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电子商务专业培养计划

电子商务》专业培养计划

一、招生对象、学制

1、招生对象:

普通高中毕业生、中职毕业生

2、学制:

三年

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,服务于淮海经济区域的贸易类企业、电子商务企业,如娃哈哈徐州销售公司、京东商城、阿里巴巴电子商务公司等,具有一定的信息技术处理能力以及商务工作与管理能力,能在各类电子商务企业或其他企事业单位从事网络调研与策划、网络营销、网站维护、市场开发与管理等工作的技术技能型专门人才。

三、培养规格

(一)基本素质

(1)良好的思想道德品质;

(2)身体和心理健康状况良好;

(3)良好的文字表达能力和沟通能力;

(4)科学的就业观和良好的职业素质;

(5)具有一定的英语和计算机应用能力。

(二)知识要求

1.掌握本专业接受职业技能教育和继续教育所需的文化基础知识,如专业英语、应用数学和计算机基础等;

2.掌握计算机网络、信息技术、网站建设与维护、网络安全基本知识;

3.掌握管理学、经济学等基本学科的理论和知识;4.掌握电子商务、市场营销、网络营销基本理论和知识;

5.掌握营销策划、推销、销售分析、商务谈判、市场调研等基本知识;

5.掌握商务运作与管理的基本知识;

6.掌握电子商务法律法规基本知识。

(三)职业能力要求

1、职业技能要求

(1)具有电子商务系统规划、系统的数据采集和管理能力;

(2)具备电子商务项目的评价能力;

(3)能够进行电子商务系统运作和安全管理;

(4)能进行市场营销及其网络营销项目的策划、实施和管理;

(5)能够运用电子商务系统处理合同交易结算等商务事务;

(6)具有专业商务文书写作和一般性英语业务资料处理能力;

(7)具有产品销售与公共关系处理的能力。

2、专业核心能力要求

(1)电子商务网站的维护能力;

(2)基于电子商务平台管理和运营管理能力;

(3)网络营销策划能力;

(4)网络商务信息处理能力;

(5)网络贸易管理能力;

(四)职业态度

具有爱岗敬业、诚实守信的职业道德,具备认真负责的态度和创新的工作意识,具备吃苦耐劳、坚忍不拔的意志。

(五)应取得的证书(表1)

证书名称

发证单位

等级

是否必考

1

江苏省或全国计算机考

试等级证书

教育部考试中心

一级

2

普通高校英语应用能力

等级证书

江苏省高校英语应用能力考试委员会

B级

3

普通话等级测试证书

江苏省教育厅

二级乙等

4

助理电子商务师

人力资源与社会保

障部

中级

5

助理物流师

人力资源与社会保

障部

中级

(六)职业范围(表2)

就业岗位

就业范围

主要工作任务

网络信息编辑

人员

电子商务企业和生产、

贸易企业

企业网络信息采编业务:

即主要从事网络商务信息采集与处理、网络商务信息发布与编辑等工作。

商务网站设计

维护人员

电子商务企业和生产、

贸易企业

电子商务网站设计:

即主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作。

网络客服人员

电子商务企业和生产、

贸易企业

企业网络营销业务:

即主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络市场调研、网络品牌管理、网络支付与结算、网上谈判与签约、客户服务与管理等工作。

网络营销和网

站推广人员

电子商务企业和生产、

贸易企业

电子商务支持系统的推广:

即主要负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、网络广告设计与发布、客户管理等。

外贸电子商务

人员

电子商务企业和生产、

贸易企业

网上国际贸易:

即主要利用网络平台开发国际市场,进行进出口业务操作、国际贸易。

四、主要课程

1、主要职业基础课程

管理学、经济学、经济数学、计算机基础、市场营销学

2、主要职业技术课程

网络营销、电子商务实务、物流学、电子商务网站建设与管理

3、主要职业拓展课程

连锁经营管理、数据库管理、网络安全技术、计算机组装与维

五、专业核心课程及核心技能简介

专业核心课程:

1.电子商务实务

该课程是电子商务专业的核心专业基础课,也是一门专业入门课,主要通过这门课程的学习使学生对电子商务的基本体系与各个组成部分有一个基本的认识,为今后开设的与电子商务相关的其他专业课程奠定必要的基础。

2.网络营销该课程是电子商务专业的核心骨干课程,主要学习如何利用网络技术进行网络贸易推广,从而培养学生网络商务能力。

3.电子商务网站建设与管理

该课程主要学习网站建设与规划、HTM语言、静态与动态网页制作,通过学习掌握网站设计的全过程,并能熟练地制作出有基础的电子商务网站。

专业核心技能:

1.基础型电子商务网站建设和维护的能力

对基础型电子商务网站的建设和维护是对电子商务专业的最基本的要求,也是职业能力形成的基础。

要求学生能够运用HTM语言及其他编程语言进行静态与动态网页制作,掌握网站设计的全过程,能够规划网站建设和进行网站的日常维护。

2.熟悉使用大型电子商务平台,具备商务网站运营管理能力能够熟练运用大型电子商务平台的各项功能,熟练掌握如何使用电子商务平台进行商品或服务的推广,并具备电子商务平台或企业网站的管理和运营能力。

3.针对企业和产品在互联网上进行网络营销策划的能力能够把市场营销策划技能和网络营销的特点结合起来,熟悉网

上产品或服务的开发,掌握产品或服务在网络市场的定价,指导如何在互联网上开展促销活动,明确并熟练使用网络销售渠道进行产品销售。

4.熟练掌握网络贸易的流程

明确网络贸易的流程和传统贸易流程的不同点,能够掌握与客户在网上开展洽谈、签电子合同、执行贸易合同和清算支付等网络贸易流程并能够对该流程执行和管理。

六、本专业各教学环节时间分配总表(表3)(以周记)

论教学

顶岗实习

上机实践

程设计

毕业设计

入学教育

毕业教育

学期合计

学年合计

一一一

一一一

16

1

1

1

2

5

26

52

二二

17

1

1

7

26

二二二

三——三

13

1

6

5

25

52

13

1

6

7

27

6

1

7

7

5

26

42

15

1

16

小计

65

5

20

15

1

7

1

2

1

15

14

14

6

14

6

七、学时/学分分配表(表4)

课程

学时/学分数分配及比例

类型性质\

学时

学分

总学

理论

实践

理实一体

总学

理论

实践

理实一体

必修课

2628

1168

1398

84

136.5

68.5

20

5

专业选修课

60

60

4

4

公共选修课

24

24

2

2

合计

2712

1252

1398

84

142.5

74.5

20

5

百分比

100%

45.9%

51.0%

3.1%

100%

52.3%

44.2%

3.5%

八、职业能力结构表(表5)

能力模块

能力要素分解

理论课程支撑

实践环节支撑

1、现代信息工具的

应用能力

(1)计算机应用能

(2)网络应用能力

计算机基础、计算机安装与维护、数据库原理及应用、网络安全技术

计算机安装与维护实训、数据库原理及应用实训、网络安全技

术与课程设计

2、电子商务项目的

开发与网站维护能力

(1)建立网站的基

本技能

(2)维护网站正常运行的技能

电子商务网站建设与管理、电子商务概论、

电子商务网站开发实

3、电子商务运营管

理和网络工具应用能

(1)熟悉电子商务网站的各种功能;

(2)电子商务网站的运营管理

经济学、管理学、物

流学、供应链管理、

证券投资学、

电子商务实训、物流模拟实训、证券投资实训、阿里巴巴应用平台实训

4、网络营销策划能

(1)企业形象宣传

策划

(2)产品和服务的网络营销策划

市场营销学、市场调

查与预测、

市场调研实训

成功创业训练

企业营销实训

5、网络贸易的管理

能力

(1)网络客户服务

(2)网络贸易流程

管理

网络营销、国际贸易理论与实务、商务谈判与推销技术、经济法概论

ERP沙盘模拟实训

6、基本职业素质能

(1)良好的文字表达能力和沟通能力;

毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系

大学生素质拓展训练

军训

(2)良好的就业观和职业素质;

(3)具有一定的英

语应用能力。

概论、思想道德修养和法律基础、体育、英语、心理健康教育、、军事理论、职业规划与就业指导。

九、教学进程表(表6)

第一学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

:

13

.14

15

i16

i17

T8

19

)2(

121

22

!

23

24

L25

i26

进程

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

X

*

第二学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

:

13

.14

15

i16

i17

T8

)2(

121

22

!

23

24

L25

i26

进程

V

V/

JV

/

V

/

V一/

V

V

V

V

VI

V

V

*

一一

一一

一一

一一

一一

一一

一一

第二学年

期学三第

1

2

3

4

5

6

7

8

9

c

2

1

1

・>

-/

re

7

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2

2

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2

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一进程

/

V/

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V

/

V一/

V

V

V

V

VI

X

X

X

X

X

X

*

一一

一一

一一

一一

期学四第

1

2

3

4

5

6

7

8

9

c

2

1

1

・>

■f

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7

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2

2

J2

2

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进程一

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/

V

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