双桥小学教师招聘考试真题及答案解析卷2Word版Word下载.docx
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A、汉武帝
B、纣
C、汤
D、周文王
10：
完形一顿悟学习理论的提出者是（ ）。
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、加涅
11：
（ ）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
12：
下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?
（ ）
多项选择题
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育采取适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
13：
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（ ）。
A、孔子
B、杜威
C、昆体良
D、思孟学派
14：
创造性的核心成分是（ ）。
A、创造性想象
B、创造性思维
C、智力技能
D、智慧水平
15：
专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?
A、课时计划
B、知识基础
C、课堂教学过程
D、能力水平
E、课后评价
16：
在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标，（ ）。
A、它没有任务作用
B、它是任务栏的标识
C、它是某一窗口的提示符
D、它是输入法图标，说明当前输入方式为英文
17：
特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。
这种管理模式属于（ ）。
A、目标管理
B、平行管理
C、民主管理
D、常规管理
18：
（ ）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。
A、关注
B、尊重
C、真诚
D、同感
19：
成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。
判断题
对
错
20：
动机越强，解决问题的效率就越高。
21：
在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是（ ）。
A、将该Web页面的地址加入“收藏夹”
B、将该Web页面的地址加入“地址簿”
C、将该Web页面的地址加人“notepad”
D、将该Web页面的地址加入“历史记录”
22：
在Excel中，（ ）。
函数是计算工作表一串数据的总和。
A、COUNT（A1；
A10）
B、AVERAGE（A1；
C、MIN（A1；
D、SUM（A1；
23：
长时记忆的信息提取有两种基本形式，包括（ ）。
A、复述
B、回忆
C、再认
D、组块
24：
下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（ ）。
A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容
C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D、计算机辅助教学（CAT）的研究与应用
25：
下列选项中，关于Excel的表述，正确的是（ ）。
（2013年上半年真题）
A、图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中
B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
C、工作表的名称应由文件名决定
D、允许工作簿中包含多个工作表
26：
自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。
27：
教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（ ）。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
28：
爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（ ）。
A、否定了牛顿的力学原理
B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说
C、揭示了时间、空间并非绝对不变的属性
D、修正了能量、质量相互转化的理论
29：
中国近代史上著名的教育家有（ ）。
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
E、陶行知
30：
个体身心发展的一般规律有（ ）。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
31：
终身学习是教师专业发展不竭的（ ）。
A、灵魂
B、动力
C、内在要求
D、天职
32：
测验前的计划包括（ ）。
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型
33：
提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（ ）
A、苛勒
B、加涅
C、斯金纳
D、布鲁纳
34：
许多人利用早晚时间学习.记忆，其效果优于白天，这是因为白天所受的抑制的干扰是（ ）
A、双重抑制
B、单一抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
35：
人的外部感觉主要包括（ ）种。
A、四
B、五
C、六
D、七
36：
（ ）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。
A、《四库全书》
B、《永乐大典》
C、《汉书》
D、《隋书》
37：
学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。
（ ）
38：
下列说法符合当代教学观变革的有（ ）
A、从重视继承向重视创新转变
B、从重视知识传授向重视能力培养转变
C、从重视教法向重视学法转变
D、从重视结果同重视过程转变
E、从重视学生向重视教师转变
39：
“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；
二者不可得兼，舍生而取义者也。
”这是一种（）。
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
40：
影响迁移的主要因素有（ ）。
A、学习情境的相似性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法
41：
教育家（ ）主张教育的目的在于培养“自然人”。
A、马克思
B、罗杰斯
C、杜威
D、卢梭
42：
关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。
A、惟一选择
B、内容
C、途径
D、基础
43：
“杯弓蛇影”是一种什么现象（ ）
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
44：
交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?
A、总结
B、提问
C、析疑
D、预测
E、复习
45：
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）。
A、元认知策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、复述策略
46：
态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。
47：
马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层次的需要才会产生。
48：
课外活动的主体部分是（ ）。
A、科技活动
B、学科活动
C、社会活动
D、体育活动
49：
下列学习中属于符号学习的有（ ）。
A、汉字学习
B、英语单词学习
C、图像、图表学习
D、历史事件学习
E、一般柱体体积计算公式的学习
50：
英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。
51：
教育学中所研究的教育，主要是（ ）的教育。
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
52：
智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
53：
贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（ ）。
A、关系转换说
B、官能训练说
C、共同要素说
D、概括化理论
54：
巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。
55：
王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：
“老师，我爱你!
”面对这种情景，下列处理方式中，最恰当的一项是（）。
A、露出羞涩的神情
B、严厉地批评他们
C、微笑着说：
“我告诉大家一个秘密，我也爱你们”
D、不予理睬，开始上课
56：
教师成长与发展的最高目标是（ ）。
A、教学熟手
B、老教师
C、优秀班主任
D、专家型教师
57：
马克思说：
“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。
他们之间的鸿沟是由分工造成的。
”这说明（ ）
A、遗传素质为人的发展提供了可能
B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。
而不能决定人的发展
58：
毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（ ）。
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
59：
在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
60：
学校情境中的问题解决主要是通过（ ）实现的。
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
答案B
解析信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
2：
答案C
解析略。
3：
答案A
解析我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。
4：
答案D
解析教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
5：
解析发挥师爱应遵循：
尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。
同时，师爱具有育人的作用。
6：
解析
7：
8：
解析知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。
这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
9：
解析商汤，为商太祖，商朝的创建者。
10：
11：
解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。
12：
答案A,B,C,D
解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。
故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。
13：
解析早在公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程。
后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”（《礼记·
中庸》），其重点在说明学习过程。
14：
解析【系统解析】创造性思维是创造性的核心成分。
15：
答案A,C,E
解析专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。
16：
解析在Windows桌面上有一个任务栏，任务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标，一般在右下角还有其他图标，如喇叭图标、输入法图标和时间图标等。
其中图标“En”是输入法图标，它说明当前系统输入方式为英文。
单击该图标产生一个输入法选择菜单。
再单击某项，可从中选择所选输入方法，也可以通过快捷键进行切换。
17：
解析平行管理的提出者为马卡连柯，是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
18：
解析题干是对同感的解释。
19：
答案错误
解析成就动机理论的主要人物是阿特金森，马斯洛是需要层次理论的代表人物。
20：
21：
解析【参考答案】A【名师点睛】可将常用的Web页面放入收藏夹，以方便下次使用。
22：
解析Excel中，求和的函数为SUM。
故选D。
23：
答案B,C
24：
25：
解析Excel工作簿中包括许多个工作表，用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。
26：
27：
解析不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。
因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。
它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。
28：
解析【参考答案】C【名师点睛】爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，能够广泛地解释不同运动状态下的物质，从而解决了建立在超低速运动基础上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。
29：
答案A,B,D,E
解析其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；
杨贤江，中国著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；
徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。
30：
答案A,B,C,D,E
31：
解析【参考答案】B【名师点睛】略
32：
解析见大纲相关内容。
33：
解析完型-顿悟说的提出者是格式塔心理学家苛勒。
该学说认为学习不是动作的积累和盲目的尝试，而是一个顿悟的过程。
（本解析由张恩凯提供）
34：
35：
解析外部感觉是指感受外部刺激，反映外部事物的个别属性的感觉，主要分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉五大类。
36：
解析【参考答案】A【名师点睛】《四库全书》是我国古代最大的一部官修书。
也是我国古代最大的一部丛书。
它分为经史子集四个书库．收集了古代诸多重要图书，是宝贵的文化遗产和典籍瑰宝。
37：
答案正确
解析因为脱离专门知识内容的单纯训练，难以保证学生提高学习策略水平。
38：
39：
解析双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突．鱼和熊掌具有同等吸引力．二者不知如何选择这就是一种双趋冲突。
故选A。
40：
答案A,B,C
解析见教材相关内容。
41：
解析在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；
反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；
主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。
42：
解析掌握知识是发展智力的基础。
学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。
知识为智力发展提供了广阔的领域，只有具备了某方面的知识，才有可能从事某方面的思维活动，同时知识中也包含有认识方法的启示。
向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给学生。
掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。
43：
44：
解析交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：
（1）总结，总结段落内容；
（2）提问，提与要点有关的问题；
（3）析疑，明确材料中的难点；
（4）预测，预测下文会出现什么。
45：
46：
47：
48：
解析课外活动是学生课余活动的良好形式，其主体部分是学科活动。
49：
解析E项为命题学习的内容。
50：
解析“白板说”是外铄论的典型代表。
51：
解析教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。
52：
解析思维力是智力的核心。
53：
解析概括化理论也称经验类化说，主要观点是，一个人只要对自己的经验进行了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。
贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是概括化理论的经典实验。
54：
55：
解析四个选项中，C项的做法既是对学生的宽容，又提升了教师的形象，会对教学有很大帮助。
56：
解析教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。
57：
58：
解析毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在1957年。
59：
解析操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。
60：
解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
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第2篇双桥2021年事业单位招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：
正是对于理性的崇奉，使得人们对人类的力量与社会的前景充满乐观。
这一乐观情绪的产生是有根据的，因为理性取代了上帝，为社会灌输了现代化所必需的观念，如知识、科学、自由、民主等等，建立起了现代社会的价值基础，确认了社会的发展目标及其操作手段。
我们难以设想，没有理性的启蒙，人类社会是否还会沉浸在宗教神学的黑暗之中。
但是，当理性被无限度地抬升时，它可能替代原有的上帝变成另一个“上帝”来任意操纵自然与社会的严重后果。
下列关于这段话内容的理解，错误的一项是（）。
没有理性的启蒙，人类社会可能还沉浸在宗教神学的黑暗之中
对理性的崇奉使人们对人类的力量与社会的前景充满了乐观情绪
对理性的崇奉导致任意操纵自然与社会的严重后果
对理性的崇奉使人类建立了现代社会的价值基础，确认了社会的发展目标及其操作手段
三个容积相同的瓶子里装满了酒精第3篇双桥2021年事业单位招聘考试真题及答案解析【打印版】1：
意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。
如，落花是一种自然现象，但在我国古诗词中却赋予了它们以情感和生命。
“夜来风雨声，花落知多少”表达了春天的美好；
“流水落花春去也，天上人间”则表达了国破家亡之恨，无可奈何之情；
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。
“意象”反映了（）。
人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造
客观事物本身存在能动的反映特性，是主观与客观的统一
思维能够指导人们的实践活动，把意识的东西变成现实
意识活动在艺术创作中具有独特的创造性
在五四时期马克思主义的宣传运动中，李大钊系统介绍马克思主义的代表作是（）。
《我的马克思主义观》
《俄法革命之比较观》
《庶民的胜利》
《第4篇双桥事业单位招聘2021年考试真题及答案解析【最新版】1：
人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容，造成这一变化的基础是（ ）
自然界自身的运动
人的意识的能动作用
人的实践活动
工具的制造与使用
道德是一定的主客观条件的产物，它产生于（）。
自我意识
生产关系
生产实践
科学实验
我们要坚持稳中求进的工作总基调，把改革创新（）于发展的各个领域、各个环节。
穿插
落实
贯穿
贯彻
作为一名教师，无论你意识到没有，自己都是半个演员，有人角色感强一些，有人弱一些；
有人表演能力强一些，有人弱一些。
在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。
这段话主要支持了这样一个观第5篇双桥2021年事业单位招聘考试真题及答案解析【整理版】1：
下列各句中，没有语病的一句是（）
组委会在特意把奖杯送到袁隆平海南的水稻实验基地后，这位闻名世界的科学家就在田地里接过了“十大经济年度人物奖”奖杯
江苏省政府昨天下午召开新闻发布会，公布年度江苏国税百强排行榜，省电力公司、南京卷烟厂、徐州卷烟厂位列百强榜榜首
我国环境保护转机的曙光虽然隐约可见，但由于传统经济增长方式的巨大惯性，生态变化的不可逆性，生态恢复和环境保护并不容乐观
奥运会圣火取火仪式前，伊格娜迪欧表示，作为最高女祭司必须拥有一张典型的希腊面孔，个子要高，能够表现出高贵优雅的气质
第1段意在阐述这样一种观点，即（）
保证收视率公正可信的前提是了解收视率调查方法
现在我国亟需促进收视率调查的公开、透明和公正
目前在收视率调查方面我国仍需借鉴英美等国经验
第6篇双桥事业编招聘2021年考试真题及答案解析【word版】1：
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