山东省莱芜市中考生物试题及答案解析Word格式.docx
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A、1根冠，根尖最顶端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，不符合题意。
B、2分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。
产生的细胞能够使根长长，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，符合题意。
C、3伸长区，位于分生区稍后的部分。
一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，不符合题意。
D、4成熟区，也称根毛区。
内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。
表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，不符合题意。
【点睛】
掌握根尖的结构以及功能是本题解题关键。
2．实验课上，某同学用低倍镜观察到清晰物像后，将低倍物镜换成高倍物镜，发现视野变暗。
为调整视野亮度，他可以（）
A．转动转换器B．转动反光镜
C．转动细准焦螺旋D．移动玻片标本
显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×
目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，物像的放大倍数越大，体积变大，视野变得越暗；
显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮。
A、转动转换器可以更换物镜，错误。
B、显微镜的反光镜有两个面，一个是平面镜只能反光，不能聚光，一个是凹面镜既能反光又能聚光。
使用显微镜进行观察时，光线较弱时用反光镜的凹面镜聚光，正确。
C、细准焦螺旋使镜筒的升降幅度小，通过调节细准焦螺旋，使物像更清楚，错误。
D、移动玻片标本，可以使标本对准通光孔中心，利于找到物像进行观察，错误。
掌握显微镜的基本构造和使用方法是本题解题关键。
3．科学研究中，基于多次观察和实验而对自然现象做出科学解释的是（）
A．问题B．假设C．结果D．理论
【答案】C
科学探究的一般过程：
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。
按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。
并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。
有时因为探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
基于多次观察和实验而对自然现象做出科学解释的是结果，C正确。
掌握探究实验的一般过程是本题解题关键。
4．花对果说“我比你漂亮”，果回答“你说的不错，但我知道，任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实”。
下列有关花和果实的说法，正确的是（）
A．花完成传粉后就能结出果实B．能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊
C．花和果实都属于器官D．果实是由子房壁发育而成的
一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；
雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
A、一朵花要经过传粉受精过程后才能结果实，错误。
B、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，能结出果实的花都有雌蕊，错误。
C.、花和果实都属于器官，是生殖器官，正确。
D、经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，错误。
掌握花的结构以及果实的形成过程是本题解题关键。
5．早春时节，迎春花刚开放时叶片还没长出。
推测迎春花花瓣中的有机物主要来自（）
A．根毛从土壤中吸收并运输的B．树皮进行光合作用合成的
C．上一年叶片光合作用合成的D．花瓣进行光合作用合成的
光合作用的实质是合成有机物，储存能量，叶片是进行光合作用主要器官。
A、根毛从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体各个器官，错误。
B、树皮中的导管将从根吸收到的水和无机盐运输到花等各个器官，水和无机盐在树干中不能转化成有机物，错误。
C、有机物是植物的叶通过光合作用制造的，迎春花在早春时节，当叶片还没长出，上一年叶片通过光合作用制造并储存于树干的有机物，在开花时通过筛管输送到花瓣中，正确。
D、花瓣属于植物体的生殖器官，不能进行光合作用，错误。
掌握进行光合作用的场所是本题解题关键。
6．由于某种原因，一种龟被分置到两个岛屿上，若干年后调查发现它们的龟壳、体形等差异较大，如图所示，它们的这些差异展示了（）
A．可遗传变异B．遗传C．不可遗传变异D．过度繁殖
【答案】A
此题考查变异的原因，解答时可以从变异原因和类型方面来切入。
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；
由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
根据题意可知，若干年该龟的遗传物质已经发生改变，所以属于可遗传变异，A符合题意。
B、遗传指子代与亲代之间的相似性，不符合题意。
C、由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，不符合题意。
D、自然界中生物进化的原因有两方面：
内因是遗传变异，外因是生存环境的变化。
自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。
自然选择中认为，生物都有很强的繁殖能力，能产生大量的后代，不符合题意。
掌握变异的类型是本题解题关键。
7．生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，及时处理可使危害降低，下列说法正确的是（）
A．拨打紧急呼救电话时必须说明自己的病史
B．对儿童进行胸外心脏按压时要双手叠加
C．每次人工呼吸都要看到病人胸廓有起伏
D．大静脉出血要先近心端止血再拨打“120”求救
当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。
急救方法有：
拨打“120：
急救电话、人工呼吸等。
A、拨打紧急呼救电话时，要说清病人的主要病情或伤情，诸如呕血、昏迷或从楼梯上跌下等，使救护人员能做好相应的急救准备，错误。
B、对1-8岁的儿童进行胸外心脏按压时，用单手，错误。
C、人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩使患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16--18次，每次人工呼吸都要看到病人胸廓有起伏，正确。
D、静脉是将全身各处的血液运回心脏的血管，静脉出血时应用止血带扎在远心端进行止血，错误。
掌握急救的方法是本题解题关键。
8．植物如同一个个可爱的精灵，遍布世界的各个角落：
茫茫的戈壁滩上，漫漫的海岸线边，高高的山峰上，深深的峡谷里……这些精灵们一天到晚忙碌着，成全了世界的五彩缤纷。
下列说法正确的是（）
A．植物把光合作用制造的有机物全部“奉献”给了其他生物
B．植物的生活需要消耗二氧化碳，不需要消耗氧气
C．植物制造的氧气多于自身需要时，其余氧气会释放到大气中
D．没有植物，生物圈的水循环就不能进行
绿色植物在生物圈中的作用：
①是食物之源；
②能稳定大气中碳氧平衡；
③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。
A、光合作用把无机物转化成有机物，不仅用来构建植物体本身，也为其他生物和人类提供食物来源，错误。
B、植物进行光合作用时需要消耗二氧化碳，进行呼吸作用时需要消耗氧气，错误。
C、绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中，正确。
D、绿色植物在生物圈中的水循环发挥重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降雨量，并不是没有植物，生物圈的水循环就不能进行，错误。
掌握绿色植物在生物圈中的作用是本题解题关键。
9．“鸟爱碧山远，鱼游沧海深。
”下列关于鱼和鸟的说法，错误的是（）
A．所有鱼的体表都有鳞片B．鱼呼吸时，口和鳃盖后缘交替张合
C．鸟心脏占体重的百分比较大D．鸟的体温恒定利于其扩大分布范围
（1）鱼类的主要特征是：
终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏有一心房一心室。
（2）鸟类的主要特征是：
体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，气囊辅助肺呼吸。
A、大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼，符合题意。
B、鳃是鱼类的呼吸器官，鱼呼吸时，口和鳃盖后缘交替张合，不符合题意。
C、鸟心脏占体重的百分比较大，心率快，提高了运输氧气的能力，不符合题意。
D、鸟的体温不随环境的变化而变化，属于恒温动物，鸟的体温恒定利于其扩大分布范围，不符合题意。
掌握鱼类和鸟类的主要特征是本题解题关键。
10．有的种子“精气神”很足，成熟后很快就能萌发生长有的种子成熟后需要“睡一觉”，过一段时间才能发芽；
有的种子几年后就不能萌发了而有的种子却在沉睡千年之后还能开花结果。
下列有关叙述错误的是（）
A．种子的胚是新植株的发育起点
B．种子萌发需要适宜的环境和自身条件
C．种子的休眠是植物长期适应环境的结果
D．种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关
本题从种子的结构、种子萌发的条件、种子的休眠与环境的关系等切入解答。
A、种子的胚是由受精卵发育而来，是新植物的幼体，新植株的发育起点是受精卵，符合题意。
B、种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度，种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚以及胚发育所需的营养物质，且种子不处于休眠期，不符合题意。
C、种子的休眠，在冷热交替的北方地区，气候条件多变，种子要经过一些时间的休眠才能萌发，主要是在秋季形成种子后到下一年春发芽，从而避免了冬天严寒的伤害。
这是植物长期进化的一种自我保护的方式。
所以种子休眠体现了生物对环境的适应，这是长期适应环境的表现，不符合题意。
D、种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关，不符合题意。
掌握新植物的发育起点、种子萌发的条件、种子的休眠是对环境的适应是本题解题关键。
11．下列对应用实例的解释，有误的是（）
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
从发酵技术、保存食品的方法、无性生殖和抗生素的应用切入答题。
A、制豆腐乳要用到毛霉、米曲霉等微生物，进行发酵产生，不符合题意。
B、真空包装火腿可以隔绝外界的好氧菌，达到保存食品的效果，不符合题意。
C、无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。
从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，主要种类包括：
分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，用马铃薯块茎繁殖后代没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖中的扦插，不符合题意。
D、抗生素是一种由真菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性疾病，对病毒不起作用，符合题意。
掌握人类对细菌、真菌的应用、食品保存和无性生殖是本题解题关键。
12．某同学完成“绿叶在光下制造有机物”的实验后，发现叶片的见光部分滴碘变蓝色，遮光部分滴碘后无变化，该实验结果证实（）
A．光合作用制造了淀粉和氧气B．光合作用必须在光下进行
C．叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官D．天竺葵不进行暗处理，会对实验现象造成影响
“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤：
暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色。
A、叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；
叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉，不符合题意。
B、实验发现叶片的见光部分滴碘变蓝色，遮光部分滴碘后无变化，该实验结果证实光合作用必须在光下进行，光是光合作用的必要条件，符合题意。
C、叶片有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官，不符合题意。
D、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，不符合题意。
掌握“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤是本题解题关键。
13．如图为某种生物的结构模式图，该生物（）
A．由蛋白质和遗传物质组成B．寄生在细菌和真菌细胞内
C．可引发人类和动物传染病D．通过分裂进行生殖
由图可知，此结构是噬菌体，为病毒。
病毒没有细胞结构，由外部蛋白质和内部的遗传物质组成。
A、病毒没有细胞结构，由外部蛋白质和内部的遗传物质组成，A正确。
B、病毒只能寄生在其他生物的活细胞中，如动物、植物或者细菌真菌的活细胞中，B错误。
C、并不是所有的病毒都能引起人类和动物传染病，C错误；
D、病毒寄生在其他生物的活细胞中，通过自我复制繁殖后代，D错误。
掌握病毒的结构和繁殖方式等是本题解题关键。
14．下列不属于消化过程的是（）
A．牙齿的咀嚼B．胃的搅磨C．胆汁的乳化D．肠腺分泌肠液
食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化，包括物理性消化和化学性消化。
A、牙齿的咀嚼可以使食物磨碎变细，属于物理性消化，不符合题意。
B、胃的搅磨使食物变成食糜，属于物理性消化，不符合题意。
C、胆汁对脂肪起乳化作用，能把脂肪乳化成脂肪微粒，属于物理性消化，不符合题意。
D、肠腺分泌肠液，不属于消化过程，符合题意。
掌握消化的定义是本题解题关键。
15．人体皮肤有调节体温的功能，皮肤调节体温是（）
A．通过排汗实现B．通过角质层实现
C．通过分泌皮脂实现D．通过合成维生素D实现
皮肤分为表皮、真皮和附属物。
表皮分为角质层和生发层，皮肤的功能有保护、分泌、排泄、调节体温、感受外界刺激等。
A、汗腺和血管能够调节体温，当气温高时，汗腺分泌的汗液增多，流经体表的血液增多，就能散失体内的热量；
当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，流经体表的血液减少，就能减少体内热量的散失，保持体内的热量，正确。
B、角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，错误。
C、皮脂腺能够分泌皮脂来滋润皮肤和毛发，错误。
D、通过合成维生素D进而促进钙的合成，能促进人的生长和发育，错误。
掌握人体皮肤的结构和主要功能是本题解题关键。
16．蜥蜴属于爬行动物，下列有关蜥蜴的叙述，错误的是（）
A．头部后面有颈B．体表有角质鳞片和甲C．完全用肺呼吸D．有脊柱支撑身体
爬行动物的特征：
体表覆盖角质鳞片或甲；
用肺呼吸；
体温不恒定；
心脏只有三个腔，心室里有不完全的膈膜；
体内受精，卵生或少数卵胎生。
爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
A、蜥蜴头部后面有颈，能灵活转动，不符合题意。
B、蜥蜴体表有角质鳞片，没有甲，能减少体内水分蒸发，符合题意。
C、用肺呼吸能获得足够的氧气，适于陆生生活，不符合题意。
D、有脊柱支撑身体，利于在陆地爬行，属于脊椎动物，不符合题意。
掌握爬行动物的主要特征是本题解题关键。
17．人能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的三道防线。
白细胞参与其中的（）
A．第二道防线B．第一道和第二道防线
C．第三道防线D．第二道和第三道防线
人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括免疫器官和免疫细胞。
第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用。
第二道防线是杀菌物质和吞噬细胞，能溶解、吞噬和消灭病菌，白细胞能吞噬病菌，对人体有防御的作用，属于第二道防线，白细胞中的淋巴细胞是免疫细胞，属于第三道防线，D正确。
掌握人体的三道防线是本题解题关键。
18．在不知不觉中，肺在进行着有节奏的呼气和吸气，每分钟大约呼吸16次。
下列有关人体呼吸的说法，正确的是（）
A．肺是气体交换的场所，位于胸腔偏左下方
B．呼气时，肺内气压小于外界气压
C．呼出的气体中含量最多的是氮气
D．胸围差反映了整个胸廓的大小变化
肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气。
是通过呼吸运动完成的，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成吸气运动；
当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成呼气运动。
A、肺是气体交换的场所，位于胸腔内，左右各一个，错误。
B、呼气时，肺内气压大于外界气压，形成呼气过程，错误。
C、人呼出的气体中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等，人体没有吸收氮气，氮气的含量基本不变，故其中含量最多的是氮气，正确。
D、胸围差指的是深吸气结束时的胸围的长度与深呼气结束时的胸围长度的差，胸围差是胸廓向扩张和收缩造成的，胸围差反映胸廓的横向变化，错误。
掌握肺与外界的气体交换过程是本题解题关键。
19．如图是尿的形成示意图,血管叙述不正确的是（）
A．A处两种管道的管壁都很薄
B．经过A处后，血液中葡萄糖量减少
C．经过A处后，血液颜色发生变化
D．与②中液体相比，③中液体尿素浓度较高
尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。
当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。
图中①是血液、②是原尿、③是尿液，A处是肾小管和肾小管外毛细血管。
A、A处肾小管和肾小管外毛细血管两种管道的管壁都很薄，利于物质重新收，不符合题意。
B、当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。
经过A处后，血液中葡萄糖量增加，符合题意。
C.经过A处肾小管和肾小管外毛细血管后，部分氧气用于肾脏的生命活动，血液的氧气会减少，所以由颜色鲜红的动脉血变成颜色暗红的静脉血，不符合题意。
D、②是原尿、③是尿液，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。
③尿液中尿素浓度较高，不符合题意。
掌握尿液的形成过程是本题解题关键。
20．下列关于鸡卵的叙述，正确的是（）
A．胚胎发育过程中营养物质主要由卵白提供
B．鸡卵细胞中的遗传物质存在于卵黄中
C．未受精的鸡卵不能产出体外
D．卵壳的保护提高了胚胎的成活率
鸡卵其结构主要为：
卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄、系带、卵壳膜、卵壳等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，卵黄为胚胎发育提供营养。
卵白为胚胎发育提供水分和养料，胚盘是鸡卵中真正有生命的结构，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。
卵壳和卵壳膜有保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气。
A、胚胎发育过程中营养物质主要由卵黄提供，错误。
B、胚盘是鸡卵中真正有生命的结构，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，错误。
C、未受精的鸡卵能产出体外，但是不能发育成雏鸡，错误。
D、有坚硬的卵壳的保护，能提高胚胎的成活率，正确。
掌握鸡卵的结构以及各结构的功能是本题解题关键。
21．红绸鱼有奇怪的性逆转现象，当群体中唯一的成年雄鱼死亡，身体最强壮的雌鱼体内会分泌出大量的雄性激素，卵巢消失，精巢长成，鳍也跟着变大，最终变成一条雄鱼。
下列叙述错误的是（）
A．红绸鱼的性逆转有利于繁殖后代延续种族
B．红绸鱼的性逆转与激素调节有关
C．环境因素影响红绸鱼的性状表现
D．红绸鱼发生性逆转后，基因完全改变
性状受基因控制，但是也受到环境的影响。
生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果。
A、红绸鱼的性逆转有利于繁殖后代延续种族，不符合题意。
B、雌鱼会分泌雄性激素，卵巢消失，精巢长成，鳍也跟着变大，最终变成一条雄鱼，红绸鱼的这种性逆转与性激素调节有关，不符合题意。
C、生物的性状由基因控制，但是也受到环境的影响，环境因素影响红绸鱼的性状表现，不符合题意。
D、红绸鱼发生性逆转后，基因没有完全改变，只是生殖器官发生逆转而已，符合题意。
掌握生物的性状是基因和环境的共同结果是本题解题关键。
22．科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。
下列关于探究的说法，错误的是（）
A．并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论
B．假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致
C．探究实验重复多次后，必能获得正确的结果
D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。
然后根据自己已有的知识和经验，对这一个答案作出假设。
然后设计方案，包括选择材料、设计方法步骤等。
按照探究方案进行探究，得到结果，再分析结果，从而得出结论。
并不是所有的问题都能通过一次探究就能得到正确结论，所以要多次实验得到结论。
A、并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论，所以要多次实验得到结论，不符合题意。
B、假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致，当假设与实验结果不一致时，应重新查找资料，重新作出假
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