总语法Word文档格式.docx
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anapple,anorange。
用法如下:
1.泛指人或事物的类别。
Acomputerisausefulmachine.
2.表示数量“一”,但数的概念没有“one”那么强烈。
Thereisasittingrom,abedroom,akitchenandabathroominmyflat.
3.第一次提到某人或莱物。
Thereisacarbesidethehouse.’
4.用于某些固定的结构。
alittle,havealook,havearest.
(二)定冠词只有一个“the”。
the用于元音开头的名词前时读如:
theegg,theearth.用于辅音开头的名词前读:
如:
thecake,thepear。
1.基本的用法是特指,特指说话人所指的事物或上文提到的人或事。
Howmanystudentsarethereintheclassroom?
Thereisacarbesidethehouse.ThecarisMrSmith'
s.
2.指世上独一无二的事物。
thesun,themoon,theearth.
3.用在序数词的前面。
Thesecondstoryisveryinteresting.
4.用在姓氏复数形式之前,表示“一家人”或“夫妇两个”。
theGreens
(格林一家或格林夫妇)。
5.用在单数可数名词前表示类人或事物。
如;
Thetigerisawildanimal.
6.用在某些专有名词前。
theGreatWall,theUSA,thePeople'
sPalace。
7.用在一些固定词组中。
inthemorning,intheafternoon,ontheleft.
(三)不用冠词的情况。
1.专有名词,如:
China,America,Nanjing。
2.名词前已有修饰词的不用:
Whereismynewcoat?
Givemesomebananas.
3.星期、月份、节日名称前不用冠词,如:
Whatdayisittoday?
It’sSunday.
March.8iswomen'
sDay.
4。
三顿饭及球类活动前不加“the”,如:
havebreakfast/lunch/supper/play
football。
注:
但乐器前一定要加定冠词the,如:
playthepiano/violin.
5.某些固定结构或习惯用语中,如:
atnight,gotoschool,bybus/bike/plane,名词前用不用冠词,含义不同。
gotoschool上学gotobed去睡觉
gototheschool去那所学校gotothebed往床那边去
用冠词不能太随意
beinhospital生病住院intheclass在班级中
workinthehospital在医院工作inclass在上课
1.MissSmithisillinhospital.JackisgoingtotakeN0.1bustoseeher.
A./,theB.a,theC.the,aD.the,the
2.一Isawbeafltifulcarhereyesterday.
一Isitredone?
Isawitheretoo.
A.a,aB.the,theC.a,theD.the,a
3.Thereis“h”intheword“without”andletterisinthemiddleofthisword.
A.a,theB.an,theC.a,/D.an,/
4.Idon'
tknowmuchabouthistoryofJapan.
A.the,/B.the,theC./,theD.the,a
5.一whatcolourisorange?
一It'
sorange.
A.an,anB.an,theC./,anD.an,/
6.OnTeachers’Day.ImadeTeachers’DaycardtomyEnglishteacher.
A./,aB.a,/C.the,aD.the,the
7.一Whichwomanisyouraunt,Lily?
---oneoverthere.
A.AB.AnC.TheD.That
三、介词
我们学过这样一些介词:
in,on,under,behind,beside,near,at,of等,其中大部分是表示方位的介词。
1.in在……里面。
intheredcar。
WhereisMr.Smith?
Heisintheredcar.
in还可以表示穿着什么样的衣服。
Whoisthewomaninblue?
2.on在……上面。
onthedesk.onthewall.
3.under在……下面。
underthebed。
Wherearemyshoes?
Theyareunderthebed.
4.behind在……后面,如:
behindthedoor.
WhereisPolly?
It'
sbehindthedoor.
5.near在……附近。
nearmyhome.
Whereisthesupermarket?
It'
snearmyhome.
6.at主要有这样几个词组要记住:
athome,atschool,atwork,atsixo'
clock。
7.of……的,表示从属关系。
apictureofmyfamily我们全家的照片
thedooroftheclassroom教室的门
thenameoftheflower这朵花的名字‘
1.Therearesomesheep.(在山下)
2.Canyouseeacat(桥下)?
3.Thetree(屋子后面)istallandbig.
4.Whereisyourfather?
Heis(在上班)now.
5.Look,thisis.(一幅中国地图)
6.Ihavelunch.(在11:
30)
四、Be动词
Be动词有好几种形式,即,am、is、are,be动词在句中和主语的搭配情况可以根据这张表来说明。
be动词的利用率很高,我们应熟练掌握它在各种句式中的正确用法。
例如:
1.I'
minRow0ne.(改成一般疑问句)
AreyouinRowOne?
Yas,Iam.(No,I'
nlnot.)
2.LilyandLucyarefromNanjing.(改成否定句)
LilyandLucyaren'
tfromNanjing.
3.Thisshirtisred.(改成特殊疑问句)
Whatcolouristhisshirt?
由此可见,有be动词的句子改为否定、疑问等句式时,仍然要用相应的be
动词。
有时,我们会遇到一些特殊的句子,be动词容易用错。
1.Theseshoesaresmall.Ithinkthatpairofshoesisbig.
2.Fiftydollarsisenoughformetobuythatsweater.
注:
有些像时间、金钱等词汇要当作一个整体,be动词仍用is.
3.Threeplusthreeissix.
加、减、乘、除也作为一个整体,be动词也用“is”.
4.Fishismyfavouritefood.
主谓fish是不可数名词,be动词用is。
1.Theglassesonthetablenew.
2.Howmuchmoneythereinthepurse~’
3.Howmanypiecesofpaperthereonthedesk?
4.Tenyearsalongtime.
5.Twentyminusnineeleven.
6.WhereMaryandhersister?
五、名词所有格也是一个常考的语法项目,有必要清楚地认识它
1.表示有生命的东西的名词变为所有格,一般在词后加“’s”。
以“s”结尾的只加“’”不加s,如:
Teachers'
Day,theboys’rooms.
2.如果一样东西为两人所共有,则只在后一个名词,后加“’s”。
LucyandLily'
smother.(共有)Lucy和Lily两个人的妈妈。
Lucy'
sandLily'
sbooks.Lucy的书和Lily的书。
3.表示无生命的东西的名词常用“of”+名词结构来表示所属关系。
thewindowofthesittingroom起居室的窗户。
不说成:
thesittingroom'
swindow.
Thegateoftheschool学校大门。
theschool’sgate
4.双重所有格,即有“’s”又有“of”结构组成。
Afriendofmyfather'
1.一WhydotheyhelpMrsBrownwithherwork?
Becausesheis.
A.anoldfriendofthemB.agoodfriendoftheirs
C.oneoftheirfriendD.thefriendofthem
2.Ifound(发现)thecatinroom.
A.SaveandKateB.Save'
sandKate’s
C.Save,sandKateD.SaveandKate’s
3.March8isDay.(woman)
4.Doyouknowthosenames?
(doctor)
六、Therebe结构
“therebe”结构翻成中文就是一个字“有”。
它和“have,has”的区别为:
“have,has”表示“拥有”。
Ihaveanewbike.而“therebe”指一种客观存在,
表示“……地方有……东西”。
’thereisanewwatchonthedesk.Whoseisit?
我们通过一些例句来说明therebe结构的几种句式:
1.当描述的是可数名词单数时用“thereis”。
Thereisakiteinthesky.天上有一只风筝。
2.当描述的事物是可数名词的复数时用“thereare”。
Therearesomewhitebirdsinthetree.树上有一些白色的鸟儿。
3.当描述的事物是不可数名词时用“thereis”。
Thereisonlyalittleicecream….只有一点点冰淇淋了,……
将肯定句转换成否定句或疑问句时变成:
1.Thereare’sanykitesinthesky.
2.Arethereanyblackbirdsonthetree?
3.Howmanyschoolsarethereinyourcity?
最后关于“therebe”结构常考的有一个“就近原则”的问题,当一个地方存在几样东西时用“thereis”还是“thereare”看靠近be动词的那个东西是单数还是复数,是单数用“thereis”,是复数用“thereare”。
Thereisadeskandtwochairsintheroom.
Therearetwochairsandadeskonthebed.
1.我的床下有一双新鞋子。
2.院子里有花吗?
有,但没有树。
3.湖上有一条船和两个男孩。
4.二月份有多少天?
七、祈使句
表示请求、命令、建议等口气的句子为祈使句,句中谓语动词用原形,句子省去了主语.分肯定和否定形式。
1.肯定式:
standup,comehere,lookout(小心)。
2.否定式:
Don'
tbelatenexttime.
Don'
tplaywithfire.
3.以Let'
s开头的句子也是祈使句。
Let'
shavearestnow.
slookattheblackboard.
4.有时,为了避免口气太生硬,我们可以加上please,willyou等来缓和语气,也显得很礼貌,如:
①Don'
tbelateplease.
②Pleasesithere,willyou?
(请坐在这儿,好吗?
wmyou解释为好吗?
)
③Don'
tputyourbaghere,willyou?
(不要把包放在这里,好吗?
练习(将下面句子改为祈使句):
1.Youmustlookafteryourwatchwell.
2.Willyoupleasehelpme?
3.Ifyoustudyhard,you'
llbeagoodstudent.
4.Whataboutplayingfootballafterschool?
5.Youmustn'
treadbooksinthesun.
一般将来时
一般将来时是表示将来某一时刻要发生的动作或存在的状态,也表示将来
经常或重复发生的动作。
(一)一般将来时的构成:
主语+be(am,is,are)goingto+动词原形+其他
主语+wll(shall)+动词原形+其他
例如:
Wearegoingtoplayfootballtomorrow·
Wewillplayfootballtomorrow.
(二)一般将来时的用法:
1.对于将要发生的事,或打算、计划、决定要做的事情时,常用“begoingto
+动词原形+其他,,的句型来表示。
在口语中较常用,而且常带有说话人的主
观想法或意愿。
TheyaregoingtotakeastudytriptoNewYorkthisterm·
Heisn’tgoingtoseehisbrothertomorrow·
Ishegoingtoplaybasketballthisafternoon?
Whatareyougoingtodotomorrow?
’
2.单纯用来表示将要发生的事情,即未经事先考虑的常用“will(shall)+动词原形”。
Thereissomebodyatthedoor.I’llgoandopenit.(去开门显然是未经事先考虑的意图,在此,不宜说“I’mgoingtoopenit)
Ishallbefourteennextmonth.(下月我十四岁只是一种必然的趋势。
Heisgoingtofindanewjob.(换工作是事先考虑好的意图,所以用be
goingto.
常见区别如下:
1.在书面语中,主语为第一人称(I和We)时,常用shall+动词原形,即I
(we)+shall+动词原形+其他。
在口语中,所有人称都可以用will.
we’ll(Weshall)havealotoffunthere.在那里我们会玩得很开心
的.
Theywillgosightseeingthisweekend.本周末他们将去观光。
2.在表示带有意愿色彩的将来的时候,常用will.
Iwilltellyouaboutit.我会告诉你这事的。
Iwillgowithyouthisafternoon.今天下午我和你去。
3.在问对方是否愿意,或表示客气的邀请或命令时,常用will。
Willyoupleaseopenthewindow?
请把窗户打开好吗?
4.在表示建议或征求对方意见时,用shall。
ShallIgoandtellMrsWhite?
我去告诉怀特夫人好吗?
Yes,please./No,pleasedon’t.好的。
/请不要。
ShallwegotOthecinema?
咱们去看电影好吗?
练习(用一般将来时填空):
1.一Jane,supper’sready.--
I(come).
2.Hesayshe(give)hisparentsabigsurprise.
3.I’msurethey(be)gladtoseehisfriendsfromLondon.
4.Howyou(spend)thisweekend?
5.Tomorrow(be)Saturday.
6.youplease(turn)offtherecorder?
7.we(buy)Mumapresent?
8.Don’tworryaboutyourstudy.I(help)youwithit.
注意:
1.一些表示位置转移的词,如:
go,come,leave,arrive,start等,可用现
在进行时表示即将要发生的动作,但此时,一般要与表示将来的时间状语连用。
We’regoingonastudytriptoBeachParkSchoolthisterm.
本学期我们将要去海滨公园学校进行一次学习旅行。
AreyouleavingforNewYorktomorrow?
你们明天动身去纽约吗?
2.常和一般将来时连用的时间状语:
tomorrow,thedayaftertomorrow,
tomorrowmorning/afternoon/evening,thismorning/afternoon/evening,
tonight,thisweek/month/year/summer,soon,someday,intwomonths(in
twomonths’time)
用括号中的时间状语改写句子
1.Myfamilyoftenhaveapicnicinthecountryatweekends.(nextweekend)
2.Todayisasunnyday.(tomorrow)-
3.Aretheyhavingamusiclessonnow?
(tomorrowmorning)
4.WhatdoyoudoonSundays?
(thisSunday)-
二、反意疑问句
1.反意疑问句是一种常用于口语的疑问句式,通常由两部分组成:
陈述句+反意简略疑问句。
简略疑问句由助动词的肯定或否定形式+主语构成,主语必须是代词。
简略疑问句的肯定或否定形式和陈述句相反。
肯定陈述句,否定简略疑问句?
(前肯后否)
Weareinshanghai,aren’twe?
否定陈述句,肯定简略疑问句?
(前否后肯)
Aflowerdoesn’tmakeaspring,doesit?
2.当陈述句中有not,no,hardly,seldom,little,few,never,nothing等词时,反意简略疑问句就用肯定形式。
There’snothingnewintoday’Snewspaper,isthere?
You’llneverforgetthisinterestingtriptoLondon,willyou?
MrSmithcanspeaklittleFrench,canhe?
3.几种特殊句型的反意疑问句。
I’mfromChina,aren'
tI
Idon’tthinkhegetsbetter,does,he?
(主句第一人称反意疑句主语看从句,其他人称看主句)
Youdon’tthinkhewillwin,doyou?
Pleasereturnthemagazinetothelibrary,willyou.*
Don’treadinbed,willyou?
Let’ssingtogether,shallwe?
(包括听话人在内)
Letushelpyou,willyou?
(不包括听话人在内)
Letmego,willyou?
4.反意疑问句并不都是表示说话者的怀疑或惊讶的语气,有时只是为了表示说话者对自己意见的确认。
读时用降调。
ChineseTeachers’Day