数字式电子钟设计课程设计文档格式.docx
《数字式电子钟设计课程设计文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数字式电子钟设计课程设计文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
021231309
合作人:
曹丽
班级:
计教0201
2004年6月4日
一设计要求:
1)具有正常的时、分、秒计时显示功能
2)能进行手动校时、校分
3)能进行整点报时,从59分50秒开始,逢单响一下,频率为500HZ,最后一响频率为1000HZ
4)若小时为十二进制显示的,则要有上、下午显示功能
二课题分析:
1)指导思想:
整个课程设计分成三个主要的模块:
时,分,秒显示电路;
校时,校分电路;
整点报时电路。
利用中小规模的门电路及一些集成块实现各种功能。
动手过程中要求电路尽量简单一点。
每个模块完成后要先调试一下,能运行后在进行下一个模块的接线。
2)优点(特点):
手动校时,但是只能加,不能减。
选用24小时显示,这样就不用再设计上下午这一模块。
3)
原理框图:
秒信号1m1h
1s
秒计时分计时时计时
CP1CP2
1KHZ
4)部件设计:
1秒信号:
要求:
T=1S误差:
尽量小(0.000……1)
实验时从实验箱上直接连
2M60、M24/M12计数器设计
M60进制计数器设计
M24进制计数器设计
②译码以及显示电路设计
3校时、校分电路设计
分个位CP秒十位清零端
CP1
十个位CP分十位清零端
CP2
4整点报时电路设计
从7点59分50秒开始
响响响响响
50……51——52……53——54……55——56……57——58……59——00
500HZ500HZ500HZ500HZ1000HZ
5)整图:
三实际装配、调试、结果说明:
故障及排除过程:
在基本电路连接好以后,出现了显示器显示错误,仔细检查后,发现线路连接并没有错误,通过老师指导,找到了错误原因,是器件的问题。
与此同时也学会了用一些简便的检测器件好坏的办法。
校时、校分电路测试的过程中,也出现了问题,后来经过讨论,得知是接入校时、电路时,原来的CP端的输入没有去掉,因此还是按原来的电路运行,所接的校时、校分电路并不起作用,经过修改运行成功。
在报时电路中也出现喇叭不响的情况,经过检查,是线路连接出现错误,修改后正常运行。
实验运行成功!
四收获,建议,意见:
通过本次课程设计使我觉的这才是真正的学了数字电子的,本时的理论学习,真的不知道该如何应用,到底学的有什么好处,现在我体会到了,这门功课的趣味性。
初一看图纸,那么多的线路,觉的令人头疼,但是只要去弄懂了每一条线路的意义,为什么要接这根线,把整体的线路图分开考虑,也就化难为简了。
在这次实验中,我们开始还是挺顺利的,但是当接上分显示电路时,就发生问题了,开始我们以为是电路接错了,后来检查了好几次,电路也重接了好几次就是不行,经老师的提醒,才检查是器件出了问题。
到整个实验的全部成功我们换了好多次器件。
五元器件明细表(清单)
仪器名称
类型
数量
十进制可预置同步计数器
74LS160
6
译码器
74LS48
七段发光二极管数码管
BS207
6
四2输入与非门
74LS00
4
双上升沿D触发器
74LS74
1
双4选1数据选择器
74LS153
六反相器
74LS04
2
剪刀
镊子
六参考资料
《数字电子技术基础简明教程》
《数字电子技术基础实验指导书》于卫扬州大学
《电子技术课程设计指南》焦宝华清华大学出版社
《电子技术课程设计指导》彭介华高等教育出版社