电压实验报告Word文档格式.docx
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电灯1
实验步骤:
1、校零:
2、按电路图把电压表与用电器（小灯泡）—联,
并注意要让电流从—线柱流入，从—接线柱流出，并选择合适的
3、测出灯泡工作时两端的值。
实验结论：
小灯泡工作时两端的电压U=V
1.电压表正确使用要注意以下几点：
（“两要、两
不要、两看清”）
“两要”：
电压表要与被测用电器联，电流要进出。
“两不要”：
被测电压不要超过电压表,不超量程时可把电压表直接接到电
源两极上，测出O
“两看清”：
看清电压表所用,看清电压表每一小格所表示的电压值
即O
教师评分:
日期
探究串联电路屮用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验目的：
探究串联电路的电压关系
实验器材：
学生电源、电压表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干
②将电压表分别并联在电路中AB之间、BC之间、AC之间，并分别记录测量的电压值:
③换用另外的小灯泡再测一次.
实验记录：
L,两端的电压M/V
1_2两端的电压仏/V
总电压UN
第一次测量
第二次测量
串联电路电压的特点：
表达式：
教师评分：
九年级班级：
姓名:
探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验目的：
探究并联电路的电压关系实验器材：
-<
D-
实验步骤：
1按照电路图连接实物图；
2将电压表分别并联在电路中AB之间.CD之间.
EF之间，并分别记录测星的电压值;
中学物理实验报告单
1、检査器材：
检査实验所需器材是否齐全。
2、观察滑动变阻器的铭牌：
观察滑动变阻器的铭牌，并记录所用滑动变
电阻变化，小灯泡的亮度变化。
练习使用滑动变阻器
实验目的：
学会正确使用滑动变阻器和用滑动变阻器改变灯泡的亮度
学生电源、小灯泡及灯座、开关、滑动变阻器、导线若干。
实验结论:
滑动变阻器接入电路的接线柱
滑片P自左向右移动时电路中的变化情况（即由A滑向B端）
小灯泡（变亮，不变，变暗）
电流（变大，变小，不变）
AB
AC
AD
BC
BD
CD
日期
九年级组名:
探究电流与电压的关系
通过实验探究，得出并认识电流、电压和电阻的关系
学生电源、定值电阻两个、开关、滑动变阻器、电流农和电压衣、导线若干
1、按照电路图连接实物，开关断开，将滑动变阻器滑片位于阻值最大位置；
2、闭合开关，调节滑片位置，观察电流表示数I、电压表示数U,并记录在数据表格中。
3、改变滑片位置，观察电流表示数II,电压表示数U1,并记录在数据表格中；
4、仿照步骤3,再重复四次，观察电流表示数12—16,电
压表示数U2—-U6,并记录在数据表格中。
次数
电阻R/Q
电压U/V
电流LA
1
2
3
4
5
6
Ri
结论：
通过导体的电流与导体
九年级班级:
探究电流与电阻的关系
通过探究，得出电流与导体电阻的关系
学生电源、三个不同阻值定值电阻、开关、滑动变阻器、电流农和电压农各、导线若干
1、按电路图连接实物，将R1接入电路，开关断开，滑动变阻器滑
片位于阻值最大位置；
2、闭合开关，调节滑片位置，观察电压表示数等于2v时，观察电
流表示数h和电阻值R”并将I】、％记录在数据表格中；
3、断开开关，将滑动变阻器滑片位于阻值最大处，用R：
替换R”闭合开关，调节滑片位置，观察电压表示数为2v时，观察电流表示数L和电阻值R：
并将L、&
记录在数据表格中；
4、仿照步骤3再做四次，将I--16,Rx—R6记录在数据表格中。
时，「
（注：
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