心理作文之心理社团活动策划书Word文档下载推荐.docx

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游戏规则：

1、先计算一下人数，如果是双数，则先请一个人做发令员：

如果是单数，则培训师先做发令员。

2、游戏规则如下：

游戏开始的时候，请所有人一起问发令员“口香糖，粘什么？

”发令员开始发令，比如“口香糖，粘肩膀。

”则所有人必须迅速找到另外一个人，两个人的肩膀粘在一起。

最后肯定剩下一个人，剩下的这个则自动变成发令员，原来的发令员则回到人群中。

然后，大家继续问“口香糖，粘什么？

”发令员继续发令。

3、最后请所有做过发令员的人（第一个发令员除外），一起上台演节目。

注意事项：

1、通常像粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活跃气氛，长可以听见人们的笑声和尖叫声，打破舒适区的目的也得到了很好的体现。

2、必须注意的是，培训师在开始的时候要声明：

像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

相关讨论：

1、在工作中，有哪些情况下要求我们打破自身的“舒适区”？

2、为什么人们在开始的时候有些不好意思？

3、我们的“舒适区”是如何产生的，如何拓展“舒适区”？

4、做完游戏，全体成员间处于一种什么样的状态？

六、活动意义：

系。

通过后面的相关讨论，让他们意识到自身的“舒适区”。

它是怎么产生的。

应该怎么克服、拓展我们的“舒适区”。

我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

“奇妙口香”----活动总结

一、活动意义

此次在天马晨练区中开展的团体心理小游戏，旨在消除队员之间的陌生感和距离感，帮助他们互相迅速适应和熟悉，学会构建和谐人际关系，学会协调互助。

通过游戏这种轻松的方式，让每位同学感受团队气氛，培养团队意识，找到团体归属感，引导定基础。

二、具体安排

团辅人员

组织者

时间每周三下午17点10分

地点心理咨询室

游戏内容：

1奇妙口香

2直呼其名

3信任背摔以及一些团辅小游戏。

三、值得推崇

1.团辅是以游戏互动为主，讲解讨论为辅。

游戏的形式是容易接受而且是同学们愿意配合的形式，对于拉近队员和主持人，更重要的是拉近队员和队员之间的关系有良好的效果，营造出活跃的游戏气氛。

2.团辅的前期准备工作，如活动场地的预定，游戏道具和游戏奖励的准备，以及主持人详细具体的活动策划，做的都是很到位的。

【篇二：

“放飞心灵健康成长”社团活动方案】

喜迎十八大永远跟党走

——“放飞心灵健康成长”心理社团活动方案

台州市椒江区云健小学潘利萍黄荣健

一、活动背景：

随着时代节奏的加快，小学生的学习生活越来越紧张，有时甚至是枯燥乏味的。

但校园生活不应该是单调乏味，而应该是丰富多彩的，让学生感到愉悦和幸福。

活动是教育的重要载体，缺乏创新、充实活动的校园是一个失去生机的校园，也就无法保证学生的身心健康发展。

我校以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以学校工作计划、德育工作计划为指导，以“喜迎十八大，永远跟党走”为主题，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改变班主任的工作方法，提高心育工作的针对性、科学性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理教育氛围。

我们应努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。

学校心理社团将继续本着“参和中实现心灵成长，开放中力求助人自助”的宗旨，在“自愿、自主”的活动原则，普及心理健康知识，培养健全人格，以崭新的面貌面向全体同学。

一方面，我们将建立一个团结协作、同甘共苦、共同进步的团体，塑造一个良好的和谐、积极的氛围，努力使“心语社”朝着规范化、生活化、实用化的方向发展；

另一方面，我校作为区首批浙江省一级心理辅导站，椒江区首批一级心理辅导站，有较好的心理教育基础，辅导中心不是针对于有心理疾病的人，而是要为共建和谐校园而出力，我们要从小事做起，使同学们感受到学校的温暖，从而拥有良好的心态。

因此我们辅导中心决定在全国上下共庆“十八大”召开之际组织一次有意义的社团活动来丰富同学们的课余生活，使同学们感受到祖国的进步、学校的温暖，营造更好的健康校园文化氛围，使心理健康教育成为我校的一道特色风景。

1．以“喜迎十八大，永远跟党走”为背景，和德育工作相结合，以发展、预防为主，在实践中，要坚持发展、预防、矫治为辅的原则，搞好心理社团活动。

2．继续通过各种渠道广泛宣传心理健康知识，通过黑板报、手编报、红领巾广播站、宣传框、讲座等系列活动，让广大学生懂得日常心理自我保健，增强心理健康教育在校内

外的影响力。

3．围绕“团体心理辅导和个别心理辅导”的主题，积极创设校园心理社团环境，采用科学的管理手段，使心理社团活动更加规范。

继续为社团成员打造“展示自我、结交新的朋友、学到新的知识”的平台，向自己的成功迈出新步伐；

帮助同学们“以积极的心态应对沿程荆棘”，树立阳光心态。

工作有实效、有特色，力求在个案上有所突破。

三、活动简介：

1．活动主题：

“放飞心灵，健康成长，团结进取，共创和谐校园。

”

2．活动对象：

“心语社”成员

3．活动时间：

11月下旬

4．活动地点：

大操场

5．活动的目的及意义：

对外，扩大学校心理健康教育的影响力；

对内，丰富同学们的课余生活，养成积极向上，胜不骄、败不馁的人生态度，更可以作为学生人生阅历的一部分。

四、活动安排：

（一）前期统筹：

1．通过各种渠道广泛宣传心理健康知识，增强师生对自身心理健康状况的关注，积极创设校园心理社团环境，采用科学的管理手段，使心理社团工作更加规范。

2．确定活动时间和地点，确定工作人员。

3．联系到个每个年级各班的心理委员，然后通过心理委员联系到个人，鼓励更多的同学参和。

（二）开展期间：

1．确定各项事宜是否布置完毕；

2．按照活动流程进行活动；

3．组织人员维持现场秩序；

（三）活动后期：

1．活动结束后，工作人员做好现场善后工作；

2．就活动现场情况写出此活动的总结；

五、活动流程：

默契考验小游戏：

（以默契度给分）

1．心心相印：

两人背对背，由工作人员提问（关于日常生活习性等能体现对彼此了解的问题），两人分别在纸上作答，选手自己商量好问题所指的对象是谁（在一个箱子里准备10到17个问题，由参赛选手抽取5个问题交给工作人员，然后两个人背对背同时进行作答，几个答案一样给几分，一个一分）。

问题：

（1）平时最喜欢吃的菜是什么？

（2）最喜欢的颜色是什么？

（3）晚上睡觉会打呼噜吗？

（4）是什么星座的？

（5）最大的缺点是什么？

（6）最大的爱好是什么？

（7）最钟爱的水果是？

（8）喜欢哪种类型的衣服？

（9）鞋子穿几码？

（10）阳历的生日在何时？

（11）血型是什么？

（12）净身高？

（13）有恐高吗？

（14）最擅长的是什么？

（15）最喜欢的明星是？

（16）最喜欢的老师是？

（17）最讨厌的是什么？

2．比手划脚：

该游戏由两人一组，工作人员会在指定地点显示一个词语，其中一人负责比划（不能用声音提示），另一人则根据伙伴的比划猜出该词语，看这对选手在规定的30秒内猜出词语的个数（最多20个），每猜对一个词语得一分。

该游戏主要是为了让考验同学之间的默契度。

准备的词语或成语有以下20个：

爱心、加油、鼓掌、拥抱、握手、依靠、微笑、哭泣、愤怒、害羞、长大、手足之情、地久天长、刎颈之交、八拜之交、坐立不安、欲哭无泪、眉开眼笑、乐极生悲、捧腹大笑

3．盲行：

（1）参加比赛的5组同学一起进行，2人一组，1组中的某一人要蒙上眼睛在另一个同学的牵引下走完预定的路线，由工作人员会对每组同学进行记时并登记在活动卡纸上（用时最少的加最高的分，以此类推）。

（2）我们会设计环形路线，在路途中适当设置障碍物，选手只需要按照箭标完成路线即可（路线的设置由心理委员负责）。

（3）这个心理游戏，在于考量和锻炼2个人之间的信任程度和熟悉程度。

4．齐心协力：

本游戏由两个人一起参加完成，5组同时进行。

参赛之前，一个同学的左脚和左手分别和另外一个同学的右脚和右手绑在一起。

在起点和终点之间会按照相同的间隔设置一些牌子立在地上。

前进的过程中不可以碰到这些牌子，碰到之后要亲自扶起倒下的牌子，重新从这块牌子开始走，直至到达终点（路线长20米左右）。

看5组哪组用时最少即加上最高的分。

五、奖项设置：

设置总活动的一等奖3名，二等奖5名个，三等奖8名个，每个游戏的前三名，颁发一定的奖品（总活动的一等奖奖品为书包，二等奖奖品为羽毛球拍，三等奖发乒乓球拍；

每个游戏的第一名发厚笔记本，第二名发中笔记本，第三名发薄笔记本；

参加游戏的同学都可以领到一颗棒棒糖）。

六、活动经费：

1．奖品：

书包、羽毛球拍、乒乓球拍、笔记本、棒棒糖

2．装饰品（气球、彩带、胶带等）

七：

注意事项：

1．工作人员应提前20分钟到场；

2．维持活动现场秩序的稳定及气氛的活跃，宣传要及时，评选要公正，结果要公示，奖励要到位；

3．现场布置应事先做好；

4．活动后场地的清洁等；

5．活动结束后参赛同学写感想。

【篇三：

心理社团活动策划书】

数控技术系心理社团启动

暨趣味运动会

策

划

书

主办单位：

数控技术系心理社团

策划人：

严文佳

策划时间：

2011年09月15日

数控技术系心理社团启动暨趣味运动会

策划

一、活动目的：

为了及时了解我系学生的心理精神风貌，特此成立数控技术系心理社团。

在成立之际，为了展现当代大学生的飒爽风姿以及本校在体质心理教育方面的丰硕成果，特此联合举办趣味运动会。

使同学们在运动中快乐，在快乐中成长。

二、主办单位：

数控技术系心理社团。

三、协办单位:

数控技术系团总支学生会体育部。

四、参赛对象：

数控技术系11级全体新生及其他各班。

五、活动时间：

2011年9月28日

六、活动地点：

校本部（篮球场）

七、活动具体安排

（一）、项目：

共设单人项目3项，团体项目2项单人组：

1、自行车慢骑2、颠足球3、定点投篮团体组：

1、四人三足跑2、四人夹球跑接力

（二）、活动规则：

1.自行车慢骑：

每班限报三人。

参赛者在规定的跑到内骑车，中途双脚不许落地。

落地者退出比赛。

比赛分三组进行。

每组五人。

2.颠足球：

每班限报三人，参赛者在两分钟内颠球，中途球不许落地，落地者退出比赛，比赛分三组进行，每组五人。

3.定点投篮：

参赛者在三分线内（指定区域）投篮，以两分钟内投篮数多少评分。

参赛者投篮时双脚不许离开所指定的区域。

4.四人三足跑：

每班男女各一组，每组四人。

参赛者四人一排，每两人把腿绑在一起，成排前行。

以用时长短评比分数。

5.四人夹球跑：

四人手臂环绕用后背夹住篮球。

发令后，

开始起跑，以用时多少评定成绩。

以上比赛项目团体、个人组比赛第一名给予加三分，第二名给予加两分，第三名给予加一分。

最后多个项目相加的最后得分。

用于评比团体名次。

团体、个人组比赛前三名均颁发奖状。

（三）、活动日程：

1、自行车慢骑2、颠足球3、定点投篮4、四人三足跑5、四人夹球跑

八、各部门分工

1.心理社团

负责活动所有事宜，并受各部门监督。

2.创业实践部

和外部赞助商沟通，负责拉取活动经费。

3.宣传部

活动前期出好黑板报，海报等，负责校内各系以及系本部宣传。

4.文艺部

活动现场文艺活动，负责活跃活动气氛，安排好各演出人员，调试音响设备等。

5.学习部、体育部、生活部、维持活动现场秩序

6.服务队、就业服务部、素质拓展部

每两人作为每个项目的裁判，起点、终点各一人。

7.礼仪队

负责引领领导入场，颁发奖品。

8.编辑部

负责记录活动现场赛况，并及时在系刊上发表，活动后期宣传。

9.办公室

负责当天活动现场各部门部长和委员的考勤工作。

九、活动经费

1.前期海报宣传500元2.租用自行车5辆预计使用三小时200元3.个人荣誉证书9个36元4.集体奖状6张9元

十、注意事项

1.如果活动当天因天气等不可抗拒的原因导致活动不能如期开展，具体时间另行通知。

2.活动期间注意安全，相关人员需保证活动现场秩序井然3.各部门务必认真履行职责，互相配合搞好这次活动。