届高考化学一轮复习富集在海水中的元素卤素学案2.docx

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届高考化学一轮复习富集在海水中的元素卤素学案2

学案20富集在海水中的元素

(二)——卤素

 

[考纲要求] 1.从原子的核外电子排布,了解卤素(单质化合物)的相似性和递变性。

2.了解几种重要的含卤素化合物的性质和用途。

知识点一 卤素单质及其化合物的性质

1.Cl2、Br2、I2的物理性质

溴元素主要以______形式存在于海水中,人们把__________称之为“海洋元素”。

氯、溴、碘三种元素在元素周期表中排在同一纵列里,都属于____族元素,简称“卤素”。

Br2是一种________色____体,易挥发;I2是一种______色____体,易升华。

Br2溶解在水中的颜色是________,I2溶解在水中的颜色是____________,Br2溶解在CCl4中的颜色是__________,I2溶解在CCl4中的颜色是__________。

问题思考

1.如何保存液溴?

 

 

 

2.卤素的氧化还原性及海水提取溴、海带中碘元素的检验

(1)卤素单质氧化性的顺序是:

Cl2____Br2____I2;阴离子的还原性顺序是:

I-____Br-____Cl-。

请写出Cl2与NaBr、KI溶液反应的离子方程式:

_________________________、

________________________________________________________________________;

Br2与KI溶液反应的离子方程式:

__________________________________________。

(2)从海水中提取溴一般要经过________、________、________三步。

利用溴的________性,鼓入________或水蒸气,就可将溶解在苦卤中的溴分离出来。

(3)海水中的碘浓度很低,一般从海产品,如海带中提取。

    水 

    ↓   ↓

→→→→→

问题思考

2.请列举哪些物质能使溴水褪色?

 

 

 

 

 

 

知识点二 卤素离子的检验方法

1.AgNO3溶液——沉淀法

未知液

生成

2.置换——萃取法

未知液 有机层呈

3.氧化——淀粉法检验I-

未知液 ________溶液,表示有I-

问题思考

3.淀粉KI试纸常用于检验哪些物质?

 

 

一、卤素单质的性质比较

1.相似性

(1)除F2外,Cl2、Br2、I2都能与NaOH溶液反应,试写出Br2与NaOH溶液反应的离子方程式:

___________________________________________________________________。

(2)都能与金属反应生成卤化物,试写出Na、Fe分别与Br2反应的方程式:

________________________________________________________________________、

________________________________________________________________________。

(3)与一些还原性离子的反应,试写出Br2分别与Fe2+、SO离子方程式:

________________________________________________________________________、

________________________________________________________________________。

2.递变性

(1)分别写出I2和Fe的反应,及I-和Fe3+的反应,体会卤素单质性质的递变性:

________________________________________________________________________、

________________________________________________________________________。

(2)还有哪些事实说明氧化性Cl2>Br2>I2?

 

 

 

(3)卤素单质为什么具有相似性和递变性?

 

 

 

3.卤素单质的特性

(1)F2能否从水溶液中置换出其他卤素单质?

为什么?

 

 

 

(2)你认为卤素单质还有哪些特殊性质?

请列举出来。

 

 

 

                   

典例导悟1 某化学课外小组为了探究卤素单质及化合物的性质,选用以下仪器和药品进行实验,请你帮助完成实验仪器的组装并回答问题。

(1)比较卤素单质的氧化性强弱,各仪器的正确连接顺序(填各接口的字母符号)g接________,______接______,________接________。

(2)装置④烧瓶中反应的化学方程式为_______________________________________。

(3)装置①中的现象是______________,装置②中的现象是______________,装置③的作用是______________。

(4)装置②中反应的离子方程式为________。

(5)若将反应的②中的溶液滴入到KI溶液中,产生的现象是________。

(6)向反应后的①中加入足量的NaOH溶液,产生的现象是________,反应的方程式是

________________________________________________________________________。

变式演练1 下列关于卤素的叙述中,正确的是(  )

①卤素的钾盐中,最容易被氧化的是氟化钾;

②溴中溶有少量氯气,可以加入溴化钠溶液再用汽油萃取的方法提纯;

③溴化银具有感光性,碘化银不具有感光性;

④某溶液与淀粉碘化钾溶液反应出现蓝色,则证明该溶液是氯水或溴水;

⑤氯气跟水反应时,水既不是氧化剂也不是还原剂。

A.①③  B.②④⑤  C.②⑤  D.①③④

二、卤素互化物和拟卤素

典例导悟2 卤素互化物是指不同卤素原子之间以共价键结合形成的化合物。

XX′型卤素互化物与卤素单质结构相似、性质相近。

试回答下列问题:

(1)卤素互化物BrCl能发生下列反应

H2O+BrCl===HBrO+HCl KBr+BrCl===KCl+Br2

①写出KI与IBr反应的化学方程式_________________________________________。

②写出苯(C6H6)与ICl发生取代反应生成一卤代物的化学方程式

________________________________________________________________________。

(2)下图是

部分卤素单质和XX′型卤素互化物的沸点与其相对分子质量的关系图。

它们的沸点随着相对分子质量的增大而升高,原因是__________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)试推测ICl的沸点所处的最小范围_____________________________________。

三、萃取和分液在卤素性质实验中的应用

问题 在做卤素性质实验时,为什么常采用有机溶剂萃取卤素单质?

 

 

 

典例导悟3 用化学方法测定微量碘化物时,必须利用“化学放大”反应将碘的量“放大”,然后再进行测定。

下面是“化学放大”反应的实验步骤:

①向含微量I-并且呈中性或弱酸性溶液里加入溴水,将I-完全氧化成IO,煮沸去掉过量的Br2;

②向由①制得的水溶液中加入过量的酸性KI溶液,振荡使反应进行完全;

③在②得到的水溶液中加入足量的CCl4,振荡,把生成的I2从水溶液里全部转移到CCl4中,用分液漏斗分液去掉水层;

④向③得到的CCl4层加入肼(即联氨H2N—NH2)的水溶液,振荡,使I2完全以I-形式从CCl4层进入水层,用分液漏斗分液去掉CCl4层。

经过以上四步得到的水溶液里,含有通过反应而“放大”了的碘,请回答下列问题:

(1)写出步骤②

的离子方程式,并标出反应的电子转移的方向和数目:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)将右图所示的分液漏斗中的下层液体放出的操作步骤为:

①________________________________________________________________________。

②旋开活塞,使下层液体流出到一个小烧杯里,当下层液体全部流出活塞的细孔时,________________________________________________________________________。

③从漏斗上口倒出上层液体。

④旋开活塞,将留在颈部的下层液体放出到盛接下层液体的烧杯里。

(3)若忽略实验过程中出现的损失,经过一次“化学放大”的溶液里,I-的量是原溶液里I-的量的________倍。

经过n次“化学放大”的溶液里,I-的量是原溶液里的量的

________倍。

变式演练2 实验探究是体验知识的产生或形成过程的基本途径。

下面是某同学探究实验报告的一部分,请填空:

实验名称:

氯、溴、碘的氧化性强弱比较

实验药品:

NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、四氯化碳

实验步骤

实验结论

①NaCl溶液+氯水+1mLCCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色

氧化性从强到弱的顺序:

氯、溴、碘

②KBr溶液+氯水+1mLCCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色

③KI溶液+氯水+1mLCCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色

(1)完成该实验需用到的仪器是_______________________________________________;

(2)CCl4在实验中所起的作用是_____________________________________________

________________________________________________________________________;

(3)在实验②中四氯化碳层颜色变化过程为__________________________________

________________________________________________________________________;

(4)该同学的实验缺陷是_________________________________________________,

改进的办法是______________________________________________________

________________________________________________________________________。

                   

1.判断正误

(1)浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢(  )

(2010·上海-8C)

(2)在反应KIO3+6HI===KI+3I2+3H2O中,每生成

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