中小学校设计规范文档格式.docx

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走道的顶棚宜进行吸声处理。

隔声、吸声的要求应符合现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GB50118的有关规定。

5．1．14教学用房及学生公共活动区的墙面宜设置墙裙，墙裙高度应符合下列规定：

1各类小学的墙裙高度不宜低于1．20m；

2各类中学的墙裙高度不宜低于1．40m；

3舞蹈教室、风雨操场墙裙高度不应低于2．10m。

5．1．15教学用房内设置黑板或书写白板及讲台时，其材质及构造应符合下列规定：

1黑板的宽度应符合下列规定：

1）小学不宜小于3．60m；

2）中学不宜小于4．OOm；

2黑板的高度不应小于1.OOm；

3黑板下边缘与讲台面的垂直距离应符合下列规定：

1）小学宜为0．80m～0．90m；

2）中学宜为1.00m～1.1Om；

4黑板表面应采用耐磨且光泽度低的材料；

5讲台长度应大于黑板长度，宽度不应小于0．80m，高度宜为0．20m。

其两端边缘与黑板两端边缘的水平距离分别不应小于0．40m。

5．1．16主要教学用房应配置的教学基本设备及设施应符合表5．1．16的规定。

5．1．17安装视听教学设备的教室应设置转暗设施。

5．2普通教室

5．2．1普通教室内单人课桌的平面尺寸应为O.60m×

0.40m。

5．2．2普通教室内的课桌椅布置应符合下列规定：

1中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于0．90m，独立的非完全小学可为0．85m；

2最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2．20m；

3最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：

1）小学不宜大于8．OOm；

2）中学不宜大于9．OOm；

4教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；

自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1．10m；

5中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0．60m，独立的非完全小学可为0．55m；

6沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0．15m；

7前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°

。

5．2.3普通教室内应为每个学生设置一个专用的小型储物柜。

5．3科学教室、实验室

5．3．1科学教室和实验室均应附设仪器室、实验员室、准备室。

5．3．2科学教室和实验室的桌椅类型和排列布置应根据实验内容及教学模式确定，并应符合下列规定：

1实验桌平面尺寸应符合表5．3．2的规定；

2实验桌的布置应符合下列规定：

1）双人单侧操作时，两实验桌长边之间的净距不应小于0．60m；

四人双侧操作时，两实验桌长边之间的净距不应小于1．30m；

超过四人双侧操作时，两实验桌长边之间的净距不应小于1．50m；

2）最前排实验桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2．50m；

3）最后排实验桌的后沿与前方黑板之间的水平距离不宜大于11．OOm；

4）最后排座椅之后应设横向疏散走道；

自最后排实验桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1．20m；

5）双人单侧操作时，中间纵向走道的宽度不应小于0．70m；

四人或多于四人双向操作时，中间纵向走道的宽度不应小于0．90m；

6）沿墙布置的实验桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物间宜留出疏散走道，净宽不宜小于0．60m；

另一侧有纵向走道的实验桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物间可不留走道，但净距不宜小于0．15m；

7）前排边座座椅与黑板远端的最小水平视角不应小于30°

Ⅰ科学教室

5．3．3除符合本规范第5．3．1条规定外，科学教室并宜在附近附设植物培养室，在校园下风方向附设种植园及小动物饲养园。

5．3．4冬季获得直射阳光的科学教室应在阳光直射的位置设置摆放盆栽植物的设施。

5．3．5科学教室内实验桌椅的布置可采用双人单侧的实验桌平行于黑板布置，或采用多人双侧实验桌成组布置。

5．3．6科学教室内应设置密闭地漏。

Ⅱ化学实验室

5．3．7化学实验室宜设在建筑物首层。

除符合本规范第5．3．1条规定外，化学实验室并应附设药品室。

化学实验室、化学药品室的朝向不宜朝西或西南。

5．3．8每一化学实验桌的端部应设洗涤池；

岛式实验桌可在桌面中间设通长洗涤槽。

每一间化学实验室内应至少设置一个急救冲洗水嘴，急救冲洗水嘴的工作压力不得大于0．01MPa。

5．3．9化学实验室的外墙至少应设置2个机械排风扇，排风扇下沿应在距楼地面以上0．10m～0．15m高度处。

在排风扇的室内一侧应设置保护罩，采暖地区应为保温的保护罩。

在排风扇的室外一侧应设置挡风罩。

实验桌应有通风排气装置，排风口宜设在桌面以上。

药品室的药品柜内应设通风装置。

5．3．10化学实验室、药品室、准备室宜采用易冲洗、耐酸碱、耐腐蚀的楼地面做法，并装设密闭地漏。

Ⅲ物理实验室

5．3．11当学校配置2个及以上物理实验室时，其中1个应为力学实验室。

光学、热学、声学、电学等实验可共用同一实验室，并应配置各实验所需的设备和设施。

5．3．12力学实验室需设置气垫导轨实验桌，在实验桌一端应设置气泵电源插座；

另一端与相邻桌椅、墙壁或橱柜的间距不应小于0．90m。

5．3．13光学实验室的门窗宜设遮光措施。

内墙面宜采用深色。

实验桌上宜设置局部照明。

特色教学需要时可附设暗室。

5．3．14热学实验室应在每一实验桌旁设置给水排水装置，并设置热源。

5.3．15电学实验室应在每一个实验桌上设置一组包括不同电压的电源插座，插座上每一电源宜设分开关，电源的总控制开关应设在教师演示桌处。

5．3．16物理实验员室宜具有设置钳台等小型机修装备的条件。

Ⅳ生物实验室

5．3．17除符合本规范第5．3．1条规定外，生物实验室还应附设药品室、标本陈列室、标本储藏室，宜附设模型室，并宜在附近附设植物培养室，在校园下风方向附设种植园及小动物饲养园。

标本陈列室与标本储藏室宜合并设置，实验员室、仪器室、模型室可合并设置。

5．3．18当学校有2个生物实验室时，生物显微镜观察实验室和解剖实验室宜分别设置。

5．3．19冬季获得直射阳光的生物实验室应在阳光直射的位置设置摆放盆栽植物的设施。

5．3．20生物显微镜观察实验室内的实验桌旁宜设置显微镜储藏柜。

实验桌上宜设置局部照明设施。

5．3．21生物解剖实验室的给水排水设施可集中设置，也可在每个实验桌旁分别设置。

5．3．22生物标本陈列室和标本储藏室应采取通风、降温、隔热、防潮、防虫、防鼠等措施，其采光窗应避免直射阳光。

5．3．23植物培养室宜独立设置，也可以建在平屋顶上或其他能充分得到日照的地方。

种植园的肥料及小动物饲养园的粪便均不得污染水源和周边环境。

Ⅴ综合实验室

5．3．24当中学设有跨学科的综合研习课时，宜配置综合实验室。

综合实验室应附设仪器室、准备室；

当化学、物理、生物实验室均在邻近布置时，综合实验室可不设仪器室、准备室。

5．3．25综合实验室内宜沿侧墙及后墙设置固定实验桌，其上装设给水排水、通风、热源、电源插座及网络接口等设施。

实验室中部宜设1OOm2开敞空间。

Ⅵ演示实验室

5．3．26演示实验室宜按容纳1个班或2个班设置。

5．3．27演示实验室课桌椅的布置应符合下列规定：

1宜设置有书写功能的座椅，每个座椅的最小宽度宜为0．55m；

2演示实验室中，桌椅排距不应小于0．90m；

3演示实验室纵向走道宽度不应小于0．70m；

4边演示边实验的阶梯式实验室中，阶梯的宽度不宜小于1．35m；

5边演示边实验的阶梯式实验室的纵向走道应有便于仪器药品车通行的坡道，宽度不应小于0．70m。

5．3．28演示实验室宜设计为阶梯教室，设计视点应定位于教师演示实验台桌面的中心，每排座位宜错位布置，隔排视线升高值宜为0．12m。

5．3．29演示实验室内最后排座位之后，应设横向疏散走道，疏散走道宽度不应小于0．60m，净高不应小于2．20m。

5．4史地教室

5．4．1史地教室应附设历史教学资料储藏室、地理教学资料储藏室和陈列室或陈列廊。

5．4．2史地教室的课桌椅布置方式宜与普通教室相同。

并宜在课桌旁附设存放小地球仪等教具的小柜。

教室内可设标本展示柜。

在地质灾害多发地区附近的学校，史地教室标本展示柜应与墙体或楼板有可靠的固定措施。

5．4．3史地教室设置简易天象仪时，宜设置课桌局部照明设施。

5．4．4史地教室内应配置挂镜线。

5．5计算机教室

5．5．1计算机教室应附设一间辅助用房供管理员工作及存放资料。

5．5．2计算机教室的课桌椅布置应符合下列规定：

1单人计算机桌平面尺寸不应小于0．75m×

O．65m。

前后桌间距离不应小于0．70m；

2学生计算机桌椅可平行于黑板排列；

也可顺侧墙及后墙向黑板成半围合式排列；

3课桌椅排距不应小于1．35m；

4纵向走道净宽不应小于0．70m；

5沿墙布置计算机时，桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物间的净距不宜小于0．15m。

5．5．3计算机教室应设置书写白板。

5．5．4计算机教室宜设通信外网接口，并宜配置空调设施。

5．5．5计算机教室的室内装修应采取防潮、防静电措施，并宜采用防静电架空地板，不得采用无导出静电功能的木地板或塑料地板。

当采用地板采暖系统时，楼地面需采用与之相适应的材料及构造做法。

5．6语言教室

5．6．1语言教室应附设视听教学资料储藏室。

5．6．2中小学校设置进行情景对话表演训练的语言教室时，可采用普通教室的课桌椅，也可采用有书写功能的座椅。

并应设置不小于20m2的表演区。

5．6．3语言教室宜采用架空地板。

不架空时，应铺设可敷设电缆槽的地面垫层。

5．7美术教室、书法教室

Ⅰ美术教室

5．7．1美术教室应附设教具储藏室，宜设美术作品及学生作品陈列室或展览廊。

5．7．2中学美术教室空间宜满足一个班的学生用画架写生的要求。

学生写生时的座椅为画凳时，所占面积宜为2．15m2／生；

用画架时所占面积宜为2．50m2／生。

5．7．3美术教室应有良好的北向天然采光。

当采用人工照明时，应避免眩光。

5．7．4美术教室应设置书写白板，宜设存放石膏像等教具的储藏柜。

在地质灾害多发地区附近的学校，教具储藏柜应与墙体或楼板有可靠的固定措施。

5．7．5美术教室内应配置挂镜线，挂镜线宜设高低两组。

5．7．6美术教室的墙面及顶棚应为白色。

5．7．7当设置现代艺术课教室时，其墙面及顶棚应采取吸声措施。

Ⅱ书法教室

5．7．8小学书法教室可兼作美术教室。

5．7．9书法教室可附设书画储藏室。

5．7．10书法条案的布置应符合下列规定：

1条案的平面尺寸宜为1．50m×

0.60m，可供2名学生合用；

2条案宜平行于黑板布置；

条案排距不应小于1．20m；

3纵向走道宽度不应小于0．70m。

5．7．11书法教室内应配置挂镜线，挂镜线宜设高低两组。

5．8音乐教室

5．8．1音乐教室应附设乐器存放室。

5．8．2各类小学的音乐教室中，应有1间能容纳1个班的唱游课，每生边唱边舞所占面积不应小于2．40m2。

5．8．3音乐教室讲台上应布置教师用琴的位置。

5．8．4中小学校应有1间音乐教室能满足合唱课教学的要求，宜在紧接后墙处设置2排～3排阶梯式合唱台，每级高度宜为0．20m，宽度宜为0．60m。

5．8．5音乐教室应设置五线谱黑板。

5．8．6音乐教室的门窗应隔声。

墙面及顶棚应采取吸声措施。

5．9舞蹈教室

5．9．1舞蹈教室宜满足舞蹈艺术课、体操课、技巧课、武术课的教学要求，并可开展形体训练活动。

每个学生的使用面积不宜小于6m2。

5．9．2舞蹈教室应附设更衣室，宜附设卫生间、浴室和器材储藏室。

5．9．3舞蹈教室应按男女学生分班上课的需要设置。

5．9．4舞蹈教室内应在与采光窗相垂直的一面墙上设通长镜面，镜面含镜座总高度不宜小于2．10m，镜座高度不宜大于0．30m。

镜面两侧的墙上及后墙上应装设可升降的把杆，镜面上宜装设固定把杆。

把杆升高时的高度应为0.90m；

把杆与墙间的净距不应小于0．40m。

5．9．5舞蹈教室宜设置带防护网的吸顶灯。

采暖等各种设施应暗装。

5．9．6舞蹈教室宜采用木地板。

5．9．7当学校有地方或民族舞蹈课时，舞蹈教室设计宜满足其特殊需要。

5．10体育建筑设施

5．10．1体育建筑设施包括风雨操场、游泳池或游泳馆。

体育建筑设施的位置应邻近室外体育场，并宜便于向社会开放。

Ⅰ风雨操场

5．10．2风雨操场应附设体育器材室，也可与操场共用一个体育器材室，并宜附设更衣室、卫生间、浴室。

教职工与学生的更衣室、卫生间、淋浴室应分设。

5．10．3当风雨操场无围护墙时，应避免眩光影响。

有围护墙的风雨操场外窗无避免眩光的设施时，窗台距室内地面高度不宜低于2．10m。

窗台高度以下的墙面宜为深色。

5．10．4根据运动占用空间的要求，应在风雨操场内预留各项目之间设置安全分隔的设施。

5．10．5风雨操场内，运动场地的灯具等应设护罩。

悬吊物应有可靠的固定措施。

有围护墙时，在窗的室内一侧应设护网。

5．10．6风雨操场的楼、地面构造应根据主要运动项目的要求确定，不宜采用刚性地面。

固定运动器械的预埋件应暗设。

5．10．7当风雨操场兼作集会场所时，宜进行声学处理。

5．10．8风雨操场通风设计应符合本规范第9．1．3条的规定，应采用自然通风；

当自然通风不满足要求时，宜设机械通风或空调。

5．10．9体育器材室的门窗及通道应满足搬运体育器材的需要。

5．10．10体育器材室的室内应采取防虫、防潮措施。

Ⅱ游泳池、游泳馆

5．10．11中小学校的游泳池、游泳馆均应附设卫生间、更衣室，宜附设浴室。

5．10．12中小学校泳池宜为8泳道，泳道长宜为50m或25m。

5．10．13中小学校游泳池、游泳馆内不得设置跳水池，且不宜设置深水区。

5．10．14中小学校泳池入口处应设置强制通过式浸脚消毒池，池长不应小于2．00m，宽度应与通道相同，深度不宜小于0．20m。

5．10．15泳池设计应符合国家现行标准《建筑给水排水设计规范》GB50015及《游泳池给水排水工程技术规程》CJJ122的有关规定。

5．11劳动教室、技术教室

5．11．1小学的劳动教室和中学的技术教室应根据国家或地方教育行政主管部门规定的教学内容进行设计，并应设置教学内容所需要的辅助用房、工位装备及水、电、气、热等设施。

5．11．2中小学校内有油烟或气味发散的劳动教室、技术教室应设置有效的排气设施。

5．11．3中小学校内有振动或发出噪声的劳动教室、技术教室应采取减振减噪、隔振隔噪声措施。

5．11．4部分劳动课程、技术课程可以利用普通教室或其他专用教室。

高中信息技术课可以在计算机教室进行，但其附属用房宜加大，以配置扫描仪、打印机等相应的设备。

5．12合班教室

5．12．1各类小学宜配置能容纳2个班的合班教室。

当合班教室兼用于唱游课时，室内不应设置固定课桌椅，并应附设课桌椅存放空间。

兼作唱游课教室的合班教室应对室内空间进行声学处理。

5．12．2各类中学宜配置能容纳一个年级或半个年级的合班教室。

5．12．3容纳3个班及以上的合班教室应设计为阶梯教室。

5．12．4阶梯教室梯级高度依据视线升高值确定。

阶梯教室的设计视点应定位于黑板底边缘的中点处。

前后排座位错位布置时，视线的隔排升高值宜为0．12m。

5．12．5合班教室宜附设1间辅助用房，储存常用教学器材。

5.12．6合班教室课桌椅的布置应符合下列规定：

1每个座位的宽度不应小于0．55m，小学座位排距不应小于0．85m，中学座位排距不应小于0．90m；

2教室最前排座椅前沿与前方黑板间的水平距离不应小于2．50m，最后排座椅的前沿与前方黑板间的水平距离不应大于18．OOm；

3纵向、横向走道宽度均不应小于0．90m，当座位区内有贯通的纵向走道时，若设置靠墙纵向走道，靠墙走道宽度可小于0．90m，但不应小于0．60m；

4最后排座位之后应设宽度不小于0．60m的横向疏散走道；

5前排边座座椅与黑板远端间的水平视角不应小于30°

5．12．7当合班教室内设置视听教学器材时，宜在前墙安装推拉黑板和投影屏幕（或数字化智能屏幕），并应符合下列规定：

1当小学教室长度超过9．OOm，中学教室长度超过10．OOm时，宜在顶棚上或墙、柱上加设显示屏；

学生的视线在水平方向上偏离屏幕中轴线的角度不应大于45°

，垂直方向上的仰角不应大于30°

；

2当教室内，自前向后每6．OOm～8．OOm设1个显示屏时，最后排座位与黑板间的距离不应大于24．00m；

学生座椅前缘与显示屏的水平距离不应小于显示屏对角线尺寸的4倍～5倍，并不应大于显示屏对角线尺寸的10倍～11倍；

3显示屏宜加设遮光板。

5．12．8教室内设置视听器材时，宜设置转暗设备，并宜设置座位局部照明设施。

5．12．9合班教室墙面及顶棚应采取吸声措施。

．13图书室

5．13．1中小学校图书室应包括学生阅览室、教师阅览室、图书杂志及报刊阅览室、视听阅览室、检录及借书空间、书库、登录、编目及整修工作室。

并可附设会议室和交流空间。

5．13．2图书室应位于学生出入方便、环境安静的区域。

5．13．3图书室的设置应符合下列规定：

1教师与学生的阅览室宜分开设置，使用面积应符合本规范表7．1.1的规定；

2中小学校的报刊阅览室可以独立设置，也可以在图书室内的公共交流空间设报刊架，开架阅览；

3视听阅览室的设置应符合下列规定：

1）使用面积应符合本规范表7．1．1的规定；

2）视听阅览室宜附设资料储藏室，使用面积不宜小于12．OOm2；

3）当视听阅览室兼作计算机教室、语言教室使用时，阅览桌椅的排列应符合本规范第5．5节及第5.6节的规定；

4）视听阅览室宜采用防静电架空地板，不得采用无导出静电功能的木地板或塑料地板；

当采用地板采暖系统时，楼地面需采用与之相适应的构造做法；

4书库使用面积宜按以下规定计算后确定：

1）开架藏书量约为400册／m2～500册／m2；

2）闭架藏书量约为500册／m2～600册／m2；

3）密集书架藏书量约为800册／m2～1200册／m2；

5书库应采取防火、降温、隔热、通风、防潮、防虫及防鼠的措施；

6借书空间除设置师生个人借阅空间外，还应设置检录及班级集体借书的空间。

借书空间的使用面积不宜小于10．OOm2。

5．14学生活动室

5．14．1学生活动室供学生兴趣小组使用。

各小组宜在相关的专用教室中开展活动，各活动室仅作为服务、管理工作和储藏用。

5．14.2学生活动室的数量及面积宜依据学校的规模、办学特色和建设条件设置。

面积应依据活动项目的特点确定。

5．14．3学生活动室的水、电、气、冷、热源及设备、设施应根据活动内容的需要设置

5．15体质测试室

5．15．1体质测试室宜设在风雨操场或医务室附近。

并宜设为相通的2间。

体质测试室宜附设可容纳一个班的等侯空间。

5．15．2体质测试室应有良好的天然采光和自然通风。

5．16心理咨询室

5．16．1心理咨询室宜分设为相连通的2间，其中有一间宜能容纳沙盘测试，其平面尺寸不宜小于4．OOm×

3．40m。

心理咨询室可附设能容纳1个班的心理活动室。

5．16．2心理咨询室宜安静、明亮。

5．17德育展览室

5．17．1德育展览室的位置宜设在校门附近或主要教学楼入口处，也可设在会议室、合班教室附近，或在学生经常经过的走道处附设展览廊。

5．17．2德育展览室可与其他展览空间合并或连通。

5．17．3德育展览室的面积不宜小于60.00m2

5．18任课教师办公室

5．18．1任课教师的办公室应包括年级组教师办公室和各课程教研组办公室。

5．18．2年级组教师办公室宜设置