人教版八年级下学期期末联考语文试题B卷.docx
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人教版八年级下学期期末联考语文试题B卷
人教版2020年八年级下学期期末联考语文试题B卷
姓名:
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________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各项中加点字读音全部正确的一项是()
A.瑕疵(cī) 翘首(qiào) 粗犷(kuàng) 浑身解数(xiè)
B.桅杆(wēi) 框架(kuāng) 嫉妒(jí) 叱咤风云(zhà)
C.忸怩(ní) 虔诚(qián) 滞留(zhì ) 深恶痛疾(wù)
D.癖性(pì) 畸形(qí) 须臾(yú) 杳无消息(yǎo)
2.下列各句中,没有语病的一项是()
A.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人了解和研究国学。
B.这个人谁都不认识。
C.“低头族”之所以感到忙碌,是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。
D.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
3.下面句子中加横线的词语运用不当的一项是()
A.谆谆教导铭刻在心,使我一生受用不尽。
B.哦,真是目中无人,安闲得很。
C.那个男人惶惑起来,踌躇不决地站了半晌。
D.有人说,一个从不阅读的人,纵然他有“硕士”“博士”的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
这并不是危言耸听。
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.为了防止酒驾事件不再发生,新化县加大了整治力度。
B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。
D.会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。
5.下列词语中书写完全正确的一项是()
A.啰嗦 震撼 度假村 悬梁刺股 滥竽充数
B.追溯 重叠 大母指 出其不意 金榜提名
C.九洲 青睐 入场券 磬竹难书 有恃无恐
D.渲泄 辐射 水龙头 一筹莫展 人情事故
6.根据句意,选词填空()
①这次庆祝国庆合唱比赛中,我们班的歌声清脆 ,取得了不错的成绩。
②班级辩论会上,意见 的双方唇枪舌战,你来我往,辩论十分激烈。
③挫折是难免的,请你相信,生命中总有些风景,会让你 。
A.响亮 差别 欢天喜地
B.洪亮 分化 沾沾自喜
C.高昂 分裂 乐不可支
D.嘹亮 分歧 喜出望外
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题。
神圣的沉静
刘心武
①还记得童年在重庆的一些事。
我家住在南岸狮子山,从那里可以到一座更高的真武山去游览。
真武山上有段路非常险,靠里是陡峭的山岩,靠外是极深的悬崖。
那天玩得很开心,返回时,我故意贴在悬崖边上走,还蹦蹦跳跳的。
七岁的我还不懂生命的珍贵。
那样做,有存心让母亲看见着急的动机。
那悬崖下面的谷地,荒草里凸现着一块怪石,那石头自然生成盘蛇的状态,当中的一块耸起活像蛇颈和蛇头。
混混沌沌的我,竟然拾起石块朝悬崖奋力掷去,把握不好投掷的重心,身体的姿势从旁看去就更惊心动魄了。
②还记得那天母亲的身影面容。
她紧靠着路段里侧的峭壁,慢慢地走动。
她一定后悔转到那段路以前没能牢牢牵着我的手,把我控制在她身边,她自己往前挪步,眼睛却一直盯在我身上。
我顽皮地蹦跳投掷,不住地朝她嬉笑,呕她、气她,悬崖边缘就在我那活泼生命的几寸之外。
事后,特别是长大成人后,回想起母亲在那段时刻的神态,非常惊异,因为按一般的心理逻辑与行为逻辑,母亲应该是惶急地朝我呼喊,甚至走过来把我拉到路段里侧,但她却是一派沉静,没有呼喊,更没有吼叫,也没有要迈步上前干预我的征兆,她就只是抿着嘴唇,沉静地望着我,跟我相对平行地朝前移动。
③那段险路终于走完,转过一道弯,路两边都是长满芭茅草和灌木的崖壁了,母亲才过来拉住我的手,依然无言,我只是感受到她那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水。
④我写第一个长篇小说《钟鼓楼》时,母亲就住在我那小小的书房里,我伏桌在稿纸上书写,母亲就在我背后,静静地倚在床上读别人的作品。
我有时会转过身兴奋地告诉她,我写到某一段时自我感觉优秀,还会念一段给她听,她听了,竟不评论,没有鼓励的话,只是沉静地微笑,而且,有时她还会把手头所读的一篇作品的某些内容讲一下,那作品是一位同行写的,我没时间读,也并不以为对我有什么参考价值,不怎么耐烦听母亲介绍,母亲自然是觉得写得挺好,但她也并不加些褒扬的话语,她就是沉静地给我客观讲述,具有点穴的效果。
后来《钟鼓楼》得了茅盾文学奖,那时母亲已到成都哥哥家住,我写信向他们报喜,母亲也很快单独给我回了信,但那信里竟然只字未提我获奖的事,没什么祝贺词,但语气沉静地嘱咐了我几件家务事,都是我在所谓事业有成而得意忘形时最容易忽略的。
⑤2000年第三次去巴黎,又去罗浮宫看达·芬奇的《蒙娜丽莎》,在众多的观赏者中,我忽然产生了一个非常私密的感受,那就是蒙娜丽莎脸上的表情并不一定要概括为微笑,那其实是神圣的沉静。
那时母亲已仙去十二年,我凝视着蒙娜丽莎,觉得母亲的面容叠印在上面,继续昭示着我。
(选自《课堂内外》2016年12期,有删改)
7.作者围绕母亲的沉静写了三个片段,请概括出片段一、二的内容。
片段一:
片段二:
片段三:
我在卢浮宫看达芬奇的《蒙娜丽莎》,感受到了母亲神圣的沉静。
8.联系前后文,说说下面加点词语表现了人物怎样的心理感受?
(1)那天玩得很开心,返回时,我故意贴在悬崖边上走,还蹦蹦跳跳的。
(2)她就只是抿着嘴唇,沉静地望着我,跟我相对平行地朝前移动。
9.结合语境,说说下面加点词丰富的表达效果。
但她却是一派沉静,没有呼喊,更没有吼叫,也没有要迈步上前干预我的征兆。
10.结合文本内容分析,母亲是怎样的一个人?
11.结合全文,说说作者为什么认为母亲的“沉静”是神圣的?
阅读下面文章,完成后面小题。
利剑总是对精神俯首称臣
高国成
①拿破仑说:
世界上只有两种力量——利剑和精神,从长远说,精神总能征服利剑。
②一名军人过硬的本领,是拳头更是意志;一支军队可持的法宝,是武器装备更是战斗精神。
在人民军队的历史上,无论是对抗反动派军队,还是对垒日本侵略军,我们从来没在武器装备上占有绝对优势,但总能以胜利者的姿态出现。
其中一个最根本的原因,就是我军具有“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气,具有“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神。
这也充分印证了这样一句真理:
利剑总是对精神俯首称臣。
③如今,少数吃着薯片、看着大片、玩着芯片长大的年轻官兵,对强敌有少许“恐高心态”,对精神能否战胜利剑有所怀疑,对传承军人血性的意义认知不足,对立足现有装备打胜仗的信心、决心不足。
有的唯技术论,认为技不如人,打赢胜算不大;还有的唯武器论,认为器不如人,无法与对手较量。
④剑之利靠科技,剑之雄靠士气,剑之魂靠血性。
战场不仅是武器装备的对抗,更是军人血性和勇气的较量。
精神上有了“恐高症”,战场上就无法抢占胜利的“制高点”。
武器上的差距不可怕,最可怕的是观念上有“代差”、精神上有“落差”。
武器装备上的不足可以通过意志、精神和信念等因素来弥补,而心理上的“恐高”不消除,精神上的“准备”不到位,未战先怯、遇敌先怂,何足一战?
⑤战争的胜负,四分之三取决于精神因素,只有四分之一取决于实际力量的对比。
抗美援朝战争中,美军一个军拥有坦克430辆,我初入朝的6个军无一辆坦克;美军一个步兵师拥有电台1600部,我一个军才数十部,仅装备到营,营以下通信依然靠军号和哨子。
但是,志愿军打赢了战争,获得了对手的尊敬,靠的就是“东方之谜”的神奇、“钢少气多”的魅力,以及“原木在移动①”的震撼。
⑥气为兵神,勇为兵本。
气实则斗,气夺则走。
缺失战斗意志,丧失必胜信念,打仗必败!
甲午战争中,清军与日军的装备差距不大,但少数官兵没有敢于亮剑、刺刀见红的拼命精神,一遇强敌,要么逃跑,要么投降。
如此恐惧心理、恐战心态,再先进的武器也挽救不了覆灭的命运。
⑦枪是不会自己动的,需要勇敢的心和强有力的手来驾驭。
朱德元帅也说过:
“勇敢加技术,就战无不胜。
”未来战争中,武器在战斗力要素中的比重有所提升。
但武器依然要靠人来操作,人始终是武器的灵魂和主宰。
有了人的现代化,有了人的智慧和血性,人与装备才能完美结合,发挥最大战斗力。
⑧心胜则兴,心败则衰。
真正的力量,发自内心。
如果内心缺乏力量而期待装备力量、技术力量来弥补,那么不管外部力量多么壮观、多么强大,恐怕都难以支撑。
除了胜利一无所求,为了胜利一无所惜!
作为新一代革命军人,必须具有敢于亮剑、血战到底的意志、血性和精神。
(选自《解放军报》)
(注释)①原木在移动:
朝鲜战场上,被冻僵的志愿军战士,虽动作僵硬如原木,但仍冲锋不止,视死如归,让敌军肝胆俱裂。
于是联合国军士兵用“原木”来称呼让他们震惊不已的中国军人。
12.请简述本文的写作目的。
13.请分析文章第⑤段使用的论证方法及其作用。
14.结合语境,说说加点词语在文中的含义。
精神上有了“恐高症”,战场上就无法抢占胜利的“制高点”。
15.下面一则材料能否证明第⑥段的观点?
请说明理由。
进攻意大利时,为了出奇制胜,拿破仑派了一支部队翻越高山,经过一条冒险的“死亡之路”。
每当部队遇到特殊困难,雄壮的冲峰号声就会响彻群山之巅。
尽管在危险的攀登中到处充满了障碍,导致部队被拉长到30公里,但始终没有一个士兵掉队。
四天之后,这支部队犹如神兵突然出现在意大利平原。
16.通读全文,选出下列对选文理解与分析正确的一项()
A.文章开头引用拿破仑的名言,是专门为了引出本文的论题:
利剑与精神。
B.本文论证思路清晰:
第①段提出问题,②至⑥段分析问题,⑦至⑧段得出结论。
C.作者认为,未来战争中,武器在战斗力要素中的比重会有所提升。
武器是灵魂和主宰。
只有武器装备完美结合,才能发挥最大战斗力。
D.第⑧段画线句和第②段画线句的意思基本相同,结尾处又出现,是再次发出号召,强调新时代革命军人必须具有意志、血性和精神。
三、句子默写
17.默写
⑴庭下如积水空明,_______________________,盖竹、柏影也。
⑵树树皆秋色,____________________。
⑶子又有子,子又有孙;________________________,而山不加增,何苦而不平?
⑷困于心,________,而后作。
⑸无可奈何花落去,_________________。
⑹______________________,绿水逶迤。
四、对比阅读
阅读下面文言文选段,完成各题。
(甲)是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
(孟子《富贵不能淫》)
(乙)孟子自范①之齐,望见齐王之子,喟然叹曰:
“居移气②养移体大哉居乎!
夫非尽人之子与?
”孟子曰:
“王子宫室、车马、衣服多与人同,而王子若彼者,其居③使之然也。
况居天下之广居者乎?
鲁君之宋,呼於垤泽之门④。
守者曰:
‘此非吾君也,何其声之似我君也?
’此无他,居相似也。
”
(节选自《孟子・尽心上》)