七年级语文秋七年级语文上册第一单元综合测试题含答案新人教版0.docx

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七年级语文秋七年级语文上册第一单元综合测试题含答案新人教版0

2018年秋七年级语文上册第一单元综合测试题（含答案新人教版）

第一单元测试卷

题号一二三四总分累分人

得分

一、语言知识及其运用。

（每小题2分，共10分）

1．下列加红字的字音字形完全正确的一项是（）

A．盘虬（qiú）驻立（chù）恣肆（zì）孤芳自赏

B．黄晕（ùn）澄清（chénɡ）着落（zhá）迫不急待

c．纳罕（hàn）滑稽（ī）聒聒（ɡuō）呼朋引伴

D．挑逗（tiǎ）枯涸（hé）芊芊（qiān）高邈深远

2．下列加点词使用不当的一项是（）

A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。

c有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

D你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。

3．下列句子中没有语病的一项是（）

A．这些故事于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。

B．通过“告别网吧”的主题班会，使同学们受到了很大的触动。

c．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条之一。

D．春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督察力度。

4在下面一段字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）

自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

，，，。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的

②于是在郊游踏青时

③它便成了人类化中生命力的象征

④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上

⑤不会忘记顺便折一些柳条回

⑥由于柳树最先送春的消息并且具有旺盛的生殖力

A．⑥③④①②⑤B．②⑤①④⑥③c．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①

5下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）

A原句他像亲兄弟一样拥抱着这位比他略高的俄国小说家。

改句他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的俄国小说家。

B原句王强把教室外的走廊打扫得干干净净。

改句教室外的走廊被王强打扫得干干净净。

c原句在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我。

改句在深圳特区的每一天，总有一些事情不能不使我感动。

D原句一个人耗尽一生的光阴观察、研究昆虫，真是一个奇迹。

改句一个人耗尽一生的光阴观察研究昆虫，难道不算奇迹？

二、古诗阅读与积累（24分）

（一）阅读下面这首，完成第6-7题。

（每小题2分，共4分）

清平乐晏殊

红笺小字，说尽平生意。

鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。

斜阳独倚西楼，遥恰对帘钩。

人面不知何处，绿波依旧东流。

6．下列对词内容理解正确的一项是（）。

A．抒写豪情壮志B描绘水美景c叙写离情别意D．表达怀人感伤

7．下列关于词的赏析不正确的一项是（）。

A．词中寓情于景，以淡景写浓愁。

B．起句“红笺小字，说尽平生意”语拟平淡，实包蕴无数情事，无限情思。

c．词的上片写景，下片抒情。

D．此词以斜阳、遥、人面、绿水、红笺、帘钩等物象，营造出一个充满离愁别恨的意境，将词人心中蕴藏的情感波澜表现得婉曲细腻，感人肺腑。

（二）阅读下面言短，完成第8-11题。

（12分）

陆象少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。

棋工曰“官人日日看，必是高手，愿求教一局。

”象曰“未也。

”三日后却，乃买棋局一副，归而悬之室中。

卧而仰视之者两日，忽悟曰“此《河图》数也。

”遂往与棋工对，棋工连负二局。

乃起谢曰“某是临安第一手棋，凡着者，皆饶一先。

今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。

”象笑而去。

【注】①陆象，南宋哲学家。

②肆店铺。

③河图介绍占卜等内容的书。

④某我。

8对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）

A．某/是临安第一手棋B．某是/临安第一手棋

c某是临安/第一手棋D．某是临安第一/手棋

9解释中加点词语的意思。

（3分）

（1）如是（）

（2）悟（）（3）去（）

10用现代汉语翻译中画线句子。

（4分）

（1）常坐临安市肆观棋。

（2）今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。

11陆象棋艺进步的原因是什么？

（3分）

（三）古诗积累。

（8分）

12．填补下列句子的空缺处。

（每空1分）

（1），以观沧海。

（2），岛竦峙。

（3）我寄愁心与明月，。

（4），风正一帆悬。

（5）海日生残夜，。

（6）乡书何处达，。

（7）回乐峰前沙似雪，。

（8），思君不见下渝州。

二、现代阅读（30分）

（一）阅读下面，完成第13-17题。

（17分）

江南柳

①柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂。

②水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成一首首妖娆的诗。

水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。

柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。

皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。

树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。

○3柳音是江南水边最美妙的旋律。

树无言，风有语。

柳枝之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝，春日清风徐，沙沙如恋人喁语，夏天朗风飘过，呼呼似累牛喘息，设若暴风袭，哗哗然像孩童喧闹。

清人李渔说“柳贵于垂，不垂则可无柳。

柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。

此树为纳蝉之所，诸乌亦集。

长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。

”年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。

村前村后，柳树成荫，枝头呜蝉此起彼伏，嚷嚷着，一刻也不消停。

④江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。

农人折枝，是实用主义美学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳，随手取用。

人折柳，折的不是枝，是情思。

依依，是江南春柳派生出的眷恋之态。

缠绕，是江南春柳衍生出的思恋之情。

“灞岸晴送别频，相偎相倚不胜春。

”“攀条折春色，远寄龙庭前。

”古时送别，凄清水边，舟岸两处，不胜挽留的酸楚，离别的悲伤，一任柳枝恣意无声地抒发。

⑤“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

”一城春色一城絮。

狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。

白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处。

转生，尽是如此浪漫而快乐的旅行。

⑥柳树天生一个百变之身，枝丫插地即生，无心无意，即成荫成林。

蚯蚓那百变金刚之身，断一截，不是生命终结，反而新生一命。

柳是植物界的蚯蚓，是江南的树精，灵魂里潜藏着新生因子，便常插常新，生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏。

⑦江南柳，不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然。

那年冬天，从扶河边过，但见枝繁的密柳，齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫，光秃秃一截主干，让人心生疼惜。

孰料，年春天，一无所有的“枯干”，竟抽枝发芽，又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了。

⑧抒发再生的奇迹，吟咏不灭的魂灵，这不正是江南柳吗?

由此就不难理解历代人雅士，如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等，为何会那般钟情于它了。

柳之于他们，有不可企及的人生寄托，无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具。

⑨灵魂不灭，生生不息，江南柳啊，你是灵魂的诗篇，生命的乐。

13．主要从三个方面写江南柳？

（3分）

14．段④划线句子说“江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。

”“柳之妙”体现在______和_______两个方面。

（4分）

15．根据要求，完成下面题目。

（4分）

（1）说说加点词的表达效果

狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。

（2）品析下面句子

一株株柳，长成一首首妖娆的诗。

16．阅读下面材料，联系内容，说说材料中的“柳”包含着怎样的情思。

（2分）

材料昔我往矣，杨柳依依。

今我思，雨雪霏霏。

（选自《诗经采薇》。

往离开故乡。

思语气助词。

）

17．通读全，说说你对段①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解。

（4分）

（二）阅读下面，完成第18-21题。

（13分）

母亲为我做棉被

①天还没有冷时，娘就从百里外的乡下给我送了一床新棉被。

②俗话说“秋风凉，娘心慌。

”每年进入中秋八月，自家责任田里的半亩棉花刚开，娘就在阳光很好的午后去摘棉。

棉花一朵一朵地开，娘就一朵一朵地摘。

摘下的头喷棉花，是娘给我这个唯一不在她身边的孩子的专用棉。

用它絮棉被，絮棉衣。

娘常说“一条棉被七斤三，暖暖和和过冬天。

”

③娘把头喷棉花摘回后，背到房顶上，铺上苇席，将棉花晒得干干的，透透的。

然后，背到三里开外的邻村轧花坊将棉花弹成棉絮。

回家后，她便把这白云一般的棉絮照旧背到房顶上，苇席用笤帚扫过，将新买的白崭崭的被里铺上去，便开始絮棉被了。

只见娘把棉絮撕成巴掌大小的棉片子，一片一片往白被里上沾，沾了一层又一层。

最后，可着被里摊成蓬蓬松松、厚厚道道的一大片。

接着，娘便把印着大朵大朵红牡丹图案的花被面覆盖上去，再把用秫秸秆儿扎成的箅子放到上面，用手摁摁去，待棉絮稍微踏实些后，娘就把比花被面宽出两三指的白被里从四边挽上，腿跪在上面，然后在头皮上润润针，便飞针走线起。

我在旁边看了，怀疑这还是不是平日动作有些缓慢的母亲。

阳光下，清楚可见她的头发和眉毛上落满了细细的棉花绒毛，似一层初霜，闪着亮儿。

这就是儿的娘亲啊！

此时，八月的阳光照着母亲，照着老屋，而花喜鹊则在枝头跳跳去，喳喳叫着，伴着娘哼着的好听的小曲，温馨得有让人想落泪的感觉。

如果有邻家婶儿上房，就会打声招呼“给儿子做棉被哪。

”娘立刻就会抬起头，喜盈盈地回道“你算猜对了！

有了这新棉被，今冬下三尺厚的雪，我也睡得安稳了。

”听娘那愉悦的口气，就像戏里的花木兰打了胜仗归一般。

④新棉被做好后，娘从房上抱下，放到炕头上。

这时，父亲收工回了，摸摸暄腾腾的被子，风趣地说“嗬！

能把人暖和个跟头。

”妹妹从学校回了，嗅嗅被子，说“好香的阳光味儿！

”弟弟从外面疯跑回了，一见炕上的新棉被，不管三七二十一，跳上去就翻筋斗。

父亲在一旁看了笑眯了眼，娘便举起扫炕用的笤帚在弟弟的屁股上轻轻拍打着“你个猴崽子。

快下，看给你哥弄脏了。

”在一床新棉被面前，一家人高兴得像过年。

⑤现在已进入冬季了，夜里比前些日子冷了不少。

离家在外的我从橱子里搬出娘做的那床新棉被，捂在身上看书。

当打开被子的一刹那，母亲味儿、阳光味儿和着家的气息扑面而。

这足足七斤三两的新棉被，如浸透了阳光的云彩一般，一下子将我包裹起，还未等把身子捂热，心早已经暖暖地醉了。

不如何时，两滴热泪滴到了书本上……

18．选使用了的记叙顺序，叙述了母亲为“我”做棉被的事。

（2分）

19．第三自然段中画线的句子使用了什么修辞手法？

有什么作用？

（3分）

20．下面句子用了什么描写方法？

有什么作用？

（4分）

娘立刻就会抬起头，喜盈盈地回道“你算猜对了！

有了这新棉被，今冬下三尺厚的雪，我也睡得安稳了。

”

21．结合选说说，第5自然段的“醉”字有什么表达作用？

（2分）

22．怎样理解选中的俗语“秋风凉，娘心慌”？

（2分）

四、综合性学习与写作（56分）

23综合性学习。

（6分）

人有说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。

”请你根据自己的感受，选择一个季节的雨，用优美语言描绘一下。

要求，至少使用两种修辞手法，字数100字左右。

24写作。

（50分）

请以“温暖的记忆”为题，写一篇不少于600字的。

2018年秋七年级语第一单元测试卷参考答案

1D2B3A4A5A6D7c8A

9

（1）像这样

（2）理解，明白，醒悟（3）离开

10

（1）陆象常坐在临安集市的店铺里看人下棋

（2）如今和先生/子对弈，反而被让一子，先生天下无对手了。

11㈠观摩他人下棋㈡善于知识迁移㈢善于思考领悟（答对2点即给满分）

12，略

13．柳的形态和声音、柳的妙处。

（3分）

试题分析看到这个题目咱就要看看每段主要写了什么，概括一下段意，这也很简单，有的段落有中心句，有的需自己概括。

之后再总结三个方面。

1段点明中心，柳深藏