高中生物必修一知识点空.docx

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高中生物必修一知识点空

第一章走近细胞

第一节从生物圈到细胞

知识梳理：

1（）没有细胞结构，但必须依赖（）才能生存。

2生命活动离不开细胞，细胞是生物体（）和（）的基本单位。

3生命系统的结构层次：

（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、生物圈。

4血液属于（）层次，皮肤属于（）层次。

5植物没有（）层次，单细胞生物既可化做（）层次，又可化做（）层次。

6地球上最基本的生命系统是（）。

第二节细胞的多样性和统一性

知识梳理：

一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）

1在（）下找到物象，将物象移至（）,偏哪移哪

2转动（），换上高倍镜。

3调节（）和（），使视野亮度适宜。

4调节（），使物象清晰。

二、原核生物与真核生物主要区别：

有无以（）为界限的细胞核

原核生物：

蓝藻，含有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用。

细菌：

球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌只有（）无其他细胞器，无成形的（）

真核生物：

动物、植物、真菌：

青霉菌，酵母菌，蘑菇等，有核膜。

四、细胞学说创立者：

（）（）

2内容要点：

（1）细胞是个有机体，一切动植物都由（）发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

（3）新细胞可以从（）中产生。

3揭示问题：

揭示了细胞（）性，和生物体（）的统一性。

第二章组成细胞的元素和化合物

第一节细胞中的元素和化合物

知识梳理：

统一性：

元素种类（）相同

1、生物界与非生物界差异性：

元素含量（）差异

2组成细胞的元素

大量元素：

C、H、O、（）、（）、（）、（）、（）、（）

微量元素：

（）、Mn、（）、（）、B、Mo主要元素：

（）、（）、（）、（）、（）、（）

含量最高的四种元素：

（）、（）、（）、（）基本元素：

（）（干重下含量最高）

质量分数最大的元素：

（）（鲜重下含量最高）

3组成细胞的化合物

无机化合物（）（含量最高的化合物）

无机盐、糖类

有机化合物脂质

（）（干重中含量最高的化合物）

（）（遗传物质）

4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质

（1）还原糖的检测和观察

常用材料：

苹果和梨试剂：

（）试剂（甲液：

0.1g/ml的NaOH乙液：

0.05g/ml的CuSO4）

注意事项：

①还原糖有葡萄糖，（），（）

②甲乙液必须（）混合均匀后再加入样液中，（）现用

③必须用（）加热

颜色变化：

浅蓝色棕色（）色

（2）脂肪的鉴定

常用材料：

花生子叶或向日葵种子

试剂：

（）或苏丹Ⅳ染液

颜色变化：

橘黄色或（）

（3）蛋白质的鉴定

常用材料：

鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶

试剂：

（）试剂（A液：

0.1g/ml的NaOHB液：

0.01g/ml的CuSO4）

颜色变化：

变成（）色

（4）淀粉的检测和观察

常用材料：

马铃薯

试剂：

（）液

颜色变化：

变（）

第二节生命活动的主要承担者——蛋白质

一氨基酸及其种类

（）是组成蛋白质的基本单位。

结构要点：

每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在（）上。

氨基酸的种类由（）决定。

二蛋白质的结构

氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或若干条多肽链盘曲折叠蛋白质

氨基酸分子相互结合的方式：

（）。

即一个氨基酸分子的（）基和另一个氨基酸分子的（）基相连接，同时失去一分子的（）。

HOHHH

NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH

R1HR2R1OHR2

脱水缩合中，脱去水分子数=形成（）数=氨基酸数—（）数

连接两个氨基酸分子的化学键叫做（）键

三蛋白质的功能

①（）蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝

②（）作用，如绝大多数酶

③运输载体，如血红蛋白

④传递信息，如（）

⑤免疫功能，如（）

四蛋白质分子多样性的原因

构成蛋白质的氨基酸的（），（），（），以及（）不同导致蛋白质结构多样性。

蛋白质结构多样性导致蛋白质的（）的多样性。

第三节遗传信息的携带者——核酸

一核酸的分类DNA（）

RNA（）

二、核酸的结构

基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子（）、一分子（）、一分子（）组成

化学元素组成：

C、H、O、（）、（）

三、核酸的功能

核酸是细胞内携带（）的物质，在生物体的遗传、变异和（）的生物合成中具有极其重要的作用。

核酸在细胞中的分布观察：

材料：

人的口腔上皮细胞

试剂：

甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项：

•盐酸的作用：

•改变细胞膜的（）性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

现象：

甲基绿将细胞核中的（）染成绿色，

吡罗红将细胞质中的（）染成红色。

DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在（）和（）中也有少量的分布。

RNA主要存在于（）中，少量存在于细胞核中。

第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质

糖类的分类

单糖（葡萄糖，（），半乳糖，（），脱氧核糖）

二糖（蔗糖，麦芽糖，（））

多糖（淀粉，（）（植物细胞）、（）（动物细胞））

脂质的分类

脂肪：

（），保温，缓冲减压

磷脂：

构成（）膜和（）膜的主要成分

胆固醇

固醇（）

（）

主要能源物质：

（）,细胞内良好储能物质：

（）

人和动物细胞储能物：

（）,直接能源物质：

（）

第五节细胞中的无机物

细胞中的水包括

（）水：

细胞结构的重要组成成分

自由水：

细胞内良好（）运输养料和废物

许多（）有水的参与

无机盐：

绝大多数以（）形式存在。

哺乳动物血液中（）过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入（）水；高温作业大量出汗的工人要多喝（）水。

无机盐的作用：

1.细胞中许多有机物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用

3.维持细胞的（）平衡4.维持细胞的（）

四、细胞膜特性：

细胞的基本结构

第一节细胞膜——系统的边界知识网络

1、研究细胞膜的常用材料：

人或哺乳动物（）细胞

2、细胞膜主要成分：

（）和（），还有少量（），细胞膜基本支架是（）

成分特点：

脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，（）种类和数量越多

3、细胞膜功能：

将细胞与环境分隔开，保证细胞（）的相对稳定

控制物质出入细胞

进行细胞间（）

结构特性：

（）性

举例：

（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）

功能特性：

（）性

举例：

（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）

细胞壁成分植物：

（）和（）作用：

（）和保护

第二节细胞器——系统内的分工合作

一、细胞器之间分工

（1）双层膜

叶绿体：

存在于绿色植物细胞，（）作用场所

线粒体：

（）主要场所

（2）单层膜

内质网：

细胞内（）合成和加工，（）合成的场所

高尔基体：

对蛋白质进行（）、分类、包装

液泡：

植物细胞特有，调节细胞（），维持细胞（）

溶酶体：

分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的（）或病菌

（3）无膜

核糖体：

合成（）的主要场所

中心体：

与细胞（）有关

核膜：

双层膜，其上有（），可供生物大分子通过

结构核仁：

与某种RNA的合成以及（）的形成有关

（4）细胞核由（）及（）构成，与染色体是同种物质

染色质在同时期的两种状态

容易被（）染料染成深色

功能：

是遗传信息库，是细胞（）和（）的控制中心

二、分泌蛋白的合成和运输（（）提供能量）

核糖体内质网高尔基体细胞膜

（合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放）

三、生物膜系统

1、概念：

（）膜、（）膜，各种（）的膜共同组成的生物膜系统

2、作用：

使细胞具有稳定内部环境（）运输、（）转换、（）传递

为（）提供大量附着位点，是许多生化反应的场所

把各种（）分隔开，保证生命活动高效、有序进行

第四章细胞的物质输入和输出

第一节物质跨膜运输的实例

一、渗透作用

（1）渗透作用：

指（）（或其他溶剂分子）通过（）的扩散。

（2）发生渗透作用的条件：

一是具有（），二是半透膜两侧具有（）。

二、细胞的吸水和失水（原理：

（）作用）

1、动物细胞的吸水和失水

外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞（）

外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞（）

外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于（）

2、植物细胞的吸水和失水

细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的（）。

原生质层：

（）膜和（）膜以及两层膜之间的（）

外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞（）

外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞（）

外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡

中央液泡大小

原生质层位置

细胞大小

蔗糖溶液

（）

脱离细胞壁

（）

清水

逐渐恢复原来大小

（）

基本不变

3、质壁分离产生的条件：

（1）具有大液泡

（2）具有细胞壁

4、质壁分离产生的原因：

内因：

（）层伸缩性大于（）伸缩性

外因：

外界溶液浓度（）细胞液浓度

三、比较几组概念

扩散：

物质从（）浓度到（）浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）

（如：

O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）

渗透：

水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为（）

（如：

细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）

半透膜：

物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小

（如：

动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）

选择透过性膜：

细胞膜上具有（），且不同生物的细胞膜上载体（）和（）不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。

（如：

细胞膜等各种生物膜）

四、（）：

高浓度→低浓度，如氧气、二氧化碳、氦气，甘油乙醇、苯

物质跨膜运输方式（）：

载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞

主动运输：

需要（）；（）协助；低浓度→高浓度，如无机盐离子

胞吞、胞吐：

如（）等大分子

第二节生物膜的流动镶嵌模型

二、流动镶嵌模型的基本内容

▲磷脂双分子层构成了膜的（）

▲蛋白质分子有的（）在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的（）整个磷脂双分子层

四、▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子（）运动

五、糖蛋白（糖被）

组成：

由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。

作用：

细胞（）、（）反应、血型鉴定、保护润滑等。

第三节物质跨膜运输的方式

一、被动运输：

物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为（）运输。

（1）自由扩散：

物质通过简单的扩散作用进出细胞

（2）协助扩散：

进出细胞的物质借助（）的扩散

二、主动运输：

从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要（）的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的（），这种方式叫做主动运输。

方向

载体

能量

举例

自由扩散

高→低

不需要

不需要

水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等

协助扩散

高→低

需要

不需要

葡萄糖进入红细胞

主动运输

低→高

需要

需要

氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、（）进