八年级语文上册人教版期末基础知识复习附答案Word格式.docx
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niá
n（）性烦zà
o（）tā（）败荒pì
（）shì
（）泪颠pè
i（）
案dú
（）轻miè
（）迟dù
n（）昏jué
（）huì
（）气qiǎn（）责
liú
（）璃晨xī（）纳cuì
（）荒miù
（）chōng（）憬额fāng（）
鸿rú
（）修xiá
（）飞shù
（）雾sōng（）
锐不可dāng（）长途bá
（）涉穷愁liá
o（）倒黄发垂tiá
o（）xiāo（）声匿迹
shuāi（）草连天物jì
ng（）天择无动于zhōng（）重峦叠zhà
ng（）自出新cá
金luá
n（）殿yí
（）和园莫mí
ng（）其妙响彻云xiāo（）不可mí
ng（）状
眼花liá
o（）乱
三、改正下列词语中的错别字：
转弯摸角锐不可挡名付其实铸剑为梨丰功伟迹消声匿迹眼花潦乱遣责
大廷广众令人消魂重峦叠障连声喏喏穷困撩倒束手无测一愁莫展烦燥
巧妙绝论惟妙惟削见议思迁莫不关心适得其返气息淹淹围追堵接维幕
弄巧成绌无精打彩毛骨耸然安祥
标点与病句
1、下列标点符号使用正确的一项是（）
A每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的：
稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。
B那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。
C多年来，风吹雨淋、人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。
D老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我。
”
2、下列句中标点符号使用正确的一项是（）
A那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”。
他感叹自己：
“人老了，没用了。
B老王常有失群落伍的惶恐。
因为他是单干户。
C他哑着嗓子悄悄问我：
“你还有钱吗?
D他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民、埋在什么沟里。
3、标有序号的地方，应该填入的恰当的标点符号是（）
我想用诺贝尔奖获得者①著名分子生物学家J．D．沃森的话来结束本文②“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意③并展开科学讨论，用以教育世界人民④
A①，②：
③。
④”。
B①、②：
③，④。
”C①，②，③。
④。
”D①、②，③，④”。
4、为下段文字选择一组标点符号，正确的一项是（）
我平时叫她○阿妈○，连○长○字也不带○但到憎恶她的时候，○例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候○就叫她阿长。
A“”“”；
——，B“”“”，……；
C“”“”，——；
D“”“”；
……；
5、修改病句。
（1）家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。
（2）从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。
（3）许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了“清水衙门”……
（4）如果在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼……
6、下列没有语病的一项是（）
A那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。
B后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色。
C台阶旁栽着一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。
D他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。
7、下列没有语病的一项是（）
A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。
B故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。
C《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。
D只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。
8、下列句子中没有语病的一项是（）
A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
9、修改下列病句。
（1）外边的吵闹声突然渐渐消失了。
（2）为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
（3）他对自己能否学好电脑，充满了信心。
（4）通过这次实践活动，使我深受教育。
（5）目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
（6）在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。
10、按要求修改下面一段文字。
①梦境与睡眠深浅程度有关。
②朦胧入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加塑近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。
③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。
④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。
⑤这就是大脑里抑制程度更深。
⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；
白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。
（1）第②句画线部分搭配不当的词语是，应改为。
（2）第③句画线部分使用不当的关联词是，应改为。
（3）第⑤句画线部分应补出的词语是，应放在。
（4）第⑥句位置不当，应放在第句的后面。
修辞与表达方式
1写出下列句子运用的修辞手法。
（1）希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。
（2）这是某种令人惊骇而不知名的杰作……宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
（3）我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
（4）政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
（5）整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。
（6）人潮仍沿着山路泻下。
（7）但是，多少人记得呢?
世界上多少人知道呢?
2指出下列句中描写长妈妈时所用的描写方法。
（1）还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
（）
（2）“恭喜恭喜!
大家恭喜!
真聪明!
恭喜恭喜!
”（）
（3）我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
（）
3写出下列句子运用的说明方法。
（1）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（2）布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。
（3）到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
（4）从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
（5）来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
（6）当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
4、下列修辞手法不同的一项是（）
A有一天，两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
B以上就是我对远征中国的全部赞誉。
C我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
D中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
5、对于下列句子所运用的修辞判断正确的一项是（）
（1）（他）在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
（2）这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。
这些眼神，是千年故土对城市的探询。
（3）他能不干这档子事吗?
不能。
A拟人比喻反问B拟人反复设问C排比反复、比喻设问D排比反复设问
6对下列句子运用的描写方式判断正确的一项是（）
（1）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
（2）他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些。
（3）父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容……
（4）父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!
A外貌神态动作语言B外貌心理动作语言
C外貌心理神态语言D外貌动作神态语言
7、下列句中的对偶句是（）
A苔痕上阶绿，草色入帘青。
B可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
C会当凌绝顶，一览众山小。
D出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
8、下列四句中运用的说明方法与其他三句不同的一项是（）
A石拱桥的桥洞成一张半弓，又像虹。
B像这种各拱相连的桥，我们叫联拱桥。
C弯弯的金水河像一条玉带横贯河上。
D园子里的花竞相开放，成了一幅最明艳的画。
9、对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）
A高峰入云，清流见底。
（对比）B月色入户。
（拟人）
C庭下如积水空明。
（比喻）D何夜无月?
何处无竹柏?
（反问）
10、请简析下列句中加点词语的表达作用。
（1）古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
（2）到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
（3）物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。
衔接与排序
1、下列填入横线处的语句，最恰当的一项是（）
（1）又隔了几天，他整个人走到台阶上去，说全冻实牢了。
（2）这位年轻人连外出谋生的人也大半不认识，老信客说了又说，比了又比，
（3）下午，他又要把死者遗物送去，这件事情更有危难。
农村妇女会把这堆简陋的遗物当作丈夫生命的代价，。
A．把他的大脚板在每个部位都踩了踩B．他的大脚板在每个部位都踩了踩
连他们各人的脾气习惯也作了介绍连他们各人的脾气习惯也作了介绍
几乎没有一个相信只有这一点点几乎没有一个相信只有这一点点
C．把他的大脚板在每个部位都踩了踩D．把他的大脚板在每个部位都踩了踩
他们各人的脾气习惯也作了介绍连他们各人的脾气习惯也作了介绍
几乎没有一个相信只有这一点点都不相信只有这一点点
2、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生。
放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自舅地弯腰拾起放进垃圾筒里，，班会上，他受到了班主任的表扬。
A班主任发现了他B班主任发现了自己C自己被班主任发现了D这被班主任发现了
3、按照课文，排列下列句子的顺序。
①杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到了葫芦岛。
②南阳守敌王凌云统率的军队是第二军、第六十四军以及一些民团，现向襄阳逃窜。
③在我强大的野战军和地方军配合打击之下。
困守各个孤立据点内的敌人，如像开封、南阳等处，不得不被迫弃城逃窜。
④襄阳也是国民党的一个所谓“绥靖区”，第一任司令官康泽被俘后，接手的是从新疆调来宋希濂。
⑤最近宋希濂升任了徐州的副总司令兼前线指挥所主任去代替原任的杜聿明。
4、下列一首古诗顺序被打乱，请按照其思想内涵重新排列顺序。
①问君何能尔，心远地自偏。
②山气日夕佳，飞鸟相与还。
③结庐在人境，而无车马喧。
④此中有真意，欲辨已忘言。
⑤采菊东篱下，悠然见南山。
正确的顺序是：
5、下列句子排序正确的一项是（）
①它在我所感觉的世界里缠绕着，缠绕着。
②它在世纪的沧海桑田之中缠绕着，无声无息。
③我想那一定是一个启示，从百年之前就开始书写，写过风流写过劫难，终将又写复兴。
④它在阴云下缠绕着，无声无息。
A③①④②B③④②①C④②①③D④①②③
6、将下面的内容重新排列，正确的顺序应该是（）
①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化，生物种类急剧减少。
②海洋里丰富的食物资源，千万年来滋养着人类。
③长期的过度捕捞使全世界2／3的产鱼区繁殖量不足，捕鱼区域只能向深海推进，这更加剧了海洋资源的枯竭。
④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等，它对人类的贡献是全方位的。
A④①②③B②④③①C①③②④D②④①③
语言运用
1、给下列横线上填入恰当的成语。
（1）圆明园是一座了不起的的博物馆，那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
（2）孙小龙模仿赵本山的表演真是，让大家不时地捧腹大笑。
（3）经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就了。
（4）这部的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。
2、凭借语感，在文中的横线上补写一个句子。
啊，友情!
人间怎能没有你?
愿你像和煦的阳光，常常照耀着我们的胸怀；
愿你像清新的空气，时时输向我们的心房；
。
使每个人是健康的，美好的，愉快的，坦荡的，文明的，一往无前的……
3、根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。
大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。
水是有灵魂的。
水的灵魂如少女一般韵味十足，如，如。
4、仿写，注意画线的语句，恰当运用数量词表现情景。
例句：
现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
仿句：
5、阅读下列一则新闻，然后答题。
据《中国青年报》报道中国人民大学向“等待父亲凯旋的女儿”吴悠伸出橄榄枝。
22日，人大招生办正式承诺，如果吴悠高考能达到人大录取线，学校将按照有关政策，尽可能满足她到人大深造的愿望。
同时，人大有关负责人还表示，“如果与吴悠一样品学兼优”，这一承诺也适用于所有奋战在第一线的医护人员子女。
4月17日，一封“爸爸，女儿等待你凯旋”的信件感动了很多人。
北师大附中高三学生吴悠和她在佑安医院传染科工作一个多月没有回家的父亲迅速为人熟知。
新闻背景介绍：
2003年春，自中国内地发现“非典”病例后，许多战斗在非典前沿的医护人员舍小家顾大家，甚至在这场没有硝烟的战斗中献出了自己宝贵的生命，截至2003年4月25日，仅广东省就有4位战斗在非典前沿的医护人员因感染非典而长眠不醒。
（1）给这则新闻取一个标题。
（字数控制在15字以内）
（2）用自己的语言概括这则新闻所报道的内容。
6、请将下列内容概括成一句话新闻。
湖南日报5月27日讯今日又有一种新型客机在长沙升空。
自此从长沙乘坐南航班机飞往北京、上海、广州、深圳的旅客，就可以坐上由南航公司引进的首架波音737—800型客机，开始更加舒适的空中之旅了。
据南航湖南分公司总经理张和平介绍。
南航公司斥资13亿元引进的波音737—800型客机，是波音公司737飞机系列中最优良的机型。
据悉，另外两架客机年内到货后，也将投入湖南分公司运营。
7、仿写。
（1）改写下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南，建几处依山楼榭；
近看西北角，造三间面水的轩斋。
改为：
，。
（2）依照下面的例句，写一句话。
你热爱生命吗?
那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你珍爱自己的生活环境吗?
（3）从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个，发挥想像，仿写句子。
例句：
A是一座金字塔，是进取。
B是两个联结在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。
文学常识
1、文学常识填空。
（1）《芦花荡》是著名作家的“白洋淀纪事之二”，“白洋淀纪事之一”是《》
（2）第一单元我们学过（国藉）西蒙诺夫的一篇战地通讯，标题是《》
（3）雨果是（国籍）作家，他的代表作有小说《》《悲惨世界》《九三年》等。
（4）你看过哪些有关战争的名著?
请写出一部。
著作：
《》；
作者：
；
主人公：
描写了战争。
（5）《大道之行也》选自《》，这部书是家经典之一，（朝代）（姓名）对秦汉以前各种论著加以辑录、编纂而成，共49篇。
（6）一篇新闻可分为、、、、
五个部分，其中是新闻的主干，它用充足的事实表现主题。
（7）《阿长与<
山海经>
》选自鲁迅的《》。
请再列举出这部散文集的其他两部作品：
《》《》。
（8）《湖心亭看雪》选自《》，作者是，他是（朝代）人。
（9）《答谢中书书》的作者是，文中的“自康乐以来”中的“康乐”指南朝著名诗人,“书”的意思是。
（10）《记承天寺夜游》的作者是代著名文学家，是他的号。
2下列诗句朗读节奏划分正确的一项是（）
A白头／搔更／短，浑欲／不胜／簪B存者／且／偷生，死者／长／已矣
C会当／凌绝／顶，一览／众山／小D有孙／母／未去，出入／无／完裙
3下列文学常识搭配正确的一项是
（1）（）
（2）（）（3）（）
（1）A《望岳》—杜甫—唐代—《杜少陵集》B《大道之行也》—《礼记》—春秋—孔子
C《核舟记》—张潮—明代—《虞初新志》D《爱莲说》—周敦颐—北宋—《周元公集》
（2）A《三峡》——周密一一北魏B《渡荆门送别》—一杜甫——唐朝
C《苏州园林》——叶圣陶——现代D《归园田居》——陶渊明——西晋
（3）A《游山西村》—陆游—北宋—放翁B《渡荆门送别》—李白—香山居士—诗仙
C《湖心亭看雪》—张岱—宗子—明末清初D《三峡》—郦道元—北宋—《水经注》
4、下列关于文学常识说法有误的一项是
（1）（）
（2）（）
（1）A《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。
“说”是古代一种文体，可以叙事，可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。
B“记”是古代一种叙事的文体。
如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。
前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
C杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称“诗史”。
他和李白并称为“李杜”。
D《礼记》，是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。
（2）A《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，私谥靖节先生，著有《陶隐居集》。
B《湖心亭看雪》描写了作者和朋友在西湖上游玩赏雪的情景。
C《渡荆门送别》中“怜”字是“留恋”之意，是全诗的题眼，真切表达出作者对故乡深深的眷恋之情。
D《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了诗人眼中大漠秀美的景象。
5、阅读苏轼的《饮湖上初晴后雨》，该诗是描写西湖美景的诗歌，对其分析鉴赏不完全正确的一项是（）
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
A首句描写晴日照耀下的湖波，次句描写雨幕笼罩下的山影。
诗的上半首既写了西湖的湖光山色，也写了西湖的晴姿雨态。
B从“晴方好”“雨亦奇”这一赞语，不仅可以想像在不同天气下的湖山胜景，也可以想像诗人即景挥毫时的兴会以及其洒脱的性格、开朗的胸怀。
C下半首诗，诗人遗貌取神，只用了一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。
这是“以晴天的西湖状淡妆的西子，以雨天的西湖比浓妆的西子”。
D这首诗特点之一是概括性特别强。
它是对西湖的全面写照和全面评价，因而它就具有超越时间的艺术生命，也使湖山因之生色。
默写和翻译
1、根据课文内容填空。
（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“。
（2）苔痕上阶绿，。
谈笑有鸿儒，。
（3）予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直，，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（4）国破山河在，城春草木深。
，。
烽火连三月，家书抵万金。
（5），独与老翁别。
（6），老木沧波无限悲。
（7）闭之，则右刻“，”，左刻“，”，石青糁之。
（8）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：
（9）《石壕吏》中描写老妇被抓走时家里凄惨情景的句子是：
（10），决眦入归鸟。
，一览众山小。
（11）是故谋闭而不兴，，，是谓大同。
（12）陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_______________
______，____________________。
（13）《核舟记》中最能概括雕刻家构思巧妙、技巧精湛的句子是：
，
（14）《春望》中道出战火纷飞年代人们的心声的千古名句是：
，。
（15）大道之行也，，，。
（16）货恶其弃于地也，；
力恶其不出于身也，。
（17）《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：
（18）苏轼评价王维云：
“味摩诘之诗，诗中有画；
味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中，
两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
（19）透过《望岳》中___________________，___________________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
（20）李白《渡荆门送别》中_________________，______________________两句用游动的视角来描写景物的变化
（21）谁道人生无再少？
门前流水尚能西。
（22）少壮不努力，________________。
（23）树树皆秋色，__________________。
（24）___________________，平海
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