小学艺术周活动方案Word文档下载推荐.docx

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二体育艺术周活动阶段：

5月27日至6月1日，组织学生进行各种预定项目的演练和竞赛。

5月27日：

红领巾迪斯科演练，一~六年级足球联赛活动

5月28日：

一~六年级各种花样跳绳、踢毽竞赛。

五年级男女足球赛

5月29日：

一、二年级足球射门比赛，三、四年级足球比赛。

5月30日：

书法比赛，四、五、六年级长跑比赛

6月1日：

各种小游戏活动，展示各年级足球冠亚军决赛。

活动总结，表彰。

三总结提高阶段：

6月3日~7月3日

2．根据足球联赛情况，组织和训练男女足球队，并组织有计划地训练，准备参加区、市足球比赛。

认真总结这次活动的情况，调整各种活动的具体做法，继续开发新颖和丰富多彩的体艺活动。

【范例】--

活动主题：

祖国万岁

活动目的：

增强师生爱国、爱校的情感。

以素质教育为契机、全面培养和提高全

体师生的审美能力和艺术修养，培养学生的集体意识和个人能力。

活动时间：

20xx年11月9日~13日

参加人员：

全体学生

活动安排：

一、艺术周活动动员

1．负责人：

陆模云

2．时间：

（周一）

3．地点：

升国旗仪式

4．内容：

明确活动内容、活动目的、活动要求，调动学生参与积极性。

二、现场绘画比赛

谢友云

2．活动主题：

“小画家”爱校园

3．参赛人员：

每班推选1名选手参加

4．参赛方式：

现场作画，在1个小时内完成，内容为校园一角

5．作品要求：

绘画种类不限，自带作画工具，作品一律画在规格8开的铅画纸上。

6．评审奖项：

分低、中、高段，设一、二、三等奖

7．评委会成员：

学校美术教师

8．比赛时间：

（周二）中午11：

30-12：

30

9．比赛地点：

美术室

三、艺术周影视作品展播

崔一新

“小影人”爱中华

3．活动时间：

（周三）下午第二、三节课

4．活动地点：

各班教室通过校园网络系统收看

5．活动内容：

收看优秀、健康、向上的影视作品，评一评、议一议“我们小学生应该收看什么样的影视作品？

”。

四、工艺作品制作展示比赛

梅峰

“小巧手”爱创新

3．参赛要求：

每班上交一件作品参赛，制作工艺不限，作品应可用于展示，作品于周三前上交。

4．评审奖项：

5．评委会成员：

美术教师

6．比赛时间：

周四集中展示、评比

7．比赛地点：

自然室

五、表彰及合唱比赛

庞椿弘

“小歌手”欢庆祖国60华诞

各班全体学生

4．参赛要求：

每班限唱一首歌曲，内容要求健康、积极向上、能够体现民族精神。

各班需指定一名指挥，并且自带伴奏带。

参赛曲目于11月6日前上交。

5．主持人：

低年级组：

金程睿、杨宇飞

中年级组：

王彩霞、张海卉

高年级组：

徐荣荣、吉雨婷、谢琳、刘新宇

音乐教师

周二下午低年级段，周三下

午中年级段，周四下午高年级段。

多功能教室

篇章2:

小学六月份“艺术”主题活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

享受艺术快乐，描绘美好童年

——建桥小学六月份“艺术”主题活动方案

【主题背景】

六月的太阳光，燃烧着炙热的激情；

六月的石榴花，绽开了火红的笑脸；

六月的校园里，洋溢着幸福的气息。

艺术的最大价值，莫过于唤醒生命。

孩子本来就是艺术的精灵，六月，让孩子接受艺术的使命，用歌声唱颂美好，用乐器表达心灵，用优美的舞姿舞动金色童年，用绘画画出广阔世界。

让我们步入艺术殿堂，走进孩子们的世界，感受孩子们的童趣童真，领略孩子们的创造魅力。

放飞童心，挖掘潜能，描绘美好童年！

【活动目的】

1、营造艺术氛围，激发学生热爱生活，热爱艺术的丰富情感，充分展示学生的才华。

2、用美妙舞姿、动听歌声、多彩画卷，展现我们建桥学子的良好艺术素质和精神风貌，搭建团结协作、全员参与的平台。

【主题阅读】

童年

童年，是一首清新的歌

我用稚嫩的双手

把日子谱成一串串音符

在指间跳跃

童年，是一幅纯蓝的画

我用清澈的眼神

把岁月绘成纯净的蓝河

在心间流淌

童年，是在稻田里拾得的

那一串稻穗

在时间的长河里

发出金灿的光芒

当时间把忧伤的色彩

涂抹我走过的时空

当生活用强硬的双手

把艰辛注满我的心田

童年，在我沉寂的心空

浅吟低唱，欢呼雀跃

在时光的河流里

沉积成粒粒珍珠

我在静寂的夜晚

把它精心穿串成

闪光的项链

亮丽我整个心身

【主题实践】

第一板块：

轻歌曼舞唱童年

快乐了要歌唱，悲伤了要歌唱，那是心灵的歌声；

劳动了要歌唱，游戏了要歌唱，那是生活的歌声；

祝福了要歌唱，憧憬了要歌唱，那是神圣的歌声……歌唱是世界上唯一相通的语言。

学会唱歌就拥有了全人类的共同语言，就架起了心与心的桥梁，唱起来吧，用歌声装点生活，让我们的生活充满阳光。

1、轻轻松松学唱歌

周一至周五利用大课间活动或音乐课等时间在学校广播里播放需要学唱的儿童歌曲《小鸟天堂》，通过反复聆听学会歌唱。

2、老歌新唱情趣多

利用课余时间，尝试用学过的歌曲旋律填入歌词（内容可以是我们熟悉的诗歌或古诗词等），进行二度创作。

有能力的孩子可以自创歌曲（谱曲填词）。

3、我是班级小歌手

利用班会课举行“我是班级小歌手”比赛。

第二板块：

艺术让校园更美

结合《建桥小学科技文化艺术节活动方案》有关活动安排，六月举行科技文化艺术节“现场书画赛”，比赛要求如下：

1、活动时间：

XX年6月11日—6月15日

2、活动对象：

三—五年级所有学生，各班学生按小组参加活动，合作完成。

3、活动形式：

展演比赛每位学生自带绘画用具进行现场创作，可带半成品,各班学生在指定的位置上合作完成，也可独立完成作品。

4、作品要求：

以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映建桥学子饱满的精神风貌和积极的进取精神，激发对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往，具有时代特征、校园特色、学生特点，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

具体要求：

国画（尺寸不超过69×

69cm或69×

50cm）、水彩或水粉画（丙烯画）（尺寸不超过4开）、卡通画（单幅为4开；

或短篇4格，每格为16开）、少儿科幻画，规格为4开的纸质或其它材料上绘制。

作品的题目、

【活动展示】

1、各班结合活动开展过程中的照片、同学表现等进行汇总，评选班级“艺术之星”，并申请雏鹰奖章进行奖励。

2、召开成果分享交流会。

班级比赛照片等材料每班选出3份，活动结束后配上文字说明上传少先队文件夹。

3、“现场绘画比赛”将根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

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