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逶迤磅礴岷山铁索

四、多媒体情景导入：

《长征》视频片段

同学们，70年前，中国工农红军完成了举世无双的长征。

看，这是长征的路线图，从江西瑞金出发，纵横了湖南、广东、贵州等11个省，历经二万五千里路，整整走了两年。

毛主席回首这惊心动魄的行程，心潮澎湃，挥笔写下了这首壮丽的诗篇——《七律长征》。

五、自主学习内容

（一）、请大家打开书本，自由朗读这首诗，注意把诗句读通顺。

长征

红军/不怕/远征/难，

万水/千山/只等/闲

五岭/逶迤/腾/细浪，

乌蒙/磅礴/走/泥丸

金沙/水拍/云崖/暖，

大渡/桥横/铁索/寒

更喜/岷山/千里/雪,

三军/过后/尽开/颜

（二）、默读诗文，完成习题：

　　１、这首七律诗是＿＿＿＿＿＿＿＿于＿＿＿＿＿年写的。

　　２、总括全诗的诗句是什么？

用“──”画出。

　　３、表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦的心情诗句是什么？

（三）、解释下面诗句中加粗的词语，再写出诗句的意思

１、红军不怕远征难，

　　　　万水千山只等闲。

　　　　难：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

闲：

＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　２、五岭逶迤腾细浪，

　　　　乌蒙磅礴走泥丸，

腾细浪：

走泥丸：

＿＿＿＿＿＿＿＿。

“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

”描绘的是＿＿＿＿＿＿＿＿的情景，把＿＿＿＿＿只当作＿＿＿＿＿，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。

　　３、“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。

”句中上下对仗工整，其中＿＿＿对的是＿＿＿；

＿＿＿对的是＿＿＿，＿＿＿＿＿对的是＿＿＿＿。

最后两句中一寒一暖反映了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、类文阅读

卜算子·

咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　１、《卜算子·

咏梅》题中＿＿＿＿是词牌名，＿＿＿＿是词的题目。

　　２、“待到山花烂漫时，她在丛中笑。

”中的“她”指＿＿＿＿＿＿＿，赞颂了梅花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品格。

　　３、毛主席在这首词里是通过咏梅寄托自己的思想感情。

　　毛泽东笔下的梅花敖寒俊俏，谦诚高尚。

她是为共产主义而奋斗的＿＿＿＿＿＿＿象征；

表现了中国革命者在六十年代面临国际巨大困难的时候，那坚贞不屈＿＿＿＿＿＿精神以及为广大人民服务的＿＿＿＿＿＿＿。

七、拓展

70多年过去了，远征者的足迹早已被岁月的流水磨平，但红军的精神却是永恒的。

希望同学们课后继续去思考，去读书，看有关长征的历史，读毛主席的诗词、传记，在学习与生活中发扬这种长征精神！

1934年8月至1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。

这次人类历史上空前未有的战略大转移，是1931年初至1935年初统治党中央长达四年之久的王明左倾冒险主义错误所造成的结果，是中国共产党人纠正这次左倾错误，战胜千难万险，足以引为自豪的英雄史诗。

参加长征的部队有红军第一、二、四方面军及红25军。

在红一方面军长征之前，寻淮洲、方志敏等曾率领抗日先遣队北上，途中被敌包围而失败。

1934年10月，红一方面军主力从瑞金、于都、长汀、宁化等地出发，开始长征。

1935年1月红军攻占贵州遵义城，中国共产党在这里召开了具有伟大历史意义的政治局扩大会议。

遵义会议后，红一方面军在毛泽东等指挥下，四渡赤水河，巧渡金沙江，顺利通过彝族区，强渡大渡河，飞夺泸定桥，摆脱了数十万敌军的围追堵截，取得了战略大转移中具有决定意义的胜利。

1935年6月到达四川西部的懋功地区与红四方面军胜利会师。

10月到达陕北吴起镇，与红15军团会师，胜利地完成了任务。

红2、6军团于1936年7月到达四川甘孜地区，同红四方面军会师。

会师后，以红2、6军团为主组成红二方面军。

两军会合后，对张国焘的反党和分裂红军的错误进行了严肃斗争。

随后，红二、四方面军共同北方，1936年10月到达甘肃会宁地区，同中央红军胜利会师。

三大主力的会师，标志着二万五千里长征胜利结束。

从此，中国革命开始了一个新局面。

据统计，中央红军长征从1934年10月至1935年10月，历时13个月零2天，纵横11个省份，长驱二万五千里，途中总共爬过18座山脉（其中五座终年积雪，雪山行程共2700里），走过入迹罕至的茫茫草地（草地行程共600里），渡过24条河流，打过大小战斗300多次；

红二方面军长征从1935年11月至1936年10月，历时11个月，转战九省，行程一万六千里，进行大小战斗110次；

红四方面军长征由1935年5月至1936年10月，历时长达18个月，转战数省，行程八千余里，进行过大小战斗千百次。

长征从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。

以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。

红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。

长征途中，1935年4月，党中央召开了遵义会议，确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危为安，从胜利走向胜利。

党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康（现已撤销省的建制）、甘肃、陕西等十一个省。

在整个长征途中，红军爬雪山，过草地，历尽艰苦，击溃了敌人的多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。

1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会合。

八：

练笔设计

选择诗中令你印象最深的一幅画面，细细品读，再把你想象到的画面转化为一个个优美的文字。

（任选一个）

1、五岭山脉，才走了一程，就已。

不一会儿，风雨交加，

，红军

2、乌蒙山，乍一看，真有些令人望而生畏。

红军

3、红军到达金沙江畔的时候，太阳已经落山，远远望去，乌黑乌黑的一长列大山横在眼前，金沙江两岸，江水，红军

4、红军来到大渡河上，眼前横着一座铁索桥。

桥上__

桥下_，桥头______。

5、红军来到了罕见的大雪山下，只见

九、教学小结：

看，千里冰雪的岷山拦不住他们，绵延千里的五岭峰、气势磅礴的乌蒙山拦不住他们，激流峭壁的金沙江，寒气逼人的铁索桥拦不住他们，蒋介石几十万大军围追堵截不上他们，因为他们的名字叫——红军！

因为红军拥有着——因为红军目标一致，一心想革命到底，解放中国。

板书设计　　　25七律.长征

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜

总结全诗

（写水）

统领全篇

红军不怕远征难，万水千山只等闲

十、资料：

毛泽东诗作欣赏：

　　　　七律人民解放军占领南京

一九四九年四月

　　钟山风雨起苍黄百万雄师过大江

　　虎距龙盘今胜昔天翻地覆慨而慷

　　宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王

天若有情天亦老人间正道是沧桑

沁园春雪

一九三六年二月

北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽

大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高

须晴日看红装素裹分外妖娆

江山如此多娇引无数英雄竞折腰昔秦皇汉武略输文采

唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕

俱往矣数风流人物还看今朝

毛泽东书法作品欣赏《长征》

十一、课后作业：

（一）、根据注音书写词语

1．wēiyí

_________ 

2．pá

ngbó

___________

（二）、根据上句填下句或根据下句填上句

1．红军不怕远征难， 

。

2．更喜岷山千里雪， 

3． 

，乌蒙磅礴走泥丸。

4． 

，大渡桥横铁索寒。

（三）、翻译“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”

（四）、读《七律长征》，回答文后问题

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1．解释下列词语。

等闲—— 

逶迤——

磅礴—— 

云崖——

2．这首诗的中心句是 

。

3．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？

4．这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗；

从体裁的角度看，属于_________诗。

5．对这首诗赏析有误的一项是（ 

）

A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。

一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

（五）、阅读毛泽东《十六字令三首》，回答问题

十六字令三首1934-35

山，

快马加鞭未下鞍。

惊回首，离天三尺三。

倒海翻江卷巨澜。

奔腾急，万马战犹酣。

刺破青天锷未残。

天欲堕，赖以拄其间。

【原注】

民谣：

“上有骷髅山，下有八宝山，离天三尺三。

人过要低头，马过要下鞍。

”

【注释】

锷（è

）：

剑刃。

天欲堕，赖以拄其间：

《淮南子·

天文训》，“昔者共工与颛顼争为帝，怒而触

不周之山，天柱折，地维绝。

”神话中有以山为撑天之柱的讲法。

【题解】

作于二万五千里长征途中湘贵一带群山间。

1．给加粗字注音。

下鞍（ 

） 

巨澜（ 

）酣（ 

锷（ 

堕（ 

） 

拄（ 

2．下列诗句意思理解有错的一项是（ 

A．“惊回首，离天三尺三”：

快马加鞭的翻山战士回头一看，那高入云霄的山峰，离天只有三尺三寸了。

B．“山，倒海翻江卷巨澜”：

骑着马在山中奔驰，感到一座座高峰像倒海翻江般卷起巨大的波浪。

C．“山，刺破青天锷未残”：

站在山上，用利剑刺破青天，剑没有半点残损。

D．“天欲堕，赖以拄其间”：

就是天塌下来了，山也能把它顶住。

3．对这首诗赏析有误的一项是（ 

A．这三首词都是写山，第一首是写山的崇高，第二首写山的雄伟浩大，第三首写山的坚强。

总起来都是写长征的红军。

虽是三首，如同一首。

B．把山比喻为狂涛巨浪、奔腾的战马和刺破青天的利剑，极准确生动，给人以无穷无尽的想像余地，最有力地歌颂了伟大的红军战士。

C．毛主席诗词无论是咏雪的、咏梅的，都是通过物来咏人。

这三首十六字令通过山来反映一个伟大的主题，表现崇高的思想境界：

歌颂了红军战士顶天立地的英雄气概和藐视一切困难的大无畏革命精神。

D．第一首中“惊”字，不但表现了红军对山的高险的惊讶，更主要的还是表现红军战士征服了险阻的自豪心情。

第二首描写的景象只有坐在奔驰的汽车上的人才能看到。

第三首中，毛主席用坚强的山来比拟我们伟大的党、伟大的工农红军。

（六）、阅读《清平乐会昌》，回答下列问题

清平乐 

会昌

一九三四年夏

东方欲晓， 

会昌城外高峰，

莫道君行早。

颠连直接东溟。

踏遍青山人未老， 

战士指看南粤，

风景这边独好。

更加郁郁葱葱。

颠连：

东溟：

南粤：

欲晓：

2．对诗名理解有误的一项是（ 

A．“莫道君行早”一句充分表现了红军战士不辞劳苦，奋发干革命的精神面貌。

B．“风景这边独好”，主要是因为远处有碧绿的田地，近处有青翠的松林和峰峦起伏的群山。

C．“踏遍青山人未老”，透露出一个无产阶级革命家坚忍不拔、顽强战斗的精神。

毛主席率领着工农红军，踏遍祖国大地，经历了一次次浴血战斗，战胜了重重艰难险阻，无产阶级革命家显得更加精神焕发，斗志昂扬。

D．“战士指看南粤，更加郁郁葱葱”，战士指着广东那边树木茂盛的地势，那儿正是开展游击战争的好地方，这里边表达了革命者的雄心壮志。

3．对这首词赏析有错的一项是（ 

A．这首词，生动地反映了毛泽东对革命必胜的信心，是展现长征前夕情况的一篇革命史诗。

B．“踏遍青山”客观地写出了当时革命战争的特点——“作战线的不固定”和“战争的流动性”。

C．毛泽东与一些同志登上“会昌城外高峰”——岚山岭察看长征路线，回来后在文武坝写下了这首词。

D．这首词是毛泽东长征诗的第二篇，词的字里行间流露出毛泽东对革命根据地的深厚感情，表达了长途大进军、夺取革命胜利的雄心壮志。

作业参考答案

一、1．逶迤 

2．磅礴 

二、略 

三、蜿蜒曲折的五岭山脉在红军眼里就像翻腾着的细小波浪，庞大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像小小的泥丸在流动。

四、

1． 

等闲：

寻常，平常。

逶迤：

弯曲绵延的样子。

磅礴：

气势雄伟的样子。

云崖：

高耸入云的山崖。

2． 

红军不怕远征难

过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山

抒情七律

5．C

五、1．ān　lá

n　hān　è

　duò

　zhǔ 

2．C 

3．D 

六、1．颠连：

山峰连绵不断 

东溟：

东海 

南粤：

广东一带 

欲晓：

快要天亮2．B 

3．D

教学反思：

毛泽东的诗词艺术风格独具匠心。

纵观历史人物，除三国中的曹操，既是著名的文学家，又是杰出的军事家、政治家，然后就是毛泽东了。

毛泽东的诗词胸怀经纬，磅礴委婉，有指点江山，又有儿女情长。

《长征》这首诗，细析教材，会发现首句“红军不怕远征难，万水千山只等闲”统领全文，下面的诗句都是具体表现。

因此，在整体把握之后，扣住“难”和“只等闲”，运用简笔画、背景资料、音频等多种资源让学生在直观中、在情境中体验，从而达到与文本对话的目的，生发出对红军战士豪迈、乐观情绪的赞叹。

为了强化情感，拉近时空距离，大量采用情境引读，使学生随着作者想像一幅幅鲜活、生动的画面，在层层推进中，情感走向高潮。

而在拓展环节，从课内走向课外，从诗到词，从作品到文风，深入浅出地让学生在浓浓的文学殿堂徜徉，使这节课充满了语文味，对学生的发展自是不言而喻了。