推荐下载古籍文献数字化学科建设探究分析Word文档格式.docx
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而古籍数字化以后，读者可以通过光盘或者网络
浏览阅读善本，可以任意查找珍本书籍，避免了直接翻阅古籍的诸多不便，从而解决
了古籍保存和使用的矛盾。
古籍文献数字化，是保护和传承古文献最有效的形式，也
是古籍整理工作的必然趋势。
古典文献学应该是一个开放的学科,在研究方法上可以吸取诸如文化人类学、阐释人
类学、文化地理学、区域社会史等学科的成果,拓宽研究视野。
中国古典文献学是一门
基础性学科,是国学研究的基础。
它支撑了众多以古代文化学术为研究对象的专业、学
科的研究工作,促进了它们的持续良性发展。
同时,中国古典文献学又是一门综合性学科,
只有以各学科的知识积累为基础,不断充实自己的研究内容,才能保证研究成果的准确
性、可靠性。
古典文献学界要以接纳、包容的心态,积极吸收其他学科的研究成果,特别
是加强同文学、历史、哲学等人文学科学者的联系,共同促进学术事业的发展。
2古籍文献数字化学科建设的现状
当今，Internet已成为信息传播的主要媒介。
作为一种全新的文献存在方式，数字化
古籍文献，经过短短十数年的发展，已经向我们昭示其强大的生命力与广阔的应用前
景，同时也提供了一个新兴交叉学科的发展契机。
2.1基础理论研究缺失
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古籍文献数字化理论的研究薄弱，尤其是系统理论缺乏。
当前，有关古籍文献数字
化的研究，过多地集中在对古籍文献数字化资源的调查和利用上，深层次的理论探究
涉及较少。
对于古文献资源来说，古籍文献数字化，只是技术手段上的革新，其本质
上仍然属于古籍整理之范畴。
古籍文献数字化，也面临着版本选择、文字校勘、文献
考证等古籍整理的基本环节。
所以，从事古籍文献数字化工作的相关人员，须具备古
文献学的基本知识。
2.2技术手段革新
古籍文献数字化，主要是利用现代电子信息技术，对古籍文献进行加工、处理，形
成大型数据资源库，藉以揭示古文献中所蕴涵的丰富的信息资源。
随着信息技术的飞
速发展，古籍文献数字化的相关技术也日渐成熟，且取得的成就十分突出。
从数字化古籍文献利用的角度看，信息化的古籍产品呈多元、自主开发的态势，这
样就使读者获得了更为广阔的阅读、科研空间，从根本上改变了传统查阅方式及学习
模式。
故引入数字化技术，是古籍文献再生性保护的必然趋势。
2.3学科队伍的不作为
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一方面，由于古籍文献数字化的应用前景十分广阔，与之相关的高等院校、科研机
构、企业大多着眼于古籍文献数字化项目的开发利用，同时也带来重复选题、资源浪
费、效率低下等诸多问题;
另一方面，从事古文献研究和史学的学者，虽认为数字化的
古籍文献有益，但却不作为;
真正投身于古籍文献数字化规划项目事业、推动古籍文献
数字化进程的学者，却是图书馆、信息管理学界之人士，此种状况严重制约了古籍文
献数字化学科的建设与发展。
3古籍文献数字化学科的研究对象和学科性质
3.1研究对象
tips:
感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。
仅供参阅！
书籍设计之品鉴，在形式上
对包括书籍外观等的整体设计。
讨论对书籍设计的品鉴与还原书籍设计过程具有重要
意义。
书籍是承载知识内容和富有文化气息的信息载体，是以内容为本，以视觉形态为体
的人造物。
其主要职能是承载文字图像信息，既可供以阅读又可借此传播文化。
此，书籍包含两大基本特征：
它是信息的承载物，同时又具有独立品格。
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书籍设计是根据书籍具体内容，在形式上对包括书籍外观（封面、书脊、书口以及书
籍形态等）、书芯（结构布局、版式设计、图文设计与编排等）以及外延设计（腰封、函
套、书签等）等多个结构组成部分进行的整体设计，是集编辑学、逻辑学、美学、装饰
学、图像学、工艺学、设计学、记号学于一身的设计门类。
书籍设计之品鉴
当前，无论在出版行业、书籍设计界、还是在相关的课堂教学之中，对书籍设计水
平的品鉴均鲜有研究。
书籍设计界曾经就书籍设计要书卷气还是广告气展开过争
论，提出书籍设计的形式要服从于书籍的内容、书籍设计要有时代性、民族性。
日本著名书籍设计家虽然提出五感说、多元美感的装帧观等观点，但尚未形成系
统的评价体系和品评标准。
目前，对书籍设计的品鉴主要有以下三个渠道：
一、当书籍成为商品，对其设计水
平的评判主要交由市场来完成。
然而，目前广大受众对书籍设计的理解有限，加之自
身艺术审美水平参差不齐，不易形成全面客观的评价标准。
对评价结果的统计也存在
客观困难。
二、专业设计赛事与展览。
主要由组织机构聘请业界人士针对不同主题制
定评价标准，往往各有侧重，不同赛事不同程度上反映各自特点。
三、教学机构的教
学评价。
目前我国高校平面设计专业均设有书籍设计课程，但课程名称上依然存在不
同版本，诸如：
书籍设计、装帧设计、书籍装帧等，由此带来的是对书籍设计的不同
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理解，也决定了对书籍设计水平评价标准的不同。
一、对书籍设计的鉴赏应注意的问题
对书籍设计的品鉴所关注的是设计的结果，而书籍设计与对设计的品鉴二者具有因
果关系，因此，笔者认为，讨论对书籍设计的品鉴与还原书籍设计过程具有重要意
义。
就书籍设计本身而言，对书籍内容的创意传达水平、整体形态与结构的设计、视
觉元素的统筹安排、印刷工艺的选择与印制装订水平的综合评价等是检验书籍设计水
准的基本内容。
1、书籍的形式应当服从于内容，构建书籍本体美。
书籍设计是对书籍内容的理解与传达、诠释与升华，是对书籍精神性的视觉再现。
德国书籍设计家冯德利希说，书籍设计重要的是必须按照不同的书籍内容赋予其合适
的外观，外观形象本身不是标准，对于内容的理解，才是书籍设计者努力的根本标
志。
书籍的形式应当服从于内容，其功能、审美与内容、内涵，二者相辅相成，优秀
的书籍设计作品可以充分发挥视觉语言的独特性，在诠释书籍内涵的同时还会有所外
延。
但是不可过分追求形式上的标新立异，而使书籍表里不一。
工艺美术家邱陵曾经
对书籍设计做过这样的表述：
书籍装帧艺术一方面为书籍的内容服务，一方面为广大
读者的使用和欣赏服务，二者是统一的。
书籍装帧艺术是传递信息、传授知识的必要
通道和工具，它对于书不是伴奏，而是合奏。
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如果说内容是书籍的内在美，是书籍的灵魂，那么形式则是书籍的视觉本身，是外
在美。
打造书籍本体美就是要通过设计使书籍的内在美得以视觉化。
不但要求书籍设
计者在开展设计时要对内容予以足够的重视，同时要将书籍视为有生命的个体，从内
容出发，为书籍塑造相匹配的形态和气质，从而形成书籍的本体之美。
诸如开本、外
形、结构、厚度、重量、材料、工艺、页面版式、文字、图像、色彩等，都是营造书
籍本体美的重要因素，分别从不同的侧面来反映书籍的内容。
书籍内在的文化涵养以及由此而自然散发出的外在气质相结合，才会构成有血有肉
的书籍本体美。
2、书籍整体逻辑安排与视觉呈现
每一门学科，都有其研究对
象。
确定研究对象，是一个学科成立的根据和发展的逻辑起点。
古籍文献数字化，
是指以古籍文献为对象进行的数字化工作，它包含了两个基本要素：
一是古籍文
献，二是数字化。
我们在探讨古籍文献数字化的研究对象时，就必须从这两个基
本要素以及二者的结合上入手，并考察古籍文献数字化是否具有特殊的研究领域。
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作为文献的一种类型，古籍的数字化与其他文献的数字化相比，有共性，但也有其
个性。
古籍的个性，体现在其特殊的外观和历史文物价值上。
为了体现这些个性，需
要我们采取一些特殊的加工手段和技术措施。
因此，根据古籍的特点来进行数字化，
是古籍数字化学科的研究对象，更是提高古籍文献数字化水平最主要的途径。
古籍文献数字化，应根据古籍的特点来进行，并通过数字化的操作过程，对古籍文
献中所包含的信息进行重组。
将古籍的特点与数字技术的特点相结合，既要充分考虑古籍本身所具有的特点，让
经过数字化处理后的古籍文献，保持原有的文化特征与内涵;
同时又要考虑数字技术及
信息处理技术对文本和信息处理的过程，让后者所具有的信息分析、聚类以及海量信
息处理等优势得到充分发挥，使过去必须用人工进行处理的事情，甚至是人工不可能
完成的事情，让计算机来处理，实现从古籍影像的数字再现到古籍内容的分析、聚
类，从单种古籍内容的处理到海量文献的综合处理，从简单的文本转换到信息重组甚
至知识挖掘，这将是今后古籍数字化学科重要的研究领域。
3.2学科性质
古籍文献学，吸收了目录学、版本学、校勘学、计算机科学等多学科的研究成果和
方法，博采众家所长，以全新的视角，将古籍文献作为一种数字信息资源，动态地展
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示在人们面前，诠释传统古籍与人类社会文化繁衍之间的交互关系。
古籍整理是对古
籍原文的整理加工，以便于人们阅读与研究。
从学科体系上看，古籍整理从属于文献
学，文献学是把整个古籍整理工作统统包括了进去，可见文献学全部内容之庞大。
因而，将古籍数字化定位于古文献学的分支学科，使之从文献学与信息技术交叉的角
度，来审视古籍整理领域中特有的现象与规律，并形成一门边缘性交叉学科，意义十
分重大。
古籍文献数字化的重点，在于计算机技术同古文献学的融合，它不是简单的拼凑或
叠加，而是融合原有基础上的提高与升华，并会随着时代的发展而变化。
从古籍数字
化的角度来看，是研究新技术、新环境下的古籍整理的问题;
而从信息技术的角度来
看，是研究、拓展数字技术在古文献学中的应用。
因此，古籍文献数字化，实际上要
涉及到古文献学、古籍整理、信息学、计算机科学与技术、现代通讯技术等诸多学科
领域，具有十分明显的跨学科性质。
通过以上的分析，我认为对古籍文献数字化学科
可以这样描述：
古籍文献数字化学科，是研究古文献在数字化、信息化过程中的特质
和规律，指导数字技术在古籍整理领域中的应用，以优化信息环境下的古文献学科研
究领域。
4古籍数字化学科的研究内容
古籍文献数字化，不仅是技术条件下的古籍整理方式的一种尝试，更在于它是一项
跨越在自然科学和社会科学两个科学领域上的系统工程。
为了实现旧有典籍的数字化
进程，古籍文献数字化涉及众多学科知识的融合，并将形成具有自身特色的理论体系
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和结构框架。
古籍数字化学科的建设与发展需要有一个过程，其初创期可以着眼于以下三个方
面：
4.1数字化古籍整理学
古籍数字化是一项复杂的系统工程，不仅仅是文献载体的转换，还包括对古籍的版
本考证、文字校勘、史实考订、目录编纂等工作，其制作过程的本身仍然是对古籍进
行整理。
可以说，整理工作的好坏决定着古籍数字化的质量优劣。
因此，数字古籍也
必须遵循古籍整理的一般过程和相应规则，而探究技术条件下古籍整理的独特规律将
有助于古籍数字化的进一步研发
4.2中文信息处理技术
中文信息处理技术，是我国特有的、利用计算机系统来处理中文信息的技术，发展
至今已取得了不小进展。
但古籍文本的信息处理，既包含古籍外部体式或内容的数字
转换和再现，如页面的扫描、文本的数字化转换、光学字符识别以及版式还原等，还
包括文本数字转换后的应用，如智能检索、内容关联等。
其共性与个性的把握，需在
中文信息处理范围内专门引入特定的古籍处理范式。
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4.3古籍数字化管理理论
古籍数字化的管理理论，是
指对古籍数字化实践活动的全过程实行有效调控的理论。
它涵盖了对古籍数字化成果
及产品的预测、决策和评价的研究，古籍数字化的管理体制和开发机构的研究，古籍
数字化从业者的素质及技能的研究等。
针对古籍数字化而进行的管理活动，不仅仅是
为了提高古籍数字化实践活动的效率，更在于通过有效的管理使古籍数字化更好地服
务于广大读者。
因此，必须加强对古籍数字化管理理论的总结研究，以给古籍数字化
管理的实践提供强有力的理论支持。
5结语
古籍文献数字化，不能只着眼于数字技术，或市场运作，其更加深刻的内涵在于，
数字技术所承载的内容，古籍文献数字化学科建设探究这需要通过学科建设这一途径
来完善其相关理论体系，从而折射出古典文献在内容上对于人们的使用价值，并成为
活着的文化生命与民族精神传承资源。
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