大理市第二小学学年一年级上学期期末考试Word文档格式.docx
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4．（2分）3，5，2，8中最小的数是（
3
2
5
5．（2分）9×
0（
）2+0
>
<
=
二、判断题
6．（2分）
7．（2分）苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。
8．（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
（
）
9．（2分）4加6等于10。
10．（2分）
左边的水杯是圆柱体。
三、填空题
11．（1分）比3多5，比6多2的数是________。
12．（5分）根据算式，划一划。
13．（6分）在横线里填上“＞”、“＜”或“=”。
9+4________119+7________107+6________12
6+5________118+3________10
4+8________10
14．（1分）花儿香香。
________
15．（4分）观察下图，填一填各种图形的个数。
________
16．（5分）写出钟面上的时间。
17．（5分）填一填。
18．（16分）填一填。
（1）
①10和20，________离14近一些。
②比13大，比17小的数有________。
（2）14里面有________个十和________个一；
________个十是20。
（3）________个一和________个十是18，与它相邻的是________和________。
（4）个位上是5，十位上是1，这个数是________，它前面的一个数是________。
（5）一个数的个位和十位上都是1，这个数是________，它后面的一个数是________。
（6）17的十位上是________，个位上是________。
四、解答题
19．（5分）口算。
60＋8＝
16－7＝
6＋9＝
20＋4＝
2＋30＝
11－3＝
4＋50＝
66－6＝
17－5＝
4＋8＝
20．（15分）每题写两个算式。
（2）
（3）
21．（5分）看图列式计算。
22．（5分）妹妹有8支铅笔，弟弟有9支，他们两个一共有多少支铅笔？
23．（5分）在横线上填上合适的数
5＋________=7
3＋________=10
8－________=4
________＋4=9
24．（5分）照样子画一画，算一算。
2＋5=
3＋6=
4＋4=
25．（5分）看图列式计算。
26．（3分）填上“＞”、“＜”或“＝”。
6×
1________7
2×
2________4
7×
2________9
大理市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
1．【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：
7+9+1=17（人）
故答案为：
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
2．【答案】
3．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4．【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.
B.
【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.
5．【答案】B
【考点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】因为9×
0=0，2+0=2，0＜2，所以9×
0＜2+0.
【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.
6．【答案】错误
7．【答案】正确
【考点】比多少的认识
8．【答案】正确
9．【答案】
10．【答案】错误
11．【答案】8
【解析】【解答】3+5=8，
6+2=8.
8.
【分析】根据题意可知，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
12．【答案】解：
【解析】【分析】根据题意可知，先数一数一共有几个物体，然后划去一部分物体，划去几个，减数就是几，据此列式解答.
13．【答案】>
；
=；
【解析】【解答】因为9+4=13，13＞11，所以9+4＞11；
因为9+7=16，16＞10，所以9+7＞10；
因为7+6=13，13＞12，所以7+6＞12；
6+5=11；
因为8+3=11，11＞10，所以8+3＞10；
因为4+8=12，12＞10，所以4+8＞10.
＞；
＞.
【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小即可.
14．【答案】3，4，1，1
15．【答案】4；
2；
3；
2
16．【答案】7:
00；
8:
12:
4:
6:
30
第一个时刻是7：
第二个时刻是8：
第三个时刻是12：
第四个时刻是4：
第五个时刻是6：
30。
7：
8：
12：
4：
6：
【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。
17．【答案】
18．【答案】
（1）12；
15；
16；
18；
20
10；
14；
16
（2）1；
4；
（3）8；
1；
17；
19
（4）15；
14
（5）11；
12
（6）1；
7
（1）尺子上空缺的数字是12，15，16，18，20；
10和20，10离14近一些；
比13大，比17小的数有14、15、16；
（2）14里面有1个十和4个一；
2个十是20；
（3）8个一和1个十是18，与它相邻的数是17和19；
（4）个位上是5，十位上是1，这个数是15，它前面的一个数是14；
（5）一个数的个位和十位上都是1，这个数是11，它后面的一个数是12；
（6）17的十位上是1，个位上是7。
（1）12，15，16，18，20；
14、15、16；
19；
12；
7。
【分析】
（1）根据20以内数字的顺序找出空缺的数字；
根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离14近；
找出比13大比17小的数；
后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空，两位数右边的是个位，表示几个一，左边是十位，表示几个十。
19．【答案】60＋8＝68；
16－7＝9；
6＋9＝15；
20＋4＝24；
2＋30＝32；
11－3＝8；
4＋50＝54；
66－6＝60；
17－5＝12；
4＋8＝12。
20．【答案】
21．【答案】10-5=5
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】观察图可知，文具盒里面的铅笔和外面的5枝铅笔合起来是10枝，要求文具盒里的铅笔数量，用减法计算，据此解答.
22．【答案】解：
8+9=17（支）
答：
他们两个一共有17支铅笔.
【考点】9加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，用妹妹的铅笔数量+弟弟的铅笔数量=他们两个的铅笔总支数，据此列式解答.
23．【答案】2
7
4
4，7，2
【解析】【解答】因为7-5=2，所以5+2=7；
因为10-3=7，所以3+7=10；
因为8-4=4，所以8-4=4；
因为9-4=5，所以5+4=9；
7；
5；
4，7，2.
【分析】解答前几题，依据：
已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；
最后一题根据7、9、10的分与合解答.
24．【答案】解：
如图：
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】第一个加数表示左边画圆的个数，第二个加数表示右边画圆的个数，由此根据算式画出相应个数的圆即可。
25．【答案】9-3-4=2
【分析】根据题意可知，一共有9个苹果，先吃掉3个，又拿走4个，求剩下几个，用减法计算.
26．【答案】＜；
＝；
＞
【考点】20以内数的大小比较，2的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用
1=6，所以6×
1＜7；
2×
2=4；
7×
2=14，所以7×
2＞9
＜；
＞【分析】先计算出左边算式的积，然后再比较大小即可。
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