辩论赛策划全稿Word下载.docx
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广东省工业高级技工学校珠海分校学生会。
四、活动主题
书生意气,激辩真理
五、活动时间
2010年X月X日——2010年X月X日(暂定)
初赛:
X月X日,X日,X日;
复赛:
半决赛:
X月X日X日;
决赛:
X月X日。
六、活动地点
初赛在教室,分三天完成(每天2~3场),复赛在大教室分两天完成,半决赛、决赛在报告厅。
七、活动对象
广东省工业高级技工学校珠海分校大专各专业学生
八、活动简介
由各专业自行选拔参赛队伍,参加的队伍人员为5人,但上场人员为4人,每场比赛之前可更换上场人员顺序。
各个队抽签决定对手和辩题,视参赛队数量完成初赛(单数参赛队伍可能会有轮空)。
然后,获胜队伍进入第二轮,第二轮辩题和对手仍抽签决定,(轮空情况同上),本场决出四强。
接下来,四支队伍进行半决赛分两场,仍然抽签决定辩题和对手。
最后,两支队伍进行总决赛,决出冠亚军。
九、活动流程
(一)初赛、复赛准备工作
1.申请比赛场地(可能会使用多媒体),确定初赛比赛时间;
2.在比赛前找宣传部,请求比赛当天提前一个小时到场绘制黑板的图案;
3.在比赛前,确定比赛主持人(每场比赛一名,进行简单培训,说明比赛流程)及主持稿;
4.邀请各专业队伍,并组织抽取辩题;
5.确定评委(每场3名,一名老师两名学生会学生),并提前邀请;
6.比赛前打印出参赛选手的签到表和总分表,及评委的评分表;
7.确定每场三名计分的工作人员(当中一名亦为收取评分表人员)并向其说明计分规则(计算平均分,精确到小数点后两位);
8.确定每场比赛两名计时工作人员并向其说明计时的规则。
(二)初赛、复赛比赛流程
1.工作人员、主持人提前一个小时到达比赛现场,工作布置比赛现场(评委评分表、笔、饮用水的摆放,选手的座位安排);
2.各队伍提前四十五分钟到达并签到;
3.评委提前二十分钟到达,与评委说明比赛评分规则(见附录一);
4.主持人在介绍评委、比赛队伍及比赛规则之后,宣布比赛开始,流程如下:
第一幕展现风采
1正方一辩立论陈词3分
2反方一辩立论陈词3分
共1分30秒(每次提问
不超过10秒,回答不超过20秒)
第二幕龙虎相斗
3正反二辩选择反方二辩或
三辩进行一对一攻辩
共1分30秒(每次提问不超过10秒,回答不超20秒)
4反方二辩选择正反二辩或
三辩进行一对一攻辩
5正反三辩选择反方二辩
或三辩进行一对一攻辩
6反方三辩选择正方二辩或
7正方一辩进行小结1分30秒
8反方一辩进行小结1分30秒
第三幕短兵相接
9自由辩论(由反方开始)共10分钟,每方5分钟
第四幕一锤定音
10反方四辩总结陈词3分30秒
11正反四辩总结陈词3分30秒
12评委提问:
评委分别想正反任意一人提出一个问题,指定选手回答,回答时间不超过1分30秒。
3、各环节说明:
1)陈词及开篇立论:
所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅,提倡脱稿。
立论要求逻辑清晰,言简意赅,富有说服力。
2)攻辩:
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩,正反方二、三辩各必须有一次作为攻方;
辩方由攻方任意指定,不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,
(3)攻辩双方必须回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方不得回答问题。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在有限的时间内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮(即1分30秒内)必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
3)自由辩论:
(1)辩论发言必须两队之间交替进行,总计时间5分钟;
(2)自由辩论开始,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就可以发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;
(3)在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;
(4)发言时间以站立和落座为起止计算;
(5)如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队队员可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
(6)倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。
4)总结陈词:
辩论双方应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵,支持本方论点。
4、观众提问:
观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。
正反方各回答两个观众提出的问题,双方任意辩手作答,回答时间为1分钟左右,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充,以突出互动性和学习性。
5.公布各队得分,评出最佳辩手(每场1名),主持人宣布比赛结束。
6.第二天在教学楼下张贴比赛结果。
(三)半决赛、决赛准备工作
1.申请比赛场地(小多功能厅),确定决赛比赛时间;
2.在比赛前,由宣传部在比赛当天提前一个小时到场绘制黑板的图案;
3.在比赛前,确定一名主持人及主持稿(在比赛前两天确定下来);
4.比赛当天安排工作人员,到场拍摄;
5.确定评委老师(三位),外联部成员提前邀请(发送邀请函,说明比赛时间地点,比赛当天再一次提醒评委老师并请求提前20分钟到场,亦向其中一名老师说明到时将由其进行点评);
6.比赛前打印出参赛队伍的签到表和总分表,及评委老师的评分表和比赛规则;
7.确定三名计分的工作人员(当中一名亦为收取评分表人员)并向其说明计分规则(计算平均分,精确到小数点后两位);
8.确定两名名计时工作人员并向其说明计时的规则;
9.确定比赛用品(红台布、评委用笔、评委牌、饮用水,舞台花,计算器等);
10.开借条,向图书馆借花用于布置会场。
(四)半决赛、决赛流程
1.工作人员、主持人提前一个小时到达比赛现场,工作布置比赛现场(红台布的布置,评委评分表、笔、饮用水等的摆放,常委,选手,观众的座位安排);
2.选手提前四十五分钟到达,进行上场前准备;
3.评委老师提前二十分钟到达,与评委老师说明比赛评分规则;
4.主持人宣布比赛开始(比赛流程与初赛相同)
5.评委老师进行点评(利用此段时间,计算分数);
6.宣布两支队伍的分别得分及辩手的分别得分评出最佳辩手,评委老师颁发荣誉证书,宣布比赛结束;
7.工作人员收拾比赛场地(多媒体、花的归还尤为重要);
8.第二天公布比赛获奖名单
9.附录一:
经费预算:
项目
数量
单价
费用(元)
备注
1.
前期宣传大海报
喷绘:
2份
50.00
100.00
3.
硬纸卡
20
1.00
20.00
4.
评分表印制
50
0.15
7.50
5.
邀请函印制
30
2.00
60.00
7.
评委用笔
2.50
8.
评委饮用水(矿泉水)
40.00
9.
荣誉证书
15
-----
10.
奖品
15
合计
备注:
奖品预算实际中不平均分配,按获奖等级依次递减,总数不变。
附录二:
辩论题目
题目二:
对大学生而言,德最重要(正方)
对大学生而言,才最重要(反方)
题目七:
大学里锻炼能力比学习专业知识重要(正方)
大学里学习专业知识比锻炼能力重要(反方)
题目十三:
高等院校扩大招生利大。
(正方)
题目十六:
大学考证是必要的(正方)
大学考证不是必要的(反方)
(备注:
主题也可根据团委要求进行调整)
附录三:
评分标准
活动细节:
个人评分标准(满分100分)
●语言和表达(20分)
声音洪亮,清晰
普通话标准,平仄语调适中
表达得体,无脏话和与话题无关的语言
语言表达流畅
最低分12分
●逻辑和推理(20分)
推理严密合理
扣准主题,扩展推理辩论合理
最低分12分
●辩驳与表达(20分)
自信辩驳,能充分表现大学生的精神风貌
辩驳有力,有理有据,紧围观点展开辩驳
辩驳表达自然、流利、和谐、简明扼要
最低分12分
●合作和整体(20分)
合作能力强,团队精神强,协作能力强
主题观点自始至终贯彻到位,中心把握强
攻守和谐自然衔接
●综合和表现(20分)
穿着整洁大方得体
语调友好自然,有气质,有风度
有礼貌,守规则,道德好
尊重对方,尊重评委,尊重结果
辩驳反应迅速,给人敏捷机灵之感
团队评分标准(满分100分)
●审题与观点(20分)
准确把握辩题内涵和外延
立论精确到位,材料充足准确
对所持立场能多层次、多角度理解
语言流利,具有一定文采
论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解
●展开与深入(15分)
对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进
整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
论据真实准确,协助观点的深入与展开
最低分9分
提问抓住对方要害,问题简单明了
回答直面问题,有理有据
注重针对辩题正面交锋
表达自然流,口齿伶俐清楚。
声音洪亮
●团队与配合(15分)
具有团体精神,队员间相互支持配合
论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备
自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识
●语言与辩风(20分)
普通话标准,语速抑扬顿挫
语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
肢体语言和谐到位大方,口语语言干净,说话有风度有气质
敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局
●形象与素质(10分)
着装整齐,仪表大方
比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众
举止得体,显示出良好的道德修养
最低分6分
活动注意事项:
1.辩论小组100满分,采用减分制。
第一轮分八个小组,抽签确定辩论次序、对阵方队与正反方立场。
晋级的八组分别再次抽签确定辩论次序、对手小组和观点。
以此类推,直至产生参与决赛的两支小组。
2.双方必须尊重对方的观和辩论论据,禁止出现脏话、肢体蔑视性动作,如有出现,每人每次扣小组积分5分。
3.甲方成员辩论完毕坐下后乙方成员才能进行反驳辩论,杜绝出现抢话断话等不尊重对方的行为。
如有违者每人每次扣小组积分2分。
4.五名评委最后各自评分,取平均分(决赛:
老师分×
30%+同学平均分×
70%)为小组最终得分,得分高的小组晋级,得分低的小组将会被淘汰。
5.允许辩论途中换人,每组每轮限换两人次。
超过两人次后不予换人。
6.每轮辩论时间原则上不超过30分钟,如有特殊情况经评委团协议可以适当延长辩论时间。
(辩论小组组长可以提出要求延长辩论时间)
7.获奖小组由东校区团委和校学生会联合授予获奖证书和物质、精神奖励。
活动部门人员配置:
1.学习部和校园文化活动中心负责评委的选人和培训(共需40名同学评委)
2.自律会负责观摩观众的秩序和疏导工作(每场至少两人负责,共需16人)
3.宣传部负责宣传栏的海报通知,秘书处负责LED大屏幕的公示通知(包括教室占用情况,提前通知)和辩论活动过程的记录和取材整理
4.社区服务中心和事务服务中心负责辩论场地的桌椅配备、卫生清扫和督导工作。
(详细人员配置由各部自主协调配置)。
附录四:
辩论赛评分标准
正方:
1.团体分(共100分)
(1)辩论阶段评分,计70分
陈词(10分)
攻辩(15分)
攻辩小结(10分)
自由辩论(15分)
回答评委提问(10分)
总结陈词(10分)
总得分(70分)
(2)综合印象分,计30分
语言风度(15分)
团体配合,临场发挥(15分)
总得分(30分)
2.辩手得分
辩手
姓名
总分
一辩(100分)
二辩(100分)
三辩(100分)
四辩(100分)
反方:
5、程序(由辩论赛主席即主持人执行):
1)辩手入场
2)主席介绍参赛队及其所持立场
3)主席双方辩手自我介绍
4)主席介绍评委及点评嘉宾
5)主席简单介绍比赛程序
6)主席宣布比赛开始
7)比赛
8)观众提问
9)评委打分评议,点评嘉宾点评此场比赛
10)主席宣布比赛结果
11)主席宣布辩论赛结束
七、意义
通过这次辩论赛,增进大一各专业和班级的友谊和联系,促进交流和沟通,大家互相学习,共同进步。
在全院形成良好的思考、思辨及学习氛围,延续并发扬我院优良的辩论传统。
引导大一新生培养良好的思维习惯,思考进入大学后的定位及角色转变,尽早适应并享受缤纷多彩的大学生活,确立目标,不懈追求。
通过本次比赛,选拔辩论人才,充实我院辩论人才库,并且优化我院专业化的辩论队伍,组织一系列正规的培训学习活动,以备参加以后在本校及兄弟院校之间举行的辩论赛,为本校辩论队输送优秀辩论人才,积极参与两年一度的江苏省大学生辩论赛。
七、评分标准:
个人得分标准(最佳辩手)
个人得分
(100分)
语言表达
1、
普通话标准、语速适中;
2、
语调平仄合理;
3、
口头、肢体语言和谐;
4、
修辞得当、表达合理;
5、表达流畅、说理透彻;
20分
逻辑推理
逻辑推理过程清晰;
论证结果合理、有力;
3、善于处理逻辑难点;
辩驳能力
提问简明捏要;
设问针对性强、火力强劲;
回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
反驳有理有据、论证有力;
5、引用实例恰当;
临场反应
反应敏捷;
2、用语得体;
3、技巧多元得当;
15分
整体意识
分工合理、协调一致;
衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致;
气氛调节有度;
综合印象
仪态、着装合理;
台风与辩风;
有风度及幽默感;
尊重对方辩友、评委和观众
10分
团队评分标准
团体得分
(300分)
立论陈词
开篇立论逻辑清晰,言简意赅;
论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;
论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;
分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;
5、语言表达流畅、有文采;
对辩辩驳
表达清晰、论证合理而有力;
推理过程合乎逻辑,事实引用得当;
4、针对性强,有理有据;
30分
攻辩小结
全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;
提问简明,击中要害;
3、辩护有理有据及有力,说服力强
50分
自由辩论
攻防转换有序,把握论辩主动权;
针对对方的论点、论据进行有力反驳;
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;
60分
总结陈词
全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;
语言表达具有说服力和逻辑性
40分
语言风度
用词得当、流畅;
2、语调抑扬顿错、语言适中
3、表达清晰、层次清楚,逻辑严密
团队配合
及临场反应
根据辩论队的整体形象,从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;
有团队精神,相互支持;
论辩衔接流畅;
反应敏捷,应对能力强;
问答形成一个有机整体,有效的打击对方;
八、奖项设置:
1.团体前三名
2.最佳辩手1人,优秀辩手若干
3.团体分(共100分)
(3)辩论阶段评分,计70分
(4)综合印象分,计30分
4.辩手得分
(2)辩论阶段评分,计70分
(3)综合印象分,计30分