四川省南充市中考真题英语Word格式.docx
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water不可数名词，不可数名词的数量可以用适当的量词作单位来表示,结构为“数词+量词+of+不可数名词”。
bottle是可数名词，所以两瓶水为twobottlesofwater，故选C。
C
23.—Youruncleisverygoodatcooking!
Howdidhelearnit?
—Helearneditby_______.
A.him
B.himself
C.her
D.herself
考查代词的用法。
——你的叔叔很是擅长烹饪呀！
他是怎么学会烹饪的？
——他考自学。
A.him宾格，他；
B.himself他自己，反身代词；
C.her她，宾格；
她的，物主代词；
D.herself她自己，反身代词。
learn...byoneself自学。
根据主语是he，所以反身代词用himself，故选B。
B
24.—IknowOldJoelives______.
—Wearesupposedtovisithimfromtimetotime.Thenhewon’tfeel_______.
A.alone;
alone
B.lonely;
lonely
C.lonely;
D.alone;
考查形容词及副词的用法。
——我知道老乔单独生活。
——我们应该时不时的去看望他。
那样他将不会感到孤独。
alone只是陈述一个客观事实，意思是“独自一人”、“没有同伴或助手”，只用作表语。
有时放在名词或代词后，表示“仅仅”、“只有”，可作形容词。
另外，alone可用作副词，表示“独自地”、“单独地”；
lonely则有浓厚的感情色调，指因缺少朋友、同情、友谊时所发生的一种悲伤的和忧郁的感情，意思是“孤独”、“寂寞”，作形容词。
结合句意及结构，故选D。
25.—Look!
YourteacherMissWhiteisoverthere.
—No,itcan’tbeher.She______toBeijing.
A.hasgone
B.hasbeen
C.went
D.willgo
考查动词的时态。
——看！
你的老师怀特小姐在那边。
——不，那肯定不是她。
她去了北京。
A.hasgone去了某地，表示该人不在说话地点；
B.hasbeen去过某地，表示主语曾经去过某地，有这种经历；
C.went过去式，去；
D.willgo将来时态，将要去。
根据前面的否定猜测，可知怀特小姐去了北京，故选A。
A
26.—Mike,let’sprepareforourbaseballgame.
—OK.We’lllosethegame______wetryourbest.
A.unless
B.once
C.after
D.since
考查连词的用法。
——迈克，让我们为我们的棒球比赛做准备吧。
——好的，如果我们不尽力我们就会输掉比赛。
A.unless如果不，引导条件状语从句；
B.once一旦……就，引导时间（条件）状语从句；
C.after在……后，引导时间状语从句；
D.since自从……。
引导时间状语从句。
结合句意，故选A。
27.—Mario,yourmobilephoneisringing.
—Waitaminute.It’sdangerousforus______itwhilecrossingthestreet.
A.answering
B.toanswer
C.answer
D.answered
考查动词不定式的用法。
马里奥，你的手机响了。
——等一下。
在穿过马路时接电话是危险的。
A.answering动名词或者现在分词；
B.toanswer动词不定式；
C.answer动词原形；
D.answered动词过去式。
在itis+形容词forsbtodosth,句式中it代替动词不定式做形式主语，结合句意，故选B。
28.—Manyyoungpeopleusuallyoffertheirseatstotheoldonthebus.
—That’sgood.Theoldshouldbe______.
A.lookedfor
B.listenedto
C.dependedon
D.caredfor
考查动词短语的用法。
——许多年轻人经常在公交上为老人让座。
——那是很好的。
老人应该受到关心。
A.lookedfor寻找；
B.listenedto听；
C.dependedon依靠；
D.caredfor关爱，关心。
结合句意，故选D。
29.—Excuseme.Couldyoupleasetellme______?
—Sure.Goalongthisstreetandturnleft.It’sonyourright.
A.whenIcangettothebookstore
B.whencanIgettothebookstore
C.howIcangettothebookstore
D.howcanIgettothebookstore
考查宾语从句的用法。
——打扰一下，你能告诉我怎样到达书店吗？
——当然可以。
沿着这条街走，然后向左拐，就在你的右手边。
宾语从句应该用陈述句语序，所以排除B、D；
根据回答Goalongthisstreetandturnleft.可知在问路，故选C。
30.—Don’tthrowlitterhere!
—______.
A.Yes,please
B.You’rewelcome
C.Me,too
D.Sorry,Iwon’t
考查情景交际的用法。
不要在这里扔垃圾。
——对不起，我不会扔了。
A.Yes,please行，请吧；
B.You’rewelcome不客气，不用谢；
C.Me,too我也是；
D.Sorry,Iwon’t对不起，我不做了。
根据上文否定祈使句的劝告，可知后文回答“不扔了”，故选D。
第二节完形填空（共15小题；
每小题1分，满分15分）
先通读下面短文，掌握其大意，然后从短文后面各题所给的选项中选出最佳选项。
Supposeyoufindabrightyellowbikeonastreetcornerinthecity.Youhopon（跨上）itand31.Butwait—isn’tthisstealing?
No,itisn’t.32shouts,“Stop!
Thief!
”Thatis33thisfreerideisjustfinewiththecity.
You34findhundredsoffreeyellowbikesinsomeUScities.TheideabeganinPortland,Oregon,in1994.Peoplesawaneedfor35transportation,andtheywantedtohelp36pollution.So,togetcitizens（市民）37theircarsandontopollution—freebikes,they38theYellowBikeProject.
The39bikesarepaintedbrightyellowandplacedthroughoutthecity.Peoplecanhopontheyellowbikeandridetorunerrands（短程差事）,towork40toschool.Then,theyleavethebikeforthe41rider.Therehavebeentimeswhenbikeshavebeenstolen,butmostpeople42therules,becausetheythinkitisnotwiseto43thebikethat’salreadyfree.
Portland’s44wasquicklylovedbyalotofpeople.Withintwoyearsofitsstarts,similarprogramswere45incitiesinsixotherstates.
31.
A.driveaway
B.rideaway
C.rideback
D.runaway
32.
A.Noone
B.Someone
C.Anyone
D.Everyone
33.
A.whether
B.so
C.because
D.though
34.
A.haveto
B.don’thaveto
C.can’t
D.can
35.
A.expensive
B.crowded
C.free
D.common
36.
A.protect
B.control
C.make
D.bring
37.
A.outof
B.into
C.up
D.near
38.
A.ended
B.started
C.changed
D.refused
39.
A.public
B.private
C.clean
D.dirty
40.
A.but
B.as
C.until
D.or
41.
A.next
B.last
C.best
D.first
42.
A.break
B.make
C.discuss
D.follow
43.
A.buy
B.repair
C.produce
D.steal
44.
A.citizen
B.street
C.idea
D.school
45.
A.lookedup
B.madeup
C.putup
D.setup
31.考查动词及语境的理解。
A.driveaway开走；
B.rideaway骑走；
C.rideback骑回来；
D.runaway跑开。
你跨上它，然后骑走。
自行车是骑行的，结合句意，故选B。
32.考查代词及语境的理解。
A.Noone没有人；
B.Someone某人；
C.Anyone任何人；
D.Everyone每个人。
根据上文的否定回答，可知没有人大喊“停下来，小偷！
”故选A。
33.考查连词及语境理解。
A.whether是否；
B.so所以；
C.because因为；
D.though尽管。
那是因为这种免费的骑乘恰恰适合这个城市。
故选C。
34.考查情态动词及语境理解。
A.haveto不得不；
B.don’thaveto不必；
C.can’t不能；
D.can能。
在一些美国的城市你能找到成百上千的免费的小黄车。
根据后文这种想法在1994年在美国的俄勒冈，波特兰开始，可知能找到小黄车。
故选D。
35.考查形容词及语境的理解。
A.expensive昂贵的；
B.crowded拥挤的；
C.free免费的；
D.common普通的。
根据上文小黄车是免费的，可以推测句意，人们看到了对免费交通的需求。
36.考查动词及语境的理解。
A.protect保护；
B.control控制；
C.make制造；
D.bring带来。
他们想帮忙控制污染。
结合句意，故选B。
37.考查介词及语境的理解。
A.outof自……离开；
B.into进入……；
C.up向上；
D.near附近。
为了使市民离开他们的汽车并骑上无污染的自行车，他们开始了小黄车项目。
38.考查动词及语境的理解。
A.ended结束；
B.started开始；
C.changed改变；
D.refused拒绝。
39.考查形容词及语境的理解。
A.public公共的；
B.private私人的；
C.clean干净的；
D.dirty脏的。
这些公共的自行车被漆上鲜亮的黄色并放置在全市。
根据上下文可知这些自行车是公共设施，故选A。
40.考查连词及语境理解。
A.but但是；
B.as因为；
C.until直到；
D.or或者。
人们可以跨上黄车，骑着跑短程差事，上班，或者上学。
41.考查形容词及语境理解。
A.next下一个；
B.last最后；
C.best最好的；
D.first首先，第一。
然后，他们把自行车为下一个自行车骑乘者留下。
42.考查动词及语境理解。
A.break打破；
B.make制造；
C.discuss讨论；
D.follow遵循，跟随。
有自行车被盗的时候，但是大部分人遵守规则。
根据后文的原因，故选D。
43.考查动词及语境理解。
A.buy买；
B.repair修理；
C.produce生产；
D.steal偷。
因为他们认为偷已经免费的自行车是不明智的。
结合句意及上文，故选D。
44.考查名词及语境的理解。
A.citizen市民；
B.street街道；
C.idea主意；
D.school学校。
很多人很快爱上了波特兰市的想法。
根据句意，故选C。
45.考查动词及语境的理解。
A.lookedup查阅；
B.madeup组成；
C.putup举起；
D.setup建立。
在它开始的两年内，相似的项目在其他六个洲建立起来。
31.B32.A33.C34.D35.C36.B37.A38.B39.A40.D41.A42.D43.D44.C45.D
第三部分：
阅读理解（共两节；
满分40分）
第一节阅读所给材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
（共15小题；
每小题2分，满分30分）
TherearefiveexchangestudentsinZhaoHua’sclass.Hereissomeinformationaboutthem.
46.WhencanZhaoHuahaveabirthdaypartyforMariaandJames?
A.InNovember.
B.InSeptember.
C.InDecember.
D.InOctober.
47.WheredoesPaulcomefrom?
A.Australia.
B.France.
C.Canada.
D.Germany.
48.IfZhaoHuawantstolearnFrench,whocanhelpher?
A.Tim.
B.Maria.
C.James.
D.Katie.
49.WhatdoesKatiewanttobe?
A.Ateacher.
B.Apilot.
C.Anengineer.
D.Adoctor.
50.Whatdoallofthemlike?
A.Sports.
B.Music.
C.Art.
D.Reading.
46.细节理解题。
根据Maria和James的生日都是在九月，所以张华能在九月为他们举办生日派对，故选B。
47.细节理解题。
根据Paul的国籍Germany，故选D。
48.细节理解题。
根据Tim来自法国，所以张华可以跟他学习法语，故选A。
49.细节理解题。
根据梦想栏，和Katie对应的梦想是Engineer，故选C。
50.细节理解题。
根据他们爱好栏，可知他们共同的爱好是运动，故选A。
46.B47.D48.A49.C50.A
WemovedawayfrommygrandmotherwhenIwaseightyearsold.Imissedheralot.Iwasherfavoritegranddaughterandshewasmyfavoritegrandma.
Twoyearslatermymotherandfatherseparatedandsoondivorced.Ifeltasifmyworldwasfallingapart.Ilivedwithmymotherforatime,nextdoortomygrandmaandgrandpainanapartmentwhilemyfatherwasawayduringWorldWarⅡ.
Grandmaneverhadmuchinthewayofmoneyormaterialthings.Butitwasthelittlethingsshegavemethatletmefeelwarm,likelettingmedipmyfingersinthesugarbowl,lettingmesipthecoffeefromhercuporallowingmetositonthetableasIhadmeals.
Thoughshedidn’thavemuch,shedidsomethingformybrotherandme.Iwillalwaysremembershesavedhercoinsinaglassjar.Ithoughtmygrandmacouldhaveusedthesecoinsherself,butshesavedthemtogiveuswhenwecametovisither.
Idon’trememberhowmuchwecollectedonourvisits,norwastheamount（数目）important.Itwastheideathatsherememberedus,andcaredaboutuswhenwewereawayfromher.
51.Whathappenedtothewriterwhenshewaseightyearsold?
A.Shemovedawayfromhergrandma.
B.Shemovedawayfromherparents.
C.Shelivedwithhergrandparents.
D.Shelivedwithheraunt.
52.Whatdoestheunderlinedword“divorced”meaninChineseinParagraph2?
A.和好
B.打架
C.离婚
D.生气
53.Thewriter’sgrandmaallowedhertodomanythings.Whichofthefollowingisnotmentioned?
A.Thewritercoulddipherfingersinthesugarbowl.
B.Thewriterwasallowedtosipthecoffeefromhergrandma’scup.
C.Thewritercouldsitonthetablewhilehavingmeals.
D.Thewriterwasallowedtocollectcoinsinaglassjar.
54.Forwhomdidthewriter’sgrandmasavehercoins?
A.Forherson.
B.Forhergrandchildren.
C.Forthepoor.
D.Forherself.
55.Whatcanwelearnfromthepassage?
A.Thewriterdislikedherchildhood.
B.Thewritercomplainedaboutherparents.
C.Thewritermissedhergrandmasomuch.
D.Thewriterwantedtohavehergrandma’smoney.
51.细节理解题。
根据短文开头Wemovedawayfrommygr
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