新版幼儿园学前班保育员初级考试试题试题Word文件下载.docx
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A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃
3、()是保育员职业守则的重要内容之一。
A.为人师表,遵纪守法B.具有高度的社会责任感
C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责
4、做为保育员首先必须具备两个条件:
一是要(),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
5、擦地时人应该(),以防将地踩脏。
A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退
6、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为()。
A、乳牙B、恒牙C、六龄齿
7、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。
A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光
8、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。
A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法
9、育员应根据()做好水温的控制。
A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好
10、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。
A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性
11、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。
A、清水B、日光照射
C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
12、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。
A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
13、恒牙的数量是()。
A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32
14、思维的两个突出特点是间接性和()。
A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性
15、桌椅、门把手的消毒应()进行。
A.每月B.每周C.每天D.每半月
16、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
17、配制漂白粉溶液时应该()。
A.一次性加水,然后搅拌均匀B.调成糊状,再加水搅匀
C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调成水状,再加水
18、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。
A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏
19、源于生活、()是艺术的主要特征。
A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活
20、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
21、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。
A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上
22、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
23、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭
24、含碘丰富的食物是()。
A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉
25、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
2、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
3、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
4、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。
6、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
7、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
8、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
9、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();
也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
11、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。
12、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。
l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。
13、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。
14、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
15、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
16、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
17、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
18、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
19、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
20、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
2、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
3、()发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。
4、()保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
5、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。
6、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
7、()要用毛巾给小婴儿洗澡。
8、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
9、()被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。
10、()幼儿的进餐时间不少于半小时。
11、()幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
12、()智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
13、()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。
14、()睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。
15、()教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么?
2、我国学前教育的根本任务是什么?
3、幼儿心理发展的年龄特点是什么?
4、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么?
5、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:
“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真是越忙越乱”。
2、论述题:
在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时,保育员应做好哪些工作?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、B
3、A
4、B
5、D
6、C
7、A
8、B
9、A
10、B
11、D
12、C
13、D
14、D
15、A
16、D
17、B
18、B
19、C
20、D
21、A
22、A
23、C
24、A
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
晒太阳、吹吹风
2、1:
200
3、细嚼慢咽,食物
4、答案:
3.75;
71.25
5、传染源,传播途径,易感人群
6、身心健康,心理健康
7、答案:
A—B—C
8、预防某些传染病
9、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、答案:
纪律、卫生
11、答案:
警察、打电话
12、答案:
氯、一普通提水桶
13、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
14、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
15、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
16、初中,幼儿保育
17、答案:
肥皂;
饭前便后
18、饭前,便后,肥皂水
19、良好的卫生习惯,生理特点
20、科学、合理
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、×
4、×
5、√
6、×
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、×
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
一是按时睡,睡得好,按时醒,醒后精神饱满愉快;
二是睡够应睡的时间,要以孩子为主,不能任意减少或增加睡眠时间;
三是保持良好的睡眠姿势和习惯。
2、答:
为幼儿一生的发展打好基础。
3、答:
(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;
(2)认识活动以具体形象性为主要特征;
(3)心理活动及行为的无意性占优势;
(4)开始形成最初的个性倾向。
4、答:
呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。
鼻:
特点,婴幼儿鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻堵。
掌握正确的擤鼻涕方法,正确处理鼻堵的问题。
5、参考答案:
由于自护教育具有较强的知识性和科学性,内容又具有广泛性和弥散性,这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性,在自护教育中应注意:
(1)自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。
(2)要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。
(3)自护教育的内容要由近及远,由己及彼,不脱离幼儿的生活范围。
(4)教育的频率要适度。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
保育的做法是错误的。
对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,应表现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”,以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。
平时注意观察幼儿尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;
在处理幼儿尿床的时候,尽量避开其他幼儿,保护幼儿的自尊心等。
(1)根据气温变化和运动量大小,适当增减幼儿衣服。
(2)锻炼前检查幼儿着装(穿软底鞋、塞好内衣等),并进行与活动有关的安全教育。
(3)活动中,注意观察幼儿多方面的反应,协助教师适当对幼儿进行指导,注意个别差异
(4)做好锻炼后的整理工作,擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息,体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。