XX年六年级语文下册教学计划进度表苏教版Word文档下载推荐.docx
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教
学
目
标
语文基础知识
及基本训练
教学方式
组别
篇
重、难点
一
︱
二
*培养良好的学习习惯(十二)
长江之歌
2三亚落日
3烟台的海
4记金华的双龙洞
习作1
练习1
2
3
、使学生明白“行万里路,读万卷书”的道理,逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。
2、学习本单元的生字词,并结合课文内容较好地理解与运用。
3、能有感情地朗读本单元课文,并能从读中感受大自然的壮观与美丽,并能背诵指定的部分。
4.口语交际:
我来当导游
感受大自然的壮观与美丽,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。
三
四
5卢沟桥烽火
6半截蜡烛
7聂将军与日本小姑娘
习作2
练习2
、学习并掌握这一单元的生字词,并能结合课文理解由生字组成的词。
2、能够从具体的语言材料中体会人物感情。
3、了解引号的用法。
4、认识农具。
了解它的用途。
5、口语交际:
聊聊当前的热点话题
、通过有感情地朗读等感知课文的内涵。
五
六
8三打白骨精
9词两首
0螳螂捕蝉
1读书要有选择
我读书我快乐
习作3
练习3
掌握本单元的生字新词。
2正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。
3、通过有感情地朗读,感受课文的内涵。
4、了解词这种体裁,背诵这两首词。
漫话三国英雄。
1、了解我国的古典文学作品。
2、背诵指定的课文。
七
八
2夜晚的实验
3海洋21世纪的希望
4学会合作
习作4
练习4
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3会联系上下文、抓重点词体会句子的思想感情。
4、学习名人的好学精神。
5、学会合作
6、漫话奇思妙想
、学习名人的好学精神。
2、学会合作
九
十
5天游峰的扫路人
6最大的麦穗
7山谷中的谜底
习作5
练习5
2正确、流利、有感情地朗读课文.
3、在理解课文内容的基础上,通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。
4、凭借具体的语言材料,感受人物语言所蕴含的道理。
5、学习名人、伟人的品格。
。
6、口语交际:
小小辩论会
凭借具体的语言材料,感受人物语言所蕴含的道理。
十一
十二
8广玉兰
9夹竹桃
20古诗两首
习作6
练习6
3、通过语言文字感受植物的美,激发学生对植物、对大自然的热爱。
4.学习运用联系课文内容的方法,理解含义深刻的句子。
5.口语交际:
与×
×
对话。
通过语言文字感受植物的美,激发学生对植物、对大自然的热爱。
十三
十四
21莫波桑拜师
22理想的风筝
23孔子游春
24明天我们毕业
习作7
练习7
学和做(4)
.学习本单元生字,理解词语的意思。
2正确、流利、有感情地朗读课文,理解内容。
3、能结合课文内容理解重点句的意思。
4、掌握书信的格式。
5.口语交际:
临别赠言
1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解内容。
2、能结合课文内容理解重点句的意思。
十五
十八
期末复习