小学安全档案Word下载.docx
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12
学校保安登记明细
31
13
学校交通安全工作活动
32--36
14
学校消防安全工作活动
37--41
15
法制进校园、进课堂、进教材活动
42--44
16
学校安全演练活动
45--46
17
学校安全工作投入经费
47
18
学生上下学交通方式调查表
48
19
学校保险情况调查表
49
20
教育局隐患整改通知书“回头看”
50
21
学校安全应急预案
51--54
一、学校概况
学校名称
XX小学
学生人数
160
班级数
教职工数
学
校
简
介
XX小学座落于XX区XX街道办XX村，是一所公立小学，始建于2005年，2008年9月投入使用。
学校现有一栋三层教学楼，内设一间锅炉房。
男女厕所各一处（共17个蹲位，供师生使用）占地80平方米.食堂两间，占地58平方米。
学校占地面积共计2750多平方米。
建筑面积510平方米。
学校操场内设有旗台、篮球场、羽毛球场和一些体育器械。
并配备了多媒体教室、图书室、仪器室、音、体、美教室各1个，教师餐厅1个。
学校现在共有学生99人，设6个年级，每年级各一班，教师10人。
幼儿园共有学生61人，设大班和中班.小班三个班级，教师3人。
工友1人。
为丰富校园文化，培养学生自主创新，用于实践的能力，我校设立的图书阅览室可供师生们专心阅读；
科学教学仪器室可供学生们做各种有趣的实验；
音体美电教室让学生们感受现代化的学习氛围；
每室均有相关的配备设施，为师生全面发展提供了良好的条件。
我校共藏书2330册，生均25.33册;
移动多媒体一台，为教学提供了方便，学校出资购买电脑一台，复印打印机一台EVD9台。
村委购买液晶电视9台，安装监控一套，应急灯3套。
二、学校周边示意图
（照片用彩色打印机打印，一张或多张，加注文字说明）
图片1
图片2
东面
西面
南面
北面
学校东西都是居民楼，南面是河道，
北面是村委戏台和旧学校。
三、学校平面图
平面图（楼层、要害部位、周边制高点示意图）
四、学校视频监控分布位置图
五、安全工作职责
领导组职责：
组长职责：
1、负责安全工作的全局统筹规划；
2、定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署工作；
3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在的问题及整改落实情况；
4、协调各部门在安全工作中的关系，做到明察秋毫，面面俱到；
5、定期召集小组成员实地察看安全工作的落实情况，物资配备完好情况；
6、保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；
7、遇突发事件时，要及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。
副组长职责：
1、协助组长落实全局工作；
2、随时了解各部门的工作情况，协调各部门的工作关系，查实安全工作漏洞，督促各部门将安全工作落实到位；
3、与组长协调，保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；
4、定期亲自察看校园重点安全区域场所，并及时向组长汇报，提出个人的意见和建议；
5、遇突发事件时要担当应急方案所述职责，并配合组长完成善后处理工作。
成员职责：
1、具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。
2、并保证领导小组指令的畅通。
3、做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
联络员职责：
1、认真学习安全法律法规和安全知识，不断提高安全管理能力和技术水平。
2、在校安全领导小组领导下，积极参加有关部门组织的安全活动，及时传达达贯彻上级指示精神。
3、熟悉和掌握安全设施设备的使用方法，做好指导和示范工作。
4、协助领导做好学校安全管理工作，参与制订学校安全管理制度。
5、负责学校每日安全巡查和监督工作，作好日检查记录，发现隐患及时处置，并提出整改措施和督促相关责任人整改。
6、积极参与学校安全事故的抢险、调查处理工作，协调和化解矛盾。
安全领导机构
组长：
XX
副组长：
成员：
吴爱红高海斌任美丽张艳珍
联络员：
六、安全工作制度
（交通、消防、法制、隐患排查整治、保安）
为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本规定，要求全校认真贯彻执行。
一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理
1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全无小事的思想。
2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。
各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；
学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；
对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。
5、不经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。
6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。
不准学生私自到河边游泳。
二、学科教学学生安全管理
1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。
3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。
三、后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。
2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。
3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。
4、负责管理饮用水的人员，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。
四、集会、做操的安全管理
1、学校集会、做操应由学校体育教师专人负责统一指挥，保证集会、作操的纪律。
2、学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。
3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。
五、不可预见灾害的安全管理
1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。
3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
4、不得组织学生参加救火、救灾等。
六、加强学校周边环境的安全治理工作
1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。
2、行政值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶少对学生骚扰，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。
3、每天放学，学前班小朋友有序的由老师护送到校门口，家长在校门口接小孩，家长不许进入学校。
4、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。
七、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。
落实“预防为主，防治结合”的方针。
2、发动师生，认真搞好学校环境卫生、教室卫生及个人卫生。
根除传染病病源。
坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。
3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。
4、加强管理，特别对学校师生的用水、饮用水一定要符合标准。
六、安全工作责任状
（抽样6份）
八、学生安全责任书
（抽样10份）
九、学校安全器材明细
（根据器材、器械多少增加行数）
名称
数量
器材编号
启用日期
安检情况
责任人
使用人
灭火器
2012年
良好
全体教师
监控
2008
十、学校安全重点部位明细
（根据单位数量多少增加行数）
位置
编号
检查人
值守人
险情发生
学校大门口
学校东面
李翻亲
交通要道防止可疑人物
十一、学校安全隐患台帐明细
（根据隐患多少增加行数）
隐患编号
发现日期
整改情况
瓦片
楼顶
2016.08
向上级打报告
车棚
锅炉房签
2016.09
找人修一间
墙
学校南
2016.10
已修好消除隐患
下水
学校后院
2016.12
还未整改
十二、学校保安登记明细
姓名
性别
年龄
聘用日期
联系方式
工作任务
女
60
2014.09
门卫
（根据保安人数多少增加行数）
十三、学校交通安全工作活动
（每学期至少填报两个表，包括两个以上活动，有特色可多填报）
内容
安全教育
组织人员
高海斌
时间
2016年9月26日
参加人员
全体师生
方式方法
实际演练，观看教育视频
记录及总结：
一、演练目的
为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：
紧急疏散演练
2、对象：
3、时间：
2016年9月26日3：
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。
同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构1、领导小组
总指挥：
XX副指挥：
任美丽成
员：
吴爱红高海斌张艳珍
2、教室室内指导组
成员：
各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：
老师们、同学们，XX小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单1、班级领队：
各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人：
梁小燕大门：
张建强二楼负责人：
高爱玲操场：
冯倩倩
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
安全演练小结抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。
结合我校实际于9月26日开展了交通安全演练活动，增强了全体师生的安全观念，牢固树立了“安全第一、预防为主”的思想，现将活动总结如下：
一、领导重视，演练动员思想到位为了确保演练活动落实到位，我校成立了由刘建强为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。
抓住这次演练机会，提高师生的安全、增强道路交通安全意识。
二、周密部署，演练方案安全可行在方案中就演练的实际、内容、地点、对象都做了具体的说明。
对这次演练的具体操作程序、要求与注意事项作了一一讲解。
要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。
三、广泛宣传、演练培训重点突出1、学校加大宣传，进一步提高全校教师、学生的安全意识，明确开展演练的意义。
2、各班班主任对交通安全演练进行指导，重点让学生懂得养成走人行道、正确横过马路等交通知识。
四、齐抓共管，演练活动效果良好此次演练呈现五大特点：
一是时效性强，贴近实战，体现了长期性和具体要求；
二是目的明确，让全体师生认识交通标志，养成走人行道，文明行走，安全出行的习惯；
三是重点突出，自行车上路，摩的上路，十字路口，斑马线等环节，针对性强，锻炼效果好；
四是协调性强，各教师能坚守各自的岗位，认真做好各自的工作，显示了良好的协同作战能力；
五是意义深远，切实提高师生遵守交规则的意识积累了丰富的经验。
离不开交通，交通安全为幸福的生活提供保障。
通过这次演练活动的开展，对培养学生自觉遵守交通规则的良好行为习惯起到了重要引领作用，交通安全意识已深入人心。
本次活动为新的起点，将交通安全教育作为德育活动的抓手，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境。
附照片（彩色打印至少2张）：
十四、学校消防安全工作活动
学校消防活动
校长
2016.10.9
全体教职工
在教室内外
学校消防活动方案
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。
“安全第一，预防为主”的方针，根据扎囊县教育体育局要求小学应急疏散演练工作的意见，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。
为此，学校定于10月12日星下午第二、三、四节课高消防安全活动。
活动内容：
1、消防安全讲座2、应急防火疏散演练3、现场使用灭火器灭火演练。
活动过程：
第一、消防安全讲座
一、消防安全讲座目标；
为了提高全体师生的安全意识，今后看见火不会害怕，知道怎么逃生。
最大限度的保证人民财产安全，知道如何使用消防器具等。
二、讲座地点：
六年级教室
三、讲座方法：
播放课件（讲解课件的内容）
四、参加人员：
全体师生及后勤人员
五、讲座人：
六、组织员：
当天的值班人员
第二、应急防火疏散演练
一、疏散演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校操场）；
本次演练要求迅速有序；
使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。
2、演练总指挥：
3、三、演练路线
全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（学校操场）。
具体为两条线路转移：
（1）、教学楼二楼三年级五年级、三年级、四年级同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼右边向东边安全门楼梯下楼，楼门撤离。
（二）、教学楼一楼、一年级二年级、六年级同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼撤离。
（2）1、班级里和的疏散路上组织教师：
各班
2、各楼梯口人员：
一楼东边楼梯口：
任美丽
一楼教学楼门：
3、其他：
①、安全区组织：
高爱玲②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。
清点人数后向总指挥报告。
（报告总指挥，全部安全撤离，报告完毕）
四、各人员的具体工作职责
1、各班的组织教师：
负责本班的学生清点工作；
组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；
最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及楼道的教师：
组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：
组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
五、疏散原则：
1、疏散时，学生必须用毛巾或口罩等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全地带；
2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；
患病学生）。
六、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
七、安全区为：
操场上。
第三、使用灭火器灭火流程：
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、参加人员：
全体师生和全体后勤人员。
三、活动过程：
1、由我校消防负责人刘建强讲解灭火器的使用方法及演示。
2、抽调个别老师、学生、后请人员进行灭火操作。
3、灭火器灭火流程完毕。
注意事项：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。
2.班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人为一排，、迅速下楼，不要跑得过快。
杜绝不要打闹，惊叫和推搡等。
3.演习前学校当天值班人员一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞及踩踏事故。
4.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。
安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
十五、法制进校园、进课堂、进教材工作活动
法制教育进课堂
张艳珍
目前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况比较复杂，青少年成长的社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，加上长期形成的重学生文化成绩，这些都容易导致青少年学生的价值取向发生偏差，走上违法犯罪道路，现在我国青少年犯罪呈逐年上升之势。
因此，加强青少年学生的法制教育，增强他们的自我保护意识，是全党全社会共同的责任。
青少年法制教育，是全民法制教育和中小学素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是各级党委、政府义不容辞的神圣职责。
一、提高认识、加强领导、健全组织：
提高思想认识是加强法制教育的重要前提。
抓好青少年法制教育一直是我国民主法制建设的一项战略任务，党一直把“依法治国”、“以德治国”、“依法治校”作为战略方针。
形成了校领导亲自抓，层层有人管，事事有人抓，“齐抓共管”的普法教育良好局面
二、强化管理、加强规范、深化教育：
强化管理是提高法制教育实效的重要保证。
每学期按照工作计划及学校的具体情况，分析学生现状，找出主要问题，制定学期的法制教育内容，结局学校存在的实际问题。
全校统一讲座每月一课时，以学生的《法制常识读本》为教材，结合形势，特别是一些社会问题不失时机的开展教育活动。
每次法制教育课都有教师、有教材、有教时、有教案。
特别是每逢节假日，寒暑假放假之前都要对全校师生进行法制教育。
此项活动始终坚持不辍。
三、
营造氛围、活化形式、突出特色：
普法教育是一项长期的工作，任重而道远，不是喊几句口号、读几篇文章走过场、摆样子的事，必须成为学校的一项长期的日常工作，要做到经常性、务实性。
（一）以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。
针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。
（二）是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。
我们在宣传栏、校报开辟了法制教育专栏，定期向同学们介绍有关的法律常识组织全校同学看《为了明天，拒绝毒品，珍惜生命》。
学生们在轻松、愉快中增长了知识。
七年九班《算卦》获一等奖，代表学校参加了区教育局德育科组织的《法制小品》比赛荣获二等奖。
（三）学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。
大量的事例和数字引起与会家长的震撼，认识到家长关注未成年人犯罪，切实担当起管教的责任，对家庭的幸福、孩子的未来和社会的稳定都有着重要的意义。
（四）积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。
并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明中学生。
四、
总结经验、肯定成绩、改进不足：
要经常的在学生中开展法制教育，增强他们的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。
这与教育工作是分不开的，呈现出学习法律知识，了解法律知识，用法律来保护自己的良好态势。
从落实素质教育的基本要求出发，探索新时期青少年法制教育的新思路。
我校计划从以下几个方面进一步加强法制教育：
（1）加强对中学生法制教
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