清朝文化.docx

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清朝文化

清朝文化

教学目标

 通过本课内容的教学，使学生了解并掌握清朝天文学家王锡阐在天文学方

面的成就。

清代植物学家吴其浚及编着的《植物名实图考》的内容和价值。

数学家、翻译家李善兰的成就。

徐寿和华蘅芳的译书活动及其在科学技术方

面取得的成就。

近代杰出铁路工程师詹天佑及其主持修建的京张铁路，飞机

设计师冯如设计制造具有当时世界先进水平的飞机。

 通过对清朝自然科学技术成果的教学，培养学生归纳、概括历史知识的能

力。

 通过对科学家和工程技术人员突出事迹的教学，培养学生热爱祖国，为国

争光和爱国主义情感和勇于面对挫折、战胜困难的坚强意志和刻苦钻研、勇

于创新的精神。

使学生认识到：

中华民族的崛起和振兴需要有一批为她献身

的志士仁人。

 教学建议

 地位分析

 清朝是我国从封建社会向半殖民地半封建社会转变的动荡时期，但是在文

化方面依然取得了令人瞩目的成就。

特别是一些才华横溢的科学家不迷信古

人和洋人，努力学习世界先进技术，刻苦钻研前人的成果，勇于创新，为国

争光，在自然科学方面取得了成就，在清朝的文化中占有重要的地位。

王锡

阐、吴其浚在天文、生物领域所作的贡献，表明了我国封建社会后期科技领

域的水平。

李善兰、徐寿、华蘅芳、詹天佑、冯如的成就，说明在半殖民地

半封建社会的中国，中华民族具有发展近代科技的能力和水平。

 重点分析

 冯如和他设计的飞机。

冯如是中国近代第一位飞机设计师，他研制的飞

机，在1910年试飞成功，其飞行高度，飞行距离和速度均创当时的世界纪

录。

在中国乃至世界飞机发展史上都占有重要的地位，为中国人争了光。

 詹天佑和京张铁路;清朝末年，我国的交通事业有所发展，詹天佑是个中国

第一位杰出的铁路工程师，他主持修建的京张铁路工程之艰巨是当时世界铁

路史上罕见的。

詹天佑克服了一道道难关，创造性地设计出人字形轨道，减

缓了坡度，降低了造价，比原计划提前两年完工。

京张铁路是中国人利用自

己的技术力量修成的，在中国铁路史上写下了光辉的一页。

 难点分析

 王锡阐条目中涉及的自然科学概念。

王锡阐在天文学上的成就，是他发明

了计算金星、水星凌日的方法，在教学中，由于学生天文知识的局限，对于

计算金星、水星凌日的方法，理解起来有些困难。

 重点突破方案

 詹天佑和京张铁路一目是本课的重点，建议教师首先让学生看詹天佑的图

像，然后以饱满的热情，生动地介绍詹天佑的生平事迹。

强调他生活在近

代，是杰出的铁路工程师。

他学生时代少年留美，勤奋学习，立志报国，回

国后为祖国做出重大贡献：

曾完成英、德、日无力完成的滦河大桥，后来又

修建了难度极大的第一条正式运营的京张铁路。

在讲京张铁路时，要详细讲

解当时工程的难度，遇到的困难，詹天佑是怎样一一克服的，使学生理解在

当时特定的历史条件下，中国人自行设计和施工的京张铁路的重要意义。

 难点突破方案

 王锡阐和《晓庵新法》一目是本课的难点，建议教师首先介绍天文学家王

锡阐的生平事迹，然后演示凌日现象的多媒体软件。

通过演示，让学生比较

直观地理解教材中出现的凌日等概念。

同时让学生体会王锡阐不迷信古人和

洋人大胆创新的科学态度，深入研究中西天文历法，有所发明创造的精神。

 小字部分主要讲的是关于食分问题，西方天文学家的错误观点，以及王锡

阐对这一问题的正确阐述，可指导学生阅读以帮助理解正文。

 教学设计示例

 教学重点：

詹天佑和京张铁路;飞机设计师冯如。

 教学难点：

王锡阐条目中涉及的自然科学概念。

 教学过程：

 （复习提问）鸦片战争爆发于哪一年?

对中国产生了什幺影响?

 （学生回答后，教师归纳指出）鸦片战争后，中国的社会性质发生了变化，

由封建的主权国家开始转变为半殖民地半封建社会。

清朝是我国封建社会的

末世，正处在这样一种转变的动荡时期。

尽管时局动荡，仍有一些不甘落后

的科学家勇于探索求实，革新进取，取得了令人瞩目的成就，这一节课，我

们先学习清朝在自然科学方面取得的成就。

 教学目标

 1911年武昌起义;湖北军政府成立;孙中山就任中华民国临时大总统;1912年

中华民国的成立;《中华民民国临时约法》;清帝退位;袁世凯窃取革命果实;辛

亥革命的历史意义。

 通过了解辛亥革命推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制，创立了资

产阶级共和国的伟大历史功绩，是孙中山领导的中国近代史上一次伟大的反

帝反封建的资产阶级民主革命，具有伟大的历史意义。

 使学生明确由于封建主义和帝国主义的勾结破坏，以及资产阶级的软弱、

妥协，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。

辛亥革命的失败，证明在半殖民

地半封建的中国，资产阶级不能领导民主革命取得彻底胜利。

 教学建议

 地位分析

 辛亥革命和中华民国的成立是资产阶级民主革命运动高潮阶段的最顶峰，

但由于帝国主义各国采取军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段，对革命政

府施加压力，辛亥革命的果实被袁世凯篡夺。

从此开始了北洋军阀对中国的

统治。

革命的失败证明了，资产阶级共和国的方案在中国行不通。

 重点分析：

 1.武昌起义的背景

 一是全国革命形势发展的结果;

 二是四川的保路运动发展成为武装斗争，为武昌起义的爆发创造了有利条

件;

 三是革命党人在湖北新军中进行了大量的宣传和组织工作。

 武昌起义之所以成功发动，充分体现出革命士兵的英勇首创精神。

因为在

临近起义的时刻，起义的领导机关被破坏，起义风声泄漏，全城戒严，反动

派大肆搜捕，起义领导人或在监狱，或被迫逃亡，有些还不幸被捕，甚至英

勇就义。

当时如果畏缩退却，延缓起义，则等于束手待毙。

湖北革命党人果

断地决定：

立即发动起义。

革命士兵的英勇首创精神在一定程度上弥补了革

命领导机关被破坏的损失，他们主动相互联络，在1911年10月10日晚发动

了举世闻名的武昌起义。

经过奋战，终于赢得了起义的光辉胜利。

 2.中华民国的成立

 中国在历经2000多年的封建王朝之后，终于迎来了民国的建立。

南京临时

政府成立后，在孙中山的领导下，进行了一系列的政治改革和社会改革，颁

布了许多有利于发展经济、资产阶级民主政治和文化教育的法令。

 3.辛亥革命的历史意义

 对辛亥革命的伟大的历史功绩的掌握是辛亥革命的历史意义作为重点的主

要内容：

辛亥革命是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。

它不仅

推翻了清朝的腐朽统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，而且沉

重打击了帝国主义的侵略势力。

 难点分析

 1.辛亥革命的历史意义

 对辛亥革命的历史意义的理解的难点主要在于辛亥革命的历史局限性：

辛

亥革命一定程度上推动了中国民族资本主义的发展;这次革命对近代亚洲各国

的民族解放运动也产生了较为广泛的影响。

辛亥革命使人民获得了一些民主

和自由的权利，它使民主共和的观念深入人心。

后来无论是袁世凯复辟帝

制，还是张勋复辟，都遭到全国人民的唾弃，没有逃出失败的下场。

 然而，从本质上讲，它又是一次失败的革命。

辛亥革命的果实被袁世凯窃

取了，更为重要的是，这场革命没有完成反帝、反封建的任务，中国半殖民

地半封建社会的性质没有得到根本改变。

 2.南京临时政府对待帝国主义的政策和态度

 限于认识能力，学生不易理解该政权的对外政策及其与辛亥革命的反帝性

质之间的关系。

作为资产阶级的革命政权，南京临时政府在对外政策方面表

现得十分软弱。

它不敢正面提出反对帝国主义的主张，甚至还不惜以承认清

政府与帝国主义签订的一切不平等条约继续有效和保护列强在华的各种权

利、利益等为条件，寻求帝国主义的承认与支持。

尽管如此，由于革命党人

致力于推翻洋人的朝廷，所以，南京临时政策仍不失为一个资产阶级的革命

政权，辛亥革命不失为一次反帝反封建的资产阶级民主革命。

教师应使学生

认识到：

南京临时政府的上述对外政策是中国民族资产阶级软弱性、妥协性

的典型表现，也是由当时的客观条件决定的。

 教法建议

 关于中华民国的成立

 教师应讲清基本历史要素，时间：

1912年1月1日;地点：

南京;国旗：

五

色旗（红黄兰白黑汉满蒙回藏五族共和）;公元纪年（1912为中华民国元年）：

成

立临时参议院。

 重点讲解中华民国的性质是以资产阶级革命派为主体的革命政府。

教师可

以引导学生从南京临时政府的人员构成、从南京临时政府采取的革命措施以

及颁布了具有资产阶级性质的《中华民国临时约法》三个方面来分析。

同时

指出，革命政府没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。

 关于辛亥革命的历史意义

 建议教师边设问，边讲述：

首先，关于辛亥革命性质：

资产阶级民主革命

确定革命性质的标准：

由哪个阶级领导?

推翻哪个阶级的统治?

建立哪个阶级

的专政?

其次，关于辛亥革命的历史意义可根据教材内容分析，从三个方面：

国内政权和政治体制的变化;人民的权力和观念;社会经济的发展;可以适当提

示其对国际社会的影响。

最后指出辛亥革命的教训：

辛亥革命的失败不仅体

现在袁世凯篡夺革命果实，更主要地表现在它没有完成反帝反封建的民主革

命的任务，中国的半殖民地半封建社会性质并没有改变。

进而说明在半殖民

地半封建的中国，资产阶级共和国的方案是行不通的。

 关于南京临时政府对待帝国主义的政策和态度

 教师可以补充指出：

革命党人所采取的措施中的局限性：

没有提出明确的

反帝斗争，在《告各友邦书》中，承认清政府与帝国主义签订的一切不平等

条约继续有效。

 一、王锡阐和《晓庵新法》

 提问：

中国古代着名的天文学家有哪些?

 到了清代，天文学家王锡阐，教师首先介绍王锡阐的生平事迹，在讲王锡

阐在天文学上的发明和创造时，因为涉及一些天文学的名词概念，学生不太

好理解。

教师边演示多媒体课件凌日边讲解概念。

 然后讲解王锡阐如何不迷信洋人的观点，在自己的着作中指出西方天文学

理论在食分问题上的错误。

 最后让学生在书上划出本目重点要掌握的知识。

 二、吴其浚和《植物名实图考》

 清朝除了王锡阐在天文学方面取得巨大发明外，清朝中期还出现了一位着

名的植物学家吴其浚，他编写了一部《植物名实图考》。

（引导学生看书中文

字及插图，然后提出问题）

 这部书的最大特点是什幺?

 这部书是怎样编成的?

 我们应该学习吴期浚的什幺精神?

 （组织学生进行讨论，发表自己的见解，然后教师根据学生的发言补充归

纳）这部书记载的植物种类多，插图十分精确，吴其浚重视前人的研究成果，

但又不迷信古人，对每一种植物都进行实地考察和研究，纠正前人记述植物

的错误，这种求实和创新的精神非常值得我们学习。

 三、李善兰、徐寿和华蘅芳

 刚才我们讲了天文学和植物学方面取得的成就，在数学方面也取得了一些

成就，并体现出了新的特点，有什幺新特点呢?

（请同学们看书一回答。

教师

进行补充归纳）这时期西方科学技术不断介绍到中国来，李善就是清朝杰出的

数字家、翻译家。

写了许多数学书籍，其中《方圆阐幽》，李善兰根据自己的

独到见解，阐述了微积分的初步概念。

李善兰的成就说明中国人有发展近代

科技的聪明才智。

他还同外国人合作翻译了大量西方科学着作。

 除李善兰外以译书名的还有徐寿和华蘅芳。

（教师简介徐寿、华蘅芳的成

就，并指导学生在书上划出要点。

）徐寿和华蘅芳制成了中国第一台蒸汽机和

木壳船《黄鹄号》，这是西方的科学技术和中国科学工作者