初三英语教案Word格式.docx

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workwithfriendsasktheteacherforhelp

readaloudlookuppracticepronunciation

connect…with…payattentionto

（3）掌握下列句型：

howdoyoustudyenglish?

ilearnbyworkingwithagroup.

doyoulearnenglishbyreadingaloud?

yes,ido.ithelpsmypronunciation.

howcanireadfaster?

youcanreadfasterbyreadingwordgroups.

howcaniimprovemypronunciation?

onewayisbylisteningtotapes.

butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.

重点、难点（keypointsanddifficulties）

1.学会运用how来询问做事方式

2.学会运用by+doing的结构表达做事方式。

by介词，表示―通过……方法

或途径‖，译成―靠、通过‖。

by后面可以加名词或动名词短语。

3.动名词的构成：

动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语

定语等。

课时划分

period1sectiona1（1a-2d）

period2sectiona2（3a-3b）

period3sectiona3（grammarfocus—4c）

period4sectionb1（1a-2e）

period5sectionb2（3a-selfcheck）

sectiona1（1a-2d）

step1warmingup

t:

doyoustudyenglishbythefollowingways?

（showsomepicturesandpresenttheimportantphrases.）

s:

istudyenglishby______.

byworkingwithfriends.

bymakingwordcards.

byaskingtheteacherforhelp.

byreadingthetextbook.

byworkingwithagroup.

bylisteningtapes.

step21acheckthewaysyoustudyenglish.thenaddotherwaysyousometimes

study.

___a.byworkingwithfriends.

___b.bymakingwordcard.

___c.byreadingthetextbook.

___d.bylisteningtotapes

___e.byaskingtheteacherforhelp.

…

step3listening

1）listen.howdothesestudentsstudyforatest?

writelettersfrom1aabove.

2）checktheanswers:

b（meiping）;

e（peter）;

d（tony）

step4guess

showsomepictures.

guess:

howdoeshe/shestudyenglish?

he/shestudiesenglishby…

howdotheystudyenglish?

theystudyenglishby…

step5pairwork

1cmakeconversationsabouthowyoustudyforatest.

a:

howdoyoustudyforatest?

b:

istudybyworkingwithagroup.

istudyby…

step6listening

2alistenandcheckthequestionsyouhear.

1____doesanyonelearnenglishbywatchingvideos?

2____doyouhaveconversationswithfriendsinenglish?

3____whataboutlisteningtotapes?

4____whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?

5____haveyoueverstudiedwithagroup?

answers:

1,2,4,5

2blistenagain.matcheachanswerbelowwithaquestionabove.

a.yes,ihave.i’velearnedalotthatway.

b.oh,yes.itreallyimprovesmyspeakingskills.

c.idothatsometimes.ithinkithelps.

d.no.it’stoohardtounderstandspokenenglish.

d,b,c,a

step7pairwork

1.2cmakeconversationsusingtheinformationin2aand2b

haveyoueverstudiedwithagroup?

yes,ihave.i’velearnedalotthatway.

1）a:

doyoulearnenglishbywatchingmovies?

yes,it’saveryinterestingway.

c:

no,it’stoohardtounderstandspokenenglish.

2）a:

whataboutwritingletterstoapenpalinamerica?

yes,ithelpstoimprovemywritingskillsandknowalotabout

america.

3）a:

doyouhaveconversationswithfriendsinenglish?

ofcourse,wecantalkaboutplentyofthingslikeschool,pets,

movies,andourparents.

2.2crole-playtheconversation.

step8summary

1.byworkingwithfriends

2.bywatchingenglishmovies.

3.bymakingwordcards.

4.byreadingthetextbook.

5.bylisteningtotapes.

6.byaskingtheteacherforhelp.

7.byreadingaloud.

step9languagepoints

1.istudybyworkingwithagroup.

我通过小组活动来学习。

by作为介词，用法很多。

请仔细观察下面的例句，分析by的用法，然

后补

全结论部分所缺的内容。

【例句】

1）comeandsitbyus.

2）petergoestoworkbybuseveryday.

3）tonywillcomebackby10:

00pm.

4）englishisspokenbylotsofpeople.

5）mybrotherstudieshistorybyworkingwithagroup.

【结论】

1）by可表示位置，

（1）―__________‖，如句1。

也有―从……旁边（经过）‖之意。

2）by可表示交通、传递等的方式，如句2。

3）by可表示时间，―到（某时）之前；

不迟于‖，如句3。

4）by可用于构成

（2）________，―被，由‖，如句4。

5）by可表示方式或手段，（3）―____________‖结构在句中作方式状语，―通过……方式（方法）‖或―借助……手段‖，如句5。

（1）在?

?

旁边

（2）被动语态（3）by+v-ing形式

【运用】根据提示，用含有by的短语完成各句。

1）anniewenttobeijing_______（乘火车）yesterday.

2）hisgrandfathermadealiving_________（靠卖水果）inthepast.

3）thescientistshavetoarriveatthevillage_________（八月以前）.

4）allengoes_______________（经过邮局）onhiswaytoschooleverymorning.

5）thebookwaswritten____________（由几个工程师）.

1）bytrain2）bysellingfruits3）byaugust4）bythepost

office5）byseveralengineers

2.whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?

大声朗读来练习发音怎么样？

辨析aloud,loud和loudly

aloud出声地；

大声地。

常与read/call等词连用,不用于比较级。

【篇二：

2014年版新目标英语九年级全册教案】

通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白―一份

耕耘，一份收获‖。

2.学会运用by+doing的结构表达做事方式。

或途径‖，译成―靠、通过‖。

period1sectiona1（1a-2d）

period5sectionb2（3a-selfcheck）

sectiona1（1a-2d）

（show

somepicturesandpresenttheimportantphrases.）

step21acheckthewaysyoustudyenglish.thenaddotherwaysyou

sometimesstudy.

___e.byaskingtheteacherforhelp.

…

1.2cmakeconversationsusingtheinformationin2aand2b

a:

2.2crole-playtheconversation.

请仔细观察下面的例句，分析by的用法，然后补

全结论部分所缺的内容。

2）petergoestoworkbybuseveryday.

3）tonywillcomebackby10:

旁边

（2）被动语态（3）by+v-ing形式

3）thescientistshavetoarriveatthevillage_________（八月以前