解析版高三名校生物试题汇编第04期专题10 人体稳态及调节文档格式.docx
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【解析】
试题分析：
该菌通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜变形并将细菌包起来而进入细胞，
7．（2014届河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷）食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化。
主要原因是
A.与血浆中的强碱中和
B.很快排出体外
C.H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用
D.形成Na2CO3排出体外
8．（2014届江西重点中学协作体高三第一次联考生物卷）下列关于人体生命活动的说法，错误的是
A．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统
B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关
C．抗体不能进入宿主细胞，但病毒可能侵入机体细胞
D．激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞
9．（2014届福建南安一中高三上期期末考试生物卷）下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）
A．所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的
B．代谢废物完全由③过程排出
C．O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜
D．内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构
10．（2014届四川资阳高三第二次诊断考试生物卷）下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是
细胞Ⅰ
细胞Ⅱ
物质E
物质F
A
下丘脑细胞
垂体细胞
促甲状腺激素
受体
B
效应T细胞
病原体
抗体
抗原
C
甲状腺细胞
甲状腺激素
D
T细胞
浆细胞
淋巴因子
由图分析可知细胞Ⅰ能产生E物质，作用于细胞Ⅱ表面的物质F。
下丘脑能分泌促甲状腺激
11．（2014届山东济南高三上期期末考试生物卷）下图为人体体液的物质交换示意图，其中不正确的叙述是
A．A、B之间的物质交换通过毛细血管壁进行
B．B中大分子蛋白质可通过D进入A
C．在神经组织中，神经递质可存在于B
D．A、B、C中，B中O2浓度最高
12．（2014届山东济南高三上期期末考试生物卷）当人们参加强体力劳动并大量出汗时，机体可通过多项调节维持内环境的相对稳定，其中包括
①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强
③抗利尿激素分泌增加④甲状腺激素分泌减少
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】A
13．（2014届河北冀州中学高三上期期末考试生物卷）图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的是（ ）
A．甲图中O2浓度最高的是B
B．乙图中的D是生态系统中的基石
C．人体发生过敏反应时，甲图中的A增多导致组织水肿
D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级
14．（2014届湖南常德高三上期期末市协作考试生物卷）下列有关内环境稳态的叙述，错误的是
A.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、蛋白质等
B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化属于内环境稳态失调
D.内环境的变化会引起机体自动地调节各器官和系统的活动
15．（2014届浙江温州十校联合体高三上期期末考试生物卷）下列关于内环境及稳态调节的叙述中，正确的是（）
A.动物调节主要形式是神经调节，神经冲动在神经上是双方向传导
B.血浆蛋白参与内环境渗透压的调节，与免疫无关
C.致敏B淋巴细胞与细胞毒性T淋巴细胞的分裂必须要辅助性T淋巴细胞的协助
D.要维持内环境的稳定，动物体就必须能及时感知内环境的变化，并及时作出反应加以调整
16．（2014届辽宁五校联考上期期末考试高三生物卷）图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是
A.Ⅰ体液
Ⅱ细胞外液
Ⅲ细胞内液
Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触
Ⅱ突触前膜
Ⅲ突触后膜
Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸
Ⅱ核糖核酸
Ⅲ脱氧核糖核酸
Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫
Ⅳ细胞免疫
17．（2014届广东厦门高三上期质量检测生物卷）人长时间运动产生渴感时，体内会出现的生理现象是
A.细胞外液渗透压降低
B.下丘脑受刺激产生渴感
C.肾小管和集合管对水的重吸收作用加强
D.垂体渗透压感受器兴奋，抗利尿激素分泌增加
18．（2014届安徽合肥高三第一次质量检测生物卷）白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处，下列有关白蛋白的叙述中，正确的是（ ）
A.白蛋白越多，血浆渗透压越低
B.白蛋白增多，会引起组织水肿
C.白蛋白含量影响血浆理化性质
D.白蛋白减少，会使尿液减少
19．（2014届湖北孝感高级中学高三上期期末测试生物卷）下列说法正确有几项？
（）
①某同学高烧39℃持续不退，原因是此时他身体的产热量大于散热量
②造血干细胞可在骨髓中成熟形成B细胞，与体液免疫过程密切相关
③胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素促进胰岛素分泌，因此两激素相互拮抗
④垂体分泌的生长素可促进人体的生长
⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过0层生物膜
⑥激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活
⑦兴奋的传导和传递分别体现了细胞膜的选择透过性和流动性
A．0项B．1项C．2项D．3项
20．（2014届湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷）下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：
根据所学知识判断下列叙述正确的是
A．该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗
B．该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物
C．该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低
D．血浆的生化指标应保持不变，否则将引起代谢紊乱
21．（2014届湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷）下列有关下丘脑功能的叙述错误的是
A．下丘脑通过支配垂体分泌促激素作用于胰岛调节血糖平衡
B．大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，导致肾小管和集合管的重吸收增强
C．如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定
D．下丘脑与生物的节律控制有关
下丘脑对血糖的调节是通过神经调节的，故A错误。
大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素
22．（2014届北京海淀区高三年级第一学期期末考试生物卷）下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，下列有关叙述正确的是（）
A.人体内进行新陈代谢的主要场所③
B.毛细血管管壁细胞的内环境是②③④
C.④的成分中包括血红蛋白、氧气和胰岛素
D.细胞生活需要③的pH、渗透压、温度等处于稳态
23．（2014届北京东城区高三第一学期期末检测生物卷）下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是（）
A．当所吃食物过咸时，血液中抗利尿激素含量会减少
B．当血糖浓度升高时，神经系统和内分泌系统都参与调节
C．当血液中甲状腺激素含量过高时，垂体分泌的促甲状腺激素会减少
D．当机体产热量和散热量达到动态平衡时，体温保持相对恒定
所吃食物过咸时，细胞外液渗透压上升，故下丘脑会分泌较多抗利尿激素，促进原尿水的
24．（2014届北京东城区高三第一学期期末检测生物卷）下列关于内环境的叙述，不正确的是（）
A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
B．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官
C．正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中
D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
25．（2014届安徽六校教育研究会高三2月联考生物卷）对于生物的生命活动的调节，合理的是
A．太空失重状态下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性
B．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少
C．胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加
D．类风湿性心脏病和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的
26．（2014届上海市吴淞中学高三上期第二次月考生物卷）病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程是有差异的。
下列相关叙述，正确的是（）
A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍可对胞内寄生病原体产生免疫反应
C．T细胞缺陷小鼠体内的特异性免疫不能完成，体液免疫无法产生
D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
27．（2014届上海市杨浦区高考一模生物卷）下列关于内环境的叙述，正确的是
A．内环境渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B．HPO42-、H2PO42-主要维持内环境渗透压的稳定和电中性
C．内环境是机体进行正常生命活动和代谢的场所
D．内环境的变化会引起机体自动调节
28．（2014届湖北武汉武昌区高三上期期末学业质量生物卷）长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。
A．运动过程中在大脑皮层的调控下，汗腺分泌增加，散热增强，从而维持体温的相对恒定
B．比赛结束后，运动员可适量补充淡的食盐水，维持细胞外液中渗透压的相对稳定
C．骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖，当血糖含量降低时，胰岛A细胞的分泌功能增强
D．运动过程中机体会大量出汗，因而肾小管、集合管重吸收水分的能力降低
29．（2014届湖南长沙重点中学高三第六次月考生物卷）某患者因体内的自身抗体破坏了神经——肌肉突触后膜的受体蛋白而患重症肌无力，下列相关叙述错误的是（）
A．患者的神经——肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同
B．神经——肌肉突触前膜完成了电信号→化学信号→电信号的转变
C．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，注射药物抑制抗体产生可以缓解症状
D．自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统对外来物质异常敏感，反应过度引起的
考点：
本题考查免疫调节和神经调节方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
30．（2014届湖北武汉高三2月调研测试生物卷）某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状。
该患者体内一般不会发生的是：
A.浆细胞通过与病毒结合抑制其增殖
B.效应T细胞裂解被病毒侵入的细胞
C.下丘脑的部分神经细胞活动增强
D.肌肉细胞中无氧呼吸的比例增加
31．（2014届山西忻州高三第二次四校联考生物卷）下列有关免疫的说法中，正确的是
A．能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种
B．吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用
C．发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应
D．体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与
32．（2014届河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷）下列关于人体免疫的叙述中，错误的是
A.抗体与抗原的结合属于体液免疫
B.切除胸腺后，影响人体的特异性免疫
C.人体内的浆细胞来自于B淋巴细胞
D.在细胞免疫中，人体内的效应T细胞与癌细胞接触，可消灭癌细胞
33．（2014届北京市西城区高三上学期期末生物卷）乙肝病毒是一种DNA病毒，侵入人体后专门寄生在肝脏细胞中。
乙肝疫苗是应用基因工程技术生产的疫苗，其主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋白。
下列叙述不正确的是
A．乙肝疫苗不具备感染性和致病性，但可刺激机体产生抗体
B．乙肝病毒侵入人体后可诱发人体产生细胞免疫过程
C．生产乙肝疫苗需将乙肝病毒表面抗原蛋白基因导入受体细胞中并使之表达
D．可在液体培养基中大量增殖乙肝病毒并提取其表面抗原蛋白制成疫苗
34．（2014届北京市西城区高三上学期期末生物卷）将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；
再将形成的“抗原—抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度。
下列相关叙述不正确的是
A．可以用放射性同位素35S来标记胰岛素
B．该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理
C．利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足
D．“抗原—抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高
35．（2014届浙江宁波高三第一学期期末考试生物卷）2013年春季，我国很多地区爆发了甲型H7N9流感，与前两年欧洲地区的疯牛病和口蹄疫一样，引起世界性的肉类食品进出口贸易恐慌，国内鸡鸭鹅等禽类被大量扑杀。
下列关于甲型H7N9流感的免疫学的看法，正确的是
A．人体可通过效应B细胞和记忆B细胞大量分泌抗体抵抗病原体
B．预防接种甲型H7N9流感疫苗的最佳时间应该是发病时
C．接种甲型H7N9流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒
D．接种甲型H7N9流感疫苗一定时问后再次接受相应抗原刺激时，机体会产生更强的免疫保护
本题考查免疫的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
36．（2014届河南商丘一中第一学期期末考试高三生物卷）蛇毒的主要成分为蛋白质和多肽。
将眼镜蛇蛇毒处理后注入马体内，可获取抗蛇毒血清，用于治疗被眼镜蛇咬伤的患者。
以下选项与此治疗原理最相似的是：
A．用免疫抑制剂治疗自身免疫疾病
B．骨髓移植治疗慢性粒细胞白血病
C．注射干扰素（淋巴因子）抑制乙肝病毒增殖
D．给新生儿注射乙肝抗体阻断病毒的母婴传播
37．（2014届河南商丘一中第一学期期末考试高三生物卷）下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是：
A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B．仅细胞4中含有合成物质a的基因
C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D．细胞5属于保留分裂能力的细胞
38．（2014届福建宁德普通高中毕业班单科质量检查生物卷）下图表示人体免疫反应的某些过程，下列分析不正确的是
A．a表示吞噬细胞，具有识别特定抗原的能力
B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化
C．e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
D．c与b细胞相比具有更加丰富的内质网
39．（2014届山东济南高三上期期末考试生物卷）下列关于特异性免疫的叙述，正确的是
A．机体受抗原刺激后，T细胞不直接参与攻击抗原
B．细胞免疫中T细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原
C．B细胞能分化产生记忆细胞，并合成分泌抗体
D．二次免疫反应是记忆细胞快速分裂增殖并产生抗体
40．（2014届河北冀州中学高三上期期末考试生物卷）下图是人体内的免疫过程示意图，说法中错误的是（ ）
A．图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用；
细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用
B．移植的器官发生的排斥反应，主要与①、②、⑥、⑦有关；
预防接种主要与①、②、③、④、⑤、⑧有关
C．⑤、⑥过程的实质是基因选择性表达的结果，导致细胞内DNA分子数量的减少
D．当抗原再次进入机体时，体内会发生⑦或⑧的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应
41．（2014届山东烟台高三期末考试生物卷）人的一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也可能失明。
在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。
对此现象推导正确的是
A．这是机体的过敏反应，属于免疫失调引起的疾病
B．正常生理状态下，眼球的晶状体蛋白不进入血液
C．晶状体蛋白一旦进入血液，只可能引发非特异性免疫反应
D．晶状体蛋白一旦进入血液，就能刺激T淋巴细胞产生抗体
42．（2014届山东烟台高三期末考试生物卷）H7N9型禽流感病毒侵入人体并诱导体液免疫的过程中，不会发生
A．吞噬细胞摄取、处理流感病毒
B．记忆细胞增殖并大量分泌抗体
C．B细胞增殖分化形成记忆细胞
D．T淋巴细胞合成并分泌淋巴因子
43．（2014届湖南常德高三上期期末市协作考试生物卷）下列关于免疫的过程和应用的叙述，错误的是
A．人体感染病毒后需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与
B．一个成熟T淋巴细胞的细胞膜上只有一种抗原的受体
C．用环孢霉素A使病人的T细胞增殖受阻，可明显提高器官移植的成活率
D．以抗毒血清治疗病毒性重症患者属于二次免疫
44．（2014届辽宁五校联考上期期末考试高三生物卷）下图表示病菌初次感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。
据图分析错误的是
A．图中②为T细胞，④为B细胞
B．过程③可表示②分泌淋巴因子
C．抗体通过胞吐方式被分泌至细胞外
D．细胞⑦可以分泌多种抗体
45．（2014届安徽合肥高三第一次质量检测生物卷）酿脓链球菌侵入人体后，通过刺激人体产生相应抗体，可以引起心肌细胞损伤，进而诱发风湿性心脏病。
在这一过程中（ ）
A.发生了强烈的过敏反应 B.细胞免疫发挥主要作用
C.心肌细胞诱导产生抗体 D.需要多种免疫细胞参与
46．（2014届山东淄博高三期末考试生物卷）免疫系统是人类抵御疾病的最重要防线，以下各项不属于免疫系统作用的是
A．清除人体内衰老、死亡细胞
B．清除体内变异、恶化细胞
C．抵御外来细菌、病毒入侵
D．对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒
47．（2014届山东淄博高三期末考试生物卷）下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是
A．细胞2和3均起源于造血干细胞
B．细胞l～5中都有合成物质a的基因
D．细胞l～5均能识别抗原
48．（2014届湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷）重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经一肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致
A．刺激神经不能引起肌肉收缩B．出现全身性过敏反应
C．肌肉对神经递质的反应性提高D．机体对病原体的反应能力提高
49．（2014届北京海淀区高三年级第一学期期末考试生物卷）免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是（）
A.抗体与细菌毒素特异性结合
B.效应T细胞清除体内癌变细胞
C.移植的器官被细胞免疫排斥
D.过敏原引起的特异性免疫反应
【答案】D
正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的“非己”物质，维持内环境的稳定。
当免疫功
50．（2014届上海市吴淞中学高三上期第二次月考生物卷）人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体，合理解释的是（）
A.病毒表面往往存在多种蛋白质分子
B.病毒基因在细胞内能高效复制
C.病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子
D.病毒基因在细胞内能高效表达
二、非选择题
51．（2014届广东中山高三第一学期期末统一考试生物卷）（7分）科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），能参与人体的免疫的过程（如下图示意），请回答下列问题：
（1）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程体现细胞膜的
功能。
（2）由图知，DC细胞在免疫调节中的具体功能是。
DC细胞的研究成果已应用于医学，DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞，经
技术体外增殖后，回输入该患者体内，提高清除抗原的效果。
（3）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的
功能。
（4）艾滋病病毒（HIV）通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统。
科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。
其研究思路是：
利用HIV可识别
细胞，让HIV识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。
请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因：
____________________________________。
【答案】
（1）信息交流（1分）
（2）吞噬、处理并呈递抗原（1分）动物细胞培养（1分）
（3）防卫、监控、清除（1分）（4）CD4受体修饰的成熟的红（1分）；
成熟的红细胞无细胞核、核糖体
52．（2014届河南焦作高三第一次模拟考试理综生物卷）（10分）糖尿病包括Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病等。
Ⅰ型糖尿病患者体内胰岛素含量缺乏；
Ⅱ型糖尿病体内胰岛素合成分泌正常，而胰岛素的受体不足。
C肽是胰岛素合成分泌过程中产生的一种多肽，且C肽与胰岛素等量，因此C肽的测定结果是糖尿病分类的重要依据。
如图曲线表示甲、乙、丙三人体内C肽含量变化情况（在0．5小时时摄入一定量食物）。
回答下列问题：
（1）若图乙表示正常人，则_________表示Ⅰ型糖尿病患者，______
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