小学科学教科版三年级下册动物的生命周期旧6其他动物的生命周期章节测试习题Word下载.docx
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B.蚕
C.山羊
【答案】C
【解答】山羊是胎生,由母亲直接生下来。
3.【答题】下列动物中,由卵孵化而来的是(
A.蚕
B.山羊
C.猫
【答案】A
【分析】本题考查卵生的概念。
【解答】山羊和猫都是胎生的,蚕是卵生的。
4.【答题】下列动物中,由母亲直接生下来的是(
A.鸡
B.熊猫
C.蚕
【分析】本题考查胎生的概念。
【解答】鸡和蚕都是卵生的,熊猫是胎生的。
5.【答题】下列动物中幼年期和成年期形态基本一致的是(
A.马
B.蟾蜍
C.蝴蝶
【解答】蝴蝶,蟾蜍是卵生的;
马是胎生的,直接由母亲生下来。
6.【答题】下列动物中幼年期和成年期形态变化较大的是(
A.牛
B.蜻蜓
C.鸡
【解答】牛、鸡都是胎生的;
蜻蜓是卵生的。
所以蜻蜓的幼年期和成年期形态变化比较大。
7.【答题】阅读下面的资料,完成问题。
鸭嘴兽是世界珍稀动物,产于澳大利亚南部及塔斯马尼亚,是现存最原始的哺乳动物之一。
它的尾巴扁而阔,前、后肢有蹼和爪,适于游泳和掘土。
鸭嘴兽每次产2~3个卵。
卵比麻雀卵还小,彼此粘在一起,经过两个星期的孵化,小鸭嘴兽诞生。
刚孵出来的幼兽发育很不完全,鸭嘴兽既无育儿袋也无乳头,成束的乳腺直接开口于腹部乳腺区,幼兽用能伸缩的舌头服用乳腺区的乳汁,哺乳期大约五个月。
幼兽靠母乳喂养4个月便能自己外出觅食,2岁多便算成年,寿命一般为10~15年。
鸭嘴兽和其他哺乳动物最大的不同点是(
A.在水中捕食
B.产卵
C.不能分泌乳汁
【分析】本题考查根据材料回答问题。
【解答】鸭嘴兽刚孵出来的幼兽发育很不完全,鸭嘴兽既无育儿袋也无乳头,成束的乳腺直接开口于腹部乳腺区,幼兽用能伸缩的舌头服用乳腺区的乳汁,哺乳期大约五个月。
8.【答题】有些动物幼年期和成年期样子相差较大,从一种形态变成了另一种形态,这种变化叫做______。
变态
形态
【答案】形态
【分析】本题考查幼年期和成年期的区别。
【解答】经过变态的动物,大小发生了变化,生活习性发生了变化。
9.【答题】从卵孵化而来的,称为______,由母亲直接生下来的,称为______。
胎生
卵生
【答案】卵生胎生
【分析】本题考查卵生和胎生的概念。
【解答】卵生:
卵孵化而来的;
胎生:
由母亲直接生下来的。
10.【答题】所有动物都要经历______、生长发育、______和死亡四个阶段。
繁殖
出生
【答案】出生繁殖
【分析】本题考查动物的生命周期。
【解答】所有的生命周期都是出生—生长发育—繁殖—死亡。
11.【答题】请将马、蜻蜓按照胎生和卵生进行分类。
胎生动物:
______;
卵生动物:
______
马
蜻蜓
【答案】马蜻蜓
【分析】本题考查动物的卵生和胎生。
【解答】马是胎生的,由母亲直接生下来;
12.【答题】鸡的生命周期是从小鸡到成鸡。
(<
lxjx>
<
/lxjx>
)
【答案】×
【分析】本题考查鸡的生命周期。
【解答】鸡须经过鸡蛋、小鸡、青年鸡、成年鸡四个发育阶段。
13.【答题】蝴蝶的生命周期和蚕的生命周期过程相同。
【答案】✓
【分析】本题考查蝴蝶和蚕的生命周期。
【解答】蝴蝶和蚕的生命周期都是卵-幼虫-蛹-成虫。
14.【答题】蜻蜓的生命周期和蝴蝶的生命周期过程不同。
【分析】本题考查蜻蜓和蝴蝶的生命周期。
【解答】蝴蝶的生命周期是卵-幼虫-蛹-成虫;
蜻蜓的生命周期是卵-成虫。
15.【答题】大熊猫的寿命大约是40年。
【分析】本题考查熊猫的生命周期。
【解答】大熊猫的寿命大约是25年。
16.【答题】不同动物的生命周期的时间长短不同。
【分析】本题考查各动物生命周期的差异。
【解答】不同动物的寿命是不同的,比如人的寿命平均是大约75年,熊猫的寿命大概是25年。
17.【答题】阅读下面的材料,回答相关问题。
蜜蜂属膜翅目、蜜蜂科。
体长8~20毫米,黄褐色或黑褐色,生有密毛。
头与胸几乎同样宽。
触角膝状,复眼椭圆形,有毛,口器嚼吸式,后足为携粉足。
两对膜质翅,前翅大,后翅小,前后翅以翅钩列连接。
腹部近似椭圆形,腹末有螯针。
一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
以老熟幼虫、蛹或成虫越冬。
(1)蜜蜂的成虫和蚕的成虫的触角形状相同。
(2)蜜蜂属于卵生动物。
(3)蜜蜂和蚕的共同点是都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
(4)蜜蜂以老熟幼虫、蛹或成虫越冬。
(5)蜜蜂有嚼吸式口器,而蚕蛾的口器已经退化。
【答案】
(1)×
(2)✓(3)✓(4)✓(5)✓
【分析】本题考查蜜蜂和蚕的形态。
【解答】蜜蜂和蚕的成虫触角是不同的,蜜蜂成虫的触角膝状,复眼椭圆形,有毛,蚕成虫的触角是成羽状;
蜜蜂和蚕都是卵生的,都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
蜜蜂有口器嚼吸式。
18.【答题】说一说按动物生长发育的不同给动物分类的方法。
【答案】第一种方法:
按照是否经历变态给动物分类。
第二种方法:
按照是卵生还是胎生给动物分类。
【分析】本题考查动物的成长发育和分类。
【解答】卵生和胎生能把动物分成两类;
幼年形态和成年形态是否发生改变(变态)能把动物分成两类
19.【综合题文】【实验题·
分析】某校科学课外活动小组的同学对青蛙的孵化很感兴趣,分别设计了不同的人工孵化蛙卵的实验(用同样大小的容器,装等量的水,孵化相同的时间)。
甲组同学的实验设计和结果如下数据:
A:
水源来自池塘水,水量500ML,温度23~25℃,蛙卵个数250,孵出蝌蚪个数245。
B:
水源来自自来水,水量500ML,温度16~18℃,蛙卵个数250,孵出蝌蚪个数165.
乙组同学的实验设计和结果如下数据:
水源来自池塘水,水量500ML,温度16~18℃,蛙卵个数250,孵出蝌蚪个数186。
C:
水源来自自来水,水量500ML,温度23~25℃,蛙卵个数250,孵出蝌蚪个数237。
D:
水源来自自来水,水量500ML,温度16~18℃,蛙卵个数250,孵出蝌蚪个数165。
【答题】根据表中数据可知,甲组导致B组孵化率较低的
原因可能与______或______有关。
【答案】水源温度
【分析】本题考查对实现结果的比较。
【解答】由数据可知,甲组同学两组数据的水源不同,温度不同,孵出蝌蚪个数不同,所以B组孵化率较低的原因可能与水源或温度有关