数据库 实验报告文档格式.docx

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严格按照实验步骤规范进行实验不但能有效地避免上述种种问题，更重要的是有利于培养软件工作者不可缺少的科学工作方法和作风，培养软件的设计规范。

实验报告的内容

1．题目

描述每个实验的内容是什么。

2．需求分析、程序数据流与功能图

用E-R图描述数据库的模式设计及每个关系模式的建立；

描述数据字典及程序数据流与功能图；

每个事件、函数或过程的头和规格说明；

列出每个过程或函数所调用和被调用的过程或函数，也可以通过调用关系图表示。

主要算法的框架。

3．调试报告

调试过程中遇到的主要问题是如何解决的；

对设计和编码的回顾讨论和分析；

改进设想；

经验和体会等。

4．源程序清单和结果

源程序要加注释，要有测试数据及结果。

实验1：

学习SQLSERVER2000的数据库操纵语句和PB运行环境（4学时）

本次实验的主要目的在于学会使用SQLSERVER2000环境建库的方法和PB编程环境，通过数据库操纵环境，了解库的建立、表的建立、索引的建立、数据库的查询实现方法。

实验数据如下：

Student

SC

sclass

sno

sname

ssex

sage

Sdept

1

李勇

男

20

IS

2

刘晨

女

19

3

刘朋

王敏

18

MA

张锋

李敏

cno

grade

92

85

88

90

80

75

87

89

Course

cname

cpno

ccredit

数据库

5

4

数学

信息系统

操作系统

6

数据结构

7

数据处理

PASCAL语言

实验报告1

日期：

一．题目：

1.建立课程表

2.建立学生表

3.建立选课表

4.查询所有学生的详细信息

5.查询1班的学生学及姓名（某些列）

6.查询‘刘晨’的出生年（列表达式）

7.查询姓‘刘’的学生的详细情况

8.查询选修了1号课的学生姓名、性别、成绩

9.查询没有先行课的课程的课号和课名（NULL的使用）

10.查询2班的所有女生的情况（ANDOR）

11.查询学分为2到4之间的课程（Betweenand）

12.查询选修1或2号课的学生的详细情况

13.查询2班至少选修一门其先行课为1号课的学生的详细情况

14.查询2号科成绩最高的学生

15.查询1班2号课成绩最低的学生

16.查询选修2号课且成绩不是最低的同学（ANY）

17.*查询至少选了1班2号同学所选课的所有同学（EXISTS\相关子查询）

18.*查询不选1号课的学生（EXISTS）

19.查询1班平均分在85分以上的同学详细情况及各科成绩（GROUP）

20.查询选了1号课且选了2号课的学生的学号

22.查询选了1号课但不选2号课的学生的学号

23.查询选2号课的学生的名字及相应2号课成绩，按成绩排序（ORDERBY连接）

二．题目

熟悉PB编程环境，完成PB实用教程中（第2版）实验1。

二．源程序清单和结果

4．SELECT*

FROMStudent

5．SELECTsno,sname

WHERE（sclass='

1'

）

6．SELECTsno,sname,2008-sageASBirthyear

WHERE（sname='

刘晨'

7SELECT*

WHERE（snameLIKE'

刘%'

8SELECTStudent.sname,Student.ssex,SC.grade

FROMSCINNERJOIN

StudentONSC.sno=Student.snoANDSC.sclass=Student.sclass

WHERE（SC.cno='

9．SELECTcno,cname

FROMCourse

WHERE（cpnoISNULL）

10．SELECT*

2'

）AND（ssex='

女'

11SELECTcno,cname,ccredit

WHERE（ccreditBETWEEN2AND4）

12SELECTDISTINCTStudent.*

FROMStudentINNERJOIN

SCONStudent.sclass=SC.sclassANDStudent.sno=SC.sno

）OR

（SC.cno='

13SELECTDISTINCTStudent.*

FROMCourseINNERJOIN

SCONCo=SC.cnoINNERJOIN

WHERE（Course.cpno='

AND）

14SELECTDISTINCTStudent.*

WHERE（SC.gradeIN

（SELECTMAX（grade）

FROMSC

WHEREcno='

））AND（SC.cno='

15SELECT*

（SELECTMIN（grade）

）AND（Student.sclass='

16SELECTStudent.*

WHERE（SC.grade>

ANY

17SELECTDISTINCTStudent.*

SCSCXONStudent.sclass=SCX.sclassANDStudent.sno=SCX.sno

WHERE（NOTEXISTS

（SELECT*

FROMSCSCY

WHERESCY.sclass='

ANDSCY.sno='

ANDNOTEXISTS

FROMSCSCZ

WHERESCZ.sclass=SCX.sclassANDSCZ.sno=SCX.snoAND

SCZ.cno=SCY.cno）））

18SELECTStudent.*

WHEREsno=Student.snoANDcno='

））

20SELECTDISTINCTSC1.sclass,SC1.sno

FROMSCSC1INNERJOIN

SCSC2ONSC1.sclass=SC2.sclassANDSC1.sno=SC2.sno

WHERE（SCo='

）AND（SCo='

实验2：

学习PB及PB与SQLSERVER数据库的连接（4学时）

本次实验的主要目的是掌握PB8.0环境及语句的使用，学习PB与SQLSEREVR数据库的连接方法与编程技巧。

实验报告2

题目见PB实用教程（第2版）中实验2、实验3和实验4，编程序，然后上机调试运行。

二．需求分析设计、程序数据流与功能图

三．调试报告

四．源程序清单和结果

实验3：

学习嵌入SQL及PB常用功能控件的编程使用（4学时）

本次实验的主要目的是掌握嵌入SQL及PB常用功能控件，学会使用嵌入SQL对数据库进行单表精确查询、模糊查询的方法。

实验报告3

见PB实用教程（第2版）中实验5，实验6，另加如下题目。

编程序，然后上机调试运行，也可自选。

采用嵌入SQL实现如下界面功能的查询。

建立学生表：

S（SNO,SNAME,SSEX,SAGE,SADDR）

95001王明24威海

┇

结果显示列表输入家庭地址：

结果

查询

退出

实验4：

学会PB数据窗口编程（4学时）

本次实验的主要目的在于学习SQLSERVER数据库备份与恢复技术，掌握PB数据窗口与数据库的连接操作与编程技巧及方法。

实验报告4

1、练习SQLSERVER数据库备份与恢复技术方法。

2、见PB实用教程（第2版）中实验7、8、9，编程序，然后上机调试运行。

二、需求分析设计、程序数据流与功能图

实验5学会SQL中游标使用、SQL触发器的使用及PB编程菜单生成（4学时）

本次实验的主要目的在于掌握PB中如何用SQL游标进行数据库编程，及使用PB生成报表和菜单，学会SQL触发器的建立。

实验报告5

见PB实用教程（第2版）中实验12、13，编程序，然后上机调试运行。

用SQL2000上机实现书中第5章中例18和例19触发器的定义，并检测触发器是否执行。

[例18]定义一个BEFORE行级触发器，为教师表Teacher定义完整性规则“教授的工资不得低于4000元，如果低于4000元，自动改为4000元。

”

[例19]定义AFTER行级触发器，当教师表Teacher的工资发生变化后就自动在工资表Sal-log中增加一条相应的记录。