江苏省苏锡常镇四市学年高三教学情况调研二英语试题Word格式文档下载.docx
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B.Shewillofferthemanherphysicsnotes.
C.Physicsisoneofherworstsubjects.
5.Whatwillthemandoforthewoman?
A.Findherwallet.B.Recordherreport.C.Transferhercall.
第二节（共15小题；
每小题l分，满分l5分）
听下面5段对话或独自。
每段对话或独自后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独自前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；
听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6.Whatdidthemando?
A.Heleftthedooropenthismorning.
B.Hewentinandsawwhatwashappening.
C.Hefollowedthewoman’sadvice.
7.Whatwouldthecouplemostprobablydointheend?
A.ToaskMrRobinsontocomearound.
B.Togotothegrocerystoreandcallthepolice.
C.Togointothehouseandseewhatwashappening.
听第7段材料，回答第8至10题。
8.Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?
A.Inamainhall.B.Inanadministrationbuilding.C.Onschoolcampus.
9.Whatarethetwospeakerstalkingabout?
A.Howtoreachaplace.B.Howtoregisterforthecourse.
C.Howtoreadthemap.
10.Whichroutedotheytakeatlast?
A.Goupthestepsandturnleft.B.Goupthestepsandturnright.
C.Gostraightandthenturnright.
听第8段材料，回答第11至13题。
11.Whichofthefollowingisthemaninterestedin?
A.Walkingalongthecoast.B.Watchingwhales.
C.Visitinglovelylittletowns.
12.Howlongwillthemanstayinthebusforthewholetrip?
A.Twodays.B.Fourhours.C.Eighthours.
13.Howwillthemangoforthetrip?
A.Bycoach.B.Byminibus.C.Bytrain.
听第9段材料，回答第14至16题。
14.Whatdoweknowabouttheman?
A.Hewantstochangeforanewcarbrand.
B.Hewillgoonmorelongjourneysinthefuture.
C.Hefeelshisoldcar’senginesizeabitsmall.
15.Whichenginedoesthemanwantthistime?
A.A1.6litreone.B.A2.0litreone.C.A2.4litreone.
16.Whatwillthewomandonext?
A.DriveinaBYDTANG.
B.ShowthemanapictureofaBYDTANG.
C.GetmoredetailedinformationonaBYDTANG.
听第l0段材料，回答第17至20题。
17.What’sthereportmainlyabout?
A.China’srecordlevelsofairpollution.
B.China’sattitudetowardsairpollution.
C.China’ssystemstotradecarboncredits.
18.WhatdidChinapaymoreattentiontointhepast?
A.Economicgrowth.B.Environmentalprotection.
C.Cleantechnology.
19.Whowillreceivecarboncredits?
A.Officialswhohopetocontrolindustrialairpollution.
B.Companiesthatincreasegreenhousegasproduction.
C.Companiesthatlowergreenhousegasproduction.
20.Whenisanationalcarbontradingprogramgoingtobelaunched?
A.Before2015.B.Before2016.C.Before2017.
第二部分：
英语知识运用（共两节，满分35分）
第一节：
单项填空（共15小题；
请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。
21.Thiscourseisbasedonaproject,oneof________aimsistoimprovethestudents’comprehensiveabilityinEnglish.
A.whoseB.whichC.itsD.what
【答案】A
【目的】考查定语从句的用法。
【解析】句意：
这门功课以一项计划为基础，其中目的之一是提高学生的英语理解能力。
空后aim是名词，应用whose引导定语从句。
whose引导定语从句，可指人也可指物，在定语从句中作定语。
故选A。
22.—WhyareyousofamiliarwithmyclosefriendNipple?
—Yeah,Ihappen,believeitornot,_____himinapackedtrip.
A.tomeetB.tobemeetingC.tohavemetD.tobemet
【答案】C
【目的】考查非谓语动词的用法。
---你为什么对我亲密的朋友Nipple那么熟悉？
---耶，信不信由你，我碰巧在一次背包旅行中遇见的他。
happen碰巧，后跟不定式作宾语，meet的动作先于happen发生，应用不定式的完成式。
故选C。
23.—Whydoyouchoosetoworkinaninternationaltravelagency?
—Well,youknow,Englishismy____.Soitismybestchoice.
A.talentB.strengthC.abilityD.skill
【答案】B
【目的】考查名词的用法。
---你为什么选择在一家国际旅行代理公司工作？
---好，你知道，英语是我的优势。
因此它是我最好的选择。
A.talent天赋；
B.strength优势；
C.ability能力；
D.skill技能。
故选B。
24.LocalcitizensplacedflowersatthecomerofonestreetinHamilton,Canada,_____theCanadiansoldier,whowaskilledbyagunman.
A.infavorofB.inmemoryofC.intermsofD.inspiteof
当地居民把花放在加拿大的汉密尔顿一个街道拐角处以纪念加拿大士兵，被一个持枪人枪杀的。
A.infavorof支持；
B.inmemoryof记忆；
C.intermsof依据；
D.inspiteof尽管。
25.Look,beautifulflowersthegirlcarryingthatshebecomesthefocusintheroom.
A.such;
isB.so;
areC.how;
isD.what;
are
【目的】考查倒装句的用法。
看，那个女孩正拿着如此漂亮的花以致于她变成了房间里的焦点。
根据句型such+形容词+名词+助动词+主语+that……。
【举一反三】such和so的区别
①so+形容词/副词+that+从句，如：
ThisstoryissointerestingthatIwanttoreaditagain.（这个故事如此有趣以至我想再读一次。
）HespokesoquicklythatIcouldn'
tfollowhim.（他说得如此快以至我不能跟上他。
）②so+形容词/副词+（a/an）+（单数）复数可数名词／不可数名词+that+从句，如果句中的名词是单数可数名词，其前就要用不定冠词a或an，如果是复数可数名词或者不可数名词，前面就不用冠词，如：
Sheissolovelyagirlthateveryonelovesher（这个故事如此有趣以至我想再读一次。
）.（她是如此可爱的一个女孩，以至每个人都喜欢她。
）Thosearesobeautifulflowersthatthegirlwantstopickthem.（那些花是如此漂亮以至那个女孩想要摘下它们。
）③such+a/an+形容词+单数可数名词+that+从句，如：
Sheissuchalovelygirlthateveryonelovesher.（她是如此可爱的一个女孩，以至每个人都喜欢她。
）ItissuchaninterestingstorythatIwanttoreaditagain.（这是一个如此有趣的故事以至我想再读一次。
）④such+复数可数名词/不可数名词+that+从句，如：
Heshowedsuchconcernthatpeopletookhimtobearelative.（他表现得如此关心以致于人们都把他当作亲戚了。
）
26.—Haven’tseenyouforages!
Wherehaveyoubeen?
—I____inXinjiangforoneyear,volunteeringservicesasadoctor.
A.havestayedB.stayC.stayedD.amstaying
【目的】考查时态的用法。
---好多年没有见过你了！
你去哪里了？
我在新疆待了一年，做医生志愿服务者。
根据语境说话人已经回到说话地点，“待在新疆”应该是发生在过去的事情，应该用一般过去时。
27.Nowadaysmobileinternetdevicesarepushingupdemandsforonlineeducation,whichmakespeopleseeitasoneofthemost____newmarket.
A.demandingB.confidentialC.promisingD.controversial
【目的】考查形容词的用法。
现在移动网络设备正在推动网上教育的需要，这让人们认为它是最有希望的新市场之一。
A.demanding要求的；
B.confidential机密的，信任的；
C.promising有希望的；
D.controversial有争议的。
根据句意判断选C。
28.—Theyaresaidtohavebeenfamiliarwitheachother.
—Butthey_________.Theywereintroducedonlyhoursago.
A.maynothavebeenB.couldn’thavebeen
C.mustn’thavebeenD.needn’thavebeen
【目的】考查情态动词与完成时态连用的用法。
---据说他们已经互相熟悉了。
---但是他们肯定还没有熟悉。
他们是仅仅在几个小时之前介绍的。
A.maynothavebeen可能已经没有；
B.couldn’thavebeen不可能已经，表示对过去事实的否定推测；
C.mustn’thavebeen无这种说法，must表示肯定推测，只用于肯定句；
D.needn’thavebeen做了不必做的事情。
根据题干中的introducedonlyhoursago判断是对过去事实的否定推测，故选B。
29.Onewelloftheoilfieldwasstillburningwithhugefiretwistingcrazily____thenightsky.
A.inB.onC.againstD.across
【目的】考查介词的用法。
石油区的一个井仍在燃烧，在夜空的映衬下火苗疯狂扭曲。
againstthenightsky在夜空的映衬下，故选C。
30.Sheisisknownasanoisyperson—sheisalwaysdyingtoknowwhat’sgoingoninothers’lives.
A.whatB.whoC.whomD.That
【目的】考查表语从句的用法。
她是一个被认为是一个热闹的人，她总是渴望知道别人的生活中发生了什么事。
what=theonewho。
【举一反三】what引导名词性从句的五种用法
①表示“……的东西或事情”：
They’vedonewhattheycantohelpher.他们已经尽力帮助了她。
Hesaveswhatheearns.他赚多少，积蓄多少。
WhatMaryisisthesecretary.玛丽的职务是秘书。
②表示“……的人或的样子”：
Heisnolongerwhathewas.他已经不是以前的那个样子。
Heiswhatisgenerallycalledatraitor.他就是人们通常所说的叛徒。
WhoisitthathasmadeFredwhatheisnow?
是谁把弗雷德培养成现在这个样子的？
③表示“……的数量或数目”：
Ourincomeisnowdoublewhatitwastenyearsago.我们现在的收入是10年前的两倍。
Thenumberofthestudentsinourschoolistentimeswhatitwasbeforeliberation.现在我校学生的数量是解放前的10倍。
④表示“……的时间”：
Afterwhatseemedlikehourshecameoutwithabittersmile.似乎过了几个小时他才苦笑着出来。
Theyounggirlwastoofrightenedtospeak,standingthereforwhatseemedlikehours.小女孩吓得不敢说话，在那儿站了几个小时。
⑤表示“……的地方”：
ThisiswhattheycallSaltLakeCity.这就是他们称为盐湖城的地方。
In1492,ColumbusreachedwhatisnowcalledAmerica.1492年哥伦布到达了现在所称的美洲大陆。
31.Themeasureofaman’srealcharacteriswhathe____ifhe____hewouldneverbefoundout.
A.woulddo;
knewB.maydo;
knew
C.mightdo;
knowsD.shoulddo;
hadknown
【目的】考查虚拟语气的用法。
衡量一个人真正的品质，要看他在知道永远也不会被人发现的情况下做什么。
此句是与现在事实相反的虚拟语气，if从句用一般过去时，主句用would+动词原形。
32.IfeltIwouldnever____theshockofhisbeingworkedtodeath.
A.getoffB.getthroughC.getbyD.getover
【答案】D
【目的】考查动词短语的用法。
我感觉我永远不会从他劳累致死的震惊中恢复过来。
A.getoff下车；
B.getthrough接通；
C.getby通过；
D.getover恢复。
根据语意选D。
33.Wedon’tneedmagictochangetheworld____wecarryallthepowerweneedinsideourselvesalready:
thepowertoimaginebetter,saidJKRowling.
A.thoughB.unlessC.beforeD.when
【目的】考查状语从句的用法。
当我们运用了我们需要的所有内部的全部力量时，我们不需要魔法来改变世界：
想象的力量更好。
JKRowling.说。
though尽管，引导让步状语从句；
unless除非，引导条件状语从句；
before在……之前，引导时间状语从句；
when当……时候，引导时间状语从句。
故选D。
34.That’sallfortoday’sprogramme.Pleasestay____toCCTVInternational’sChineseChannelthistimenextweek.
A.turnedB.tunedC.tonedD.tended
【目的】考查动词的用法。
今天的节目就到这里。
请下周这个时间继续收听CCTV国际华语频道的这个节目。
A.turned转变；
B.tuned调频；
C.toned语调；
D.tended趋向。
staytuned继续收看；
继续收听。
35.____youbelievehimwhenhesaidhemadeittoEason’sconcert!
Hedoesn’tlikepopmusicatall.
A.DoB.DidC.Don’tD.Didn’t
【目的】考查反问句的用法。
难道你相信他的话，当他说他能在Eason的音乐会上演奏它时？
他一点也不喜欢流行音乐。
根据后分句的一般现在时判断前分句应用一般现在时，根据该分句语气判断应用否定疑问句。
第二节：
完形填空（共20小题；
每小题l分，满分20分）
请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。
WilliamWordsworthwrotethat“thehumanmindiscapableofexcitementwithouttheapplicationofviolentstimulants（刺激）”.Anditappearsthatsimplyreadingthosewordsproveshis36.
ResearchersattheUniversityofLiverpoolfoundtheworksofShakespeareandWordsworthand37hadabeneficialeffectonthemind.Itcan38
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