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理解是雨，点滴在手蒙蔽的心灵上，涤去尘埃。
理解是风也芭，雨亦罢，亦或许是……然而它是亘古不变的，是必不可少的，是修身养心的……
现实生活中，我们时常抱怨，抱怨命运的不公，抱怨人生的无奈，抱怨生活的艰辛，但事实并非如此。
“.采菊东篱下，悠然见南山”的淘渊明，在世俗的黑暗，官场的迂腐下，照样活出了自己想要的空间。
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，”他选择了一片世外桃源，有着一段绚丽的闲情逸趣。
李白亦如此。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他，放荡不羁，他豪迈，但他明白，他理解生活的真谛。
理解是沟通心灵的桥梁，人与生活需要理解，人与人之间更需要理解。
劳你理解了吗？
曾经，你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出？
然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹？
“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢！
见微知著，母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，那你是否又理解她呢？
朋友之间亦需要理解。
我们往往拥有很大的朋友圈，但患难与共的又有几个呢？
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。
若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢？
理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，让友谊天长地久。
当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗？
当你与朋友因为一个误会而不合时，你会理解她吗？
或许是，或许不是吧……
看庭前花开花落，望天上云卷云舒，开起理解之花，多一份关爱；
展开理解之云，多一份温暖
2、以宽容为话题的作文
宽容是一缕花香
我一直是想成为一个宽容别人的人，可是又不知该怎么做，总觉得这“宽容”是极难到达的境界。
直到有一天，我在车厢中看到一块文化广告栏。
上面是一段对话，只有两行字：
“什么是宽容？
”
“宽容就是被践踏的小花所散发出的芳香。
突然，我不由得心中一动，原来宽容竟是如此简单而美丽！
想那迎风摇曳的一朵小花，被马蹄踩过，被车轮碾过，但只要它不死，凡仍旧会绽开它的笑脸，把它的芬芳沾到车轮上，沁入马蹄中，融入人心处。
如此博大的胸怀却隐藏在一朵柔弱的小花中，它不忧不怒，无心无语，而我一直刻意追求的究竟是什么呢？
也许很多人同我一样，所做的至多不过是容忍罢了。
但容忍和宽容却不在一个层次上。
容忍重在“忍”，虽表面原谅了他，像什么事都没发生一样，但心里却还是记着，耿耿于怀，心中有怨恨，只是忍而不发而已。
宽容却是彻底地放开，风来不留影，事过了无痕，不再记挂在心，哪怕偶然梦醒，也不会掠过心头。
宽容重任在“宽”，需要博大的胸襟和慈悲的心怀。
容忍让你的心不进堕入苦海，宽容则让你的心常常进入空灵。
宽容不是软弱。
不斤斤计较，不与人深究，并不是怕他，而是不想与他计较，不想把矛盾激化，不想弄得两败俱伤。
宽容是在面对问题的时候拥有冷静的头脑，是以最佳的方式避免最坏的结果。
宽容不是被动的认输，而是一种主动的放弃，当你放弃那些激烈的言辞、冲动的举止和报复的渴望时，你才是宽容的人。
有人说，宽容会变成坏人坏事的纵容。
其实不然。
纵容是放任自流，是不负责任的行为。
而宽容是一种度人的智慧，是以善心种存慧根，在不计较的同时伴随着劝人向善的引导，如同那芬芳的小花在感召人的灵魂。
忽然想起雨果的小说《悲惨世界》。
正直的冉.阿让被不公平的判刑入狱，在19年的牢狱生涯之后，他变得对世界愤慨和仇恨。
他决定在出狱后报复这个社会。
出狱后，他找不到栖身之所。
卞福汝主都收留了他，热情地招待他吃饭住宿。
而冉.阿让却在半夜偷走了主教家里的银器。
后被警察抓住，送至主教面前。
主教非但没有把他送到监狱，反而又送了两个银烛台给他，并且对他说：
“你要答应对我承诺。
你拿了这些银子，是为了去做一个诚实人用的。
”冉.阿让那颗本已种下仇恨的心被主教唤回了善良的本性。
一直到死，他仍保留着那对银烛台，恪守着他内心对主教教诲的遵从。
宽容是人生最大的恩惠。
主教送给冉.阿让的就是这种比银器更贵重的礼物，主教用银器
赎回的不仅是冉.阿让的自由，更是把他灵魂从黑暗的思想和自暴自弃里救了出来。
如果不是主教的宽容挽救了冉.阿让的话，那么这个“悲惨世界”就会更加悲惨。
宽容不仅度人，也能修己。
《菜根谭》有语：
“不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶。
三者可以养德，亦可以远害。
”又云：
“量宽福厚，器禄薄。
”善宽容的人因心怀坦荡而延年益寿，因不斤斤计较而远害避祸，因引人向善而受人敬仰。
倘若人人都学会宽容，那么这个世界就会芳草如茵，香气馥郁
学会宽容
宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。
宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。
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战国时，楚王宴请臣下。
灯忽灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。
楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。
后来，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。
可见，学会宽容，就要学会原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。
宽容是一种大度、是高尚情操的表现。
宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。
学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。
学会宽容，就能心胸开阔的生活。
很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。
宽容，是一种高尚的美德。
“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。
事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。
屠格涅夫曾说：
“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。
”所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。
学会宽容，就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。
生活中宽容的力量巨大。
因为批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。
唯有宽容让人无法躲避，无法退却，无法阻挡，无法反抗。
蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯；
周总理以其容纳天地的博大胸怀，在外交上奉行求同存异、和平共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。
同样，邻里间团结和睦需要宽容，夫妻间白头偕老离不开宽容，一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。
假如没有了宽容，则国与国之间会兵戎相见，人与人之间会拳脚相加，社会将因此变得黯然。
有些人自诩为洞明世事、人情达练，却在名誉、地位面前斤斤计较，狭隘自私；
有些人对别人的习惯、见解不能容纳，这并不意味着维护真理，只能叫心胸狭窄；
有些人对他人的行为口头上激愤汹汹，行为上却不做出任何努力，这只能叫虚伪。
然而，我们每个人都应该重审自己，以宽容的心情把握生活，用宽容的心情回报社会。
当然，学会宽容，并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声，逆来顺受。
宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。
学会宽容，就会善于发现事物的美好，感受生活的美丽。
就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活，让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩。
3、以挫折为话题的作文
生活因挫折更精彩
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。
我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。
我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。
不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。
为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。
发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！
我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。
我还要给它们设点“障碍“。
我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！
我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：
爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；
贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：
“我要扼住命运的咽喉。
”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。
名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。
我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
后记：
我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折！
学会面对挫折
芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。
而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。
无数历史的事实和社会的实践证明：
挫折几乎伴随着人生命的全部过程，它像埋伏在人生旅途中的顽皮鬼，于不经意间绊你一个或大或小的跟头，使你陷入人生灰色的圈子从而倍感焦虑，甚至失意彷徨，难以自拔。
面对挫折，自强者终会知道这是人生路上必须搬开的绊脚石，更能从中体验到战胜困难，超越自我的快乐。
奥斯特洛夫斯基说得好：
“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗焦，难以激起美丽的浪花。
”如果我们在挫折面前是勇敢进攻，那么人生就会是一个缤纷多彩的世界。
也正如巴尔扎克的比喻：
“挫折就像一块石头，对弱者来说是绊脚石，使你停步不前，对强者来说却是垫脚石，它会让你站得更高。
面对挫折，我们不应该有畏惧的心理，而应该心不烦，意不乱地去解开过去，面对现实，创造未来。
从挫折中，我们明白了生活来之不易，从而对每一份收获都弥足珍重，拿破仑曾说过这样一句话：
最困难之时，就是离成功不远之日。
成功是经过多次磨练而成的，所以我们应该好好珍惜。
遇到挫折，我们只要相信了自己，才会有勇气去迎接挑战，才不会在困难和挫折面前打退堂鼓。
学会面对挫折，也是生命的一种馈赠，因为人们真正的奋起，往往起于挫折之后。
4、以友情为话题的作文
让友谊之花盛开
人生路上难免有风风雨雨，朋友之间难免有磕磕碰碰。
但这一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驿站，是平平常常自自然然的。
所以，朋友，别太在意，不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我之间正在开放的友谊之花。
人生固然短暂，人海固然茫茫，但在短暂的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成为知己，那是缘分。
“有缘千里来相会，无缘对面不相识。
”既然有缘，又何必太在意生活湖面中错投的石子荡起的层层涟漪，更何况在今后的日子里，你会蓦然发现：
那石子荡起的层层涟漪，将成为增进你我之间友谊之树长绿的催化剂。
朋友，别太在意，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
朋友，彼此忍让一些，让生活的帆船载我们驶进青春季节中最亮丽的湖面。
生活的道路固然不是平平坦坦，每天的日子固然是平平凡凡，但是，既然选择要摘取天山的雪莲，既然下决心要翻过荒无人烟的高山，既然下决心要和你建立永久的友谊，那么，通向我们友谊历程的艰难，就像站在泰山山顶看山脚下那袅袅的青烟。
在这个时候，你可不要为生活的坎坷和朋友之间的琐事而怅惘，因为那些坎坷和琐事本是人生海边七彩的小贝壳。
你应该想法去克服我们友谊路上的障碍，开辟未来的路。
假如你没有搬走我们友谊路上的绊脚石，赶走那只拦路虎，你仍不要太在意，洒脱一些过得好。
因为天无绝人之路，没有大路还有小路，没有太阳还有月亮，车到山前必有路，船到桥头自然停。
人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？
是金钱？
是权势？
不是，是友谊。
不知哪个哲人说过：
“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。
”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：
友谊不在一时，而在平时；
不凭年龄，而凭心灵。
朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！
中国有句老话：
“虽有兄弟，不如友生。
”结交朋友，实乃人生一大乐事。
处在中学特殊的人生阶段，由于内心的觉醒，我们时常会有一种孤独感，比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。
朋友是容易交的，保持友谊却很难，小事也能破坏友谊，所以我们要细心呵护友谊之花。
其一，真心相待、诚信与共。
同学之间的交往，真是一块试金石。
有人说，同学之间的友谊是天底下最纯洁、最珍贵的情谊。
但这种友谊并非一天两天就能建立起来的，它好比温室中的鲜花，需要我们用“真诚”之水用心浇灌、呵护，稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋谢。
真诚是朴实的，它不需要慷慨激昂，也不需要华丽的辞藻，那它是什么？
它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。
其二，学会理解与宽容。
作为同学、朋友，我们要学会理解。
同学、朋友遇到挫折、苦闷、压抑时，他需要一个发泄情感的对象。
耐心地倾听是对朋友莫大的理解。
在倾听过程中，不时插上一两句富有情感的安慰话，引导他走出烦恼与不快的泥泞。
作为同学和朋友，我们也要学会宽容。
其三，交往要有“度”。
把握适中的“度”，才能使同学间的友谊成为永恒。
只有把握好同学、朋友交往的尺度，才能建立起健康、纯洁、高雅的友谊。
更何况“距离也是一种美”。
这样，同学、朋友之间从相逢到分离，才能达到“意犹未尽，情犹未了”的意境，才会因他的到来而欣喜，因他的离别而思念。
其四，要大胆说“不”。
同学和朋友之间常有事相托，这是正常的。
但有时事情超出你的原则范围和客观现实，面对这种情景，要果断地说“不”。
总之，只要我们真诚待人，正确把握，友谊就会长久；
反之，友谊则如昙花一现，稍纵即逝。
让我们一起祝愿友谊地久天长吧！
5、以亲情为话题的作文
【篇二：
作文欣赏】
作文欣赏
1．以“带着，一路前行”为题写一篇文章。
要求：
根据自己所写内容（如理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微笑、眼泪、鲜花等），补足题目，然后将完整的题目抄写在正文前；
（2）诗歌除外，文体不限；
（3）卷面整洁，字数600字以上；
（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】
带着爱，一路前行
有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的路；
有人说,爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心；
还有人说,爱是一把钥匙,能打开尘封已久的锁；
而我说,爱是一箱行李,带上它,便能毫无顾忌地踏上人生的旅途。
小时候,在妈妈温暖的怀抱里,在爸爸亲切的呼唤声中,我品尝到了爱的滋味,从此,便喜欢上了这种被呵护的感觉。
不知你是否记得,在我们蹒跚学步时,是谁搀着我们从路的这头走到那头?
不知你是否记得,在我们半夜一次次把被子踢掉时,是谁不厌其烦地帮我们把被子盖好?
是的,是我们的父母,正是因为有了他们,我们才能一天天茁壮的成长。
有一天夜里,我在台灯下埋头写作业时,不经意的抿了一小口妈妈亲手泡的牛奶,心里顿时添了一丝温暖,我才明白,原来爱就是这么简单,简单到可以用一杯茶,一把伞,甚至一句问候就能把它概括。
有时候,放手也可以是一种爱,长大了的我们需要更多独自拼搏的机会,没有了父母的跟随,我们能在属于自己的天空中翱翔,大雨扫过,我们不怕,闪电劈下,更是激励着我们勇往直前。
因为我们知道：
只有在挫折中磨练自己,才能更快、更好的成长。
爱的海洋,深不可测,爱的蓝天,广阔无垠,我们徜徉于这片大海之中,我们翱翔于这片蓝天之上。
有了爱的支撑,我们才能毫无顾忌地在风风雨雨中来去。
父母对我们的关心、呵护永远不会消失,当我们在难过时,父母是第一个我们倾诉的对象;
当我们在快乐时,父母也会是第一个与我们分享的人。
这世间的爱多种多样,但唯有父母对子女的爱才能使我们铭记最深,只有父母对我们的鼓励才能使我们拿出百分之百的信心,才能发挥出百分之百的水平。
爱的行李很轻,但它对我们的帮助却很大,让我们带着爱的行李扬帆起航,现在,前行吧!
【解析】
试题分析：
本文题中可填的词很多：
感动、感恩、幸福、理想等，基本上一些情感和思想，要根据自己所掌握的材料选择填写。
先把这与个词有关的事写一写，突出这种情感或思想，比如自己是如何被感动的，为什么要感恩，自己幸福感的由来，自己理想的产生等。
叙述后，不要忘了本题中“前行”一词，即要写到自己如何行动。
可以说前文可写他人或生活给了我什么，然后要写自己怎么去在这种情感和思想的影响下去生活，这就是“前行”的含义。
2．下面的材料，按要求作文。
李嘉诚说：
“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。
”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。
如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；
如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
请根据你对材料的理解，写一篇不少于800字的文章。
要求:
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
破茧重生，绽放光明
我们需要的从来只是破茧成蝶而不是作茧自缚；
重生从来只是自我从内打破而不是从外被击碎。
自我破茧方以重生，待人击茧终为沉沦。
等待别人开启牢笼是释放，自我奋力挣脱牢笼是解放。
真正的自由不是他人授予的自由，真正的权利不是他人规定的权利，真正的生命不是他人催促的生命。
中国的牢笼，华丽而坚实，繁紊而冠冕堂皇。
中国人始终不愿意敞露自己，总是心甘情愿，安于本分地死死地把自己裹在一层又一层的密不透风的厚实中。
纲常与名教，尊卑与贵贱。
中国在金碧辉煌的君主专制下，在君王的虚荣与虚妄下，在宫墙的封闭与桎梏下，在天朝上国的幻象与美梦下，中国人，作茧自缚，自我铸牢，毫不愿意打破这千年枷锁，获一次解放。
帝国的缓慢日晷时钟被格林尼治的时间体系瓦解。
终究，在西方列强的虎视眈眈下，牢笼被击破，却从此陷入黑暗，人为刀俎，我为鱼肉。
自我破茧才能获得新生。
欧洲十三世纪的文艺复兴，勇敢地撕破了宗教神权的外衣，释放了自己，也解放了人性；
启蒙运动猛烈抨击君主专制，冲破一切压制人权，压抑人性的束缚，使人的思想得以更新，世界的希望得以重生。
西方人是敢于袒露自我，敢于展示自己的裸体的。
鞭挞自我，涅火重生。
终究，茧衣破裂，阴霾散去，从缝隙开始透入的曦微照亮并重生了世界。
新文化运动清洗和厘清了中国几千年的意识形态和价值观念，打开中国阴暗的凝聚着浓厚霉味的地窖，虽不免泥沙俱下，终究使我们获得一次彻底痛快畅然的清新呼吸。
袒露自我是打破外在束缚的重要形式。
袒露裸体不一定能展示出最美但却能重现生命的本真与纯净，自我与本我。
朱耷画下那冷眼狂傲事物丑陋与畸形，一定程度上就是他自我内心的反映与自我灵魂的傲视袒露。
以丑傲视甜媚，以丑傲视权贵。
“鸡蛋从内打破是生命，从外打破是食物。
”诚然，自我的从内打破才能重生，从外打破将腐为淤泥。
破茧重生，绽放光明。
挣脱吧！
扬起拳头！
永远不要等待外人打破的击败。
3．下面的材料，按要求作文。
“正能量”是近年中国的流行语，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
我们为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”的标签，表达着我们的渴望，我们的期待。
请以“给我正能量”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
先在划线处填上适当词语（可以是事物或人物等），将题目补充完整；
文体规范；
文中不得出现作者及其班级、老师、学校真实的名字。
青春给我正能量
人生就是有这样的错觉：
逝去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影时，眼里只有烦恼的身影来来回回。
我们该何去何从，我们该如何选择呢？
不必对小事斤斤计较，我们的生活需要青春正能量。
细节温暖人心
那是上个学期的事了。
那天学校组织我们大扫除，我们班负责的是前校园的公示栏。
当
时是秋末冬初，天气很冷，加上在冰冷的水里投布。
不一会同学们的手都被冻僵了。
这时细心的京辉发现了这一现状，便默默无闻的开始行动起来了。
我们看见京辉端着一盆干净的水走来，便迎了上去准备投布。
谁知他却躲了过去并没有让大家投布，而是走进了教学楼。
他的行为让大家非常不解。
有人猜想。
难道是他小气不让我们是他换的水，也有人说京辉平时乐于助人不会是这样的人。
大家来不及多想便又去干活了。
过了一会京辉端着一盆热气腾腾的清水，从教学楼里走了出来。
还一边走一边说：
“这里有热水大家快来投布呀。
”这时大家才明白过来，原来刚才他端着盆是给大家对热水去了。
真是个热心又细心的大男孩呀。
大家用这热水投着布，不光手上暖暖的，心中也被这简单的微不足道的小小的正能量所感动着。
这时京辉看见大家都用自己换来着热水投着布，脸上也露出了欣慰的笑容。
关键体现人心
这件事发生在去年的运动会期间。
运动会眼看就要举办，其他班都纷纷进入了训练备战期间，我们班也不甘落后。
有项目的同学也纷纷开始了各自的训练，唯独我们班的接力训练迟迟没有开展，老师一问原来是没有接力棒导致的。
于是老师
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