摩擦力方向一直向左

B.摩擦力方向先向左、后向右

C.感应电流的方向顺时针→逆时针→顺时针

D.感应电流的方向顺时针→逆时针

【解析】 穿过线圈的磁通量先向上方向增加,后减少,当线圈处在磁铁中间时,磁通量先向下方向增加,后减少,所以感应电流的方向顺时针→逆时针→顺时针,故C正确,D错误;

根据楞次定律可以判断:

磁铁向右移动过程中,磁铁对线圈有向右的安培力作用,所以摩擦力方向向左,故A正确,B错误.

【答案】 AC

⊙楞次定律和左手定则的综合应用

5.

图9-1-15

如图9-1-15所示,闭合的矩形金属框abcd的平面与匀强磁场垂直,现在金属框固定不动而磁场运动,发现ab边所受安培力的方向为竖直向上,则此时磁场的运动方向可能是(  )

A.水平向右平动

B.水平向左平动

C.竖直向上平动

D.竖直向下平动

【解析】 ab边受到的力向上,由左手定则可知,ab上电流的方向由b→a,由楞次定律可得,线框内的磁通量在增加,磁场向右运动,A项正确,B项错误;

当磁场上下运动时,线框内的磁通量不变化,不产生感应电流,C、D项错误.

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