公开选拔副科级领导干部面试题及答案Word格式.docx
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3、市里或者县里规划建一农贸市场，请拟出建设农贸市场的方案。
第一，在本地居民中做一项民意调查，看看人民群众最希望把农贸市场建在哪里？
一便我们更好的决策。
第二，根据民意测验去实地考察一下，然后结合实际情况做好选址工作。
第三，聘请相关专业人员进行实地的测量和规划，确定农贸市场的规模，并根据这些情况作出工程的财务预算，报给有关领导审批。
4、作为一名副科级领导干部，你会怎样展开招商引资工作？
首先，召集相关项目的负责人集思广益，根据本地区的实地情况，因地制宜，确定适合本地区发展的招商项目。
其次，做好基础设施建设和宣传工作，要让投资人认识到我们这个地区优势和发展前景。
再次，积极与投资商进行接触，让他们感受到我们的诚意，同时通过我们的工作让他们相信来我们这里投资一定能给双方都带来丰厚的回报。
最后，要及时向上级领导汇报招商的情况，争取得到上级的支持和指导。
5、假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作？
（1）坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。
（2）深入实际，调查研究，取得工作的主动权。
（3）理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。
（4）密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。
6、在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风．请结合实际进行阐述。
（1）艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。
（2）我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。
（3）坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。
7、如果你这次能够被选中，如何在斯岗位开展工作？
（1）调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
（2）摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。
（3）在分析单位现状的基础上，就分管的工作制定计划，明确目标。
（4）采取措施，抓好落实，实干创业。
（5）密切联系群众，严格要求自己。
8、在工作中．假如遇到主要领导对你工作不支持．该怎么办？
（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。
（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。
（4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。
（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
9、假如你是一名副职．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将如何对待这个问题？
有两种情况：
（1）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：
①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。
③自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。
③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。
（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么：
①提高自己的工作能力、工作水平。
③增强术业心，责任感，工作做到积极主动。
③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。
10、假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上请你讲话，谈谈打算。
（1）简要介绍基本情况，让大家了解自己。
（2）调查研究，了解情况（上情、下情、岗位职责）。
（3）虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。
（4）摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。
（5）密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。
11、问抓住中心，带动全盘。
这是一种基本领导方法，也是一门领导艺术。
在工作中，作为领导怎样才能做到抓住中心？
请结合实际谈一谈。
（1）、要寻找和认识工作中心。
任何一项中心工作，并不是某个领导人随心所欲想出来的，而是由当时当地的主要矛盾所决定的。
确定工作中心，必须审时度势，从客观实际出发，科学地分析需要解决的各种矛盾之间的内在联系，抓住其影响全局、制约其他的主要环节。
（2）、捏紧拳头抓牢中心。
明确了中心并不等于抓住了中心。
抓而不紧等于不抓。
要真正抓牢中心，需要一个领导人的意志和魄力。
一方面下决心砍去面上一些活动，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不为才能有所为；
另一方面组成两套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍对付经常性工作。
这种方法是可取的。
（3）、抓中心也要顾及其他。
抓中心不是单打一，而是弹钢琴，十个手指头一起按捺下去，那就不成调子。
要有先有后，有重有轻，有急有缓，才能弹奏出美妙动听、醉人心肺的乐章。
（4）、可举某一具体实例来阐述。
12、
在市场经济的条件下，如何对待重义轻利的传统？
（1）、义指道义可正义，其内涵有时代性与阶段性。
利指利益，应包括合法合理利益与非法非份利益。
（2）、见利忘义，见小利忘大义，在史书上向来受到谴责，但是，赖以生存和发展的利益，应得的利益，非保障不可。
（3）、人类社会一切矛盾集中表现为利益矛盾、任何单位的矛盾也集中表现为利益矛盾，作为领导者，正确处理和协调个人、集体、国家三者的利益关系，以及此人同那人、本单位同外单位的利益关系，至关重要。
（4）、市场经济受价值规律支配，以追求利润最大化为目标。
利益驱动成为原动力。
为了克服市场经济的负面影响，不权应该把市场经济纳入法制的转道而成为法制经济，而且应该用诚实信用这类道德原则规范市场经济使之成为道德经济。
轻利重义不可取，轻利轻义更不可取，可取的是重利与重义的有机结合。
13、领导者在实践中如何做好人民群众利益的代表？
（1）、国以民为本，党以民为基。
人民群众是先进生产力的发现者、推动者、开拓者和创造者，是创造社会物质财富和精神财富的主体，是先进文化前进发展的基础，是实现社会政治稳定的基本力量，更是社会制度变革和发展的中坚力量。
正确认识人民群众的实践价值，代表人民群众的根本利益，全心全意为人民服务，这是我们党具有伟大生命力之所在，也是共产党人的人生最大追求和根本价值选样。
（2）、加快发展是代表人民群众根本利益的重中之重。
发展是硬道理，只有发展才能在实践中根本解决人民群众的根本利益，才能满足人民群众物质文化利益不断增长的需求。
这是历史发展的一条铁的规律。
（3）、要紧紧把握根本利益，正确处理好各种利益关系。
在实践中，我们领导干部要抓紧根本利益，以此为基准线，正确处理好全局利益和局部利益的关系，长远利益和眼前利益的关系，生态利益和人类利益的关系，先富利益与共富利益的关系，根本利益和利益多样化的关系；
要反对片面强调局部利益的地方主义、分散主义，保护主义、个人主义和实用主义，同时要切切实实做好和处理好人民群众的眼前利益和现实生活问题。
（4）、领导者要清正廉洁、勤劳为民，谦虚谨慎，戒骄戒躁。
在人民群众中，发良好的作风和人格的魅力来树立自已工作的形象。
（5）、在经济全球化和信息化时代，要牢牢把握社会主义原则和方向，维护国家和民族的根本利益，这也是人民群众的根本利益所要求的。
（6）、坚持“三个有利于”为标准，提高人民群众的生活水平，发展人民群众的生活，引导人民创造更加美好的生活，是始终衡量我们工作是否真正代表人民群众根本利益的根本标准。
14、刘邦在夺取政权时期起用了一批各式各样的人物，肖何是县吏，张良是贵族，陈平是游士，樊哙是狗屠，周勃是吹鼓手，灌婴是布贩，娄敬是车夫，韩信是混子，彭越是强盗。
请你对这个问题给予评价，并谈谈从中得到什么启示？
评价：
特定时期、特定情况有作用，但作为封建帝王用人也有弊端。
启示：
领导者的魄力；
干部结构；
选人标准；
改革用人制度；
用人态度。
15、
某县某乡长长期拖欠教师工资，大大影响了教师的工作积极性，现有部分教职工来县集体上访，要求解决拖欠的工资，如果领导安排你去处理这件事，你打算怎样做？
搞好接待，稳定情绪；
调查研究，了解情况；
提出解决方案；
指出集访不对；
帮助解决实际困难。
16
富兰克林—罗斯福是美国历史上唯一破例连任总统四次的人。
他有一名风靡全球的名言：
“我们唯一必须害怕的就是害怕本身。
”请联系实际予以评说。
干部要有进取心和坚强的毅志；
分析罗斯福执政背景；
发挥主观能动性的作用及尊重客观规律的重要性；
分析领导者的思想品质；
树立忧患意识；
联系实际进行分析。
17、
联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。
1）领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。
（2）应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。
（3）如果是副职，切勿事事依赖正职。
在尊重正职的同时，主动起参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。
（4）如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助。
如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰。
如果上级是追求完美者，应该予以提醒：
工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大。
如果上级是嫉贤妒能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意感动之。
（5）向上级取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取教训。
18、
请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，适用一方”。
（1）领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。
来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。
领导职权、领导职责和合法权益是统一的。
任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。
（2）追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。
报纸不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。
（3）为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。
马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”，而不是“凌驾社会”的官吏。
当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。
（4）社会主义的本质是最终实现共同富裕。
共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共富。
为官一任，必须富民一方。
（5）为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。
必须考虑全局利益，反对地方保护主义。
必须考虑长远利益，不能断送子孙生路。
必须考虑环境效益，维护生态平衡。
必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。
（6）为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。
19、
请联系实际谈领导干部应该怎样正确对待监督？
（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，而依法治国的关键在于依法行政。
对公务员特别是党政领导干部是否依法执行公务的监督就成为依法行政的根本保证。
（2）监督行政是不同于行政监督的概念，它是指有权的监督主体对行政主体是否依法行政的监督，这些主体包括权力机关、司法机关、上级行政机关、纪检监察部门。
这种监督有的具有法律意义，有的并不具有严格的法律意义。
领导干部必须自觉接受这种监督。
（3）领导干部还必须接受群众监督，包括政协和民主党派的民主监督和舆论监督。
朱总理接见《焦点访谈》工作人员时公开表示主动接受监督，应该成为各级领导者的榜样。
（4）社会主义民主的本质是人民当家作主，领导就是服务，领导者就是负责的公仆。
主仆关系不能颠倒，不能提出为民父母官或为民作主之类的封建主义清官良吏的口号。
这样，他们接受监督是理所当然、不言而喻的。
当然，领导者也是主人，他们也有权监督别人。
在一个文明的社会里，不可能也不应该有凌驾法律的超人，人人都是监督的主体，也都是监督的客体。
20、怎样从领导者角度分析“先天下之忧而忧”的“忧”字？
（1）仁人志士先天下之忧而忧，后天下后之乐而乐。
从“忧”字而言，首先考虑的是国际形势的新特点：
美国充分利用其作为惟一的超级大国的有利条件，力图建立单极世界，谁不俯首听命，就让他吃导弹。
美国飞机从本土起飞，直扑我驻南使馆，5枚导弹精确命中目标，制造外交史上惊人的惨案。
为了独霸世界，美国还大量增加军费。
美国又利用经济连续9年增长造成的美元的坚挺地位，力图在世界建立有利于美国的贸易秩序。
同时，美国利用优惠的条件加紧掠夺各国的人才资源。
这是更可怕的。
（2）我国改革开放以来取得惊人成就，但GDP大约只是美国的1／8，日本的1／6，我们增长8％的绝对值远远低于美国增长3％的绝对值，更不用说人均值了。
必须以提高效益为前提而加快发展速度。
（3）多年来“以粮为纲”造成生态平衡破坏。
人口、资源、环境之间的矛盾越来越突出。
任何发展都应纳人可持续发展的轨道，任何效益都应把环境效益和社会效益摆在首位。
（4）物质文明一手硬，精神文明一手软。
社会风气未根本好转。
经济犯罪率上升，犯罪年龄下降。
尽管江泽民同志强调不能以牺牲精神文明为代价去换取物质文明的进步，但不少领导者仍然急功近利，追求可见的“政绩”。
（5）教育未摆到应有位置：
教育成效难以短期凸显，但教育是精神文明建设的根本，是物质文明建设的基础。
国际上都把教育摆在科学的前面。
我们把按期发放工资写进（教师法），但未把按期发放工资写进公务员法规，从另一个方面表明整个社会还没有真正重视教育。
公开选拔副科级领导干部面试试题及答案
今天上午我参加了公开选拔副科级领导选拔的面试。
面试共三道题，分别是：
一、俗话说“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”，也有人说“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝”，请问你怎样看待这种问题？
这两种说法从正反两面都说明了在工作中发扬团队精神的重要性。
在工作中我们要有团队意识，团结出凝聚力，团结出战斗力，在工作中相互之间理解、尊重，相互沟通，充分发挥每个人的长处和优点，齐心协力共同把工作做好。
另一方面，在工作中，一些同志由于性格、性情、个人习惯和爱好的不同，在对待一些事情的过程中存在一定的误会和分歧，不利于工作的正常开展。
总之参加工作以来，使我真切地感受到工作是靠大家共同完成的，工作中发挥每个人的积极性和创造性，弥补不足，取人之长容人之短，齐心协力把工作做好。
二、当你看到本区的地图是你想到了什么？
这个题没有固定的答案。
主要体现以下几点：
本地区的基本情况。
本地区的经济情况
本地区的特色产业
三、你理想中完美的领导集体是什么样?
首先这个领导集体充满活力，具有团队精神。
主要领导又果断的决策能力、有魄力、有素养，能够起到组织、激励、沟通的作用，能够把大家拧成一股绳，发挥集体的能量，充分调动广大人员的积极性和创造性，全身心地投入工作。
作为副职，找准自己的位置，作好参谋助手，为领导排忧解难，做好自己分管的工作。
相互之间相互理解、相互沟通，学习彼此的长处和优点，同心协力把工作做好。
2008年12月某市开选招领导（副科）面试题及参考答案
时间：
10分钟
1.市委书记在某次讲话中提到：
单位比单位看领导；
领导比领导看思想；
看谁更豁出去，甩开膀子干事业。
请问你如何理解这段话？
2.由于受到金融危机，经济不景气，大量农民工返乡，请结合实际，谈谈如何解决问题，推动农村发展，促进和谐社会建设？
3.你通过考试成为一名副科级干部，到单位后，主要领导把你介绍给大家，夸奖了你一番，之后请你即兴演讲。
答案：
第一题：
1、辩证唯物主义认为：
解决问题要抓住主要矛盾。
单位领导是单位发展进步的关键和核心，领导素质的高低、能力的大小决定了单位各项工作的开展。
2、单位领导要有较高的政治素质和管理水平，坚持党的领导，深入学习实践科学发展观，树立正确的政绩观，坚决做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
3、单位领导要与时俱进，大力推进改革创新，真抓实干，切实做到为人民服务。
第二题：
1、统一思想，提高认识，各政府部门加大工作力度，注重协作，调动一切可以调动的资源，切实解决好农民工返乡后产生的各种问题。
2、开展形式多样的培训，提高农民工的就业技能。
3、鼓励农民工自主创业，并提供政策、信息、资金等方面的条件。
4、高度关注农村民生问题，完善社会保障体系，进一步扩大覆盖面，提高低保水平，各级政府和财政部门要加大资金扶持力度。
5、采取有效调控措施，大力刺激经济发展，增加就业渠道，实现就业转移。
第三题：
各位领导、同事，大家好！
今天我非常荣幸地来到这里，成为大家的一员。
刚才领导也介绍了一下我。
我个人认为我性格比较随和，是个积极的乐天派。
四年的学习，让我掌握了必要的社会管理服务知识，两年的工作锻炼了我较强的组织协调能力和沟通能力，所以我相信：
我有信心也有能力做好这份工作。
同时我也认识道我身上也有缺点，比如工作比较马虎，但是我会在工作中尽最大努力去改掉这些缺点和毛病，促进我的工作顺利开展。
最后希望各位领导和同事能够在下一步的工作中，多多指教，多多帮助，谢谢！
经济技术开发区副科级干部
面试采取结构化面试进行，试题为北京市领导人才考试评价中心命制。
一、请你用三分钟时间，简要介绍自己的学习和工作经历，并谈谈自己竞争申报职位的优势和劣势
【测评要素】自我认知能力【评分参考】
1、竞争者的自我介绍是否简明、清晰。
2、竞争者能否客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。
3、竞争者的个人特点与所竞争职位是否具有较强的匹配性。
二、有这样一种现象：
新组装的机器，只有通过一定时期的磨合，把零部件接触面上的加工痕迹磨平后，才能运转流畅。
请你分析这种现象说明的道理，并结合实际，谈谈对这种磨合效应的认识。
【测评要素】综合分析能力【评分参考】
1、磨合效应的寓意是：
要想达到完美的契合，必须双方都做出必要的让步，彼此熟悉、彼此适应。
2、在生活和工作中，无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间，都需要在性格、工作方式等方面进行磨合，才能达到默契、形成合力。
3、竞争者是否联系自身实际，如竞争上岗的干部，到达工作岗位后也需要一定时间的磨合，这种磨合包括对工作环境的适应，对工作职责、工作内容的了解，与同事间的彼此熟悉等多个方面，只有经过磨合期，才能使工作顺利开展。
4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。
三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。
面对这种情况，你该怎么处理？
【测评要素】执行力【评分参考】
1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。
2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。
利用一切有利因素将工作完成并保证质量。
3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。
4、竞争者是否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题是否全面。
公开选拔体改委副主任面试题及答案
一、请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办？
【参考答案要点】：
1．要及时指出。
当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导要及时找其谈话，指出处理问题不当的理由和后果。
2．要耐心帮助。
帮助下属具体分析处理问题不当的原因，总结吸取教训，并找出解决问题的办法。
3．要给予体谅。
主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。
二、领导者处理突发事件，应注意哪些要求？
掌握哪些方法？
1．处理突发事件的基本要求：
迅速控制事态；
准确找到症结；
果断解决问题。
2．主要方法：
心理控制法；
釜底抽薪法；
组织控制法。
三、知人善任是领导角色重要内在功能，请结合实际从正反两方面加以阐述。
1．称职的领导角色尊重人才、任人唯贤，因而关注人才的吸收和培养，真正了解人才的素质和优缺点，因而用其所长，避其所短。
不称职的领导角色谈不上尊重知识和人才，他们对人才一无所知或不甚了了，因而丧失“善任”的前提。
2．人无完人，谁能无过！
高山必伴深谷，才能卓著毛病往往也突出。
领导者必须善于任用有缺点的能人，而不能以偏概全。
同时，疑人勿用，用人勿疑。
3．陈云说过：
在革命队伍里，无一人不可用。
对能力一般或能力不强的同志，也应量才任职，做到人事相宜。
四、请你谈谈对“可持续发展”的理解和看法。
【提示与追问】提示：
可从“可持续”与发展的关系，不要“竭泽而渔”、“吃祖先饭、断子孙粮”等方面着手。
追问：
（A）只求发展不讲可持续性的危害是什么？
（B）注重可持续性会影响发展的速度吗？
【评分参考】好：
能够全面地理解和阐述“可持续性”与发展的辩证关系。
论述有深度和自己的独到见解。
逻辑性强，思维清晰、严密。
中：
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