小学二年级语文上册期末夺冠试题Word文档下载推荐.docx

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小学二年级语文上册期末夺冠试题Word文档下载推荐.docx

六、 

根据课文内容填空,并回答问题。

(8分)

1、《静夜思》这首诗是唐代诗人()写的,表达了诗人对()的思念。

2、他常常()空中飞翔的鸽子,或者()水底游动的鱼儿。

3、水乡什么多?

()。

千首曲,万首歌,()一箩又一箩,唱()水乡新生活。

4、蓝蓝的天空(),几朵白云有的像(),有的像()。

七、把词语排列成句子。

1、奶奶我带着和去爷爷看落日

__________________________________________________________

2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的

3、一只小鹰学老鹰跟着飞行

4、一位小学生科学家给做实验

八、 

排列句子。

()爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都夸小宝是个懂事的孩子。

()他先挑两个大苹果给爷爷和奶奶。

()一天,妈妈买回一篮苹果。

()然后,挑两个不大不小的苹果给爸爸和妈妈。

()小宝说:

“让我来分苹果。

()最后,他才拿起最小的一个苹果自己吃。

九、 

阅读短文,回答问题。

补米袋

一天,有个老奶奶在米店买米。

在装米的时候,米袋忽然破了。

雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:

"

老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。

小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里。

1、短文共有()自然段。

2、第()自然段,是写小光帮助老奶奶的。

3、老奶奶开始为什么着急?

___。

4、想一想,最后老奶奶会对小光说些什么?

把老奶奶说的或写出来。

_____________________________________________。

小学语文二年级检测卷

一、给下列音节标上正确的声调。

8分

chuɑncuiɡuchenɡqiɑnlishitiɑn

船翠谷橙浅利驶甜

二、给词语选择正确的读音,画上“”线。

3分

iyù

xīnɡshǎnɡfǎnɡzhī

iyì

xīnshǎnɡhǎnɡzhī

三、看拼音写字。

12分

幸()红()实()()狸

飘()围()科()二()

()装尤()()算()水

四、比一比,再选字填空。

9分

①清青晴情睛请

()草眼()友()()楚()客雨过天()

把你的手()过来。

②(升伸生)气球()上了天空。

他出()在一个寒冷的冬天。

五、从句子中找出意思相反的词。

4分

1、小柳树说:

“小枣树呀,你的树枝多难看哪!

你看我,多漂亮!

()()

2、看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。

六、按要求写词语。

1、照样子,写出有数字的词语。

一本正经四八十

2、照样子写出AABB式的词语。

摇摇摆摆

七、数一数,下面的字除去部首还有几画。

6分

弹()苹()教()操()第()景()

八、请照样子填空。

18分

一只(鸭子)一块()一盘()一条()

机灵的(小鸟)翠绿的()遥远的()健康的()

(神气)极了()极了()极了()极了

九、读下面的句子,用带点词造句。

1、小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。

2、气球上画着一张可爱的小脸。

十、给下面的句子加上正确的标点。

2分

1、冬冬今天怎么没来上课()

2、我多想有一枝马良的神笔呀()

十一、把古诗填写完整。

少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。

,。

十二、阅读课文内容作答。

12分(4+3+5)

青蛙坐在井里。

小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:

“你从哪儿来呀?

小鸟回答说:

“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。

1、上面这些文字共有个自然段,其中第自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。

青蛙在,小鸟在。

2、猜字谜,再在括号里填上相应的字。

①()水要用口,左边口字旁。

②口()要()水,左边三点水。

3、从文中我们知道小鸟飞过很多地方,请你想象一下,小鸟会飞过哪些地方呢?

试着写一写。

小学语文二年级试卷

一、读拼音,写词语。

(10%)

zhù

zhīzhūmāyĭqīngtĭngló

ngyì

()()()()()

oshè

ngwǔdăoshè

nglì

xiūxīlǚxí

ng

二、在带点字的正确读音上画“√”。

6%

盯(dīndīng)着寒冷(lěnglěn)露水(lò

ulù

首(dūdōu)都马棚(pó

ngpé

ng)森林(sēnshēn)

三、组词。

8%

铺()

漂()

纪()

hē()

蒲()

飘()

记()

()

华()

注()

睛()

ng()

桦()

娃()

晴()

四、用查音序查字法下面的字,再填空。

4%

要查的字

大写字母

音节

部首

组词

五、写出意思相反的词。

黑暗—()松—()困难—()苦—()

六、填上适当的词。

优美的()()羽毛一()围巾

宽阔的()()的孩子一()葫芦

茫茫的()()的原野一()闪电

七、造句填空。

5%

1、清清的溪水()地向前流去。

(欢快、欢笑)

2、蜗牛()地爬着。

(悄悄、慢慢)

3、我有一个()的家(温暖、温和)

4、一群小蜜()飞来了。

(峰、蜂)

5、这一题做错了,我()做一次。

(在、再)

八、造句。

6%

帮助:

精彩:

一边……一边……:

九、把下面错乱排列的句子,整理通顺,把序号写()里4%

()雷雨停了,太阳出来了。

()傍晚,下起了雷阵雨。

()太阳慢慢地下去了,虹不见了。

()一条彩虹挂在天空,像一座七色的桥。

一十、据课文内容填空。

19%

1、四海无闲田,()()()()()。

()()()()(),万径人踪灭。

2、雾()()()散了,太阳()()光芒来。

3、北京是()()()的古都,也是一座()()()的大都市。

4、天,仿佛()()的蓝,阳光,仿佛更加()()。

5、老牛说:

“你们俩都只看到自己的()(),看不到自己的()(),这是不对的。

6、姑妈在信上说:

“你做错了事能自己()(),是个()()的孩子。

7、水会变成()()()()()()。

十一、口语交际。

芳芳到商店买文具,下面是他们的对话。

请补充完整,用“谢谢”、“请”、“你好”、“再见”等礼貌用语。

阿姨:

小朋友,__!

你想买点什么?

芳芳:

阿姨,__你把那盒彩笔拿给我看一下,好吗?

好的,给你彩笔。

__阿姨,啊,这盒彩笔有18种颜色,太好了。

我买下了。

(芳芳付了钱要离开商店)

小朋友,再见!

阿姨,__!

十二、如果青蛙跳出井口,他会想些什么,说些什么,请用几句话写下来。

18%

三、比一比,再组词,别弄错哦。

(12分,每词一分)

计( 

) 

棵( 

良( 

)记( 

 

) 

颗( 

食( 

)坛( 

份( 

优( 

)弹( 

粉( 

尤( 

四、我会给多音字组词。

(6分,每词一分)

  zhōng( 

hǎo( 

qū( 

zhò

ng( 

o( 

qǔ( 

五、我会填,我能照样子在括号里填上合适的词。

(20分)、

1、(6分)例:

大一小

黑暗一( 

反一( 

虚假一( 

)进步一( 

贫一( 

巨大一( 

2、(6分)例:

碧绿的(叶子)

机灵的( 

雪白的( 

快乐的( 

)寒冷的( 

平静的( 

热烈的( 

3、(8分)例:

摇摇摆摆____________ 

___________ 

___________

例:

一片片叶子 

一棵棵______ 

一面面______

一把把______ 

一盘盘______

跑来跑去 

____来____去 

____来____去

六、我能把六个词语请回家。

关心、专心、小心

①小朋友们在教室里( 

)地听老师讲课。

②妈妈对我很( 

)。

③路滑,奶奶您走路要( 

)。

高兴、得意、喜欢

①我今天考试得了100分,心里真( 

②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( 

)极了。

③我( 

)看故事书。

七、照样子,写句子。

1、例:

浅水洼里的水被太阳蒸干了。

太阳把浅水洼里的水蒸干了。

教室被小刚打扫干净了。

把 

2、例:

湖水像一面镜子。

像 

八、我会填。

(16分,每字0.5分)

1、 

离家 

, 

鬓毛衰。

儿童 

,笑问 

2、假如我有一支马良的( 

),我要给窗前的( 

)画一个( 

让( 

)在冬天也能( 

)地成长。

九、下面的短文真有趣,我要赶快读一读。

(5分)

太阳花

你见过太阳花吗?

这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?

也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩。

早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。

太阳越晒花越红。

它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:

“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。

傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!

1、短文共有 

段话。

(1分)

2、太阳花是一种很 

的小花, 

的花瓣, 

的,鲜艳极了。

3、太阳花是什么时候开放的?

(1分)

十、新年快到了,你在新的一年里有什么愿望呢?

写一写吧!

二年级语文期末试卷

我会拼,相信你能准确地写出来。

yǒng 

yǔ 

zǎo 

ché

ng 

kōng 

mǔjià

n

( 

( 

比一比,再组成词语。

飘( 

已( 

晴( 

州( 

漂( 

己( 

睛( 

川( 

给下面的字加偏旁组新字,再组词。

只_____( 

皮_____( 

长_____( 

青_____( 

见____( 

苗_____( 

四、把下列词语补充完整。

秀丽( 

)( 

迫( 

)待 

引( 

)目

瓜果( 

)连天 

五( 

)六( 

五、照样子,写一写。

例:

一块块(石头) 

一串串( 

一匹匹( 

神气极了:

 __________极了 

 __________极了

绿油油:

________________ 

___________________

议论纷纷:

_________________ 

湖水像一面镜子。

____________像_______________________

六、写出意思相反的词。

(4分)

贫对____ 

恨对______ 

饥寒对_______ 

虚假对_______ 

七、能把搭配的词语用线连起来。

练    鸽子        机灵的    湖水

弹    钢琴        

美丽的    写字

学    书法        清澈的    小鸟

喂    电脑        认真的    景色

八、照样子,改写句子。

我把小鱼放回大海。

小鱼被我放回大海。

同学们把教室打扫得干干净净。

2、小熊把风筝扎好了。

九、将下列的词语组成句子写在横线上。

动物   我们    保护    要

—————————————————————————————

立刻   海洋    了    北京    欢乐的

十、给下面的句子加上标点等号。

1、小明今天怎么没来上学

2、父亲又说  听  鸟要唱歌了

十一、按课文内容填空。

1、停车___________________, 

霜叶____________________。

2、儿童____________________, 

笑问_____________________。

3、________________________, 

人间永远是春天。

十二、阅读短文,回答下列问题。

(10分)

有一次,我把没用完的颜色扔了。

爸爸看见了教育我说:

“小孩子要注意节约。

”还有一次,我把用了一半的橡皮扔了。

爸爸捡起来叫我继续用。

我满不在乎地说:

“新的橡皮有的是。

”爸爸生气地说:

“小孩子要珍惜父母的劳动成果。

1、短文有(  )句话。

2、在文中找出下列词语意思相反的词写下来。

   fè

jiù

浪费—(    )    旧—(   )

3、爸爸讲了(   )次教育我的话。

4、请用“   ”画出爸爸第一次教育我的话。

5、用“_____”画出爸爸第二次教育我的话。

十三、小习作。

(7分)

同学们,动物是人类的朋友,你喜欢的动物是什么?

你能用几句话把它写出来吗?

请你试试吧。

如果遇到不会写的字可以用拼音代替。

二年级上册阅读练习

一、阅读训练:

乌 

鸦 

兄 

弟 

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天,窝破了一个洞。

大乌鸦想:

“老二会去修的。

” 

小乌鸦想:

“老大会去修的。

结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。

“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?

“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:

“冷啊!

冷啊!

“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。

“这样冷的天气,老大还耐得住吗?

它一定会去修了。

可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶,雪越下越大。

结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始,这个洞大吗?

2、为什么兄弟俩都不修补?

3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子:

二、读短文,按要求作答:

春天的田野真美啊!

柳树发芽了。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了( 

的景色。

2、这段话中表示颜色的词有( 

、( 

3、把这段话中比喻的句子勾出来。

三、读短文,回答问题:

(一) 

动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、这段话主要讲了( 

2、鱼尾巴的用处是( 

3、牛尾巴的用处是( 

(二) 

蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。

它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。

我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的“它们”指的是( 

2、“我”喜欢它们的原因:

一是它们( 

);

二是它们( 

3、“我”喜欢它们表现在:

(三)公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:

“我自己要用,不借。

  傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。

公鸡的屋顶被大风吹掉了。

它急的又叫又跳。

兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了,雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

  1、这个故事有( 

)个自然段。

  2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

  3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案后面打“√”)

  ⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了

二年级上册阅读练习 

(一)湖 

白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!

”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……

1、找一找,填一填。

)的鲜花 

)的垂柳 

)的蓝蜻蜓 

)的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是 

,夜晚又变成 

3、你见过湖水吗?

在你的眼中,湖水还像什么?

(二)小花猫

小花猫真可爱!

它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡi)它正在睡觉吧!

再看那又黑又长的眼睫(ji)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mi)。

微微上翘(qio)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。

俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!

1、这篇短文有 

句话。

短文写出了小花猫 

时候 

的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的 

、 

和 

3、照样子写词。

又黑又长 

(三) 

有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。

一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:

“听着,长出地面的全归我!

秋天到

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