参加护理培训心得体会7篇Word格式文档下载.docx

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通过这次考试，最大的提高了全体护理人员的中医理论操作水平，而全科同事表现了前所未有的荣誉感责任心，集体主义精神，让我感受到了蕴藏在大家身上的巨大潜力已经被激活医学，更看到了医院更加美好的明天。

参加护理培训心得体会篇2

我作为一名刚毕业的护理生，很荣幸能够成为贵港市中西医结合骨科医院的一员。

上岗之前我参加了护理部为期两周的护士规范化岗前培训，虽然培训时间短，但是从中使我懂得了很多。

一个好的护士需要具备身体素质、科学文化素质、心理素质、思想品德素质、专业素质。

也了解了护士角色功能：

照顾者、计划者、管理者、咨询者、协调者、教育者、研究者、代言人和保护人，我们护士有如此之多的角色需要我们兼顾。

同时也了解了护士的权利和义务。

而对我们新护士的要求有：

一是爱医院、爱岗位、爱患者。

二是勤学、善学、会学。

三是学服务、学做人。

四是为患者负责、为自己负责、为医院负责。

如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标。

在今后工作中时刻注意自己的文明用语、仪容仪表，和同事、患者做好沟通，做到和谐、团结互助，同时，遵守医院的规章制度，严格遵守“三查七对”，规范操作。

无论做什么都要细心，用心，要对患者负责，对自己负责。

在工作的同时也要加强学习，俗话说“学到老活到老”，有学习才有进步，才能与时俱进，不被社会所淘汰。

总之，我会牢记南丁格尔精神，为人民服务，努力成为一名好护士。

参加护理培训心得体会篇3

阳春三月，春光明媚，好运就如同这早春的娇阳，放射出一缕阳光照亮我的前途：

先是幸运地通过副主任护师的理论考试；

当我还正在担心今年的I类学分不知如何达标时，便落下及时雨：

护理部通知我去参加贵港市护理学会举办的《护理创新服务管理培训班》学习，学分问题及时得到解决。

心情如同暖风扑面，拂去寒冬的冷酷无情。

在此非常感谢护理部领导们对我的关心！

为了能更好理解老师课件内容，在上课前先把课件内容翻阅，对它就有了初步的了解，听起来就没有那么吃力了。

每天刚开始上课时精神抖擞，可是在这“春眠不觉晓”的季节，春困像个调皮的孩童时不时来捣乱，增加学习难度。

此次讲座的主要内容是护理质量管理、等级医院检查经验交流、PDCA持续质量改进、专业护士的阐述等，而最重点是品管圈活动和QC手法的运用与质量持续改进的应用。

这次学习让人茅塞顿开，大开眼界，以前在一级质控中感到困惑的问题找到了出路；

专业护士、专科护士是绝大多数护士职业生涯需不停的追求，自我成才梦想，并不是只有当护士长才是唯一的追求；

品管圈活动和QC手法的运用与质量持续改进的应用甚至还与我不谋而合，我个人理解其实就是护士个个参与质量管理，找出存在问题，追踪问题原因，找到解决的对策，制定出相关工作流程或制度，减少或杜绝差错事故、护理不良事件的发生，提高护理质量，创造优质服务。

我一直认为一位护士要想尽快成熟，必须要在日常工作中找到自己存在的问题，加强业务学习，多向同事请教、找到正确对策，持续性改进，才能日趋成熟、完美。

在应对各种各样的检查中盲目地消及应对就像打没有准备仗，赢的几率可想而知。

只有认真学习，完全掌握了检查的标准、各种技术操作流程，遵守规章制度，有意识地在日常工作中贯彻落实，做到年有计划，月有措施，周有重点，日有实施，今日没有完成，最迟明天一定加班加点完成。

做到平时勤练兵，关键时刻便不会手忙脚乱，一败涂地。

我相信谁都不想领导一天到晚像监工一样在身边盯住，而且就算是盯也盯不住，最好还是靠自觉，丢弃私心杂念，自查自纠、互查互纠才能共同进步，达到双赢。

这次的学习收获也在科室与护士姐妹们一起分享，大家也从中得到了一些新理念的灌输。

参加护理培训心得体会篇4

“XX省护理部主任岗位规范化培训学习班”于4月1-3日在广州举行，该培训班是省卫生厅委托XX省医院协会护理管理分会组织举办。

来自全省市护理专干、医院主管护理业务院长、护理部主任约350位代表参加。

受我们医院的委派，我参加了此次培训班的学习。

培训的主题有：

培养专业人才是护理事业发展的基石、专业护士核心能力训练、《临床护理技术规范》框架和思路、护理评估技术、护理部主任的角色和责任、护理部主任如何发挥作用、患者安全与舒适、安全注射与管道护理、医院感染预防与控制技术等。

授课的老师有省卫生厅医政处吴少林处长和彭刚艺教授，XX市第一人民医院护理部主任冯秀兰，南方医科大医院护理部主任李亚洁，珠江医院护理部主任刘雪琴，中山大学附属一院护理部主任成守珍，暨南大学附属一医院护理部主任陈伟菊，XX市第一人民医院护理部主任张莉。

本次举办学习班规模大、层次高，课程安排紧凑、内容新颖。

XX省专业护士的核心能力的培训是在全国护理学科率先开展，具有科学性、创新性、实用性、可操性，给我们全省的护理管理者做出了指引。

XX省编写正准备出台的《临床护理技术规范》，本书在写作、政策、专业上的定位是突破旧的常规，体现新理念；

执行新法规，推广新技术；

培养思维方式，建立工作方法。

护理函盖内容丰富。

在特点和创新方面：

1、内容丰富

2、贴近临床

3、结合实际

4、跟踪前沿

5突出重点。

《临床护理技术规范》起到了画龙点睛的作用，她将成为我们护理专业的一本很好工具书。

通过参加此次培训班的学习，使我更进一步明确了护理管理者责任和义务：

一、确定远景，确立医院护理专业发展的目标。

二、改变观念，不断探索新的护理管理模式，先进的管理理念可极大地推动护理工作。

三、强化专科，促进护理质量持续改进，养成勤学习、爱反思、常分析的良好习惯。

四、良好态度，态度决定高度，快乐地接受每一项工作，停止抱怨。

五、关注过程，要有强烈的使命感和责任感，在管理中注重细节。

六、强化管理，护理工作的主体工作是护理技术、护理服务、护理管理。

护理管理的核心是通过提升护理专业内函、技术质量，以保障病人安全，提升医疗护理质量。

七、建章立制，完善工作制度、创新工作模式、防止管理真空，不断提高护理质量。

八、予以授权，构建专业护士成长的平台。

此次培训班的举办给我们传递了新信息、新理念、新知识和新技术。

我省专业护士核心能力训练和专科护士发展与推行，给我们护士构建了一个大舞台，使护士能有更多的机会施展自己的才华，实现自己的期望；

同时也给护理管理者在评价护士专业能力方面作出了指引。

根据XX省有关的规范和要求，同时结合我们医院的实际情况，我们将重新疏理我院护理方面的工作，逐步推进我专科护理的发展，以促进我院护理质量的持续改进。

参加护理培训心得体会篇5

随着全院新员工岗前培训的尾声，我们一行九个人迎来了护理部的岗前培训。

我们来自不同的家庭，毕业于不同的学校，但是我们在骨科医院相遇了，一起加入了这个集体，我们就像那流浪的丑小鸭，找到了温暖的家。

通过这段时间的岗前培训，我们真正的从一个无知的学生到一个社会人的转变，我们陈副主任给我们讲的“加强法律意识，杜绝护理纠纷”。

我就一直在发问自己：

“我准备好了吗?

”是的，我准备好了，也许我们对护理这个职业的认识就只是一点点皮毛，但是，任何事情都总是熟能生巧的，就像我们全主任说的那样“要勤学，善学，会学。

”是的，我们应该把别人的东西，用自己的思考方式和处理办法，转变成自己的财富。

常问为什么，重视疑问，树立榜样，不断地学习。

面对我们的院训“悬壶济世，徳技双馨”。

心中多了一份担当。

我知道，我会将在大学旅程的全部都运用到我的工作上，我时刻准备好把微笑传给病人。

骨科医院是我们成长的风帆，陪伴着我们，直到靠岸。

我们的工作不可能一路鲜花，但是我们可以让它一路充满阳光和掌声，努力成为一名合格的员工，摆正生活和工作的关系，正确认识工作中的冲突和矛盾，建立自己正确的职业态度和职业思考习惯。

做到令患者满意，领导放心。

牢记我们当初成为护士的梦想，要有严谨的态度为患者负责，为自己负责，为医院负责。

有健康的生活，调整好生活节奏，学会减压，主动追求工作，以慎独的精神时刻标榜自己，努力做到令患者满意，领导放心。

参加护理培训心得体会篇6

3月9-11日在何主任带领下参加了《**省举办的护理管理干部培训班》的学习。

此次培训紧紧围绕国家卫生与健康工作方针、护理发展相关政策，在健康中国和卫生强省背景下，抓住护理发展机遇，谋划护理发展新格局，增强护理融入国家和社会经济发展的责任感、使命感，提升护理专业价值和责任，推动护理与医疗、卫生和健康领域诸多专业的合作，建立基于价值的优质医疗护理服务体系，加快慢病照护和长期护理服务体系建设，就20xx年我省护理工作的`方向、重点和内涵，进行深入学习和研究。

通过3天的学习，学有所获。

**省卫生计生委医政处彭处为我们讲述了提升护理专业的价值和责任。

患者的核心利益是疗效、安全、感受和费用。

护理的价值体现健康结局、过程感受、节省医疗费用、疗效。

彭处的授课中感受较深值得借鉴的是：

一、护理的价值和责任：

建立护理优良事件报告制度。

护理优良事件是指护士在临床工作中，以病人为中心，尊重关爱病人，应用专业素质，精细工作，主动观察、评估、及时判断患者病情，并积极处理，为医疗、诊断提供重大信息、杜绝重大医疗纠纷、避免重大并发症，协助疑难重症诊断的重大事件。

长期以来，临床上一直是护理不良事件管理在医疗护理质量和患者安全管理中占据着“重头戏”。

当下，护理不良事件已经实施“非惩罚性”管理制度，护士在非惩罚性的制度下，主动报告护理不良事件。

而现在更有护理先行者正在探索“护理优良事件”报告管理。

在护理工作中，完成护理优良事件的主体是护理人员，是正能量。

作为护理管理层应大力提倡，做好宣传、表彰和弘扬，鼓舞护士士气，提升护理人员在护理工作中的主观能动性。

鼓励护士积极、主动地报告优良事件、弘扬正能量，营造积极向上的护理氛围。

在提升护理的价值和责任的基础上，建立和健全护理优良事件报告系统，坚持激励机制，以正面影响改善护理大环境，从微观、宏观两方面，来实现护理质量的可持续发展。

二、提升护理服务能力：

医护一体化；

鼓励以各种形式开展出院后患者延续性护理；

不断完善排班制度。

三、提升护士能力：

构建学习型团队；

抓住关键环节：

把生活自理能力“还给”病人，做医疗的哨兵，病情观察，专业评估病人，挑大梁，Hold住医生的盲点。

北京大学医学人文研究院王岳教授讲述医学人文精神：

仁爱。

人文精神是医学的核心，医务人员迫切需要提高自身的人文素养，这将有助于改善医患关系，提高患者满意度。

医学的人文精神不仅包括医德医风，还涉及待人处事。

一名优秀的医护人员除了有责任感，对病人的关爱之心外，更重要的是学会与病人沟通。

正如北京协和医院王仲教授所说：

没有听不懂的患者，只有说不清的医生。

在工作中我们要牢记一句话：

病人好，我才好！

佛山市第一人民医院张莉主任讲：

医疗安全中的护理责任，从临床护理工作中发生的不良事件进行护理责任的反思：

一线护理人员是否有章可循？

每一种疾病都有护理常规吗？

所做的每一项技术都有流程指引吗？

每一项流程都具有可操作性吗？

每一台仪器设备有无操作流程？

人员的教育和培训够吗？

医务人员的慎独精神？

护理质量是做出来的。

要建立质量、安全标准，将工作制度/技术规范/专科护理指南，转化为“护理工作标准”或“护理指引及质量标准”或规范化作业流程，为前线护士准确提供各类专业工作指引，规范护理行为。

结合张主任所讲护理安全责任事件，查找科室隐患，将医护工作站电脑时间调为一致；

核对正确监护仪时间；

校对准确钟表时间。

加强制度建设，确保落实到位；

加强风险管理，消除安全隐患。

通过这次外出学习明确20xx年护理工作重点：

优化临床护理服务全过程，深化医护多学科联合协作；

继续深化持续改善护理服务行动计划，将关怀、照顾、保护融入全部护理实践活动。

体现优质护理服务的价值，科学动态观察和评估病情及其变化、及早及时发现和控制并发症风险，关注患者健康结局和治疗成效、获得良好感受体验和满意度、控制医疗费用；

将护理教育融入全部护理实践活动，使护理教育与临床实践、病人安全、护理质量、护理信息化和智能化融为一体；

完善护士排班制度，探索D-N护士排班制度；

进一步完善护士分层级培训，加强临床学习，提升服务和质量。

参加护理培训心得体会篇7

9月14至18日，我有幸到广州参加由省护理学会举办的老年专科护理培训班学习，受益匪浅。

学习内容包括：

老年病人的需求与服务、20xx年老年专科护理十大安全目标解析、老年护理评估进展、老年尿失禁的评估实施、健康教育与临床护理案例分析、尿失禁老年人留置尿管护理介绍、老年人吞咽障碍的护理、健康教育等。

通过这次学习使我明白到老年社会的到来及老年社会产生的问题并不可怕，老年病人的真正需求、护理服务、护理技巧与方法，护理不仅是一种职业，更是一门学科，一门艺术。

通过这次学习使我的感受更加清晰、深刻，它的内涵丰富且富有灵性，一个温暖的眼神，一抹鼓励的微笑，一个关爱的举动，这都是护理。

面对竞争日趋激烈的医疗市场和人们对健康的需求和渴望，我们每一个医护人员都应以主人翁的态度参与病房管理，以积极处世的态度快乐工作，进行有效的健康宣教，人人学会交流，参与交流，关爱患者。