十大办学理念Word文档下载推荐.docx
《十大办学理念Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《十大办学理念Word文档下载推荐.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
办学主题:
以墨育德,以墨启智,以墨健身,以墨陶情,以墨联社,以墨温家
培养目标:
我大气、我正气、我雅气、我锐气
6、北京市十一学校的办学理念
改革、选择、发展、与谐
7、北京西城区裕中小学办学理念
以人为本,追求师生共同发展
8、北京首汽燎原小学办学理念
弘扬奋发图强的首汽精神,培养素质优良的合格公民、办人民满意学校
校训:
团结、文明、务实、创新。
以人为本,科学发展
以规范促进步,以改革促发展
办学思想:
以德立校、质量强校、管理赢校、科研兴校、特色优校、服务荣校。
9、北京市朝阳区花家地实验小学办学理念
自主与谐幸福
10、北京市东城区春江小学办学理念
同心同行同乐
11、北京市海淀区四季青中心小学
管理模式:
寄宿、走读双轨制管理。
对每一位学生负责,对每一个家庭负责,对社会负责。
共同呵护童心,同心哺育童心,同心发展同心。
让学生更喜欢,让家长更满意,让教师更自信,让社会更认可,让学
校充满智慧。
充满人文,充满活力,让每个学生享受优质教育。
队伍建设:
团结进取,善学习,爱学生,讲合作,懂科研。
12、上海市闵行区鹤北小学办学理念
精致育精品。
即以精细的管理、精心的态度、精良的方式,尽力创造精品的教育质量。
13、上海市闵行区实验小学办学理念
启蒙养正明理成人
14、上海市平与双语学校办学理念
精品、高素质、国际化
主动适应社会主义市场经济对人才素质的要求,培养具有国际视野、健全人格、强健体魄、智力发达、品德高尚的优秀毕业生。
为学生的终身发展服务,培养具有现代理念、严格自律、基础扎实、能力全面、身心健康、人格成熟、个性鲜明、富于创造的现代公民。
教育理念:
让学生在思考、实践与创造活动中成长与发展。
校园校戒:
戒怠惰、戒骄奢、戒攀比
15、江苏省连云港市灌云实验小学办学理念
校训:
善教乐学
校风:
诚信求美自主与谐
教风:
专注扎实求新崇真
办学奋斗口号:
给孩子一个全新的教育
以人为本以德治校
16、江苏省盐城市建军路小学办学理念
让每个孩子得到最好的发展,让每个家庭享有最大的幸福
17、江苏省常州市焦溪小学办学理念
以与为美以爱为本
校训:
竞仁
校风:
自强勤学求实创新
教风:
博学求真
学风:
明礼乐学
18、江苏省南京市下关区第二实验小学办学理念
博学求新
博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行
追求与谐、享受快乐
人文化、精细化、数字化
学校发展、教师发展、学生发展
办学策略:
质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。
培养具有博爱之心、博学之才的未来人才
治校方略:
有序、激活、创新
实施原则:
全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。
19、江苏省洋思中学办学理念
真善美
没有教不好的学生
教学模式:
先学后教,当堂训练
校风:
求实创新
教风:
热爱尊重,科学引导
自主合作,勤奋探究
20、北京市景山学校办学理念
“走出去,请进来”。
加强与世界各国的沟通与交流,积极扩大对外影响。
全面发展打基础,发展个性育人才。
以“三个面向”为指针,融古今中外百家之长,继承、借鉴、融合、创新。
以德育为核心,以培养学生的创新精神与实践能力为重点,以全面提高学生的综合素质为根本宗旨。
把景山学校办成国内一流,国际知名的现代化学校,成为科学知识的摇篮、文化艺术的花园、社会正气的堡垒、身心健康的乐园。
以教育科研为先导,以教改实验为基础,探索二十一世纪从小学到高中人才培养的新方法、新模式。
办学定位:
积极进行教育改革的实验学校,传播现代教育观念、教育技术与教改成果的示范学校,推动教育改革与教育交流的促进学校,在国内外有影响的、有中国特色的国际化学校。
21、大庆二十八中学办学理念
精细化管理
开发潜能,超越自我。
志行高远,勤俭砺德。
创设发展性平台,使师生在教育学的碰撞中共度美好的生命历程。
使每位学生都能走向成功,让每位教师都能体现自身价值。
人际关系:
互相关爱,互相支持,彼此喝彩,共同进步。
22、江西省遂川中学办学理念
依靠师生,用办学理念规范办学行为,创新办学实践,引领学校发展。
为学生的终身发展与幸福生活奠基。
立校之本:
靠质量求生存,凭特色谋发展、
堂堂正正做人,踏踏实实做事。
办人民满意的教育。
教育思想:
1、敬业就就是敬自己,爱生就就是爱学校。
2、善待每一位学生,对后进生多一份宽容,少一分成见,用赏识的眼光面对学生的差异。
3、成就学校的就是学生,学校对所有学生的培养成功与否决定着学校办学成功与否。
4、人的素质决定人的发展。
23、江苏省南通二甲中学办学理念
文化管理与生命化教育
人文关怀,文化立校,效益优先,质量第一。
行于天地,止于至善。
做诚实人,行阳光道,求真善美,立天地间。
24、浙江省严州中学办学理念
文化育人管理
以人为本,追求卓越。
目标驱动,理念促动,科研推动,激励策动,关爱感动,与谐互动的六动策略;
让学校更添魅力,让教育更添品质,让教学更添智慧,让管理更添效能,让教师更添魅力,让学生更添修养的六添目标。
进德修业
治学实践:
师本培育,生本教育,生本教学。
属于典型的学校德育管理模式。
25、湖北省武汉市洲头街小学校长办学理念
善待教师,善待学生,努力构建与谐发展的校园人文生态环境
26、江苏省扬州市曹甸镇中心小学校长办学理念
为成功人生奠基
健康为先
教育装备高起点,校园文化高品位,学校管理高层次,教师队伍高素质,课堂教学高效率,教改实验高境界,全面育人高质量。
工作目标:
实施素质教育,全面贯彻教育方针,推进教育现代化工程,深化基础教育课程改革,抓好队伍建设,开展各种活动,为培养具有创新精神与实践能力的建设者与接班人打下坚实的基础。
育人目标:
全面发展、身心健康、敢于探索、善于创新。
27、江苏省南通市如东县利群小学核心价值理念
校园美校风正教学好质量高
以学生发展为核心,教师发展为基础,全心全意为儿童成长服务
勤劳朴实奉献社会
敬业精业
博学善思
领导作风:
廉洁奉公团结协作率先垂范精益求精
28、苏州常熟实验小学办学理念
让孩子用三原色去涂抹世界
29、四川省成都市成华小学办学理念
以人为本,优化生命,彰显特色,务实创新
30、四川大学附属实验小学办学理念
让每个儿童茁壮成长,让每个儿童尝试成功,让每个儿童健康成才。
31、四川省成都市新都区谕亭小学办学理念
您的孩子就就是我的孩子,您的希望就就是我的希望,而孩子的未来就就是国家的未来。
32、四川省成都高新实验小学办学理念
实现学生、教师与学校的共同发展
33、四川省成都大邑县北街小学办学理念
以师生发展为根本
34、四川省成都天涯石小学办学理念
以人为本,与谐共生
35、四川省成都市实验小学办学理念
小学校,大雅堂
36、成都市金沙小学办学理念
没有围墙的学校
37、四川省成都师范附属小学办学理念
情知结合,促进师生生动、主动、成功的发展
38、山东省济南市历城区全节河小学办学理念
学生就是学校的主人,创新就是教育的灵魂。
39、山东淄博市淄川实验小学办学理念
对全校每一个学生负责;
了解每一个学生、关心每一个学生;
重视整个小学阶段的学习,重视各学科学习,重视校内外学习,重视一切教育教学的过程;
促进所有学生德、智、体、美、劳等全面发展。
40、山东省威海统一路小学学校办学理念
办学愿景:
书香校园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生。
润育潜质、培养习惯、发展个性、奠基未来。
读书改变命运,习惯成就人生。
求真、至善、尚美。
敬业爱生,为人师表;
博学善教,终身学习。
读万卷书、行万里路;
立君子品,做有德人。
统一路小学精神:
人文、与谐、文明、向上。
统一路小学少年成长箴言:
博我以文,约我以礼;
见善思及,见贤思齐。
41、湖北省沙市北京路三小办学理念
守护儿童立场,共享金色童年
42、湖北省武汉利济中心小学学校办学理念
依法治校、规范办学、整体推进素质教育
质量兴校,品牌立校
示范性、精品型、有特色
一切为了学生的发展,让学校充满生命活力
43、江苏省昆山晨曦小学办学理念:
为学生的全面发展与终生发展奠基。
办学方向:
面向全体学生,全面提高学生素质;
面向现代化、面向世界、面向未来。
办学方针:
以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校。
三年内达到省实验小学的办学水平:
学生素质高层次、师资建设高水平、
学校管理高效益。
德育为首、五育并举、夯实基础、发展特长。
管理宗旨:
以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。
44、浙江省绍兴市鲁迅小学办学理念
适用度超前,主动适应,以与为美,追求发展,兼容并包
努力把学校办成超前性、开放性、实验性、示范性的现代化窗口学校。
使学生在德、智、体、美诸多面得到全面、与谐、生动活泼地发展。
摈弃“贵族化、特殊化”教育,倡导让鲁小的每一个孩子都享有一流的教育权利,追求“平等+个性”的教育。
发展模式:
资源整合、规模办学、专家督导、院校合作、国际交流、科研兴校、特色立校、滚动发展、适度产业化。
教育模式:
全国发展打基础,发展个性育人才,人脑、电脑、外语加网络
人无全才,人人有才、扬长避短、人人成才
基础宽实、素质优良、特长明显、适应未来
45、湖北省监利县玉沙小学办学理念
精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,陶冶情操的花园。
德育为首、教学为主、育人为本、全面发展、学有所长。
办学模式:
现代教育技术与课程教学整合与谐发展的办学模式。
明理、自主、勤奋、创新
46、江苏省南京市北京东路小学的办学理念
追求与谐、享受快乐
47、辽宁阜新市海州区铁路小学办学理念
以人为本,务实求真,弘扬特色,持续发展。
发展定位:
德育为先导,质量为龙头,艺体为特色。
建设定位:
整洁、文明、有品味。
48、重庆市江南小学校办学理念
发现发展点亮生命
49、江苏省丰县实验小学办学理念
一切为了学生为了学生一切为了一切学生
教书育人管理育人服务育人环境育人
管理机制:
事事有人干人人有事干时时人在干
以德立校依法治校教研兴校质量强校
50、浙江省仙居安洲小学办学理念
指导思想:
以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生与谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。
为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路教育目标:
轻负担、高质量、有特色
教师目标:
做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师
学生目标:
在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民
崇德、尚学、开放、求实
严谨、协作、开拓、奉献
勤奋、乐学、善思、合作
51、江苏省金港中心小学办学理念
以德治校,崇尚一流,培养学生既在品格、知识、能力、身心等素质方面得到全面、与谐的发展,又具有适应未来社会交际、创新的潜在
智能,做21世纪素质健全的建设者。
学校全面育人学生全面发展弘扬学生个性
办学风格:
创新为内涵活动为载体科研为先导质量为核心育人为根本
办学传统与特色:
少年警校、科技特色。
治校原则:
着眼长远发展注重社会效益
育人途径:
严格规范要求学生;
优良校风影响学生;
高尚师德感染学生;
优美环境
陶冶学生;
崇高典范激励学生;
扎实课程发展学生;
丰富活动提高学生;
现代理念武装学生。
校园文化:
校园建筑整体美绿色植物环境美名人佳作艺术美人际与谐情操美
以人为本,以创新为核心,以质量求生存,以特色求发展,以提高学生综合素质为目的。
52、浙江省台州市椒江区人民路小学办学理念
我们的目标:
打造精品铸就品牌提升品质
我们的理念:
为提升人的精神境界而教育
我们的使命:
引领儿童走向自主的王国
53、江苏省苏州相城实小办学理念
现代化、国际化、精品化
给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步
世界眼光,知识扎实,能力超群,思维敏捷,人格健全,博学多才
54、广东省中山市光后小学办学理念
价值观:
教育之光,永沐后人
学校精神:
百年名校,百年树人
自强不息,挑战未来
乐观向上,个性飞扬
动真情,传真知,做真师
事事处处求学问点点滴滴学做人
54、济南市胜利大街小学办学理念
构筑自我发展平台,创建与谐精神家园。
办学要略:
全面实施宽基教育,倾力建设品牌学校。
管理思想:
发展理念:
高品位立校,广视野办学。
55、广东省佛山市乐平镇中心小学办学理念
养君子风范奠人才根基
一训三风:
体艺陶冶情操特色成就名校
儒雅博艺勤奋善思
美道笃学乐教慎行
学风:
习艺明礼励志修身
56、四川省遂宁高级实验学校办学理念
育人至上与谐发展
深化拓展“育人至上,与谐发展”的办学思想,将其内化为师生的共同行为,着力
营造德润人与、文化人贤的精神家园;
全面提高教育质量,提升学校核心竞争力;
努力把学校建设成为与文化遂宁相适应的,市内领先、省内知名,有鲜明个性的
实验性、示范性高级中学。
努力造就品格高尚有抱负,基础全面有个性,言行端庄有礼貌,体格健壮有魅力,
终生发展有成就的社会主义新公民。
以德治校质量立校科研兴校人才强校
57、上海市浦东新区建平实验小学的办学理念
立足学生全面发展,积极张扬学生个性,着眼学生未来成就
58、重庆市人民小学办学理念
小主人成长的摇篮
让学生做“学习的主人、活动的主人、生活的主人”
59、首都师范大学附属实验学校办学理念
尊重,即尊重教育规律、尊重教育对象身心发展规律、尊重人才成长规律、<
/P>
尊重学生人格、尊重教师的知识与尊严。
尊重教育的内涵:
尊重自己,强调“自立”,尊重她人,强调“平等”,尊重,社会,
强调“责任”,尊重自然,强调“环保”,尊重知识,强调“求索”。
60、哈佛大学校训
(1)、Thismomentwillnap,youwillhaveadream;
Butthismomentstudy,youwillinterpretadream。
此刻打盹,您将做梦;
而此刻学习,您将圆梦。
(2)、Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored。
我荒废的今日,正就是昨日殒身之人祈求的明日。
(3)、Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime。
觉得为时已晚的时候,恰恰就是最早的时候。
(4)、Notmatterofthetodaywilldragtomorrow。
勿将今日之事拖到明日。
(5)、Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long。
学习时的苦痛就是暂时的,未学到的痛苦就是终生的。
(6)、Studiesthismatter,lacksthetime,butislacksdiligently。
学习这件事,不就是缺乏时间,而就是缺乏努力。
(7)、Perhapshappinessdoesnotarrangetheposition,butsucceedsmustarrangetheposition。
幸福或许不排名次,但成功必排名次。
(8)、Thestudycertainlyisnotthelifecomplete、But,sincecontinuallylifepartof-studiesalsoisunabletoconquer,whatbutlsocanmake?
学习并不就是人生的全部。
但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?
(9)、Pleaseenjoythepainwhichisunabletoavoid。
请享受无法回避的痛苦。
(10)、onlyhascomparedtotheothersearly,diligentlydiligently,canfeelthesuccessfultaste。
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
(11)、Nobodycancasuallysucceed,itcomesfromthethoroughself-controlandthewill。
谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理与毅力。
(12)、Thetimeispassing。
时间在流逝。
(13)、Nowdripsthesaliva,willbecometomorrowthetear。
现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。
(14)、Thedogequallystudy,thegentlemanequallyplays。
狗一样地学,绅士一样地玩。
(15)、Todaydoesnotwalk,willhavetoruntomorrow。
今天不走,明天要跑。
(16)、Theinvestmentfuturepersonwillbe,willbeloyaltotherealityperson。
投资未来的人,就是忠于现实的人。
(17)、Theeducationlevelrepresentstheincome。
教育程度代表收入。
(18)、oneday,hasnotbeenableagaintocome。
一天过完,不会再来。
(19)、Evenifthepresent,thematchdoesnotstopchangesthepage。
即使现在,对手也不停地翻动书页。
(20)、Hasnotbeendifficult,thendoesnothaveattains
没有艰辛,便无所获。