论班组建设精选多篇Word文档格式.docx
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场管理的好坏，即可判断出企业的职工素质和管理水平，企业可协作程度。
而班组又是企业生产现场管理的前沿阵地，所以搞好企业的班组生产现场管理水平，是企业自身发展的需求。
2.营造良好的工作氛围，为班组建设奠定基础。
良好的工作氛围包括整洁的工作现场、安全的工作环境、融洽的人际氛围，团队的合作精神。
一个良好的工作环境能有效的保证员工的思想稳定，提高员工的工作热情，更加有利于提高班组凝聚力，战斗力的生成。
3.关心职工，加强民主管理。
领导和职工间应融洽相处，关心职工工作和生活，为职工办实事，改善职工生活水平，增强企业凝聚力。
生产期间应召开民生活会，要求全班职工都要积极的提出一些合理化建议，充分发挥民主监督作用。
4.加强现场管理，发挥班组长作用，在班组生产现场管理中，以人的素养会核心因素，从整理和整顿、清扫、清洁为环境因素，从安全、环保为目标因素的生产现场动态管理系统，从而为职工创造一个安全卫生舒适的工作环境。
同时作为班组长，在企业中充当的是一个兵头将尾的角色。
通过合理运用手中的权利，调动每个员工的积极性，使班组充满活力。
5.强化员工培训，创建学习班组，开展班组达标管理工作。
加强员工培训，主要是指对班组进行技能、安全生产、岗位职责和工作标准等方面的培训，提倡人人爱学习，人人要学习的管理理念，将培训学习成绩记入个人档案，与个人工资、奖金、晋级、提拔挂钩、同时企业应制定可操作性的学习达标标准，标准内容力求系统考虑企业发
展规划，实行整体推进，分步实施，同时，应把班组学习达标工作的总目标分解到每一个职工，通过强化考核，细化管理，确保企业总体工作目标的完成。
为配合企业推进达标工作，企业还应建立有效的激励机制，鼓励先进班组和个人。
6.健全组织、权责分明、加强领导。
为切实加强组织领导，保证班组建设工作健康有序的进行，应成立班组建设领导小组，形式指导和监督的职能。
领导小组由企业主要负责人任组长，各职能部门的负责人为组员，在班组建设领导小组下成立班组建设工作考核小组，具体负责班组达标管理等班组建设工作的检查督促和考标奖惩工作。
在科学进步日新月异的时代，我们要充分认识到班组建设的重要性，始终坚持以人为本，用发展的观点分析问题，用培训的观点解决问题，号召班组成员善于学习，勤于思考，为每位员工营造浓厚的学习氛围，发挥每个员工的创新思维能力，把创建学习型班组班组建设的主要任务，为企业的健康发展奠定良好基础。
张海馨
第二篇：
论班组建设与管理
论班组建设与管理
第十五期班组长培训薛瑜
时间如白驹过隙，担任质计部中心化验室班组长已经一年多了，在这批培训的学员中我不是最有工作经验的，但我是最年轻的，最能接受新科技新事物的，凭着一颗虚心、细心、专心、进取心和责任心，努力把每项工作都做得最快最好。
班组是企业的最小单位，而班组长作为“兵头将尾”的组织者和指挥者，是企业最基层的负责人。
身上既承担者繁重的生产任务，又要上下沟通协调工作，班组长管理的好坏，将直接影响企业的产量与利润。
而中心化验室作为承担着公司进厂原料，中间产品，炼钢熔炼成分与成品分析的重要工作，更应加强对班组的建设与管理。
否则不能保证产品的质量，从而造成重大损失。
如何抓好班组建设，提高班组长的管理水平，发挥每个职工的积极性直接关系到生产任务的完成，关系到安全，生产，设备，质量，环保，节能降耗等各项管理目标的实现。
班组是企业组织结构的基础，从企业内部的纵向结构看，无论企业采取何种组织结构，有多少管理部门，都离不开班组，从企业内部横向看，企业的生产过程必须在工序上、时间上、衔接协调起来，必须保持连续性、比例性、节奏性，满足均衡生产的要求，一个班组虽然只有一个局部环节，但如果它与企业整体脱节，完不成即定的生产任务，就会影响企业的均衡生产，所以班组在企业整个生产流程中是不可缺少的组织环节。
班组管理是企业管理的基础，企业为了争取效益最大化，就要在生产经营过程中协调人们的共同劳动，合理地组织生产，做到投入少，收益高。
要实现这个目标，必须加强班组管理
作为一名班组长，首先要落实公司各项决策，提高执行力，因为决策再好，没有执行力，决策也很难落到实处。
由于中心化验室仪器设备众多，职工岗位各有不同，因此要加强对职工标准化作业的检查，认真学习《gb/t4336-2014》和《岗位作业标准》，加强对《程序文件》和《质量手册》等标准的理解。
每周对职工进行岗位作业标准学习和提问，对提问不合格者提出考核。
其次，班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。
在班组中民主管理也很重要，它关系到班组的和谐及班组的团结，也关系到一个班组的执行力，是班组战斗力的一把双刃剑。
班组成员要时时关心班组，多为班组管理提合理化建议，班组要为提出合理化并且采用了的员工给与奖励。
每月开展一次民主生活会，班组长要适时掌握员工的心态，以诚相见，以情动人，关心他人，将心比心，以心换心，对有困难的员工班组成员之间互相帮助。
班组通过民主管理，谈谈工作经验，反思存在问题和不足，表扬先进，鞭策落后，提出建议，交流思想，达到统一目标、思想和行动，增强团结，建设和谐班组，打造有高效执行力的团队。
第三，认真落实责任到人制度。
由于仪器较多，工作量大，职工要熟练掌握直读光谱仪、x荧光仪、红外碳硫仪等仪器的的使用及原理。
铭记本岗位的职责，正常作业程序，掌握日常分析中的工作曲线的选择、类表更新、仪器标准化、样
品分析、数据查询以及本岗位的设备点检、维护和保养。
同时，做到分工明确，责任到人，企业如果没有各项规章制度的保证，就不可能完成生产任务，就不会产生效益。
班组如果没有一定得规矩和制度，班组的工作作风松松垮垮，职工个个象散兵游勇一盘散沙，建立健全的体系和责任制，要强化岗位工作效率，更强调全班整体有效的配合，哪个岗位出现问题，数据异常要及时反馈，对于未予以及时反馈的或数据传输异常的，造成严重后果责任由本人负责，予以考核。
第四，抓好班组安全管理。
班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础，是执行各项规章制度和安全规程的主体，也是违章作业和人员伤亡事故的前沿阵地。
因此，加强企业管理、深入班组安全建设是减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。
对安全生产抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓。
安全工作重点在班组、在现场，我们要从组织与技术两方面着手，从防止未遂、异常做起，从一点一滴抓好班组的安全管理工作。
为此，必须重视和加强安全教育和安全培训。
班组长在抓班组安全工作中除切实加强班组标准化建设，提高班组成员安全素质外，还要有“超前意识、监督意识和事后总结意识”，作为班组安全第一责任人，要对本班组成员、设备运行、检查工作在安全上全面负责，在组织生产过程中，在任何情况下都必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则。
加强班组安全管理要做到以下几点：
1、认真开好班前、班后会，填写会议记录。
班前十五分钟上岗，检查员工劳动保护是否穿戴齐全，精神状态是否良好，工器具仪器设备有无异常，如实填写设备点检记录。
确认上一班遗留问题，指定专人处理，对于班组不能解决的问题反馈室领导处理。
全面贯彻安全生产方针、政策，落实好具体安全工作；
班中检查不能少，对各个工作现场进行排查，仪器设备是否正常；
班后检查，发现问题及时处理。
来不及处理的遗交下一班或反馈室领导处理。
2、每周一开会一小时，进行安全教育、纪律教育，制止违章，努力形成本班组的安全文化“没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故”。
我们要积极主动地抓好反习惯性违章工作。
学习习惯性违章十二例，同时在班中我们要互相监督，互相提醒，拒绝违章作业和违章指挥。
3、加强班组安全学习，树立安全意识，使班组成员由“要我安全”转变为“我要安全、我会安全、我能安全”。
4、在班组建设中我们也要认真做好班组安全资料的记录、整理工作。
通过班组建设工作，建立建全班组的各种安全资料，做到有据可查，有利于总结经验教训，提高安全生产水平
5、安全隐患及时排查，及时处理。
从查漏做起，从记录做起，从一点一滴做起，把预防，措施，整改落到实处，落实到工作的每一个环节。
开展安全隐患综合治理等活动，构建班组安全生产的长效机制。
第五，节能降耗，整理整顿积极推进5s精细化管理。
要求每位员工按标准化作业操作，减少复验率，从而节省化学药品的使用达到降低成本；
钢样熔炼样、铁水样、成品样的清理要求倒入废样箱或废品现场，回收再次利用。
不仅节约成
本而且达到作业现场清理清洁。
“每个人所做的工作，都是由一件一件的小事构成的……所有的成功者，他们与我们都做着同样简单的小事，唯一的区别就是，他们从不认为他们所做的事是简单的事”，这是《没有任何借口》中的一段话，听来平实无华却意味深长，所谓“不积跬步，无以至千里。
不积溪流，无以成江海”，5s正是这种道理，从简单的清扫清洁入手，步步深入。
总之，班组是企业最基层的行政管理组织，是企业一切工作的落脚点，起保证作用；
是企业提高经济效益的起跑点，起开发作用；
是企业实行民主管理的出发点，起支撑作用；
是企业培养优秀职工队伍的起燃点，起熔炉作用；
是企业职工最集中的地方，是工作、学习、生活的重要场所，也是职工思想情绪最活跃的地方，因此班组的建设与管理关系企业的生存和发展。
2014-10-7
第三篇：
浅论如何加强班组建设
浅论如何加强班组建设
班组作为企业的基本细胞，作为企业生产经营活动的重要环节，它的好坏是企业做好一切工作的出发点和保证。
企业更富有生命力，充满生机和活力，就应立足于班组，只有班组充满了生机，企业才会有生机和活力，才能确保旺盛的生命力。
建设高水平的班组，对企业的生存与长远发展具有深远影响，是企业发展不可忽视的问题。
那么应该如何加强班组建设呢？
笔者认为应该从以下几个方面入手：
一、有位
有位，指每名员工在班组中所从事的工作要做到分工明确，科学合理。
要想让每名员工充分发挥自己的长处和优势，不断挖掘自己的潜力，就需要在分配工作的时候充分考虑到每位员工的特性，以确保充分调动员工的积极性和能动性。
班组长的作用不可忽视，有道是“群雁不乱靠头雁，羊群不乱靠头羊”。
作为生产直接指挥者和决策者，班组长在进行人员安排和工作搭配时，要注重班组成员合理搭配，将把不同个性、气质、能力、专长的人组合在合适的班组中，合理搭配，相辅相成，以达到取长补短的效果。
同时企业在管理过程中需要将岗位的分工更加明确细化，充分发挥每名员工的岗位职责，使班组成员做到既相互协作配合，又独立完成工作，充分促使个人能力与集体价值的融合，不断提高班组的战斗力。
二、有为
有为，指班组里的每名员工要勇于向前，努力做出作为。
首先要不断增强员工的使命感。
只有形成了共同的使命感，才能促使班组成员齐心协力、勤奋工作的最强的动力，才能引导员工树立将工作当作事业做的态度。
很多员工认为，在班组里上班，只需要按部就班的生产，按照规定的操作就可以了，在这里也创造不出什么事业来。
其实不然，岗位虽然平凡，但却关系着我们自己的命运和企业的未来。
作为一名企业的员工，应该多思考如何在自己的岗位上做出一番事业，创造出更加辉煌的成绩。
只有当你清晰了解了自己的工作使命，理清了为何而工作的时候，你就会把努力做好工作当作一种荣誉，也只有这样，才能永远都不会因为单调和繁杂的工作而迷失在，更不会因为工作的挑战和困难而放弃。
要通过企业开展的“创建学习型班组”活动，不断提升员工的素
养，提升员工爱岗敬业的责任意识，提升员工的主人翁思想。
企业要通过加强班组管理思想现代化建设，让员工在理论和实践结合上不断学习和提高，做到“学用一致，学用结合”。
通过开展技术革新和劳动竞赛等活动载体，将班组造就成有理想、有道德、有文化、有纪律的团队。
三、有味
所谓有味，指是在班组里构建和谐的环境，营造良好的氛围，让每名员工在班组里感觉到温暖，体验到快乐。
要想班组建设做得好，构建和谐的环境是一名非常重要的内容，只有员工的生理、安全、社交、尊重甚至自我实现的愿望在企业中得到实现，员工才会将企业的兴衰纳入到自己关心的范畴，员工才能够感受到企业带来的人性关怀和发展前景，安全愉快高效地工作，从而为企业带来更大的经济效益。
构建和谐的环境，一个重要的关键问题是对于员工的考核必须公平、公正、公开，这不仅仅是对员工劳动的尊重，更说明企业的管理的水平和企业是否坚持以人为本的重要标准。
班组里要形成友好合作的工作关系，事事做到发扬民主、集思广益，紧紧依靠全班组集体的智慧和力量，发挥大家的积极性，找差距，找不足。
另外，要在班组内营造创新的氛围，积极鼓励员工大胆创新，并通过培训等方式培养员工的创新思维，鼓励他们主动打破传统观念和惯性思维，在工作实践中创新，形成“比、学、赶、超”的创新氛围，不断促进班组的和谐与发展。
四、有危
所谓有危，指班组里的每名员工都要有危机意识。
有人或许会认为，危机意识与己无关，是领导们的事情。
这种观点是非常错误并有害的。
要知道，员工作为企业的一份子，每个人的工作都是企业生存和发展的链接点，每名员工工资的好坏都直接影响着企业的生存和发展。
如果大家都抱着一种事不关己，高高挂起的态度，企业势必将无法在残酷的市场竞争中生存。
企业首先要在内部宣贯危机理念，营造危机氛围，将危机的预防作为日常工作的组成部分，使员工面对激烈的市场竞争充满危机感、压迫感。
要引导和教育员工认清危机的预防有赖于全体员工的共同努力，通过培训，进一步强化员工的危机意识，提高员工危机处理技能和面对危机的心理素质，从而提高企业的危机管理水平能力。
另外，要让员工树立产品质量危机意识，要让每名员
工明白质量对于企业的重要性。
员工是靠企业生存的，企业是靠产品生存的，而质量是产品生存的根本。
没有了根本，企业生存将无从谈起。
每名员工在生产管理的过程中都必须坚持和树立质量危机意识，要抱着如履薄冰、认真负责的态度，把产品的质量作为头等大事，不要以差不多、大概等模糊词性来履行自己的职责。
只有每名员工都有危机意识，企业的危机意识管理才能真正落实到位，才能充分调动班组的凝聚力和向心力。
五、有委
所谓有委，指班组要不断通过给员工加压、加力，给他们以更加广阔的空间，释放员工潜在能力，不断提升他们的素质，使班组形成更强有力的团队。
铁人王进喜有句名言：
“人没压力轻飘飘，井没压力不喷油”。
这说明了一个道理：
从某种角度来说压力就是动力，对企业、对个人来说亦是如此，无论是好过的日子，还是难熬的时期，都不应该缺失压力，因为一旦没有压力，人就会懒惰、企业就会停滞。
现代管理学的研究表明，如果企业内部的员工长期处于一种缺乏奋斗目标的工作环境中，整天无所事事，没有一整套行之有效的绩效考核标准对其加以约束和鞭策，那么这些员工必然会在庸庸碌碌的日常工作中变得懒散，缺乏进取心，甚至对工作产生抵触情绪。
因此，适当的工作压力对促进员工的工作积极性，最大限度地发挥员工潜力确实有很大的帮助。
通过适当增加外部压力，如高期望激励、严格的绩效考核等措施，促使员工始终保持一种高昂的工作态势，并充分调动其工作积极性，促使员工更加努力地工作。
当然任何事情都会物极必反，人的承受能力毕竟是有限的。
因此，企业要培育出“人重视我，我自重；
人爱我，我自爱；
人家给我们自由、机会、改变，我们应负责、尊重、向善”的氛围，正确把握好“加压”与“降压”之间的平衡关系，引导员工合理地进行压力疏导，释放压力，促进企业的良性发展，不断提升班组的效率。
六、有畏
所谓有畏，指班组里每名员工要有敬畏之心。
这里的敬畏包含了对企业要有敬畏之心，对规章制度要有敬畏之心，对岗位责任要有敬畏之心，对同事要有敬畏之心。
而这之中最关键的是员工要对制度有敬畏之心。
企业要想做大做强，就必须建立完备的制度体系，通过制
度来管理人，通过制度来约束人。
员工敬畏上级，不是上级的福；
员工敬畏制度，才是企业的福。
制度是针对大家的，制度面前人人平等。
不论是谁，违反了制度理应受到相应的惩罚，这叫公平。
企业要形成和培育员工遵守制度、敬畏制度、信赖制度的良好氛围，督促他们形成按制度办事。
员工只有做到心有所畏、行有所止，才能使制度成为改良作风、引领企业文明和科学发展的有力保障。
企业也需要不断加强制度建设，通过建立完善的制度体系，确保有章可循，有规可依。
对制度心存敬畏，并不是简单的表面的附和与简单的盲从，这需要广大员工从对事业高度负责的意念中去汲取，需要从对制度的落实中去驾驭，只有这样班组的合力才能真正被释放出来。
第四篇：
论如何加强和改进班组建设
论如何加强和改进班组建设
一、加强和改进班组建设的意义和作用
对于加强和改进生产一线班组建设的意义和作用，我们可以用经济学的木桶原理（也叫短线决定原则）来加以诠释。
一个木桶是由若干块木板条组成的。
它能盛多少水，不取决于最长的木板，也不取决于各块木板的平均长度，而唯一地取决于最短的木板。
在管理工作中，短线决定原则对我们有三点重要启示：
1、要了解真正的薄弱环节之所在。
做为一名主要管理者，一定要了解和掌握真正的管理薄弱环节在哪儿？
为什么说“真正的短线”？
因为有假象，有时好像是短线，但不是真正的短线。
所以，一定要了解知道真的短线之所在。
2、当你发现短线时，怎么解决它？
必须先扫除体制上的障碍。
因为短线的解决不是一个技术性问题。
体制上的问题解决好了，短线问题就好解决了。
3、解决任何短线都需要有追加的投入。
没有追加投入，问题是不能解决的。
那么现在从哪里来寻找追加的投入？
就靠我们在管理中具体想办法，而且投入时应注重效率问题。
从短线决定原则和对我们的三点启示，我们可以对加强生产一线班组建设的意义和作用作这样的概括：
1、班组建设是企业系统建设的最基础建设，基础不牢，地动山摇。
如果要让国有煤炭企业这个“木桶”盛更多的水，那么就必须
补齐班组这块短板，即必须加强和改进班组建设。
2、班组管理是企业管理最基础的管理，也是国有煤炭企业管理的薄弱环节之所在，要提升企业的管理水平，就必须加强和改进生产一线班组管理，提升班组管理水平，班组管理水平提升了，企业的整体管理水平才能提升。
3、班组的发展质量决定着企业发展的质量，企业要又好又快发展，班组必须首先要又好又快发展，否则，企业的又好又快发展只能是无源之水、无本之木。
二、加强和改进班组建设的路径和方法
根据短线决定原则，结合国有煤炭企业班组管理的现状和实践，我们认为加强和改进生产一线班组建设应按照这样的路径去走，即：
明确“三个定位”，设定“四项目标”，跳出“一个圈子”，处理好“三个关系”，抓好“八个落实”。
1、明确“三个定位”：
一是要明确，班组的安全生产就是企业的安全生产，企业要实现安全零目标，班组首先要实现安全零目标，只有班组安全，才能企业安全，只有班组安全发展，才能企业安全发展，所以生产一线班组是企业安全发展的第一道防线。
二是要明确，工会是党和行政组织联系群众的纽带和桥梁，车间工会是职工之家，工会小组是桥梁的基座，是职工之家的支柱，所以说班组是工会工作的桥头堡。
三是要明确班组建设是创建学习型工会小组的最佳切入点，是创建学习型车间工会的突破点，是创建学习型工会的制高点。
2、设定“四项目标”：
一是要把生产一线班组建设成为固若金汤的安全生产“马其诺防线”。
二是要把生产一线班组建设成为工会的“桥头堡”。
三是要把生产一线班组建设成为创建学习型工会的“试验田”。
四是要把生产一线班组建设成为靠得住、打得赢、充满生机和活力的“尖刀班”。
3、跳出“一个圈子”，即跳出为抓班组建设而抓班组建设的圈子，把班组建设放在企业长远发展、科学发展、安全发展、和谐发展的战略高度来认识，在机制创新上动脑筋，在制度管理上下功夫，在文化管理上花气力，在提高职工素质上做文章，使生产一线班组管理不断向制度化、规范化、科学化迈进。
4、处理好“三个关系”：
一是处理好班组管理与班组建设的关系。
班组管理是从生产经营层面讲的，它侧重于生产管理的有序性、规范性和科学性；
班组建设是从综合层面讲的，它侧重于人力资源的配置、职工素质的提升、职工行为的养成、心智模式的改善等，属队伍建设的范畴。
班组管理是基础，班组建设是动力；
班组建设必须以班组管理为基础，班组管理必须以班组建设为动力；
班组建设要以加强班组管理为出发点和落脚点，班组管理检验班组建设、统领班组建设、指导班组建设。
二是处理好班组建设与班组长队伍建设的关系，班组建设是水，班组长队伍建设是鱼，班组建设与班组长队伍建设是水和鱼的关系；
班组建设的本质是班组长的德和才，班组长是德和才的载体。
千军易得，一将难求，强将手下无弱兵，一将无能累杀千军，所以加强班组建设要把重点放在加强班组长队
伍建设上，选好用好班组长。
三是处理好现任班组长队伍建设与后备班组长队伍建设的关系。
事业是永恒的，人才是暂时的。
加强班组建设要立足当前突出抓好现任班组长队伍建设，同时要着眼长远和可持续发展，抓好后备班组长队伍建设，做到后继有人，防止班组长的断层和无接续。
5、抓好“八个落实”：
一是抓好生产一线班组现状调查摸底的落实，通过调查摸底不但要详实掌握生产一线班组的数量，而且要掌握生产一线班组的质量，包括班组人员的年龄结
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