社会实践活动论文10篇Word格式.docx
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一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，可是依然让我学到了许多知识和经验，些都是书本上无法得来的。
经过实习我们能够更好的了解自我的不足，了解个社会的方方面面，同时给自我在新的学期定下了目标，能够让我更早的为自我做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
我打过工，明白学生打工很不容易。
学生是廉价劳动力，有的公司很江湖，我们辛辛苦苦赚来的钱还少给，有的是托着不给，还有的干脆就不给了。
那么此刻自然先是得选择好打工的种类。
时下大学生打工无非是做家教，搞推销，出卖劳动力。
据说此刻做家教就等同于骗钱。
可是我们班上十几位做家教的同学一致的心得体会。
再说由于学期就要结束了就算想骗也没有地方骗了，所以做家教显然行不通。
搞推销，说句老实话，其实我是很想干行的。
不就是告嘴皮子混饭吃吗，那还不容易可转念一想，还是不行，只因为自我面目狰狞。
加上五短身材，我的哥们一致要求我不要去现丑。
说是影响市容，极易让外国游客对广州产生误解。
我明白什么叫金玉良言。
什么叫忠言逆耳。
为了顾全大局，推销也只好作罢――说实话，推销实在太苦了。
我怕我受不了。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许就是打工生活的全部吧。
我不明白多少打工的人有过种感觉，但总的来说，次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。
此刻想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。
我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么”抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。
所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。
事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，应对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。
暑期虽然仅有短短的两个月，可是在段时间里，我们却能够体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。
些经验是一个大学生所拥有的”无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得明白”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题本事。
经过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的本事要依靠实践的经验和锻炼。
应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应当转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自我的创业和社会实践
本事。
此刻的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手本事以及与他人的交际本事。
作为一名大学生，只要是自我所能承受的，就应当把握所有的机会，正确衡量自我，充分发挥所长，以便进入社会后能够尽快走上轨道。
在次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。
次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
社会实践活动论文第2篇：
一、实践概述
转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我明白以后个人的发展必须要注重提高自我的综合素质。
在大一下学期我与本学院的几个同学创立了一个创业团队――大志有恒团队。
整个暑假我们中的大部分人都在郑州是做武术培训，就是搞武术培训班。
我们团队一共十个人，大部分是中原工学院天下武术协会的成员，其中鲁远佳是武协会长，也是我们团队的带头人。
我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。
我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。
二、时间和地点
地点：
儿童公园，xx路第二小学，豫花园小区，纺专社区。
时间：
暑假前的一个月及整个暑假。
三、实践过程
第一步是市场考察。
开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。
仅有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个既豫花园小区和纺专社区。
对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，可是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。
因为要让小学的校长相信我们不容易，要让其同意我们的招生更不容易。
经过比较我们将小学确定为伏牛路第二小学，因为所小学离我们学校近，很方便，并且那里的教师大多也明白中原工学院，所以比较容易接触。
目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们教师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳教师。
就样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。
到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。
于是我们将我们宣传单页发给让教师帮我们发下去，再让他们的体育教师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱暂时代收下来。
等报名结束后我们给了体育教师提成。
我们收的部分学员一共有十七个，训练地点安排在了儿童公园，六月二十五好开班。
我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区，我们印刷好单页后也开始在社区发放。
在发放单页之前还有一个关键的步骤，就是征得社区物业部的同意，
因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。
我们分了两批人分别对豫花园小区和纺专社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和纺专社区谈妥了，可谓是初战告捷，可是在接下来在和豫花园物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们个事情毫不感兴趣，无论我们怎样与他商量，他们都不一样意，其实说白了他们是想要点钱，只要给钱了，他们不仅仅不会阻止我们在社区宣传，并且还会同意我们在里边招生，甚至能够为我们供给招生用的桌椅板凳，可是我们是创业的初期，根本拿不出来钱给他们，最终我们不得不放弃在豫花园社区内部做的计划，于是就在社区外面进行宣传和招生。
而纺专社区那边，我们能够在里边进行招生。
我们分两组用了三天同时对两个社区招生，我们是经过发单页招生的，在发单页时告诉他们能够免费试学，只要有意愿就能够报名，试学时间为一周，训练地点在本社区门口。
三天下来纺专社区招了二十四个人；
由于在社区外面，豫花园小区只招了十三个人，可是已经到达了我们的预期目标，只要部分人能够学下去，对我们来说就够了。
等免费试学结束后，要是想继续学下去的话，就按照每个月每人八十元进行收费，在免费试学期间，我们必须保证教学质量并且还要培养和坚持孩子的兴趣，因为仅有样，才能使孩子想继续学下去，才能使家长放心地将自我的孩子交给我们。
在试学结束之后能够留下来的仅有十几个人，因为是免费，所以在当时报名时，有很多人只是抱着来玩的态度，可是十几个人也不算少，因为接下来我们还要在小学招生，那里的生员充足。
社区只是试点，只要我们把自我模式、自我的特色搞出来，把经验总结出来，然后在小学发展，必须能搞得很快并且质量也有保证。
我们的教棵资料以武术为主，英语为附。
一共是一个半小时，武术基本功四十分，休息十分，练习英语口语十分，再学三十分钟武术。
在社区开班两个星期后，我们就开始对小学招生，因为时小学要放假了，准备招一个暑假班，在征得校长的同意后，经过各班的班主任在各班宣传，报名在他们体育教师那里，由体育教师代我们把钱收下。
报一个人给班主任提成20元，体育教师提成10元。
报名结束时已经收了二十个人。
我们把训练地点安排在了学校附近的儿童公园，在那里我们能够不用交地租，又能够让很多人看到，对宣传很有利。
在开班后又有五个人报了名。
四、我的职务
主要负责各项工作的落实，协调团队内部各成员之间的关系，同时参与宣传和招生以及策划。
是三个核心人物之一。
五、出现的问题
此刻城市里大都是独生子女，娇生惯养，不听话又不能管理过严；
孩子的自尊心强，动不动就生气。
我们以前谁都没有搞过项事，没有任何经验，异常是在与物业公司和小学打交道时，根本就不明白怎样才能让人家赶快同意我们。
没有教英语的教室，我们只教英语口语，样孩子根本就学不了多少东西。
六、收获
1、经过次办培训班，我们一共赚了四千三百元钱，部分资金我们并不准备分掉，而是要作为后续发展资金。
2、最主要的收获还是，经过次实践，我学到了很多社会经验，办培训班的经验、社交经验、交孩子的经验。
3、结交了一部分有本事的朋友。
4、建立了一个创业团队――大志有恒团队。
七、实践感受
1、要提高团队的竞争力，必须重视团队整体素质的提高。
凝聚力要强，要求办事效率高，领导者必须管理有方。
2、二十一世纪是要靠本事生存的，在参加实践时要注意自身本事的提高，在期间我感觉我的管理本事和社交本事得到了体高。
八、目的
1、利用课余时间充实自我的生活。
2、创业。
不论是否成功，我们都会坚持的，以为大志有恒是我们理念。
社会实践活动论文第3篇：
依旧是一个夏日炎炎的暑假，但个暑假注定不平凡，个暑假是我上大学的第一个暑假，也是过的最有意义的暑假，因为很荣幸并且很高兴参加了学校的暑期实践活动，成为2014年财管专业”三下乡”社会实践服务团体的一员，虽然只是短短十几天，日子也过去良久，但回顾起来，至今仍历历在目，感触颇深，在次实践中，其活动资料之丰富，场面之感人，孩子们求知的热情，让我们每个志愿者都难以忘怀。
如果说经历是一种财富，那么我必须很富有。
在短短的十几天里，我经历了很多，成长了很多。
可是我们的活动不是去施舍同情，不是去猎奇痛苦，也不是去享受青春&
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我们是抱着一种去学习而不是去恩赐的态度过去，去感受同一片蓝天下不一样的生活。
我们能做的就是在他们心里播下一粒种子，然后用我们的爱心、祝福和能带去的那一点点东西帮忙它发芽。
还记得2014年7月8日，是我们来到实践基地――清徐东于镇中学的第一天，我们对它无比地憧憬与期待。
那天午时经过两小时的车程后，实践队最终到达了学校。
在学校教师的帮忙下，我们搬进了学校领导安排的宿舍，当天下了漂泊大雨，我们到宿舍放下行李就去布置了教室。
真正的活动从第二天早晨开始，队员们怀着对孩子们的期待，都早早地起了床，期望能给小朋友们留下完美的第一印象。
是我们走上讲台的第一天，我们作为教师的经验几乎没有，带着一丝紧张初上讲台，我们介绍了此次的活动并为孩子们唱了本次活动的主题歌《最好的未来》。
课堂上一些状况，使得课堂的氛围还达不到我们预期的效果。
像普通话，孩子们的语言基础比较薄弱，加上小孩子天性活泼好动，给我们的教学带来了必须的挑战。
相对于一些同学的活泼，另一些的同学们显得有些低调，胆怯。
所以我们在师生互动环节下了不少功夫。
能够说第一天我们经过初步的教课去了解孩子们在学习方面所需的，以后的每一天午时，为了消除孩子们的陌生心理，我们组织了知识竞赛，以六人小组为单位，我们实践队分组的组长还对每位学生经过聊天来了解学生，后根据结果进行不一样程度的教育，以便使我们的学习更有效果。
接下来的几天中，队员们对那里的孩子们做了充
分地接触与了解，按照计划规律地对学生们进行不一样形式的教学，并在课余时间和学生们互动，使学生们在欢乐学习的同时欢乐生活。
期间，我们实践队的指导教师们也不时地来到教室对我们表示鼓励与关心，期望队员们在”授人渔”的同时，悉心体验，感受”为人师”的欢乐，并且收获更多的成果。
在第一天的基础上，每一天的教学活动进行地更加顺利，我们不是按部就班，而是不断创新。
我们针对孩子们英语口语的缺陷进行了音标初教，并根据其他科目的弱点进行指导教学，与此同时孩子们的活泼淘气让我们有点无奈，他们的求知欲也让我们很欣喜，我们进行的小组授课，但有时也上大课，使教学资源集中，孩子们也学到了很多东西，也许很多人认为种短时间的支教活动没什么意义，能给学生的东西很有限。
究竟值不值得，有没有什么意义。
我想，所谓的意义，不是单纯地看外表的。
就比如一个人花了很多钱到海南旅游，他只是每一天游游泳，在沙滩晒晒太阳，甚至都看都不看一下那”天涯”、”海角”，人们会直呼，可惜那么有名的景点都不去拍照留念一下。
但细想，旅游是为了放松，获取愉悦之感。
那么，又有谁敢肯定说游泳晒太阳的幸福比不上在那”天涯”、”海角”的一游呢？
究其根本，只是人的追求、幸福感不一样而已。
每一天最让孩子们兴奋的是午时的知识竞赛活动，午时我们不仅仅会有抢答，也会有一些文体活动，像表演体操，太极，有些队员也会带男孩子们去打篮球，大家都很开心，每一天午时放学孩子们都会多留一会儿，然后很礼貌的给我们说再见。
城
市的喧嚣和乡村的寂寞永远都是真实的存在。
我不会忘记那样一个个充满乐趣的场面，那是我心中的美景。
虽然它只是一段记忆，记忆中有夏日里阳光晴朗的天空，有同学们在教室里认真学习的场景，有同学们在操场上尽情地玩、开怀地笑的场面&
在与他们相处的过程中，我最喜欢看到学生们最纯真、最上进的一面。
我明白：
只要你用心，只要你付出的是爱、是情，那么你得到的是理解、是信任、是支持、还有深深的爱！
转眼，支教社会实践已经结束了。
回首短暂的光阴，它带给我的是各方面的震撼与感触。
生活虽然艰苦，但没人抱怨，因为我们都是苦中作乐的高手。
在本次支教时，我们住处的苍蝇很猖狂，并且天气状况比较糟糕，刚去的两天阴雨连绵，之后温度都在37度左右，又闷又潮。
可是没有一个人因为硬件条件而抱怨。
反而给每一位同学展示的舞台，买菜、烧饭，各个都拿出了自我的看家本领。
”咱们是入得课堂，下得厨房！
”同学们都骄傲的开玩笑。
在生活上，记得辅导员借厨具给我们煮粥，也记得我们一齐做饭，还有一齐拿着拍子迎击那肆无忌惮的苍蝇，在些天中，有些同伴们睡得硬床（只是铺上简单的床单），大家不畏环境艰苦与否，一齐过好充实的每一天，除了些，更令我感触的是孩子们的学习精神，有些孩子争强好胜，有些则默默努力，小有成就后才告诉你，记得我所带的组有个女孩，她每一天午时去的都很早，又不好意思来宿舍找我们，结果屡次翻窗户进教室，在我上初中高中时，我从来没么渴望的进教室，她的确让我很感动也很震惊。
在学习辅导上，大学时代我们应当全面发展，个全面发展不是说给别人听的，而是由我们自身去实践。
我们理解了大学里人文环境的熏陶，就应当塑造自我的品格和世界观，拓展知识面。
在支教的过程中，你不可能只是单一的教一门课，还要向学生们灌输一些为人处事、人生观、价值观等方面的知识，所以我们除了传授知识外，也时常给孩子们灌输正常的价值观，使得孩子们有正确的奋斗目标，我们备了好多课，在平时讲课过程中，又为他们增加了新的资料，以保证同学们能理解到新鲜的知识，帮同学们尽量克服一些小缺点。
或许些天我们改变不了他们多少，但只要有一点点提高，我们就心满意足。
我是一个普通人，明白凭我个人的力量并不能改变一切，我只想尽自我的力量为他们做些什么，哪怕养成一个良好的习惯，哪怕只是一个动作。
有时候，会有”恨铁不成钢”的感觉，可是当我应对些孩子的眼神还有所触动的时候，我明白自我的心还没有死，血还没有冷更多的时候想到的是：
送人玫瑰，手有余香。
如果我们每一个人都送给些孩子们一朵玫瑰，那时的世界就处处飘着玫瑰的花香。
离别总是伤感的，天下没有不散的宴席，临走的前一天孩子们几乎都准备了笔记本让我们写留言，联系方式等等，像是要明白我们的所有，很怕我们离开，临走那天，孩子们整个上午跟我们依依惜别，我们又齐声唱起了最好的未来，是啊，年轻的人们是祖国的未来，父母的期盼，离别的仪式完后，孩子们跟随我们去宿舍，帮忙我们收拾行李，还送小礼物，小车缓缓的离开，身后漫步的是哭泣和伤感的孩子们，我的心再次触动，久久不能晃过神来......
我们都明白：
教育改变生活，改变的是我们的价值观和生活习惯。
教育的目的是让学生们在学会知识的运用同时，能把所学的知识运用于我们所做的事情中。
在中国广大的农村地区，教育还是落后的，还有一大群孩子在期待、在守望，就
需要我们去反思、去醒悟。
虽然每年都有很多的志愿者投身到基层、服务于基层，可是对于就我国目前的教育现状来讲，他们的力量显得如此薄弱，就需要更多的人参与进来，给以关爱！
“有一种生活，你不以往历过，就不明白其中的艰辛；
有一种艰辛，你不曾体会过，就不明白其中的欢乐；
有一种欢乐，你不曾拥有过，就不明白其中的纯粹。
”孩子，多谢你们！
我不明白该怎样感激你们，你们让我看到了世界的纯净和年少的完美，看到无畏的勇气和无限的活力。
原先我已经远离童年很远很远了&
可是，和你们在一齐，仿佛我也回到了我的童年！
孩子们，我们不会忘记，不会忘记那一声声真挚的教师好，那争先恐后举起的小手；
不会忘记你们给我们编的彩绳，和你们围在一齐聊天传出的阵阵笑声，一齐打篮球一齐做游戏时洒下的汗；
不会忘记你们那稚气纯真的笑脸，瘦小顽皮的身影，可爱天真的面庞。
亲爱的孩子们，远方的道路还很长很长，我期望，你们能永远带着你们的爱和感恩，带着你们的热情和信念坚定的走下去。
世界属于你们！
支教活动结束至今，那一张张的笑脸还深深的刻在我的脑海里！
看着手机信息里，孩子们发的我想你了的信息，支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。
支教是一种付出，更是一种爱的传递。
经过支教，我们留给东于村的是很有限，可是其中的孤独与坚忍，平淡与深刻，失落与欢喜，感动与震撼，将成为我永远珍贵的回忆，而在其中收获的认真、勤恳、学习方法、为人处世的原则，则是我一生受用无穷的宝贵财富。
些财富让我更加成熟，更有本事去应对以后将遇到的一切困难险阻。
我将带着些回忆与财富踏上新的征途，并且努力让每一段生命都如此充实而有意义。
经过此次支教活动，亲临实地去了解并关注农村的教育现状，从而更全面的认识社会，增强自我的社会职责感，进一步锻炼自我的本事，提高自我的综合素质。
提高了社会适应本事和运用知识解决实际问题的本事，增强了职责感和使命感。
也扩大了视野，对自我有了更清醒的定位，不仅仅发现了自我知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和梦想的差距，对我们在以后的学习、生活和工作都有很大的启发。
社会实践活动论文第4篇：
个寒假我选择了去餐厅做寒假工，即使放假离新年仅有10天，可是我还是愿意去参与社会实践。
我要看看我能否在恶劣的环境中有本事依靠自我的又手和大脑维持自我的生存，同时，也想经过亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自我的才干，培养自我的韧性，更为重要的是检验一下自我所学的东西能否被社会所用。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应当与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
经过段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
并且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每一天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
虽然我只是大二，离真正参加工作还有两年时间，但从我进大学以后，觉得时间过得真快，恐怕自我还趁早学就再也没有机会了，我的很多的落榜同学有的已经踏入社会，结婚生子，苦苦的熬。
我深感到，我进入大学并不是人生的终点，仅有多吃苦，才明白生活的艰辛不易、在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我种不知名遭遇吧！
我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。
我的工作是在那做传菜生，每一天9点钟―午时2点再从午时的4点―晚上8：
30分上班，虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了未来。
在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有教师分配说今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必须有人会告诉你些，你必须自觉地去做，并且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不一样的评价。
在学校，仅有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的本事！
记得教师以往说过大学是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归坚持着学生的身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去应对我从未应对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作本事与在校理论学习有必须的差距。
在次实践中，一点我感受很深。
在学校，理论的学习很多，并且是多方面的，几乎是面面俱到；
而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情景。
或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨，实际操作么简单，但为什么书本上的知识让人学得么吃力呢？
是社会与学校脱轨了吗？
也许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，可是总算是社会的一个部分，是不可否认的事实。
可是有时也要感激教师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面
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