辩论赛策划全稿Word下载.docx
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广东省工业高级技工学校珠海分校学生会。
四、活动主题
书生意气，激辩真理
五、活动时间
2010年X月X日——2010年X月X日（暂定）
初赛：
X月X日，X日，X日；
复赛：
半决赛：
X月X日X日；
决赛：
X月X日。
六、活动地点
初赛在教室，分三天完成（每天2～3场），复赛在大教室分两天完成，半决赛、决赛在报告厅。
七、活动对象
广东省工业高级技工学校珠海分校大专各专业学生
八、活动简介
由各专业自行选拔参赛队伍，参加的队伍人员为5人，但上场人员为4人，每场比赛之前可更换上场人员顺序。
各个队抽签决定对手和辩题，视参赛队数量完成初赛（单数参赛队伍可能会有轮空）。
然后，获胜队伍进入第二轮，第二轮辩题和对手仍抽签决定，（轮空情况同上），本场决出四强。
接下来，四支队伍进行半决赛分两场，仍然抽签决定辩题和对手。
最后，两支队伍进行总决赛，决出冠亚军。
九、活动流程
（一）初赛、复赛准备工作
1.申请比赛场地（可能会使用多媒体），确定初赛比赛时间；
2.在比赛前找宣传部，请求比赛当天提前一个小时到场绘制黑板的图案；
3.在比赛前，确定比赛主持人（每场比赛一名，进行简单培训，说明比赛流程）及主持稿；
4.邀请各专业队伍，并组织抽取辩题；
5.确定评委（每场3名，一名老师两名学生会学生），并提前邀请；
6.比赛前打印出参赛选手的签到表和总分表，及评委的评分表；
7.确定每场三名计分的工作人员（当中一名亦为收取评分表人员）并向其说明计分规则（计算平均分，精确到小数点后两位）；
8.确定每场比赛两名计时工作人员并向其说明计时的规则。
（二）初赛、复赛比赛流程
1.工作人员、主持人提前一个小时到达比赛现场，工作布置比赛现场（评委评分表、笔、饮用水的摆放，选手的座位安排）；
2.各队伍提前四十五分钟到达并签到；
3.评委提前二十分钟到达，与评委说明比赛评分规则（见附录一）；
4.主持人在介绍评委、比赛队伍及比赛规则之后，宣布比赛开始，流程如下：
第一幕展现风采
1正方一辩立论陈词3分
2反方一辩立论陈词3分
共1分30秒（每次提问
不超过10秒，回答不超过20秒）
第二幕龙虎相斗
3正反二辩选择反方二辩或
三辩进行一对一攻辩
共1分30秒（每次提问不超过10秒，回答不超20秒）
4反方二辩选择正反二辩或
三辩进行一对一攻辩
5正反三辩选择反方二辩
或三辩进行一对一攻辩
6反方三辩选择正方二辩或
7正方一辩进行小结1分30秒
8反方一辩进行小结1分30秒
第三幕短兵相接
9自由辩论（由反方开始）共10分钟，每方5分钟
第四幕一锤定音
10反方四辩总结陈词3分30秒
11正反四辩总结陈词3分30秒
12评委提问：
评委分别想正反任意一人提出一个问题，指定选手回答，回答时间不超过1分30秒。
3、各环节说明：
1）陈词及开篇立论：
所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅，提倡脱稿。
立论要求逻辑清晰，言简意赅，富有说服力。
2）攻辩：
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方二、三辩各必须有一次作为攻方；
辩方由攻方任意指定，不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，
（3）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
每一轮攻辩,攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在有限的时间内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮（即1分30秒内）必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
3）自由辩论：
（1）辩论发言必须两队之间交替进行，总计时间5分钟;
（2）自由辩论开始，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就可以发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
（3）在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
（4）发言时间以站立和落座为起止计算；
（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
（6）倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
4）总结陈词：
辩论双方应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵，支持本方论点。
4、观众提问：
观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。
正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手作答，回答时间为1分钟左右，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充，以突出互动性和学习性。
5.公布各队得分，评出最佳辩手（每场1名），主持人宣布比赛结束。
6.第二天在教学楼下张贴比赛结果。
（三）半决赛、决赛准备工作
1.申请比赛场地（小多功能厅），确定决赛比赛时间；
2.在比赛前，由宣传部在比赛当天提前一个小时到场绘制黑板的图案；
3.在比赛前，确定一名主持人及主持稿（在比赛前两天确定下来）；
4.比赛当天安排工作人员，到场拍摄；
5.确定评委老师（三位），外联部成员提前邀请（发送邀请函，说明比赛时间地点，比赛当天再一次提醒评委老师并请求提前20分钟到场，亦向其中一名老师说明到时将由其进行点评）；
6.比赛前打印出参赛队伍的签到表和总分表，及评委老师的评分表和比赛规则；
7.确定三名计分的工作人员（当中一名亦为收取评分表人员）并向其说明计分规则（计算平均分，精确到小数点后两位）；
8.确定两名名计时工作人员并向其说明计时的规则；
9.确定比赛用品（红台布、评委用笔、评委牌、饮用水，舞台花，计算器等）；
10.开借条，向图书馆借花用于布置会场。
（四）半决赛、决赛流程
1.工作人员、主持人提前一个小时到达比赛现场，工作布置比赛现场（红台布的布置，评委评分表、笔、饮用水等的摆放，常委，选手，观众的座位安排）；
2.选手提前四十五分钟到达，进行上场前准备；
3.评委老师提前二十分钟到达，与评委老师说明比赛评分规则；
4.主持人宣布比赛开始（比赛流程与初赛相同）
5.评委老师进行点评（利用此段时间，计算分数）；
6.宣布两支队伍的分别得分及辩手的分别得分评出最佳辩手，评委老师颁发荣誉证书，宣布比赛结束；
7.工作人员收拾比赛场地（多媒体、花的归还尤为重要）；
8.第二天公布比赛获奖名单
9.附录一：
经费预算：
项目
数量
单价
费用（元）
备注
1.
前期宣传大海报
喷绘：
2份
50.00
100.00
3.
硬纸卡
20
1.00
20.00
4.
评分表印制
50
0.15
7.50
5.
邀请函印制
30
2.00
60.00
7.
评委用笔
2.50
8.
评委饮用水（矿泉水）
40.00
9.
荣誉证书
15
-----
10.
奖品
15
合计
备注：
奖品预算实际中不平均分配，按获奖等级依次递减，总数不变。
附录二：
辩论题目
题目二：
对大学生而言，德最重要（正方）
对大学生而言，才最重要（反方）
题目七：
大学里锻炼能力比学习专业知识重要（正方）
大学里学习专业知识比锻炼能力重要（反方）
题目十三：
高等院校扩大招生利大。
（正方）
题目十六：
大学考证是必要的（正方）
大学考证不是必要的（反方）
（备注：
主题也可根据团委要求进行调整）
附录三：
评分标准
活动细节：
个人评分标准（满分100分）
●语言和表达（20分）
声音洪亮，清晰
普通话标准，平仄语调适中
表达得体，无脏话和与话题无关的语言
语言表达流畅
最低分12分
●逻辑和推理（20分）
推理严密合理
扣准主题，扩展推理辩论合理
最低分12分
●辩驳与表达（20分）
自信辩驳，能充分表现大学生的精神风貌
辩驳有力，有理有据，紧围观点展开辩驳
辩驳表达自然、流利、和谐、简明扼要
最低分12分
●合作和整体（20分）
合作能力强，团队精神强，协作能力强
主题观点自始至终贯彻到位，中心把握强
攻守和谐自然衔接
●综合和表现（20分）
穿着整洁大方得体
语调友好自然，有气质，有风度
有礼貌，守规则，道德好
尊重对方，尊重评委，尊重结果
辩驳反应迅速，给人敏捷机灵之感
团队评分标准（满分100分）
●审题与观点（20分）
准确把握辩题内涵和外延
立论精确到位，材料充足准确
对所持立场能多层次、多角度理解
语言流利，具有一定文采
论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解
●展开与深入（15分）
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进
整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
论据真实准确，协助观点的深入与展开
最低分9分
提问抓住对方要害，问题简单明了
回答直面问题，有理有据
注重针对辩题正面交锋
表达自然流，口齿伶俐清楚。
声音洪亮
●团队与配合（15分）
具有团体精神，队员间相互支持配合
论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备
自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识
●语言与辩风（20分）
普通话标准，语速抑扬顿挫
语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
肢体语言和谐到位大方，口语语言干净，说话有风度有气质
敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局
●形象与素质（10分）
着装整齐，仪表大方
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众
举止得体，显示出良好的道德修养
最低分6分
活动注意事项：
1.辩论小组100满分，采用减分制。
第一轮分八个小组，抽签确定辩论次序、对阵方队与正反方立场。
晋级的八组分别再次抽签确定辩论次序、对手小组和观点。
以此类推，直至产生参与决赛的两支小组。
2.双方必须尊重对方的观和辩论论据，禁止出现脏话、肢体蔑视性动作，如有出现，每人每次扣小组积分5分。
3.甲方成员辩论完毕坐下后乙方成员才能进行反驳辩论，杜绝出现抢话断话等不尊重对方的行为。
如有违者每人每次扣小组积分2分。
4.五名评委最后各自评分，取平均分（决赛：
老师分×
30％＋同学平均分×
70％）为小组最终得分，得分高的小组晋级，得分低的小组将会被淘汰。
5.允许辩论途中换人,每组每轮限换两人次。
超过两人次后不予换人。
6.每轮辩论时间原则上不超过30分钟，如有特殊情况经评委团协议可以适当延长辩论时间。
（辩论小组组长可以提出要求延长辩论时间）
7.获奖小组由东校区团委和校学生会联合授予获奖证书和物质、精神奖励。
活动部门人员配置：
1.学习部和校园文化活动中心负责评委的选人和培训（共需40名同学评委）
2.自律会负责观摩观众的秩序和疏导工作（每场至少两人负责，共需16人）
3.宣传部负责宣传栏的海报通知，秘书处负责LED大屏幕的公示通知（包括教室占用情况，提前通知）和辩论活动过程的记录和取材整理
4.社区服务中心和事务服务中心负责辩论场地的桌椅配备、卫生清扫和督导工作。
（详细人员配置由各部自主协调配置）。
附录四：
辩论赛评分标准
正方:
1．团体分（共100分）
（1）辩论阶段评分，计70分
陈词（10分）
攻辩（15分）
攻辩小结（10分）
自由辩论（15分）
回答评委提问（10分）
总结陈词（10分）
总得分（70分）
（2）综合印象分，计30分
语言风度（15分）
团体配合，临场发挥（15分）
总得分（30分）
2．辩手得分
辩手
姓名
总分
一辩（100分）
二辩（100分）
三辩（100分）
四辩（100分）
反方:
5、程序（由辩论赛主席即主持人执行）：
1）辩手入场
2）主席介绍参赛队及其所持立场
3）主席双方辩手自我介绍
4）主席介绍评委及点评嘉宾
5）主席简单介绍比赛程序
6）主席宣布比赛开始
7）比赛
8）观众提问
9）评委打分评议，点评嘉宾点评此场比赛
10）主席宣布比赛结果
11）主席宣布辩论赛结束
七、意义
通过这次辩论赛，增进大一各专业和班级的友谊和联系，促进交流和沟通，大家互相学习，共同进步。
在全院形成良好的思考、思辨及学习氛围，延续并发扬我院优良的辩论传统。
引导大一新生培养良好的思维习惯，思考进入大学后的定位及角色转变，尽早适应并享受缤纷多彩的大学生活，确立目标，不懈追求。
通过本次比赛，选拔辩论人才，充实我院辩论人才库,并且优化我院专业化的辩论队伍，组织一系列正规的培训学习活动，以备参加以后在本校及兄弟院校之间举行的辩论赛，为本校辩论队输送优秀辩论人才，积极参与两年一度的江苏省大学生辩论赛。
七、评分标准：
个人得分标准（最佳辩手）
个人得分
（100分）
语言表达
1、
普通话标准、语速适中；
2、
语调平仄合理；
3、
口头、肢体语言和谐；
4、
修辞得当、表达合理；
5、表达流畅、说理透彻；
20分
逻辑推理
逻辑推理过程清晰；
论证结果合理、有力；
3、善于处理逻辑难点；
辩驳能力
提问简明捏要；
设问针对性强、火力强劲；
回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
反驳有理有据、论证有力；
5、引用实例恰当；
临场反应
反应敏捷；
2、用语得体；
3、技巧多元得当；
15分
整体意识
分工合理、协调一致；
衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致；
气氛调节有度；
综合印象
仪态、着装合理；
台风与辩风；
有风度及幽默感;
尊重对方辩友、评委和观众
10分
团队评分标准
团体得分
（300分）
立论陈词
开篇立论逻辑清晰，言简意赅；
论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；
论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；
分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；
5、语言表达流畅、有文采；
对辩辩驳
表达清晰、论证合理而有力；
推理过程合乎逻辑，事实引用得当；
4、针对性强，有理有据；
30分
攻辩小结
全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；
提问简明，击中要害；
3、辩护有理有据及有力，说服力强
50分
自由辩论
攻防转换有序，把握论辩主动权；
针对对方的论点、论据进行有力反驳；
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；
60分
总结陈词
全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；
语言表达具有说服力和逻辑性
40分
语言风度
用词得当、流畅；
2、语调抑扬顿错、语言适中
3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密
团队配合
及临场反应
根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；
有团队精神，相互支持；
论辩衔接流畅；
反应敏捷，应对能力强；
问答形成一个有机整体，有效的打击对方；
八、奖项设置：
1．团体前三名
2．最佳辩手1人，优秀辩手若干
3．团体分（共100分）
（3）辩论阶段评分，计70分
（4）综合印象分，计30分
4．辩手得分
（2）辩论阶段评分，计70分
（3）综合印象分，计30分
升级会员 