娄底地区六年级上学期语文期末复习六Word文件下载.docx

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⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑧世上称得上伟大的东西，往往______体积，______精神。

千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

（1）

在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。

________没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族________会全军覆灭。

世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。

（2）

将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

”改为不含问号的句子，但意思不变。

（3）

①第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。

（4）

找出这一自然段中由事物引起联想的句子。

（5）

第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

（6）

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________ 

这样两种精神。

（7）

回答问题：

“我”为什么要敬重卑微？

（用短文中的原句回答）

（8）

读了这篇文章，你想起了与此相关的哪些人、哪些事？

请选一个方面，用简要的几句话写下来。

2.（18分）（2019五下·

龙岗期中）请认真阅读下列短文，完成

（1）—（5）题。

爱的力学

他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然，也曾再三提醒自己的学生们：

在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度，一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。

如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。

他说：

“这种事在苏联已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空掉落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子！

”

那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被砰的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。

他的心一下子就悬到嗓子眼，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑了出去。

他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。

他的女儿穿着条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。

看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快地叫了一声，就从楼顶上跳下来了。

很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。

看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。

“危险——”

“啊——”

随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样咔嚓一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。

他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了，他的脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气，他那些焦急万分的学生对他说：

“你总算醒过来了，你站在楼下接孩子真是太危险了，万一……”

他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：

“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？

只是在爱里边，只有爱，没有力学。

（1）关于本文的主要内容，概括得最好的一项是（）

A.力学专家的女儿从高楼坠下来，结果受伤严重。

B.女儿从楼顶坠落，力学专家明知危险，还是不顾一切地去接，结果受伤严重。

C.力学专家明知高空坠物的危险，可他却在女儿坠楼时不顾危险地跑去接，结果腿折了，抢救两天才醒。

（2）力学专家认为“把高空掉落的东西稳稳接住”是幻想，是为了说明高空掉落的东西（）

A.距离远，看不准 

B.质量重，拿不牢 

C.速度快，力量大 

（3）短文语言富有表现力。

请参照示例简要分析画线句子中划线词语的表达效果。

示例：

小女儿欢快地叫了一声，就从楼顶上跳下来了。

分析：

“捂住”生动形象地写出了当时人们紧张的心理；

“抱住”既突出了在高楼下面接孩子的危险，又从侧面表现出了力学专家准备救女儿的急切心值。

（4）文章开头两个自然段与所述故事似乎关联不大，能不能刷去？

请谈谈你的看法。

（5）本文的题目是“爱的力学”，可在文末力学专家却说“在爱里边，只有受，没有力学”。

请结合本文的阅读体验谈谈对这句话的理解。

3.（14分）（2018六上·

卢龙期末）阅读下面的故事，体会字里行间独到的深意。

秋天的怀念

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸（zhá

zá

）碎；

听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷的听我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！

”我狠命的捶（chuí

cuí

）打这两条可恨的腿，喊着：

“我活着有什么劲！

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘俩在一块儿，好好活着……”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的（飘 

漂）落。

母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推你去看看吧。

”她憔悴（chuì

cuì

）的脸上现出央求的神色。

“什么时候？

”“你要是愿意，就明天？

”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴的一会儿坐下，一会儿站起。

“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦？

几步路，有什么好准备的！

”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨的说着：

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？

你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没有回来。

邻居们把她抬上车的时候，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂（曼 

漫）。

我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……

（1）选择文中合适的字或读音。

砸________（zhá

）碎 

捶________（chuí

）打

（飘 

漂）________落 

憔悴________（chuì

）

烂________（曼 

漫）

（2）母亲一再坚持让我看菊花，她真正的用意是什么呢？

（3）请你将文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”相照应的句子找出来。

（4）文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行动，请你把有关的句子找出来。

透过这些动作描写，你又能感受到母亲怎样的内心呢？

（5）细读母亲最后说的那句话，再联系上下文，请你试着写出“母亲没有说完的话”。

4.（7分）诗歌赏析。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）这首诗是毛泽东写的《________》。

（2）请写出下列词语的意思。

①逶迤：

②磅礴：

（3）“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的________心情；

“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的________。

（4）写出总括全诗的诗句。

（5）这首诗形象地概括了________，赞扬了________。

5.（5分）阅读课文，完成练习。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘吸张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！

壮哉，我中国少年，与国无疆！

（1）用横线画出选文的中心句。

（2）细读选文，请将句子和对应的象征含义连一连。

少年中国突然崛起。

中国的巨大声威。

中国的伟大前程。

少年中国奋发有为。

祖国顶天立地的高大形象。

中国的进步不可限量。

（3）对选文最后一段话的理解有误的一项是（）。

A.中国并非“老大帝国”，而是有着灿烂前景的“少年中国”

B.创造强大未来之国，责任在少年身上，少年强大则国强大

C.意思是：

美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！

雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆

D.老年人都已老了，建设国家只能靠身强力壮的年轻人

参考答案

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

1-6、

1-7、

1-8、

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2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

5-1、

5-2、

5-3、